商務(wù)英語中級(jí)的難度略高于英語四級(jí)。商務(wù)英語中級(jí)偏重實(shí)踐，詞匯部分偏重商務(wù)和生活。對(duì)于已經(jīng)通過六級(jí)考試的學(xué)生來說，商務(wù)英語中級(jí)的閱讀、寫作、語法都不是太難。 一、商務(wù)英語中級(jí)的難度 1. 商務(wù)英語中級(jí)的難度略高于英語四級(jí)。商務(wù)英語中級(jí)偏重實(shí)踐，詞匯部分偏重商務(wù)和生活。對(duì)于已經(jīng)通過六級(jí)考試的學(xué)生來說，商務(wù)英語中級(jí)的閱讀、寫作、語法都不是太難。關(guān)鍵是要加強(qiáng)英語口語的復(fù)習(xí)。 2.但是商務(wù)英語中級(jí)的難度和英語六級(jí)的難度并沒有必然的聯(lián)系，因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容和方法不同。一般情況下，英語六級(jí)考470分到英語四級(jí)考560分的考生都可以報(bào)考商務(wù)英語中級(jí)。 3.商務(wù)英語畢竟是一項(xiàng)英語考試。如果你有良好的英語基礎(chǔ)，參加

句子的表達(dá)之后，調(diào)整下一句的順序，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，添加一些連接詞或過渡詞，使句子之間更加自然。 段落之間可以加一些過渡句。文章的開頭和結(jié)尾要側(cè)重于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，整篇文章要流暢且內(nèi)容豐富。 五、檢查錯(cuò)誤 英語作文完成后，要反復(fù)檢查幾遍，重點(diǎn)檢查以下幾個(gè)方面是否有偏錯(cuò)誤： 1.作文題材是否選擇有誤; 2.將寫作要點(diǎn)與圖片材料進(jìn)行對(duì)比，看是否有遺漏; 3.句子時(shí)態(tài)、人稱、主謂結(jié)構(gòu)、詞語是否搭配錯(cuò)誤; 4.單詞拼寫是否正確，注意時(shí)態(tài)和名詞復(fù)數(shù); 5.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確。 以上就是小編給大家分享的英語寫作技巧，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要是用低沉的嗓音來說的。 2.型：口腔前一部分的嘴唇盡量收攏，要想口腔后一部發(fā)聲，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齒運(yùn)動(dòng)不能太大。 3.氣：語氣要溫柔，注意爆破音，輔音讀音要輕。 4.力：減弱用力過猛的舌尖強(qiáng)擠壓音，拉長(zhǎng)并飽滿元音的發(fā)音。 5.音：學(xué)會(huì)發(fā)偏低、粘長(zhǎng)、以元音為主的舌根音。 6.節(jié)：即節(jié)奏，或叫彈性發(fā)音，其他的音都是輕音，這樣發(fā)音減小了發(fā)音的能量。 7.調(diào)：抑揚(yáng)頓挫，輕盈舒適，不拐彎的發(fā)音是不好聽的。 三、英語發(fā)音技巧 1.略讀 英文最明顯的語音技巧除了連讀外，就是略讀了。爆破音和爆破音相鄰的話，第一個(gè)爆破音只形成阻礙，卻不發(fā)生爆破，稱為失爆。 爆破音和其他輔音相鄰，該爆破音不完全爆破。英語語音中的失爆和不完全爆破現(xiàn)象，簡(jiǎn)稱為“略讀”。略讀是英語如何拼讀的難點(diǎn)，掌握好略讀并加深練習(xí)，也就掌握了地道英語發(fā)音的制勝法寶。 2.斷句 當(dāng)句子較長(zhǎng)時(shí)，人們一般就會(huì)感覺很難一口氣把話說完，這時(shí)我們可以按語義和語法的關(guān)系把句子分為若干段，每一段就是一個(gè)

下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動(dòng)，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長(zhǎng)，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長(zhǎng)元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是/ji/,是以半元音/j/開頭的，而我們學(xué) 的這個(gè)“長(zhǎng)衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei. 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長(zhǎng)衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是字母g的發(fā)音方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

表示等一下： Wait up. 等一等 Just a moment/ second / minute. 稍等下 Give me a moment/ second / minute. 稍等一下 hold on(a moment/second) 比較常用在打電話，或是有人敲門的時(shí)候 Excuse me for a second. 不僅可以表達(dá)等一下，還可以理解為抱歉、失陪等意思。 Hang on 稍等一下。 What are you waiting for? 如果別人問你What are you waiting for，并不是真的在問你在等的人，實(shí)際上是告訴別人要做什么趕緊去做。 例句： What's wrong with you? Why don't you pay the money? What are you waiting for? It can't be cheaper. 你怎么了?怎么不付款?你還在等什么?價(jià)錢不可能更便宜了。 還有一句很類似的口語表達(dá)：What are we waiting for?，這其實(shí)是用令人愉快的口吻在說我們應(yīng)該立刻開始做某件事。 例句： What are we waiting for? Let's go eat. 還等什么，開吃吧! 今天的英語小知識(shí)就先介紹到這里，如果想了解更多關(guān)于日常實(shí)用英語口語的知識(shí)，大家可以來關(guān)注我們。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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音節(jié)：元音字母在重讀開音節(jié)中a讀 [ei]，e讀 [i:]，i(y)讀[ai]，o讀 [2u]，u讀作 [ju:]或 [u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié)：在重讀閉音節(jié)中a讀 [9]，e讀 [e]，i(y)讀 [i]，o讀[0]，u讀作 [3]或 [u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音節(jié)：在重讀音節(jié)中，ar讀[1:]，or讀 [0:]，ir、er 、ur都讀作[2:]，例如：park [pa:k]，shirt [6'2t]。 4. 字母組合：ee讀 [i:]，air讀 [/2]，ck讀 [k]，sh讀[6]等。如：need [ni:d

常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ whatclass /what grade/what row/what school 英語一般疑問句 1、一般疑問句最基本的變法：be 提前用問號(hào)讀升調(diào) 2、my 變成 your our 變成 your I am / We are 變 Are you I can 變 Can you 3、注意人名不論放在什么位置都要大寫 Tom is a student。Is Tom a student? 4、一般疑問句翻譯成漢語都有"嗎"? 1)This is my English teather. Is this your English teather? 2)It is our school. Is it your school? 3)We are students. Are you students? 4)I can sing. Can you sing? 英語動(dòng)詞的用法 1、 到目前為止，我們學(xué)過的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語意思相同，都是"是"的意思，但怎么運(yùn)用 好這三個(gè)詞呢?請(qǐng)記住下列口決： 2、我是 am( eg:I am a pupil.) 你是 are (eg:You are a girl.) Is 用在他、她、它(eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見到復(fù)數(shù)就用are.) 3、記?。篴m ,is 的復(fù)數(shù)是are.;these 這些 ;those 那些(這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù)) 英語簡(jiǎn)縮形式的變法 1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成' 但are除外，are要把a(bǔ)打成' 。Eg:he is=he's they are=they're 2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語意思相同。 3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:What is =What's 4、記住一個(gè)特殊變化; let's =let us 讓我們(不要把' 變成i) 5、記?。簍hisis 沒有簡(jiǎn)縮形式this's(錯(cuò)誤) 學(xué)英語哪家培訓(xùn)班好?大家想了解的方向又是什么呢?如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

住下齦，牙床開，軟腭升起，唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音。 /e/ 舌近硬腭，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音。 /з:/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的長(zhǎng)音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音。 /?/ 舌上抬，唇成自然狀態(tài)，口半開半閉，發(fā)“厄”的短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音。 /ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌后微升，舌尖向后升縮微離下齒，發(fā)“阿”的長(zhǎng)音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。 /?/ 雙唇平放，牙床半開，舌尖抵住下齦，舌后微微升起，發(fā)短促之“阿”音 是字母o或u在單詞中的發(fā)音。 /?:/ 雙唇界于開閉、圓唇之間，牙床半開漸至全開，舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音。 /?/ 雙唇稍微向外突出圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“噢”音 是字母o在單詞中的發(fā)音。 /u:/ 雙唇成圓形，牙床近于半合，舌尖不觸下齒，自然而不用力，發(fā) “屋”的長(zhǎng)音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音。 以上就是關(guān)于英語字母o的發(fā)音方法，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡