要是用低沉的嗓音來說的。 2.型：口腔前一部分的嘴唇盡量收攏，要想口腔后一部發(fā)聲，就得收住口腔前部，收住嘴唇和牙齒運動不能太大。 3.氣：語氣要溫柔，注意爆破音，輔音讀音要輕。 4.力：減弱用力過猛的舌尖強擠壓音，拉長并飽滿元音的發(fā)音。 5.音：學(xué)會發(fā)偏低、粘長、以元音為主的舌根音。 6.節(jié)：即節(jié)奏，或叫彈性發(fā)音，其他的音都是輕音，這樣發(fā)音減小了發(fā)音的能量。 7.調(diào)：抑揚頓挫，輕盈舒適，不拐彎的發(fā)音是不好聽的。 三、英語發(fā)音技巧 1.略讀 英文最明顯的語音技巧除了連讀外，就是略讀了。爆破音和爆破音相鄰的話，第一個爆破音只形成阻礙，卻不發(fā)生爆破，稱為失爆。 爆破音和其他輔音相鄰，該爆破音不完全爆破。英語語音中的失爆和不完全爆破現(xiàn)象，簡稱為“略讀”。略讀是英語如何拼讀的難點，掌握好略讀并加深練習(xí)，也就掌握了地道英語發(fā)音的制勝法寶。 2.斷句 當(dāng)句子較長時，人們一般就會感覺很難一口氣把話說完，這時我們可以按語義和語法的關(guān)系把句子分為若干段，每一段就是一個

表示等一下： Wait up. 等一等 Just a moment/ second / minute. 稍等下 Give me a moment/ second / minute. 稍等一下 hold on(a moment/second) 比較常用在打電話，或是有人敲門的時候 Excuse me for a second. 不僅可以表達(dá)等一下，還可以理解為抱歉、失陪等意思。 Hang on 稍等一下。 What are you waiting for? 如果別人問你What are you waiting for，并不是真的在問你在等的人，實際上是告訴別人要做什么趕緊去做。 例句： What's wrong with you? Why don't you pay the money? What are you waiting for? It can't be cheaper. 你怎么了?怎么不付款?你還在等什么?價錢不可能更便宜了。 還有一句很類似的口語表達(dá)：What are we waiting for?，這其實是用令人愉快的口吻在說我們應(yīng)該立刻開始做某件事。 例句： What are we waiting for? Let's go eat. 還等什么，開吃吧! 今天的英語小知識就先介紹到這里，如果想了解更多關(guān)于日常實用英語口語的知識，大家可以來關(guān)注我們。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

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好感。過度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以，有了以上模仿和復(fù)述的兩步積累，考生在備考雅思話題時就應(yīng)完全摒棄所謂的參考答案和答題模板。 以上就是雅思口語應(yīng)試技巧的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

商務(wù)英語不同于日?？谡Z，它用于特定的場合，有自己特定的詞匯，主要用于商務(wù)工作中。商務(wù)英語的一個顯著特點是專業(yè)性強，這是在學(xué)習(xí)過程中需要注意。 在商務(wù)英語口語的過程中，為了獲得比較好的學(xué)習(xí)效果，我們需要注意一些事項。 首先，要注意專業(yè)性。 如果我們忽視了專業(yè)性，我們可能無法充分理解相關(guān)工作文件，導(dǎo)致出現(xiàn)理解偏差，最終會給我們的工作帶來不必要的麻煩，在嚴(yán)重的情況下會影響合同的簽訂。 其次，學(xué)習(xí)的時候要做到主次分明。 在抓住重點的同時，也能對相關(guān)事務(wù)有一個大概的了解。商業(yè)活動所涵蓋的行業(yè)非常廣泛，不同的行業(yè)有各自的特點。俗話說，“隔行如隔山”，所以我們在學(xué)習(xí)期間，可以重點掌握從事的行業(yè)的相關(guān)知識。 然后，要注意區(qū)分選擇。 商務(wù)英語BEC有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)風(fēng)格，突出學(xué)術(shù)性。商務(wù)英語雖然“時髦”，但并不適合所有人。例如，BEC的高級證書相當(dāng)難考。它要求學(xué)習(xí)者具有高水平的英語，因為它具有很強的目的性，適用范圍的劃分很明確。所以在具體的課程選擇上，要根據(jù)自己的英語水平、實際需要和最終目的來判斷。 最后要注意把所學(xué)知識用到實踐中。 我們可以試著把所

定好首段改寫introduction以及末段總結(jié)后，從宏觀出發(fā)，找到分段點。再確定mainfeatures.最后選定合適的詞和句。層層遞進，逐個擊破! 16.不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫，在準(zhǔn)備階段比較好在心中有數(shù)，設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成，以期達(dá)到精辟和有效，沒用的信息只會讓考官反感。 17.結(jié)尾段不要遺漏，相反，重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感! 18.單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項，請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。 以上就是小編給大家分享的雅思寫作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

大家都擅長哪些有用的方面呢?日常生活中，我們常常會遇到自己不擅長的領(lǐng)域。類似意思我不擅長英語用英語怎么說?我不擅長廚藝又該怎么表達(dá)?如果你還不太了解的話，今天就跟著我們一起來看看下面的內(nèi)容吧，說不定對你也有所幫助。 1、形容自己“不擅長” 如果你想表達(dá)自己廚藝不精，做飯不夠好吃，千萬不要張嘴就來My cooking is not delicous，你可以用not good at來表述，直接表達(dá)自己不擅長的領(lǐng)域。 例： As for me, I am not good at cooking. 我廚藝不佳。 2、形容別人“不擅長” 說not good/bad at...比較直接又不給面子，如果說某人不是那塊料，用not much of...，簡單又傳神。 例： Ummm... My wife is not much of a cook. 呃...我太太不太擅長做飯。 3、形容缺乏某種天賦 人無完人，每個人自身也許可能是存在一定能力上的缺失。比如有人天生就有一副好歌嗓，因此能唱出一首好歌。但是偏偏有些人對這一能力是缺乏天賦的，有可能是自身某些能力的缺失或身體上某些部位造成的，也是無法改變的。這時我們可以用“have no talent”。 例： No one would have picked me to go into showbi, I don't have any talent. 沒人會挑選我進入娛樂圈，我沒有任何天賦。 4、某方面很糟糕 當(dāng)我們形容某方面技能(能力)很糟糕的時候，不要使用poor。比如我們形容自己自己英語很糟糕，千萬不要說成My English is poor,應(yīng)該改為My English is not so good，或者換以下例句這樣婉轉(zhuǎn)表達(dá)： 例： I am still having a few problem in English, but I'm getting better. 我在英語方面還有一些不足，但正在進步。 我不擅長英語用英語怎么說?現(xiàn)在大家都能了解了吧!還想了解哪些內(nèi)容呢?如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說明新生事物是ETS常在聽力中設(shè)置的考查重點。細(xì)節(jié)題的主要考查原則之一，但很多時候這個概念會貫穿整個文章從而涉及文章主旨，故而不能不重視其所扮演的特殊角色。 4.觀察關(guān)注演講或者對話展開的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點，有時候功能理解題和作者意圖題也會涉及此類考點，在托福聽力培訓(xùn)中一定要注意。 5.多熟悉類似“功能說話題”的英文邏輯思維