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  • 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)閱讀技巧

    每道題目答案的所在位置。答案在文中一般情況都是依次而下順序出現(xiàn)。 理解區(qū)域,排除干擾項(xiàng) 根據(jù)第三步尋找的區(qū)域,進(jìn)行深度的翻譯和理解,比較選項(xiàng)與文章的信息,注意選項(xiàng)的同義改寫、主動(dòng)被動(dòng)轉(zhuǎn)換,同時(shí)要當(dāng)心偷換概念、以概全等陷阱,依據(jù)選項(xiàng)一般不過(guò)于(如出現(xiàn)never, only, all)等原理,排除干擾項(xiàng),最終確定答案。 以上就是英語(yǔ)四六級(jí)閱讀技巧的分享,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 如何克服對(duì)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力的恐懼?

    聽(tīng)懂一切。 3. 要精練真題,并分析總結(jié) 有人推薦通過(guò)看美劇、聽(tīng)英文歌等方式來(lái)提高聽(tīng)力水平。 在時(shí)間和精力有限的情況下,通過(guò)上述方式來(lái)練聽(tīng)力,收效甚微,因?yàn)樗鼈兊尼槍?duì)性不強(qiáng)。如果不針對(duì)考級(jí),只是用于提高日常英語(yǔ),可以選擇上述方式。 市面上的四級(jí)聽(tīng)力素材非常之多。使用哪種聽(tīng)力素材最好、最有效呢? 毋庸置疑,歷年聽(tīng)力考題一定是最好的備考材料!考生一定要精練歷年聽(tīng)力考題,同一篇聽(tīng)力(尤其是近幾次的真題聽(tīng)力),可以反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)練,直到聽(tīng)懂為止,不要聽(tīng)完一遍就算通過(guò)了,而不管是否真的聽(tīng)懂聽(tīng)透了。除了聽(tīng)錄音答題,還可以跟著讀、說(shuō),甚至背出來(lái)。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 考生一定要對(duì)自己做過(guò)的錯(cuò)題進(jìn)行分析、總結(jié),找出自己丟分的原因是什么,并有針對(duì)性地去改進(jìn)。如果不分析總結(jié),那就很有可能在做了大量的聽(tīng)力訓(xùn)練之后還會(huì)因?yàn)橥瑯拥脑蚨磸?fù)丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過(guò)關(guān)的同學(xué),一定要抓緊時(shí)間把詞匯的缺口給補(bǔ)上。四級(jí)大綱詞匯,必須掌握。聽(tīng)到的單詞(尤其是重要的單詞)都認(rèn)識(shí),這樣才有聽(tīng)懂錄音的可能,才有準(zhǔn)確答題的可能。

  • 對(duì)謠言說(shuō)NO!“小眼睛”網(wǎng)警和東東帶你一起粉碎謠言套路!

    后用自己粉絲多流量大的賬號(hào)進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),名義上是“求證真假”,實(shí)際上是謠言傳播的“催化劑”,在所謂的“求證”中傳播謠言。 五、斷章取義 從正規(guī)渠道信息中拿出小段進(jìn)行傳播,并不加以解釋或另加解釋,得到完全不同甚至相反的理解。隨著視頻編輯的普及,視頻剪切拼湊也成了造謠的方式,甚至還有專業(yè)人員為視頻配音旁白。 六、拼湊剪接 這種謠言的基本素材是真的,但有其特定背景、地域、條件和處理結(jié)果,脫離了具體的背景和場(chǎng)景被使用,成為了謠言。 七、假戲真拍 部分“網(wǎng)紅”或主播為了博眼球、吸引流量,假借社會(huì)熱點(diǎn)事件編造虛假內(nèi)容傳播網(wǎng)絡(luò)謠言,甚至寫劇本自導(dǎo)自演包裝成真實(shí)事件,誤導(dǎo)大批網(wǎng)友圍觀。 網(wǎng)絡(luò)不是“法外之地” 任何人發(fā)布信息言論 都應(yīng)遵守法律規(guī)定 對(duì)于編造、傳播、散布謠言 擾亂社會(huì)秩序的違法行為 可能會(huì)受到相應(yīng)行政、刑事處罰 上海警方公布打擊整治 網(wǎng)絡(luò)謠言典型案例 ? ? 根據(jù)公安部打擊整治網(wǎng)絡(luò)謠言專項(xiàng)行動(dòng)相關(guān)部署要求,上海市公安局針對(duì)網(wǎng)上惡意炒作、造謠生事等網(wǎng)絡(luò)違法亂象開(kāi)展集中打擊整治,堅(jiān)決維護(hù)清朗有序網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。自2023年12月專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái),公安機(jī)關(guān)已依法查處造謠傳謠人員378人,清理網(wǎng)絡(luò)有害信息30000余條,依法關(guān)停違法賬號(hào)3000余個(gè)。 造謠一張嘴,辟謠跑斷腿 謠言的傳播速度快、范圍廣 一旦相信并傳播,后果不堪設(shè)想 因此,識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言的重要性不言而喻 識(shí)別網(wǎng)絡(luò)謠言 ? 會(huì)看標(biāo)題 很多謠言看標(biāo)題就覺(jué)得是假的。通常使用聳人聽(tīng)聞、表述夸張的標(biāo)題和內(nèi)容,如果你看到“不看后悔”“出大事了”“被刪之前趕

    2024-03-28

  • 英語(yǔ)基礎(chǔ)不好怎么備考雅思

    作和口語(yǔ)這四部分組成的,每一個(gè)項(xiàng)目都不能偏科。如果你在哪一方面特別差,就要對(duì)癥下藥,著重的去準(zhǔn)備這一方面。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力有了很大的提升,再也不必為考試不合格而擔(dān)心了。 雅思考試基礎(chǔ)不好也可以拿高分: 聽(tīng) 力: (1)聽(tīng)寫。這里我所說(shuō)的聽(tīng)寫并不是只別人所說(shuō)的聽(tīng)抄,我指的是聽(tīng)寫單詞。王陸807聽(tīng)力詞匯,是一本很好的書,我聽(tīng)了10遍在考前的時(shí)候,聽(tīng)寫的時(shí)候要注意:1.單詞的拼寫,我當(dāng)時(shí)是聽(tīng)完一個(gè)單元就對(duì)照拼寫,拼寫不對(duì)的單詞,我就抄下來(lái),努力記住。2.單詞的讀音:我如果要是聽(tīng)不出讀音,我就立刻看書,查出是哪一個(gè)單詞,然后跟讀。但是我要說(shuō)的是,這本書只聽(tīng)一遍兩遍是沒(méi)什么效果的,因?yàn)樵谀愕拇竽X里面根本就沒(méi)留下什么記憶,所以考試的時(shí)候你還是沒(méi)法再1秒鐘就反應(yīng)出來(lái)。所以,至少要3遍以上。 (2)note-taking:找一遍3分鐘左右的lecture,第一遍先聽(tīng),然后邊聽(tīng)邊做筆記,當(dāng)然在沒(méi)有訓(xùn)練的情況下,做筆記很難,做筆記的時(shí)候著重要記名詞,然后可以用中文標(biāo)志,不是要一個(gè)詞不漏的寫出來(lái),只要記大意就可以了。記的時(shí)候還可以適當(dāng)使用速記符號(hào)。但是,只聽(tīng)一遍估計(jì)很多人都聽(tīng)不出來(lái),這就需要聽(tīng)第二遍甚至聽(tīng)第三遍,直到可以根據(jù)自己的筆記,復(fù)述出70%的內(nèi)容。(綠色

  • 考研英語(yǔ)考試提分技巧

    可能考的到的方面。比如一個(gè)考研英語(yǔ)里經(jīng)常出來(lái)的術(shù)語(yǔ)“babyboom”是什么意思,比如什么是“newworld”,這些背景知識(shí)總體來(lái)說(shuō)還是需要的,有助于你理解。 但這不是主要的,有時(shí)間可以看,沒(méi)有時(shí)間不必。 然后老師推薦背誦,有點(diǎn)推薦新概念 3,有的推薦新概念4,我個(gè)人認(rèn)為,都還蠻有用的,早晨起來(lái)作為晨讀教材大聲朗讀很有幫助,新概念四里的長(zhǎng)難句難度和考研大題相當(dāng),當(dāng)然,如果你起不來(lái),或者覺(jué)著看不動(dòng)的話,這些不是必須的。 考研試題絕對(duì)絕對(duì)是要往死里整的資料。你想研究多少遍都不過(guò)分,個(gè)別輔導(dǎo)班老師甚至要求考研試題近15年全文背誦??梢?jiàn)其重要性。 5、如何復(fù)習(xí) 也許大家發(fā)現(xiàn),我似乎直說(shuō)了閱讀,其實(shí)考研英語(yǔ)基本上是以閱讀為核心建立的。首先把30分作文排除,這個(gè)是可以突擊的,閱讀40分,翻譯10分,也可以通過(guò)閱讀時(shí)的翻譯練習(xí)基本功,最后幾個(gè)月稍微練習(xí)下專門的翻譯即可,這個(gè)拉不開(kāi)分?jǐn)?shù),只要你把段落主干找到擺對(duì)位置,基本分都有,剩下的就是你的語(yǔ)言功底了。 以上就是小編給大家分享的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)提分技巧,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)從何入手

    該做的是:要引導(dǎo)孩子多用英語(yǔ)交流。 選擇孩子感興趣的話題來(lái)聊,是加強(qiáng)對(duì)孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)交流的一個(gè)重要方法。所以,老師在孩子學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候,要有針對(duì)性的引導(dǎo)。無(wú)論用什么方法,只要孩子敢在真實(shí)生活中開(kāi)口說(shuō)、多說(shuō)、說(shuō)好,這是值得鼓勵(lì)的,所以,當(dāng)孩子想用英語(yǔ)表達(dá)自己的內(nèi)容想法的時(shí)候,老師應(yīng)該目視孩子,以示真誠(chéng)和專注,鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己要說(shuō)的話。 2.創(chuàng)造良好的英語(yǔ)語(yǔ)境 我們沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,想要孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高,那么就為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)語(yǔ)境!作為老師,在平時(shí)的教學(xué)中,可以用一些有趣新奇的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),例如老師可以利用玩、猜、畫、唱、演等多種形式,讓孩子在快樂(lè)中也能收獲到英語(yǔ)

  • 如何鍛煉少兒的英語(yǔ)思維

    要在英語(yǔ)啟蒙的過(guò)程中,避免太多的中翻英和英翻中,特別是中翻英,一定要嚴(yán)格控制。 3、游戲是兒童最喜歡的活動(dòng)之一 家長(zhǎng)可以通過(guò)將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合,來(lái)培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維能力。例如,家長(zhǎng)可以為孩子選擇一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)游戲,例如英語(yǔ)猜謎游戲、英語(yǔ)拼圖游戲等。在這些游戲中,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子運(yùn)用英語(yǔ)詞匯和句型進(jìn)行表達(dá)和思考,培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維能力。 4、英語(yǔ)閱讀是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)思維能力的重要途徑之一 家長(zhǎng)可以為孩子選擇一些適合年齡段的英語(yǔ)讀物,例如英語(yǔ)兒童故事、英語(yǔ)兒童雜志等。在閱讀過(guò)程中,家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子理解英語(yǔ)詞匯和句型的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維能力。 5、英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分 家長(zhǎng)可以在兒童英語(yǔ)啟蒙教育中通過(guò)

  • BEC與大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)之間的差別

    夠多的題目,最好是真題里面的題目,做完對(duì)好答案之后,一定要把整個(gè)題目弄通透,包括所考察的知識(shí)點(diǎn)、應(yīng)該注意的問(wèn)題、為什么會(huì)犯錯(cuò)誤、積累重點(diǎn)單詞和句型等等。如果是選擇報(bào)英語(yǔ)培訓(xùn)班的話,在報(bào)名之前一定要搞清楚培訓(xùn)班是否會(huì)根據(jù)你個(gè)人的情況來(lái)選擇合適的培訓(xùn)方案,因?yàn)橛泻芏嗟呐嘤?xùn)機(jī)構(gòu)都只是固定化的模式與教程,這樣有可能帶來(lái)的后果就是自己既花了很多的時(shí)間,又花了很多的金錢,最后考試成績(jī)還不理想。 二、BEC中級(jí)和六級(jí)哪個(gè)難 1、bec中級(jí)證書的含金量相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較高的,至少比大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高,一般是大型企業(yè),特別是外企在招聘的時(shí)候會(huì)優(yōu)先選擇具有bec中級(jí)證書的,大型企業(yè)對(duì)bec中級(jí)的認(rèn)可度比大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)高很多,因?yàn)閎ec中級(jí)的題更加偏向商務(wù)水

  • BEC和公共英語(yǔ)哪個(gè)含金量更高

    使用英語(yǔ)的人群。BEC分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)等級(jí),考試內(nèi)容涵蓋了商務(wù)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面。 BEC的優(yōu)勢(shì) 國(guó)際認(rèn)可度較高,尤其是外企和跨國(guó)公司對(duì)BEC證書較為重視;考試內(nèi)容貼近商務(wù)實(shí)際,有助于提高職場(chǎng)英語(yǔ)應(yīng)用能力;對(duì)于想從事商務(wù)、外貿(mào)等職業(yè)的人來(lái)說(shuō),BEC證書具有較高的含金量。 2. 公共英語(yǔ) 公共英語(yǔ)考試,又稱PETS(Public English Test System),是由我國(guó)教育部考試中心推出的英語(yǔ)水平考試??荚嚪譃槲鍌€(gè)等級(jí),涵蓋了從基礎(chǔ)到高級(jí)的英語(yǔ)水平。 公共英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì) 國(guó)內(nèi)認(rèn)可度較高,尤其適用于國(guó)內(nèi)教育、企事業(yè)單位的招聘和考核;考試內(nèi)容全面,包括聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)等方面;對(duì)于提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力和應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試有一定的幫助。 綜合比較 含金量方面:BEC商務(wù)英語(yǔ)在國(guó)際商務(wù)環(huán)境中的認(rèn)可度較高,對(duì)于求職外企、跨國(guó)公司或從事商務(wù)相關(guān)領(lǐng)域的人來(lái)說(shuō),BEC證書更具含金量。而公共英語(yǔ)在國(guó)內(nèi)的適用范圍更廣,對(duì)于應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)考試和求職需求有一定的幫助。 考試難度:BEC和公共英語(yǔ)的難度因人而異,但總體來(lái)說(shuō),BEC商務(wù)英語(yǔ)的考試內(nèi)容更側(cè)重于商務(wù)實(shí)際應(yīng)用,對(duì)于沒(méi)有商務(wù)背景的考生來(lái)說(shuō),可能需要付出更多的努力。 二、公共英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)考試的區(qū)別 1、公共英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)的相同點(diǎn)如下 兩者的本質(zhì)是一致的,都是需要通過(guò)英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行溝通的。商務(wù)英語(yǔ)起源于公共英語(yǔ),也就是說(shuō),公共英語(yǔ)實(shí)際在一定程度上市商務(wù)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。商務(wù)英語(yǔ)和公共英語(yǔ)是相輔相成的,兩者在一定程度上需要結(jié)合使用效果才是最佳。 2、公共英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)的不同點(diǎn)如下 商務(wù)英語(yǔ)和公共英語(yǔ)的表達(dá)形式不同,由于商務(wù)英語(yǔ)被使用于商務(wù)環(huán)境,因此商務(wù)英語(yǔ)往往更客觀一點(diǎn),不會(huì)像公共英語(yǔ)帶有一些個(gè)人的情感因素。 商務(wù)英語(yǔ)和公共英語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范性不同,因?yàn)樯虅?wù)英語(yǔ)往往作用干商務(wù)談判或者業(yè)務(wù)溝通過(guò),在語(yǔ)言的使用上一定要追求正式化、準(zhǔn)確化。商務(wù)英語(yǔ)和公共英語(yǔ)的專業(yè)性不同,商務(wù)英語(yǔ)中存在著許多專業(yè)的詞匯,而公共英語(yǔ)則更偏重日常生活的使用。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 無(wú)論選擇哪個(gè)考試,關(guān)鍵是要努力提高自己的英語(yǔ)水平,這樣才能在實(shí)際工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。祝你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上取得好成績(jī)!

  • 英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力題型、失分點(diǎn)及解題技巧匯總,建議收藏>>

    聽(tīng)懂一切。 3. 要精練真題,并分析總結(jié) 有人推薦通過(guò)看美劇、聽(tīng)英文歌等方式來(lái)提高聽(tīng)力水平。 在時(shí)間和精力有限的情況下,通過(guò)上述方式來(lái)練聽(tīng)力,收效甚微,因?yàn)樗鼈兊尼槍?duì)性不強(qiáng)。如果不針對(duì)考級(jí),只是用于提高日常英語(yǔ),可以選擇上述方式。 市面上的六級(jí)聽(tīng)力素材非常之多。使用哪種聽(tīng)力素材最好、最有效呢? 毋庸置疑,歷年聽(tīng)力考題一定是最好的備考材料!考生一定要精練歷年聽(tīng)力考題,同一篇聽(tīng)力(尤其是近幾次的真題聽(tīng)力),可以反復(fù)聽(tīng)、反復(fù)練,直到聽(tīng)懂為止,不要聽(tīng)完一遍就算通過(guò)了,而不管是否真的聽(tīng)懂聽(tīng)透了。除了聽(tīng)錄音答題,還可以跟著讀、說(shuō),甚至背出來(lái)。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 考生一定要對(duì)自己做過(guò)的錯(cuò)題進(jìn)行分析、總結(jié),找出自己丟分的原因是什么,并有針對(duì)性地去改進(jìn)。如果不分析總結(jié),那就很有可能在做了大量的聽(tīng)力訓(xùn)練之后還會(huì)因?yàn)橥瑯拥脑蚨磸?fù)丟分。 六、要掌握考綱詞匯 詞匯不過(guò)關(guān)的同學(xué),一定要抓緊時(shí)間把詞匯的缺口給補(bǔ)上。六級(jí)大綱詞匯,必須掌握。聽(tīng)到的單詞(尤其是重要的單詞)都認(rèn)識(shí),這樣才有聽(tīng)懂錄音的可能,才有準(zhǔn)確答題的可能。