對于信件式的作文，同學們一定要仔細檢查格式！下面這篇邀請參加晚會的作文，就是以寫信的方式展開，趕緊學習一下吧！ 英語四級作文熱門話題及范文：邀請參加晚會 　　Directions: 　　You want to invite some friends to a party. Writean invitation letter to them individually： 　　1、邀請參加晚會， 　　2、說明舉辦晚會的原因， 　　3、將安排哪些活動。 　　【范文】 　　Dear Wangcai, 　　I am greatly honored to formally invite you

商務英語短語及表達方式，可以幫助你在貿開式發(fā)信或商務溝通時更好地明白對方的意思，可以讓你寫出或說出更流利和地道的商務英語。下面小編為大家整理了實用的商務英語表達方式?一起來看看吧! 800 pound gorilla – 、的集團或公司 例句：If we follow our plan to make this new software, we’re going to have a lot of competition, including from the 800 pound gorilla, Microsoft. (a rising tide that) lifts all boats

到我遇

學校，提高英語水平都是有益的。畢竟，英語作為一種國際通用語言，在學術交流和國際合作中起著重要的作用。 二、保研對英語等級有要求嗎 1、保研一般可以分為兩個階段。首先是需要通過本校的保研資格審核，然后才能進入到被推薦到其他學校的環(huán)節(jié)。 2、對于本校保研資格的要求，不同學校會有不同的政策。大部分學校并沒有明確規(guī)定必須通過英語六級才能獲得保研資格。但是少數(shù)學?？赡軙羞@樣的要求，或者將六級成績與保研資格認定時的加分掛鉤。因此，在申請保研之前，建議同學們仔細研讀本校的保研政策或者咨詢一些已經(jīng)保研英文四級考試成為了許多學生保研路上的障礙。本文將為你解析英文成功的學長學姐。 3、對于被推薦到其他學校的環(huán)節(jié)，英語等級也可能會成為一個參考因素。一些高水平的學?？赡軙笊暾堈呔邆湟欢ǖ挠⒄Z能力，以保證他們在學習和交流的過程中沒有障礙。但是這并不意味著你必須達到某個具體的英語等級。學?？赡軙鶕?jù)你的綜合素質進行綜合評估。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 英文四級考試在一些高校是保研的必要條件之一，但并非所有學院都有此要求。如果英文四級考試沒有通過，可以通過了解具體要求、提高英語水平、補考機會或其他證明英語能力的方式來應對。因此，即使英文四級考試沒有通過，也有機會保研，關鍵是要積極應對和努力提高自己的英語水平。

求是嚴格的。 There are strict controls on immigration into this country. 移民到這個國

提了。 Just don’t let it happen again. 別再發(fā)生這種事了。 It’s not a big deal. 沒什么大不了的。 I forgive you. 我原諒你。 I appreciate your apology. 我很感激你來道歉。 I accept your apology. 我接受你的道歉。 情景應用 假如你忘英文記了好朋友的生日，當對方失望地對你說: “I‘m so disappointed in you.” 這時，你可以說： “I’m sorry for forgetting your birthday, it wasn’t intentional. To make it up to you, I’ll treat you to dinner next week.” 很抱歉忘記了你的生日，我不是故意的。為了補償你，下周我請你吃飯。 對不起的英文表達方式大家都了解清楚了嗎?你還使用過或者學過其他的道歉方式嗎?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

要用美國口音說“oo”音，所以正確的發(fā)音應該是“stewpid”，或者“schewpid”，而不是“stoopid”;Duty應該是“dewty”，或者是“jooty”。在標準的英式口音中，“A”(如“father”中的)是是在口腔后部發(fā)的開嗓音，聽起來像“Arh”。這式幾乎適用于所有的英式口音，但在標準英式口音中尤其明顯。在英格蘭南部和標準英式口音中，“bath”，“path”，“glass”和“grass”等詞都是用這個元音發(fā)音的(babath， pawth， glawss， grasss等)。但在英國的其他地方，“bath”和“path”等單詞讀作“ah”。 3.多輔音的單詞發(fā)音要清晰。“duty”中的T發(fā)音為T，而不是美式英語中的D，后者的發(fā)音是doody，所以“duty”應該發(fā)成dewty，或者更柔和的jooty。當你發(fā)后綴"-ing "時，重讀"G"的后

何用英語進行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關于個人信息的問題。 實例二：購物體驗 場景：在學校的模擬超市中，一位小學生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實交流，涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學生可以學會如英文何在購物時進行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學策略 1. 情境教學法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設情境，讓學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學生在這些場景中進行角色扮演和對話練習。 2. 互動式教學 鼓勵學生之間的互動交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學生的參與度和積極性。在互動過程中，教師可以適時給予指導和反饋，幫助學生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習俗、食物等，幫助學生拓寬視野，增強跨文化交流能力。同時，引導學生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等，以鞏固課堂所學內容并拓展學生的知識面。此外，鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等課外活動，以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學生的英文對話是構建語言能力的基石。通過設計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內容，并結合情境教學法、互動式教學、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學策略的實施，我們可以為小學生提供一個豐富多彩的英語學習環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

以作動詞使用，意思是 “得” 分。 比如，“score a point” 就是 “得一分”。 你也可以在談論足球等體育運動時，用 “score” 特指 “進球”。 You scored three points. 你得了三分。 03 mark 名詞 “mark” 更常出現(xiàn)在與學術有關的話題中，表示 “給學生的作文、測驗、學科項目等評的分數(shù)或成績”。 你得到的 “mark” 通常是成績所在的等級，比如 “A” 或 “優(yōu)”，但它也可能是以數(shù)字的形式來式體現(xiàn)的，比如 “90分” 或 “90%”。 What mark did you get on your test? 你的測驗成績是什么? “mark” 也可以用作動詞，意思是 “評分，批改作業(yè)或試卷等”，用來談論檢查學習成果是否正確的過程。 比如，搭配 “mark down” 的意思是 “給學生的作業(yè)扣分，壓低分數(shù)” The teacher spent all night marking the exam papers. 老師徹夜批改試卷。 我們講到的 “mark” 常用于英式英語中;那么，在美式英語中，更常用單詞 “grade”，兩者的含義基本相同。 總結一下：“point” 是 “因表現(xiàn)成功或正確回答問題而獲得的分數(shù)”;“score” 作名詞時指 “體育賽事的總分或考試總成績”，作動詞時表示 “得分”;“mark” 和 “grade” 作名詞時都指 “作業(yè)、考試等的成績”，作動詞表示 “評分”。 哪家英語口語培訓機構好?這可能沒有統(tǒng)一的答案，大家要從實際情況出發(fā)，選擇符合自己心意的。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

有的精力放在專業(yè)課上，分一部分給英語，語法句法可能有困難，但是單詞一定是可以通過時間彌補的，單詞一定是基礎，所以你可以先把精力放在英語單詞上。 2.聽力，永遠不要忽視聽力，真的很重要重要，如果你真的一點都聽不出來，那就建議多和英語交朋友，看美劇，聽英文歌，總之盡可能將自己置身于英語的環(huán)境中。 3.閱讀是真的可以通過刷題找到感覺得，考試前，或者平時無聊都可以多做一些閱讀，找找感覺。 4.不要說自己不會寫英語作文，只要有思維，都可以連詞成句，背誦其他人的文章也是一個好的方法，將別人的思想借鑒給自己 5.記得你還有英語四六級，不可以放棄哦 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 英語掛科,學校會組織補考的，補考還掛，那就要重修，掛科你就拿不到那門課的學分，而畢業(yè)是必須修滿一定學分才可以畢業(yè)的，所以掛科了你一定要在重修的時候補回來，拿到學分!