一是考生四級成績總分低于220分；第二就是缺考或被認定在考試中有作弊等違紀行為。 06 2024年6月英語四六級成績單什么時候發(fā)? 英語四六級成績公布1個月左右，各高校陸續(xù)分發(fā)大學英語四六級成績單到童鞋們手中。 成績單上包含總分，以及四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作四塊的單項分。 但是，英語四六級合格證書或成績單遺失后不能補發(fā)，只能補發(fā)成績證明。 07 四六級成績單可申請補辦成績證明？ 根據(jù)四六級官網(wǎng)的信息，自2016年起，全國大學英語四、六級考試委員會辦公室不再受理申請補辦CET（紙筆考試）證明，但考生可登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)( )進行網(wǎng)上辦理，但申請僅限于2005年(含2005年)以后的考試。 08 如果四六級沒過，可以考研嗎？ 根據(jù)歷年教育部全國碩士研究生招生簡章規(guī)定，考研只要大學本科或同等學歷身份即可，沒有對四六級成績的硬性規(guī)定。而且現(xiàn)在改革后，許多學校已與學位脫鉤了。部分院校可能對英語成績有所要求，具體需查看報考院校招生簡章最新規(guī)定。不過，本科期間未能通過英語四六級，研究生畢業(yè)部分也需過六級，所以還是要盡快通過好。 別忘了關(guān)注?@滬江英語四六級，在這里能夠方便快捷地查分哦。

用了滿分710分的計分體制，不設(shè)及格線；成績報道方式由考試合格證書改為成績報告單，內(nèi)容包括：總分、單項分等。但全國英語四六級規(guī)定英語四級成績達到425分以上（含425分）者，可以報考英語六級。 05 網(wǎng)上成績查詢頁面顯示“無法找到對應分數(shù)”是什么情況？ 個人姓名、考試級別和準考證號輸入有誤，請重新檢查后再輸入。特別提醒，四六級查分期間只能查詢這次考試成績，不能查詢以往考試成績，也就是這一階段只能查這一階段的考試成績。 06 為什么成績查詢的結(jié)果前后不一致? 一般以學校的成績單為準，如果想申訴復查，請和四六級考試委員會聯(lián)系。各考試中心會在考試后50天內(nèi)將成績寄給參加考試的學校。如考生對本人的成績有疑，可憑本人準考證及學校教務(wù)處證明向有關(guān)考試中心提出查詢，并交納人工查詢費。 07 申請成績核查具體方式? ①申請材料：學籍所在院校教務(wù)處出具的證明（說明參加考試時間、考試級別、準考證號、成績并加蓋公章）的原件；身份證復印件。 ②受理時間：每次考試成績發(fā)布后一個月內(nèi)（時間以郵戳為準）。 ③申請方式：申請者必須通過郵局（考委會辦公室不予當面受理）將學籍所在院校教務(wù)處出具的證明和身份證復印件以及申請者的姓名及詳細通訊地址掛號郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室。 ④反饋方式：考委會辦公室將核查結(jié)果掛號郵寄至申請者本人。 Q8 2024年6月英語四六級成績單什么時候發(fā)? 英語四六級成績公布1個月左右，各高校陸續(xù)分發(fā)大學英語四六級成績單到童鞋們手中。 成績單上包含總分，以及四大塊，聽力、閱讀、綜合和寫作四塊的單項分。 但是，英語四六級合格證書或成績單遺失后不能補發(fā)，只能補發(fā)成績證明。 Q9 四六級成績單可申請補辦成績證明？ 根據(jù)四六級官網(wǎng)的信息，自2016年起，全國大學英語四、六級考試委員會辦公室不再受理申請補辦CET（紙筆考試）證明，但考生可登錄教育部考試中心綜合查詢網(wǎng)( )進行網(wǎng)上辦理，但申請僅限于2005年(含2005年)以后的考試。 Q10 多少分以上可以報考四六級口語考試？ 筆試成績不再作為四六級口語報考成績線，凡是完成了筆試報名的考生都具有報考口試的資格。? 考生報考6月筆試后才有資格報考5月口試；考生報考12月筆試后才有資格報考11月口試。? 針對此前有網(wǎng)友關(guān)于如果筆試成績?yōu)?，口試成績是否有效的疑問，教育部此前回應說：CET成績未設(shè)置通過分數(shù)， 也未有筆試沒通過，口語成績無效的規(guī)定。

以免登錄查分。過了之后就要登錄用戶名和密碼啦~? 四六級考試的成績查詢時間是有有效期的，目前只能查詢到2005年之后的成績，2005年以后參加的（每一次）四六級考試【成績】都會羅列在查詢列表結(jié)果頁中。 不存在最新成績覆蓋掉以前的成績的說法。 四六級的成績單是根據(jù)考試次數(shù)發(fā)放的，你考了幾次就會發(fā)幾個成績單給你。【如果四六級考了很多次，求職的時候建議拿著分數(shù)最高的成績單】。 對大學生來說， 通過四六級考試是非常有必要的 四六級的這些用途你都知道嗎？ ?? 想要一次高

以免登錄查分。過了之后就要登錄用戶名和密碼啦~? 四六級考試的成績查詢時間是有有效期的，目前只能查詢到2005年之后的成績，2005年以后參加的（每一次）四六級考試【成績】都會羅列在查詢列表結(jié)果頁中。 不存在最新成績覆蓋掉以前的成績的說法。 四六級的成績單是根據(jù)考試次數(shù)發(fā)放的，你考了幾次就會發(fā)幾個成績單給你?！救绻牧壙剂撕芏啻危舐毜臅r候建議拿著分數(shù)最高的成績單】。 對大學生來說， 通過四六級考試是非常有必要的 四六級的這些用途你都知道嗎？ ?? 想要一次高

須在合同期限內(nèi)履行義務(wù)，并且沒有損壞物品。如果違反了任何條件，房東或出租方可以扣除部分或全部押金。 Deposit 的退還條件通常比較寬松。只要交易順利完成，押金通常會全額退還。例如，入住酒店時支付的押金，會在退房時扣除房費和其他費用后如數(shù)退還。 以下是一些例句： 租客在退房時沒有及時清理房屋，房東扣英文除了部分押金作為清潔費。 The tenant did not clean the apartment before moving out, and the landlord deducted part of the deposit/bond as a cleaning fee. 由于航班取消，旅行社退還了旅客的全部押金。The travel agency refunded the full deposit to the passengers due to the cancellation of the flight. She lost her bond because she didn't clean the apartment properly. 她因為沒有好好打掃公寓而失去了押金。

是否有效/如果您有空/如果這聽起來不錯/如果可以/如果您可以提供幫助/如果您需要重新安排... Any feedback you can give me on this would be greatly/highly/much appreciated. 您就此向我提供的任何反饋都將非常/非常/非常感謝。 If you could have it ready by tomorrow/the end of next week, I would really appreciate it. 如果你能在明天/下周末之前把它準備好，我將非常感激。 I would appreciate your help in this matter. 非常感激您在這件事上的幫助。

遲了。 ? Pardon, but I think we should take this plan first. 對不起，我認為我們應該要先采取這個計劃。 ? Pardon? I didn’t hear you clearly. 可以請你再說一遍嗎?我沒聽清楚你說的話。 ? Pardon, but I don’t agree with your point. 很抱歉我不認同你的論點。 Apologize 使用時機： 1. 不及物動詞，要接上人或事時，后面必須先加上介詞 注：「及物動詞」是指動詞后面直英文接接名詞或賓語、「不及物動詞」后面不接名詞或賓語。不及物動詞要與名詞或賓語相接時，后面必須加上副詞或介詞。 2. 用于做錯事要和人道歉時 3. 要表示向某人道歉，用介詞 to 4. 要表示因為某種原因而道歉，用介詞 for ? Please apologize to your sister for me. 請幫我向你姐姐道個歉。 ? I must apologize for not being able to meet you on time. 很抱歉我沒有準時赴約。 Apology 使用時機 1. apology和apologize的用法相同，只是apology是名詞，apologize是動詞 2. apology是可數(shù)名詞，復數(shù)是apologies ? Please accept my apologies. 請接受我的種種道歉。 ? I make an apology for what I said. 我為我所說的道歉。 ? He accepted the apology with great generosity. 他寬宏大量地接受了道歉。 對不起的英文表達大家都了解了嗎?用英文道歉記得要弄清楚該用哪個單詞!不然很可能沒道歉成功還讓對方更困惑呢。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

何用英語進行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關(guān)于個人信息的問題。 實例二：購物體驗 場景：在學校的模擬超市中，一位小學生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實交流，涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學生可以學會如英文何在購物時進行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學策略 1. 情境教學法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學生在這些場景中進行角色扮演和對話練習。 2. 互動式教學 鼓勵學生之間的互動交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學生的參與度和積極性。在互動過程中，教師可以適時給予指導和反饋，幫助學生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習俗、食物等，幫助學生拓寬視野，增強跨文化交流能力。同時，引導學生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等，以鞏固課堂所學內(nèi)容并拓展學生的知識面。此外，鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等課外活動，以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內(nèi)容，并結(jié)合情境教學法、互動式教學、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學策略的實施，我們可以為小學生提供一個豐富多彩的英語學習環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

大家在學習英語的過程中都會學到一些實用的知識，比如月份、日期、星期的英文表達方式。這些內(nèi)容有些人已經(jīng)學過了，但是有些人還沒遇到。如果你還沒有了解清楚的話，今天就跟著我們一起來看看星期一到星期日的英文及縮寫怎么寫。 1、星期一 Monday 2、星期二 Tuesday 3、星期三 Wednesday 4、星期四 Thursday 5、星期五 Friday 6、星期六 Saturday 7、星期天 Sunday 星期一到星期日的英文縮寫 1、Mon. 周一 2、Tue. 周二 3、Wed. 周三 4、Thu. 周四 5、Fri. 周五 6、Sat. 周六 7、Sun.周日 星期一到星期日的英文

當用些語法。大家知道，無論是中學還是大學都會學到語法，這些語法不一定很難，但是一定要用對。如果你感覺掌握的句式不多，那么你可以撿拿手好戲展示，千萬不要因為展示句式犯簡單錯誤，那樣會讓閱卷老師印象大打折扣，給低分。 六級作文要重視文意的整體性與合理性。英語作文也是作文，正像寫漢語文章一樣，好的文章文意是重頭戲，而不是說用多少比喻、擬人、夸張等用法，這些說白了僅僅是一種點綴，只有形成一氣呵成連貫性的好文意，也就是中心思想好、句意童表達清晰，這樣才是一篇好的文章。 開頭結(jié)尾“震撼”閱卷者。在平時的時候，我們不妨記住一些比較俏皮而文雅的英文句子，當考試的時候，閱卷老師往往會對文章的開頭和結(jié)尾尤其的重視，因此，把這些拿手好戲放在文首、文尾是極好的方法，能給人眼前一亮的感覺。新、奇、內(nèi)涵是句首、句尾的主題。 以上就是小編給大家分享的英語六級寫作提升技巧，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡