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2024年11月BEC商務(wù)英語高級(jí)【隨到隨學(xué)班】
么
2024-10-13 -
注意!這些同學(xué)請(qǐng)一定要通過四六級(jí)!
四六級(jí)考試盡量早點(diǎn)通過。 特別是大學(xué)里規(guī)劃要考很多證的同學(xué),不要等到快畢業(yè)的時(shí)候才著急。 以下這些同學(xué)更要注意,你的四六級(jí)一定要過! 學(xué)位和四六級(jí)掛鉤的同學(xué) 請(qǐng)一定要重視,目前依然還有部分學(xué)校將四六級(jí)考試與學(xué)位掛鉤,學(xué)生只有通過四級(jí)考試(即≥425分),才能被授予學(xué)士學(xué)位。 如果你的學(xué)校剛好有這項(xiàng)規(guī)定,那么四六級(jí)就更加重要了,這會(huì)影響到你的畢業(yè)資格。 目標(biāo)保研、考研的同學(xué) 可能同學(xué)有疑問,都打算保研的學(xué)霸,怎么可能四六級(jí)不過呢? 其實(shí)這很正常,學(xué)霸可能在某些專業(yè)單項(xiàng)上很突出,但英語是弱項(xiàng)。 閣主身邊就有因?yàn)樗牧?jí)沒過,最后失去保研資格的案例。 有的學(xué)校還要求過了六級(jí)才能保研或保研外校,這些要求沒有明確寫在錄取規(guī)則里,但確實(shí)是真實(shí)存在的! 申請(qǐng)保研一般在下半年,還有同學(xué)會(huì)爭(zhēng)取目標(biāo)院校的夏令營(yíng)(例如在6月報(bào)名,8月參與)。 如果你拖到6月才考四六級(jí),可能無法按時(shí)提交(8月底才公布的)四六級(jí)成績(jī)單,錯(cuò)失寶貴良機(jī)。 華中師范大學(xué)教育學(xué)院夏令營(yíng)要求 打算進(jìn)入體制內(nèi)的同學(xué) 《公務(wù)員招考簡(jiǎn)章》顯示,1700多個(gè)職位中,提到四級(jí)的就有500多個(gè)(有要求425的,有要求430的等),基本在四級(jí)的合格水平。 提到六級(jí)的有300多個(gè)(特別看好的職位一般要求六級(jí)500+)。 尤其是想在畢業(yè)之際,以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份參加這類考試的同學(xué),必須提早把四六級(jí)成績(jī)單攥在手里,以防后顧之憂。 暫時(shí)沒有職業(yè)規(guī)劃的同學(xué) 細(xì)數(shù)大學(xué)期間可以拿下的證書,四六級(jí)可以說是考試人數(shù)“最卷”的一項(xiàng)。 還不知道會(huì)不會(huì)用到它的話,先考下來再說!也算是鞏固一下自己的英語能力啦~ ??? 9月將會(huì)組織12月四六級(jí)考試報(bào)名 同學(xué)們可以關(guān)注@滬江英語四六級(jí) 第一時(shí)間獲取報(bào)名消息 想
2024-10-14 -
在國(guó)企、私企、外企的“通用貨幣”商務(wù)英語,作用到底有多大?
考前都會(huì)猶豫到底是報(bào)中級(jí)還是高級(jí)。 除非你明確知道自己初級(jí)或者中級(jí)就夠用了,不然的話,既然你已經(jīng)決定考BEC,還是建議你把最終的目標(biāo)定到高級(jí)。說實(shí)在一點(diǎn),高級(jí)最有用也最實(shí)用。 當(dāng)然,BEC備考沒有要求你一步到位。如果覺得自己的商英基礎(chǔ)不夠夯實(shí),可以先從中級(jí)考起。 不確定自己適合哪個(gè)級(jí)別的,可以做一套往年的中高級(jí)真題,看看難度; 或者點(diǎn)擊此處做做這個(gè)商英水平測(cè)試>> 課程顧問老師還會(huì)給你一些報(bào)考建議的。 ? 什么時(shí)候考最合適 很多人大學(xué)的時(shí)候懶得考,工作了又沒時(shí)間考。如果你有考BEC的想法,那一定是盡快考! 最好的時(shí)機(jī)當(dāng)然是大學(xué)期間,備考時(shí)間更充裕,而且接收新知識(shí)的能力和記憶力也更強(qiáng)。另外,隨著BEC越來越被大眾所認(rèn)可,它的報(bào)考價(jià)格也在水漲船高,每年都會(huì)有所增長(zhǎng),早考早省錢呀,同學(xué)們! 如果你已經(jīng)工作了,也沒關(guān)系,設(shè)定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃,充分利用碎片化時(shí)間備考,也是沒有問題的。 而且職場(chǎng)人的優(yōu)勢(shì)在于工作環(huán)境渲染,會(huì)更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,是完全正確的選擇。 2024,一起備考BEC,讓簡(jiǎn)歷更加出彩
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英語四級(jí)基礎(chǔ)差怎么備考
說是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。因此,首先需要下功夫積累詞匯??梢酝ㄟ^背單詞軟件、閱讀英文文章、聽力等多種方式來積累詞匯。在記憶單詞時(shí),可以采用詞根、詞綴、聯(lián)想等方法,提高記憶效果。 2. 語法強(qiáng)化 英語語法是理解句子和文章的關(guān)鍵。對(duì)于英語基礎(chǔ)差的人來說,花時(shí)間學(xué)習(xí)語法是非常必要的??梢哉乙槐具m合自己的語法教材,或者參加語法課程來系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識(shí)。同時(shí),多做語法練習(xí)題,加深對(duì)語法的理解。 3. 聽力訓(xùn)練 聽力是四級(jí)考試中比較重要的一部分,可以通過聽英語新聞、看英語電影、聽英文歌曲等方式來提高聽力水平。在聽力訓(xùn)練中,注意把握關(guān)鍵詞和語調(diào),理解聽力材料的結(jié)構(gòu)和邏輯。 4. 閱讀理解 閱讀理解是四級(jí)考試中分值較高的一部分。提高閱讀理解能力需要積累詞匯、強(qiáng)化語法知識(shí),同時(shí)還需要掌握閱讀技巧。例如,學(xué)會(huì)快速瀏覽文章、抓住關(guān)鍵詞和重點(diǎn)段落、理解文章結(jié)構(gòu)和邏輯等。 5. 寫作練習(xí) 寫作是四級(jí)考試中比較難的一部分,但對(duì)于英語基礎(chǔ)差的人來說,寫作練習(xí)是非常必要的??梢詫懸恍┖?jiǎn)單的作文,比如日記、書信等,來提高寫作水平。同時(shí),注意語法和單詞的使用,避免低級(jí)錯(cuò)誤。 6. 模擬考試 模擬考試是備考四級(jí)的有效方法之一。通過模擬考試,可以了解自己的弱點(diǎn),及時(shí)調(diào)整備考策略。同時(shí),還可以提高答題速度和準(zhǔn)確度。在模擬考試中,要嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行,避免因?yàn)闀r(shí)間不夠而影響成績(jī)。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語基礎(chǔ)差想通過四級(jí),需積累詞匯、強(qiáng)化語法、提高聽力水平、練習(xí)閱讀理解、寫作練習(xí)和模擬考試??衫帽硢卧~軟件、英文文章、聽力等多種方式積累詞匯,學(xué)習(xí)語法可找語法教材或參加課程,多做練習(xí)題。
2024-07-11 -
2024年12月英語六級(jí)備考三大黃金原則
中文小說,這個(gè)時(shí)候就改看雙語對(duì)照的??吹臅r(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好,這些文章中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些??吹y記的單詞,或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法,而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級(jí)單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “粉筆君!聽力完全聽不懂啊……” 回想一下,你是否問過這個(gè)問題啊。 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度,聽力怕是比較簡(jiǎn)單的了,因?yàn)闆]有任何文字參考,全靠大家通過聽才能做對(duì)題,那么相對(duì)來說,聽力的材料用詞就比較簡(jiǎn)單地道,但是聽不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn),不知道單詞怎么讀,自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口,可以每天抽出一段時(shí)間,將歷年真題中的對(duì)話進(jìn)行跟讀、背誦,熟讀每一個(gè)句子,首先對(duì)口語就會(huì)有很大提高,其次,聽力原文里無論是對(duì)話還是語段,都會(huì)有生詞出現(xiàn),對(duì)于這些詞匯,大家更需要多加背誦,好好利用聽力原文,會(huì)大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步,但是要想聽懂,還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步: 第一步,準(zhǔn)備一段聽力材料; 第二步,不看題目不看選項(xiàng),直接一句一句聽寫; 第三步,對(duì)照材料找出自己聽不懂寫不出來的地方。 第一遍聽寫
2024-10-13 -
英文中怎么區(qū)分醫(yī)生和博士的表達(dá)
以我去看了醫(yī)生。 值得注意的是,the doctor's 可以表達(dá)“診所”。 例: I saw you at the doctor's last week. 我上周在診所看見你了。 不怎么說?有人說是Doctor,但是doctor一詞既能表示“博士”,又能表示“醫(yī)生”,有時(shí)會(huì)讓人疑惑,要怎么同科的醫(yī)生,英語怎么說? doctor是“醫(yī)生”的統(tǒng)稱,不同的醫(yī)生具體說法不同: 心臟病醫(yī)生:cardiologist [?kɑ?di??l?d??st] 牙科醫(yī)生:dentist [?dent?st] 皮膚病醫(yī)生:dermatologist [?d??m??t?l?d??st] 婦產(chǎn)科醫(yī)生:obstetrician [??bst??tr??n] 眼科醫(yī)生:ophthalmologist [??fθ?l?m?l?d??st] 骨科醫(yī)生:orthopedist [???.θ??pi?.d?st] 兒科醫(yī)生:pediatrician [?pi?di??tr??n] 外科醫(yī)生:surgeon [?s??d??n] 內(nèi)科醫(yī)生:physician [f??z??n] 心理醫(yī)生:psychologist [sa??k?l?d??st] 精神病醫(yī)生:psychiatrist [sa??ka??tr?st] 藥劑師:pharmacist [?fɑ?m?s?st] 看醫(yī)生時(shí),如何描述癥狀? 當(dāng)我們看醫(yī)生時(shí),醫(yī)生可能會(huì)問: What’s the problem? 有什么問題? What happened to you? 你發(fā)生了什么? What's the matter with you? 哪里不舒服? What are your symptoms? 你有什么癥狀? symptom [?s?mpt?m] 癥狀 這個(gè)時(shí)候,我們就要開始描述自己的癥狀,可以說: I have got a XXX. 相當(dāng)于“我的身體有某個(gè)狀況”,比如fever [?fi?v?(r)](發(fā)燒),sore throat [s??(r) θr??t](咽喉痛),headache [?hede?k](頭疼),rash [r??](皮疹)等。 I've got a swollen XXX. swollen [?sw??l?n] 腫脹的 相當(dāng)于“我身體某個(gè)地方腫脹起來了”,比如ankle [???kl](腳踝),hand,foot,back等。 I've got a pain in my XXX. 相當(dāng)于“我哪里疼”,比如chest [t?est](胸腔),back(背)。 I feel XXX。 相當(dāng)于“我感覺怎么樣”,比如dizzy [?d?zi](頭暈),shivery [???v?ri](發(fā)冷), sleepy(發(fā)困), like vomiting [?v?m?t??](想吐), nauseous [?n??zi?s](惡心), itching [??t???](癢), weak(虛弱)。 醫(yī)生的英語怎么說?看了上面的內(nèi)容大家都應(yīng)該了解了吧!如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-01-17 -
職場(chǎng)崗位術(shù)語: Interaction Designer
Interaction Designer 昨天我們講到visual designer(視覺設(shè)計(jì)師),他們更偏視覺的感性層面。還有一類設(shè)計(jì)師是interaction designer(交互設(shè)計(jì)師),他們更偏邏輯的理性層面。 比如說當(dāng)你點(diǎn)進(jìn)一個(gè)app,你是應(yīng)該先點(diǎn)左邊還是右邊、點(diǎn)完上個(gè)頁面要進(jìn)入哪一個(gè)頁面、用戶在app里的行為路徑是怎么設(shè)計(jì)的,這些都是interaction designer需要考慮的東西,這是看不見、很抽象、但是非常重要的。 我們來看2個(gè)例句: The poor writer is a visible writer, and a poor interaction designer looms with a clumsily visible presence in his software. 糟糕的作者是能夠看到的作者,一個(gè)糟糕的交互設(shè)計(jì)師在他的產(chǎn)品中展示其笨拙的存在。 A visual designer approaches user experience design from one point of view, the interaction designer from another, and the programmer from yet another. 視覺設(shè)計(jì)師對(duì)用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)有著一種觀點(diǎn),交互設(shè)計(jì)會(huì)有另外的觀點(diǎn),而程序員也會(huì)有不同的觀點(diǎn)。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別?BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過 一聽即知! 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~
2024-10-13 -
12月四級(jí)倒計(jì)時(shí)60天!抓住這三條黃金備考原則,過級(jí)穩(wěn)了!
中文小說,這個(gè)時(shí)候就改看雙語對(duì)照的。看的時(shí)候一定要注意關(guān)注每個(gè)作者的用詞偏好,這些文章中常常會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些常看但難記的單詞,或某個(gè)單詞的多項(xiàng)用法,而一詞多用熟詞僻義恰巧是四六級(jí)單詞在閱讀中的考點(diǎn)。 ② 聽力材料要多跟讀多背誦。 “粉筆君!聽力完全聽不懂啊……” 回想一下,你是否問過這個(gè)問題啊。 其實(shí)要是論考試各個(gè)模塊的實(shí)際文章難度,聽力怕是比較簡(jiǎn)單的了,因?yàn)闆]有任何文字參考,全靠大家通過聽才能做對(duì)題,那么相對(duì)來說,聽力的材料用詞就比較簡(jiǎn)單地道,但是聽不懂往往是因?yàn)榘l(fā)音不夠精準(zhǔn),不知道單詞怎么讀,自然就聽不出來。 所以建議大家把聽力材料作為備戰(zhàn)四六級(jí)的突破口,可以每天抽出一段時(shí)間,將歷年真題中的對(duì)話進(jìn)行跟讀、背誦,熟讀每一個(gè)句子,首先對(duì)口語就會(huì)有很大提高,其次,聽力原文里無論是對(duì)話還是語段,都會(huì)有生詞出現(xiàn),對(duì)于這些詞匯,大家更需要多加背誦,好好利用聽力原文,會(huì)大有收獲哦~ ③ 要想聽懂還需多聽寫。 跟得上聽力材料只是第一步,但是要想聽懂,還要去嘗試做精聽和聽寫哦~ 精聽訓(xùn)練總共分三步: 第一步,準(zhǔn)備一段聽力材料; 第二步,不看題目不看選項(xiàng),直接一句一句聽寫; 第三步,對(duì)照材料找出自己聽不懂寫不出來的地方。 第一遍聽寫
2024-10-12 -
四級(jí)題型分值,每題幾分,425要做對(duì)多少題?
么分占整套試卷的15% 總分 106.5分 時(shí)間:30分鐘 作文106.5分,時(shí)間30分鐘,63.9分及格【8分檔即可】。 四六級(jí)口語考試內(nèi)容 自2023年5月考次起,全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)口語考試的成績(jī)報(bào)告為“優(yōu)秀、良好、合格”三個(gè)級(jí)別,不合格成績(jī)報(bào)告單上不報(bào)道。 ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合,基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平,靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】:380-424分,語法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】:有一定基礎(chǔ),四六級(jí)做題技巧欠缺,刷分必選 【白金班】:380分以下,屢考不過 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽>> 屢考不過的建議選擇白金班 更適合小白,考
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為什么考過四級(jí)之后,備戰(zhàn)六級(jí)卻很吃力?
章和其他英語材料,能閱讀題材較熟悉的學(xué)術(shù)文章;能較好地運(yùn)用閱讀策略幫助理解。 仔細(xì)閱讀速度達(dá)到每分鐘 90 詞,快速閱讀速度達(dá)到每分鐘 120 詞。 04 寫譯 四級(jí)考試:要求考生能用英語描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等,能描述簡(jiǎn)單的圖表和圖畫;能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn);能寫常見的應(yīng)用文,能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作簡(jiǎn)短的討論、解釋和說明。 中心思想明確,結(jié)構(gòu)基本完整,用詞較為恰當(dāng),語句通順,語意連貫,能運(yùn)用基本的寫作策略。能在半么這到底是為什么小時(shí)內(nèi)寫出不少于 120 詞的短文。 六級(jí)考試:要求考生能用英語就一般性的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),能描述圖表和圖畫;能根據(jù)提綱、圖表或圖畫等提示信息作較為深入的討論、解釋和說明。 觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)清晰完整,用詞貼切,語言表達(dá)流暢,語意連貫,能較好地運(yùn)用寫作策略。能在半小時(shí)內(nèi)
2024-10-01