搜索結(jié)果 搜索相關(guān)課程
  • 英語(yǔ)發(fā)的同化規(guī)律

    音的規(guī)律有三種,分別是:1. 輔音[d]與[j]相鄰時(shí),被同化為[dэ];2.輔音[t]與[j]相鄰時(shí),被同化為[t∫];3. 輔音化為[∫]: Miss you 人們?cè)谡f話的時(shí)往往會(huì)不自覺地讓一個(gè)音受相鄰音的影響,使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響,變?yōu)榈谌齻€(gè)音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復(fù)合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。 音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象,兩個(gè)詞之間非常平滑的過渡,導(dǎo)致一個(gè)音受鄰音影響而變化。 二、英語(yǔ)同化音的由來 早期英語(yǔ)中的詞形或發(fā)音正是由于同化過程轉(zhuǎn)化而來,另有一些詞的發(fā)音則在語(yǔ)境中發(fā)生變化, 或與其他鄰近發(fā)合并產(chǎn)生新的。 對(duì)于同化現(xiàn)象較為系統(tǒng)的研究,有助于提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的流利程度,增強(qiáng)聽力理解的能力,語(yǔ)的單在詞里或句子里受前后的影響,往往發(fā)生變異或同化現(xiàn)象。 三、英語(yǔ)省是什 在快速、碎片的言語(yǔ)中,一些素被省略掉,被稱為省。省能提高語(yǔ)速,使說話省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下,省不是必須的。 1.同一單詞內(nèi)元音的省略

  • 英語(yǔ)字母中的5個(gè)元音字母和21個(gè)輔字母

    記為eight(/a-t/)。 在小學(xué)階段,最主要的元音發(fā)音標(biāo)記就是以上5個(gè)元音字母的兩種發(fā)音。其他元音的發(fā)音,可以采取“舉例注音”方式,如:?jiǎn)卧~food元音字母oo的發(fā)音,可以用單詞blue作為例子標(biāo)記讀音,如: foot(blue)這種“舉例注音”方式,是英美國(guó)家中學(xué)習(xí)英語(yǔ)注音的一個(gè)常用方式。 (2) 輔音注音 在“自然拼音方案”中,輔音多是用單詞中出現(xiàn)的形式直接發(fā)音的,如bed, dad, father, giraffe, hat, jacket, kitten, leg, mother等。輔音字母組合,也要直接記憶,如字母組合sh, ch, th等,直接記憶就可以了,因?yàn)檫@些字母組合總音的分類 1、元音:由肺部呼出的氣流通過口腔基本上不受發(fā)音器官的阻礙而發(fā)出的音,叫元音,其中有元音是以同樣的組合出現(xiàn),發(fā)音也基本不變。另外,有些常見的輔音字母組合如sh, ch和漢語(yǔ)拼音中的sh,ch在書寫和發(fā)音上都相似,更容易記憶。請(qǐng)老師在教學(xué)中,注意直接用輔音字母的形式,教授其在單詞中的讀音。 有些字母在單詞中的讀音有改變,如字母c就有兩種讀音,即/s/和/k/。遇到這種情況時(shí)可以用“另寫注音”的方式標(biāo)記。例如單詞city,可以標(biāo)記為:city/siˇtiˇ/。

  • 怎么提高英語(yǔ)發(fā)準(zhǔn)確度

    音標(biāo)準(zhǔn),掌握英語(yǔ)發(fā)音就是聽不懂,所以發(fā)音也會(huì)比較影響聽力。 3.劃分句群 另外還要做的一件事就是通覽一下文章大意。知道文章在講什么,就知道哪段和哪段不能分開,哪里是可以斷開換氣不影響整體理解的。你也可以在需要換氣的地方用豎線斜線標(biāo)記一下,這樣讀到要斷句的地方就知道調(diào)整呼吸了。 二、提升英語(yǔ)發(fā)音的技巧 1.每天聽播客 播客是不用付費(fèi)的,可下載的音頻節(jié)目,你可以把它放在你的mp3播放器上。這是一個(gè)很好的選擇,因?yàn)槟憧梢栽诙萝嚮蛉魏螘r(shí)候方便的時(shí)候聽。 2.專注于英語(yǔ)歌詞答發(fā) 語(yǔ)言的素對(duì)于良好的發(fā)都是必不可少的。你不需要成為一名樂家,也不需要聽更多的英語(yǔ)歌曲(盡管這兩種方法都有幫助),但你應(yīng)該注意母語(yǔ)人士的語(yǔ)調(diào)。它是語(yǔ)言的旋律模式,是溝通和人際關(guān)系的基礎(chǔ)

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)練習(xí)有什技巧

    出現(xiàn)的習(xí)語(yǔ)! 3.唱英文歌。 4.注意每一個(gè)單詞的卷舌[r]和尾音,每個(gè)短語(yǔ)、句子的音變現(xiàn)象。 二、如何練好個(gè)人的英文發(fā)音 1.Listen to yourself:如果你聽不到自己的發(fā)音問題,要糾正就很難了。試著把你講的話錄下來并和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人士對(duì)比一下。 2.Slow down:很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而說得含糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要先“準(zhǔn)確”然后再要求速度。 3.Picture it:閉上你的眼睛并在說出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來做,留意好萊塢的明星是怎么樣一字一句的說出那些令人聽著很舒服的話語(yǔ)的。 4.Get physicall:發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式,可以每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。 5.Watch yourself:站在鏡子前查音,就要多聽錄音,反復(fù)的模仿跟讀,將自己的語(yǔ)音與錄音對(duì)比,力求神似;看英文原版電影,模仿里面的語(yǔ)音看你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型,唇型和舌頭的位置,并和你看到的英語(yǔ)母語(yǔ)者的發(fā)音進(jìn)行對(duì)比,平時(shí)還可以把自己的發(fā)音錄下來,仔細(xì)觀察比較。 三、英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練方法 1.學(xué)好48個(gè)音標(biāo)??梢岳秒娔X或手機(jī)軟件學(xué)習(xí)每個(gè)音標(biāo)的口型、舌位,并多次練習(xí),力求準(zhǔn)確。 2.音標(biāo)學(xué)好了,單詞也就不成問題了。讀單詞的時(shí)候把每一個(gè)元音發(fā)飽滿,輔音發(fā)到位。 3.單詞解決了,下一步是語(yǔ)句的發(fā)音。在這里要注意斷句以及前后兩個(gè)單詞之間的連音。比如 a big egg, big 和 egg 就要連著發(fā)音。 有的學(xué)生會(huì)說,即使這樣我還是發(fā)不好音,那建議看一些簡(jiǎn)單的英文電影,像《冰河世紀(jì)》《海底總動(dòng)員》之類的,跟著影片復(fù)述對(duì)話,不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)有幫助,對(duì)掌握英語(yǔ)口語(yǔ)中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣也很有益處。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)發(fā)練習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 26個(gè)字母發(fā)詳解

    26個(gè)字母有6個(gè)元音字母,讀法是:a[ei]、e[i:]、i[ai]、o[eu]、u[ju:]。元音分為單元音和雙元音,單元音發(fā)時(shí)唇形和舌位不變;雙元音發(fā)時(shí)由一個(gè)元音向另一個(gè)元音滑動(dòng)。 下面是小編給大家分享的標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,大家可以作為參考。 26個(gè)英語(yǔ)字母中輔字母是b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。輔字母對(duì)應(yīng)的讀:b/bi:/、c/si:/、d/di:/、f/ef/、g/d?i:/、h/e?t∫/、j/d?e?/、k/ke?/、l/el/、m/em/、n/en/、p/pi:/、q/kju:/、r/a:/、s/es/、t/ti:/、v

  • 怎么學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)

    慣有很大區(qū)別,學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中會(huì)受到干擾,所以學(xué)習(xí)者要在全英文語(yǔ)境中學(xué)習(xí)。 三.如何改善英語(yǔ)發(fā)音 1.鞏固基礎(chǔ) 首先學(xué)好音標(biāo),不管是英式還是美式,根據(jù)自己的喜好。在一般情況下,音標(biāo)學(xué)的好,對(duì)背單詞和說句子非常有幫助。因此,想音標(biāo)準(zhǔn),可以進(jìn)行模仿??梢詫⒛阏f的話,用手機(jī)錄下來,然后再反復(fù)對(duì)照母語(yǔ)者的發(fā)音來對(duì)比,看看自己的發(fā)音學(xué)好口語(yǔ)和發(fā)音,是想學(xué)好英語(yǔ)的同學(xué),標(biāo)一定要好。 2.反復(fù)聽一兩個(gè)人的聲 要想發(fā)好聽清晰,則前提是要重復(fù)聽;而且聽的源不要多,不要雜,比較好聽少數(shù)人的頻、播客之類的節(jié)目。 因?yàn)橥粋€(gè)人講話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)用詞會(huì)相似,表達(dá)方式也會(huì)一致,色也會(huì)相同,并且不會(huì)太亂以至于讓人無(wú)法開始。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)單詞發(fā)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 48個(gè)英語(yǔ)國(guó)際標(biāo)怎么

    ] [dr] [dz] [?] [d?] 其他輔8個(gè) 清輔:[h] 濁輔:[m] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前讀[e?],在輔前讀[e?],而/輔的判斷不是第一個(gè)字母,而是第一個(gè)素(或說發(fā))。 如:the university 雖然u是元音字母,但此單詞發(fā)為 [?ju?n??v??s?t?],第一個(gè)素 [j] 并非元音,那the算是在輔前,讀[e?] 節(jié) 節(jié)是讀的基本單位,任何單詞的讀,都是分解為一個(gè)個(gè)節(jié)朗讀。在英語(yǔ)中元音特別響亮,一個(gè)元音可構(gòu)成一個(gè)節(jié),一個(gè)元音和一個(gè)或幾個(gè)輔素結(jié)合也可以構(gòu)成一個(gè)節(jié)。 一般說來,元音可以構(gòu)成

  • 元音

    英語(yǔ)標(biāo)有48個(gè)素,其中20個(gè)元音。單元音: i: / i / ?: / ? / u: / u / ?: / ? / ɑ: / ? / e / ?;雙元音: ei / ai / ?i / ?? / u? / i? / au / ?u 。 除了20個(gè)元音外,還有28個(gè)輔。 英語(yǔ)國(guó)際標(biāo)中一共有48個(gè)素,除了20個(gè)元音素外,還有28個(gè)輔素。 輕輔 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/? 濁輔?/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ 輕輔 /?/ / h/ /ts/ /t?/ /tr/? 濁輔?/?/ / r/ /dz/ /d?/ /dr/ 鼻 /m/ /n/ /?/ 半元音 / j/ / w/ 邊 /l/

    2020-03-04

    英語(yǔ)元音

  • 英語(yǔ)單詞讀怎么

    以使新單詞變成熟悉的單詞,難單詞變成容易的單詞。但要想將已音的變化主要是由元音和字母組合的變化引起的。因此,掌握五個(gè)元音的發(fā)音有的拼寫知識(shí)、技能、技巧運(yùn)用到新詞、長(zhǎng)詞、難詞上,還需要在實(shí)踐中進(jìn)行練習(xí)和鞏固,這樣才能練就完美,為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語(yǔ)單詞記憶方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡