“贈(zèng)人玫瑰，手有余香” 是一句包含深刻道理的古老格言，它揭示了善行的美好功德。在英語中，這句格言常被翻譯為 “A rose given, fragrance in hand” 或 “Giving a rose, keeping the fragrance”. 這句寓意深遠(yuǎn)的格言一直受到人們的推崇，并在日常生活中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。

以來網(wǎng)校試試。 01 “壓歲錢”用英文怎么說? “壓歲錢”是在過年時(shí)長輩給晚輩的錢 作為節(jié)日禮物 所以可以用gift money來表示 例句： Grandma gave little Tom 50 dollars as gift money. 奶奶給了小湯姆五十美元壓歲錢。 對話 A:I do not receive gift money any more after I m 18. 十八歲以后我就不再收壓歲錢了。 B:Yes,you ve grown up. 嗯，你已經(jīng)長大了。 “壓歲錢”還可以表達(dá)為lucky money 例句： Lucky money is usually given to children on Spring Festival. 孩子通常在春節(jié)時(shí)會收到壓歲錢。 02 “紅包”英文怎么說? “紅包”可以翻

句子的表達(dá)之后，調(diào)整下一句的順序，根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，添加一些連接詞或過渡詞，使句子之間更加自然。 段落之間可以加一些過渡句。文章的開頭和結(jié)尾要側(cè)重于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，整篇文章要流暢且內(nèi)容豐富。 五、檢查錯(cuò)誤 英語作文完成后，要反復(fù)檢查幾遍，重點(diǎn)檢查以下幾個(gè)方面是否有偏錯(cuò)誤： 1.作文題材是否選擇有誤; 2.將寫作要點(diǎn)與圖片材料進(jìn)行對比，看是否有遺漏; 3.句子時(shí)態(tài)、人稱、主謂結(jié)構(gòu)、詞語是否搭配錯(cuò)誤; 4.單詞拼寫是否正確，注意時(shí)態(tài)和名詞復(fù)數(shù); 5.標(biāo)點(diǎn)符號是否正確。 以上就是小編給大家分享的英語寫作步驟，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

商務(wù)英語不僅包括英語語音、語法、詞匯、語篇和跨文化知識等通用英語所包含的基礎(chǔ)知識，還包括與商務(wù)有關(guān)的國際服務(wù)貿(mào)易、國際技術(shù)貿(mào)易、國際投資融資、國際合作等商務(wù)知識，是一種專門用途英語。商務(wù)英語源于普通英語，具有普通英語的語言學(xué)特征，但又是商務(wù)知識和英語的綜合，因而又具有獨(dú)特性。如果你正在備戰(zhàn)bec商務(wù)英語考試，那么下面這些高頻英語詞組大家可以來看一看。 轉(zhuǎn)發(fā)郵件 forward the email to sb 生產(chǎn)能力 production capacity 銀行水單 bank slip 或者bank receipt 剩下的利潤低 it leaves us with small margin 一天工作三班 work three shifts per day 每年交易量 annual turnover 預(yù)付貨款 payment prior to delivery 尋求量很大 in great demand 廠商訂單很多 the manufacturers are heavily committed 到期付款 pay at due date 轉(zhuǎn)為正式工 put sb on the permanent payroll 應(yīng)邀前來 come at one's invitation 短斤少兩 short weight 確定某人出席 confirm sb's attendance 暫定價(jià) provisional price 再次訂購，翻單 repeat order 收購公司 buy up a company 或者take over a company 授權(quán)某人做某事authorize sb to do sth 簽收東西sign for it 請批準(zhǔn)生產(chǎn) please approve the production 別無選擇 have no alternative 銷售確認(rèn)書 sales confirmation 完成指標(biāo) meet one's target 繼續(xù)做某事proceed with sth 如果你想要報(bào)考bec商務(wù)英語考試，那么也可以來關(guān)注我們，這里有關(guān)于考試的相關(guān)資訊與知識點(diǎn)。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

一物相比較，不用比喻詞。 Personification(擬人)：把非人的事物當(dāng)作人來寫，把人的特點(diǎn)賦予事物或某種抽象概念，用本來只適用于人的名詞、形容詞、動(dòng)詞來描寫事物，使其具有人的某些屬性。 Hyperbole(夸張)：故意夸大事實(shí)，給人以深刻的印象，起強(qiáng)調(diào)作用。 Euphemism(委婉語)：即使用婉辭來避免提及刺耳或不愉快的東西。 Irony(反語)：即講反話，故意使用同本意相反的說法。 Metonymy(轉(zhuǎn)喻/借代)：即借用與某物相關(guān)或關(guān)聯(lián)的東西代稱該物，二者之間不是互為部分和整體的關(guān)系。 Analogy(類比)：把兩種本質(zhì)上不同的事物之間的共同點(diǎn)加以比較，來說明道理，把抽象的概念具體化，把深?yuàn)W的哲理淺顯化。 Synecdoche(提喻)：以某事物的局部表示整體，抽象表示具體，特殊表示一般，或者反之。Paradox

雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)是句式多樣性和準(zhǔn)確性，考生在雅思寫作中，比較喜歡用長難句、簡單句相互搭配的方式進(jìn)行寫作，這個(gè)時(shí)候，如果一味地使用和長難句來描述，會讓考官在閱讀的過程中感到不適。 一.雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn) 1.是否明確出題意向：如果考生對考察的中心主題了解有偏差，那么在后續(xù)的寫作過程中，就會偏離中心思想。 2.連貫性和作文結(jié)構(gòu)層次：這個(gè)方面考察考生本身的邏輯性，和敘述事情、表達(dá)觀點(diǎn)的方法。 3.詞匯儲備量：考察考生是否能準(zhǔn)確用詞。 4.句式多樣性和準(zhǔn)確性：考生在雅思寫作中，比較喜歡用長難句、簡單句相互搭配的方式進(jìn)行寫作，這個(gè)時(shí)候，如果一味地使用和長難句來描述，不但不能升華整篇文章，反而讓考官在讀的過程中感到不適。 二.雅思作文怎么分配時(shí)間 第一步：審題。時(shí)間不要超過2分鐘，這一步中

作和口語四個(gè)部分，總分9分，一般6.5分以上可以滿足大部分學(xué)校的入學(xué)要求。 二、托福90和雅思6.5的難度比較 聽力和閱讀：托福的聽力和閱讀題目更加偏向?qū)W術(shù)領(lǐng)域，內(nèi)容較為專業(yè)和復(fù)雜；雅思的聽力和閱讀題目更偏向日常生活和社會話題，較為通俗易懂。 口語和寫作：托福的口語和寫作部分注重分析和邏輯能力，要求考生能夠清晰表達(dá)觀點(diǎn)和理由；雅思的口語和寫作部分更注重語言表達(dá)的流暢和準(zhǔn)確性，簡潔明了。 時(shí)間分配：托?？荚嚂r(shí)間緊湊，需要考生快速做出決策和回答問題；雅思考試相對更寬松，給予考生更多的時(shí)間用于準(zhǔn)備和思考。 三、選擇哪個(gè)更具挑戰(zhàn)性的分析 個(gè)體差異：考生對于不同考試形式和題型的適應(yīng)能力因人而異，有些考生可能更適合托福的題型和時(shí)間緊迫感，而有些考生則可能更善于應(yīng)對雅思的考試形式。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：考生的英語基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和備考時(shí)間的充分利用將會直接影響考試的難度感受和成績表現(xiàn)，因此充分準(zhǔn)備和

作和翻譯外，英語專四還會增加專業(yè)知識與實(shí)踐應(yīng)用、閱讀理解與寫作等專業(yè)相關(guān)內(nèi)容?？忌杈邆漭^強(qiáng)的專業(yè)英語能力，能夠熟練運(yùn)用英語表達(dá)專業(yè)領(lǐng)域的知識和觀點(diǎn)。 二、要求深度 相比之下，英語四級更偏向于考察學(xué)生的英語基本功底，重點(diǎn)在于對英語語法、詞匯和基本表達(dá)能力的考察?？忌枰ㄟ^閱讀、聽力練習(xí)來提高語言的理解和運(yùn)用能力，同時(shí)要能夠簡單表達(dá)個(gè)人看法和觀點(diǎn)。寫作部分注重對基本寫作結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的掌握，翻譯部分要求考生能準(zhǔn)確翻譯給定的英語句子或短文。 而英語專業(yè)四級則更加注重考生對專業(yè)英語知識的深入理解和應(yīng)用能力?？荚噧?nèi)容涉及廣泛，要求考生熟練掌握專業(yè)詞匯和表達(dá)方式，能夠運(yùn)用英語表達(dá)專業(yè)領(lǐng)域的概念、理論和實(shí)踐。寫作部分要求考生

要在電腦上輸入作文內(nèi)容；紙筆考試需要用筆書寫作文。 三、選擇何種考試形式更勝一籌？ 個(gè)體喜好：有些考生喜歡在電腦上完成考試，覺得更為方便與熟悉；而有些考生偏愛傳統(tǒng)的紙筆考試方式。 時(shí)間把控：機(jī)考成績發(fā)布更快，適合時(shí)間緊迫的考生；紙筆考試需要等待更久的成績，有些考生或許更愿意等待。 技術(shù)適應(yīng)：對于不習(xí)慣使用電腦進(jìn)行考試的考生，可能紙筆考試更適合；而習(xí)慣用電腦的考生可以選擇機(jī)考。 口語交流：不論是機(jī)考還是紙筆考試，口語部分都是需要與考官面對面交流的，因此口語部分的體驗(yàn)基本保持一致。 四、結(jié)語 在備考雅思時(shí)，選擇適合自己的考試形式是非常重要的。無論是機(jī)考還是紙筆考試，在考試內(nèi)容和難度上基本保持一致，主要區(qū)別在于考試形式和成績發(fā)布時(shí)間。希望本文對考生理解雅思機(jī)考和紙筆考試的區(qū)別有所幫助，能夠根據(jù)個(gè)人喜好和需求作出合適選擇，更好地應(yīng)對雅思考試，實(shí)現(xiàn)留學(xué)或移民的夢想。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

文化交流的增加，西方飲食文化中的多元選擇也開始涵蓋米飯。本文將探索西方人是否也吃米飯，并探討米飯?jiān)谖鞣斤嬍持械慕巧褪軞g迎程度。 一、米飯?jiān)谖鞣讲穗戎械氖褂?盡管西方國家的主食選擇偏向面包、土豆等谷物類食品，但米飯?jiān)谖鞣讲穗戎幸灿幸幌?。例如，在西班牙菜中，米飯被廣泛用于制作經(jīng)典的西班牙海鮮飯（Paella），成為了該國最著名的菜肴之一。此外，在一些歐洲國家的亞洲餐廳中，米飯也是許多亞洲菜肴的必備伴侶，如印度的咖喱菜和泰國的炒飯。 二、米飯的全球化影響 全球化的推進(jìn)和文化交流的增加，也促使西方人接觸和接受了更多來自不同文化的飲食。亞洲餐館的興起和亞洲食材的普及，使得西方人開始嘗試和習(xí)慣米飯這一主食。在一些對亞洲飲食有興趣的人士中，米飯也逐漸成為日常飲食中的一部分。 三、文化多樣性和個(gè)人選擇的影響 在西方世界中，飲食文化的多樣性和個(gè)人的選擇因素也影響著是否選擇米飯作為主食。在一些家庭和個(gè)人中，特定的飲食習(xí)慣和身體健康需求可能導(dǎo)致他們選擇更偏向其他谷物類食品而不是米飯。此外，地域差異和個(gè)人口味偏好也會影響西方人對米飯的接受程度和食用頻率。 四、米飯對健康的影響 米飯作為富含碳水化合物、低脂肪且無膽固醇的主食，具有提供能量和營養(yǎng)的功能。一些西方人選擇添加米飯