HDI HDI（Human Development Index）是聯(lián)合國提出的衡量國家經濟社會發(fā)展水平的指標。 近數十年的數據，挪威和澳大利亞一直穩(wěn)居人類發(fā)展指數最高的兩個位置?！?019人類發(fā)展報告》數據顯示，挪威位列榜首，中國香港地區(qū)與德國并列第4，中國內地排名第85位。 我們來看2個例句： The HDI, a measure used by the United Nations, has three components: life expectancy; average income per person; and level of education. HDI是聯(lián)合國使用的一種計量方法，包括三部分：人口壽命、人均收入、和教育水平。 The countries whose HDI has improved the most since 1980 are mainly in Asia. 自1980年來，人類發(fā)展指數提高最多的國家主要是在亞洲。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證

Credit-rating Agencies 由于債券可能會違約，所以債券投資者需要了解公司是否會發(fā)生債券違約。 Credit-rating Agencies（信用評級機構）可以提供這樣的信息。最好的債券評級是AAA，違約風險較小的債券稱為投資級債券，評級為Baa以上；低于Baa的是投機級債券，或是Junk bond（垃圾債券）。 我們來看2個例句： Its budget deficit is so big，which has led to warnings from the credit-rating agencies in spite of the dollar's reserve currency status.? 盡管美元的儲備貨幣有如此地位，但預算赤字是如此之大已經導致來自信用評級公司的警告。 Two of the three main credit-rating agencies, Fitch and Standard &Poor’s, cut their rating on Greek bonds and gave warning that a further downgrade was likely.? 三個主要評級機構中的兩個--惠譽與標準普爾--降低了其對希國債的評級，并警告可能進一步降低評級。 20節(jié)BEC初級、中級、高級課程 學前測試、詞匯課、各級別專項課 還有考前沖刺 點擊立即免費聽>> 你適合考哪個級別？BEC好不好學 2個月后考試是否能順利通過 一聽即知！ 0元試學BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學>> 點擊立即免費試學>>> 祝大家順利拿證~

四級考試結束后，大家現在最關心的是12月成績什么時候出？今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家做出解答，一起來看看吧。 12月四六級成績 計劃于2025年2月底發(fā)布 所以大家還能瀟灑兩個月 不過關于四六級查分的 這些常見問題你要提前知道哦 四六級查分常見問題 01: 四六級成績合格分數線是多少？ 凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”發(fā)成績單，不設及格線。 但全國大學英語四六級規(guī)定：英語四級成績達到425分以上(含425分)者，可以報考英語六級，一般認為英語四級的及格線是425分。 02：多少分可以報考四六級口語考試？ 筆試成績不再作為四六級口語報考成績線，凡是完成了筆試報名的考生都具有報考口試的資格。考生報考6月筆試后才有資格報考5月口試；考生報考12月筆試后才有資格報考11月口試。 03：對自己的考試分數表示懷疑？ 可在成績發(fā)布后1個月內進行成績核查。成績核查內容為分數是否有錯加或漏加的情況；評分標準的執(zhí)行情況不屬復查范圍。 成績核查申請仍由全國大學英語四、六級考試委員會辦公室受理。辦理方式如下 ??申請材料： （1）學籍所在院校教務處出具的證明（需加蓋公章），證明需含：參加考試時間、考試級別、準考證號等內容； （2）身份證復印件； ??受理時間：每次考試成績發(fā)布后一個月內（以郵戳時間為準）。 ??申請方式：全國大學英語四、六級考試委員會辦公室不予當面受理。申請者將學籍所在院校教務處出具的證明及身份證復印件以掛號信方式郵寄至全國大學英語四、六級考試委員會辦公室。 ??反饋方式：全國大學英語四、六級考試委員會辦公室將核查結果以掛號郵寄方式反饋至申請者。 04：為什么我的四六級成績是0分？ 全國大學英語四六級考試委員會負責人表示，大學英語四六級考試中，考生四級成績出現0分有兩種情況：第一是考生四級成績總分低于220分；第二就是缺考或被認定在考試中有作弊等違紀行為。 05：頁面顯示“無法找到對應分數”？ 個人姓名、考試級別和準考證號輸入有誤，請重新檢查后再輸入。特別提醒，四六級查分期間只能查詢這次考試成績，不能查詢以往考試成績，也就是這一階段只能查這一階段的考試成績。

A過于。選項C中的academic instructions和D中的physical disease屬于與文章無關的信息。 　　4.[A] 事實細節(jié)題。第4段倒數第2句引文是該校發(fā)言人的辯護詞，與選項A的意思一致。選項B、C為無關信息。選項D是原文后一段的原句照搬,與此題不相關。 　　5.[C] 事實細節(jié)題。后一段提到造成精神疾病的多種原因。第1句中的generally predisposed為先天具有之意,與選項D的內容吻合。選項B和A分別對應文中破折號前后的內容。 以上就是今天的學習內容啦，閱讀理解的備考側重于練習和反復積累。希望各位小伙伴在備考的時候將生詞記到本子上并且多加記憶。小編預祝大家順利通過考試~

] 推理判斷題，也是主旨大意題。文章一開頭就指出“許多私立髙等學校都處于危險之中”，引起讀者的關注，結尾句明確倡議支持公立髙等教育的人們應該同樣支持私立髙等教育，由此可見,B是本文的目的。本題最具干擾性的是D，D的說法在最后一段中多次提到，但是

分為710分。各單項報道分的滿分為：聽力249分，閱讀249分，寫作和翻譯212分。 四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業(yè)的考生；六級常模群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分數都參照常模轉換為報道分。四、六級考試報道總分為710分，計算公式為： 公式中TotSco表示總分，X表示每位考生常模轉換前的原始總分，Mean表示常模均值，SD表示常模標準差。每次四級考試等值后的卷面分數都將參照此常模公式轉換為報道分數。

理了2024年12月英語六級答案(華研外語版)，一起來看看吧。 六級寫作試題 六級聽力理解答案 (注：四六級考試是花卷，大家對答案時要看選項內容，不要只核對ABCD。) 六級閱讀理解答案 (注：四六級考試是花卷，大家對答案時要看選項內容，不要只核對ABCD。) 六級翻譯試題及參考譯文 注：答案以最終出版的試卷為準。 英語六級估分提示 1大學英語六級考試題型及分值比例 2大學英語四、六級考試分數解釋 大學英語四、六級考試的分數報道采用常模參照方式，不設及格線。四、六級考試的卷面原始總分為100分，報道總分為710分。各單項報道分的滿分為：聽力249分，閱讀249分，寫作和翻譯212分。 四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業(yè)的考生；六級常模群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分數都參照常模轉換為報道分。四、六級考試報道總分為710分，計算公式為： 公式中TotSco表示總分，X表示每位考生常模轉換前的原始總分，Mean表示常模均值，SD表示常模標準差。每次四級考試等值后的卷面分數都將參照此常模公式轉換為報道分數。

學習英語基礎知識，補充商務背景知識，然后再按照考試模塊進行有針對性的復習和練習，逐步提升自己的應試能力。 03 BEC高級 Higher Level BEC 高級對考生的英語綜合運用能力與商務知識水平提出了極高要求，堪稱一場知識與能力的雙重挑戰(zhàn)。英語基礎卓越且商務經驗豐富的考生，也需 4 - 6 個月的全身心投入與精心籌備。在此期間，不僅要熟練掌握高級商務英語詞匯與復雜語法結構，更要深入剖析商務案例，全面提升商務寫作與口語的專業(yè)性、邏輯性，同時借助大量高難度真題與模擬題訓練，不斷強化應試技巧，力求在考場上游刃有余。 對于廣大普通考生而言，備考 BEC 高級往往需要 6 - 9 個月甚至更長時間。前期需投入大量精力夯實英語基礎，精心構建扎實的商務知識框架；中期聚焦專項訓練與技巧打磨，實現能力的全方位提升；后期通過全真模擬考試精準查缺補漏，持續(xù)優(yōu)化答題策略，如此方能在 BEC 高級考試中展現最佳水平，收獲優(yōu)異成績。 以上內容僅供參考，大家可以根據自己的實際情況進行調整和完善哦。

遇到類似場景，就有了相關詞匯基礎和知識背景，聽起來就會輕松得多。同時，如果發(fā)現同一場景下的新詞匯，還可以添加進去。經過一定的練習，大家會發(fā)現，聽力對話的場景不是毫無規(guī)律的，有一些場景是經常出現的。 No.2 聽前瀏覽選項，合理預測 培養(yǎng)聽前利用播放答題指令的時間快速瀏覽選項的能力，這樣做有兩個作用：一是可以帶著對問題的猜測去聽錄音，增強聽音的目的性和對相關信息的敏感度；二是可以利用我們上面提到的場景詞匯推測對話的內容。 No.3 利用一些常識和潛在規(guī)律來猜題 我們在應考時要

就是…的理由：it is the reason that… (10)只有當我們立即采取有效措施去解決現