內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)以及考題的偏重點(diǎn)也各不相同，所以考生在預(yù)測時(shí)最好估計(jì)一下文章的屬性，根據(jù)所設(shè)問題有針對性地去聽內(nèi)容。如名人傳記類側(cè)重人物的出生年月、地點(diǎn)、家庭背景、個(gè)人經(jīng)歷、突出貢獻(xiàn)及軼聞趣事等。說明文是用于說明事物的，它主要介紹事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、形態(tài)和功能。所以在聽這類文章時(shí)，我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是如何正確的聽英語聽力?相關(guān)內(nèi)容。大家盡可能的針對自己的弱項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，堅(jiān)持一段時(shí)間你就會發(fā)現(xiàn)自己的英語聽力能力能夠有所提升，不管是怎樣想要提高英語能力都不是一件簡單的事，重要的是堅(jiān)持練習(xí)，才能真正的提高英語聽力能力，聽好英語聽力

記憶一些英語發(fā)音順口溜對規(guī)范英語發(fā)音是有幫助的，如：單元音共十二，四三五前中后;雙元音也好背，合口集中八個(gè)整;輔音共計(jì)二十八，八對一清又七濁，四個(gè)連對也包括;有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 一、英語發(fā)音規(guī)則順口溜 【1】 單元音共十二，四三五前中后。 雙元音也好背，合口集中八個(gè)整。 輔音共計(jì)二十八，八對一清又七濁，四個(gè)連對也包括。 有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音，發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌握。 【2】 國際音標(biāo)四十八，個(gè)個(gè)都要記清它， 元音成雙二十整，輔音成對有十雙， 有氣無聲清輔音，有聲無氣濁輔音， 還有鼻音/m/、/n/、/r/，/w/，/h/，/j/，/l/ 二、英語自然拼讀規(guī)則口訣 1.字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作元音。 2.字母c在字母e, y, i前讀做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前讀做/k/(cut, cap, cop)。 3.字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g讀做/g/(gate, go, gust)。 4.元音a, e, o, u在音節(jié)結(jié)尾(開音節(jié))一般讀做字母音(長音a, e, o, u), 有助于學(xué)生正確劃分并拼讀元音字母+輔音字母+元音字母的不熟悉單詞(report…rather than report)。 5. 字母i和y經(jīng)常讀做/i/(big, gym), 但是也可讀做/a?/(silent, my, type)。 三、如何學(xué)好英語拼讀 1.需

商務(wù)英語中級的難度略高于英語四級。商務(wù)英語中級偏重實(shí)踐，詞匯部分偏重商務(wù)和生活。對于已經(jīng)通過六級考試的學(xué)生來說，商務(wù)英語中級的閱讀、寫作、語法都不是太難。 一、商務(wù)英語中級的難度 1. 商務(wù)英語中級的難度略高于英語四級。商務(wù)英語中級偏重實(shí)踐，詞匯部分偏重商務(wù)和生活。對于已經(jīng)通過六級考試的學(xué)生來說，商務(wù)英語中級的閱讀、寫作、語法都不是太難。關(guān)鍵是要加強(qiáng)英語口語的復(fù)習(xí)。 2.但是商務(wù)英語中級的難度和英語六級的難度并沒有必然的聯(lián)系，因?yàn)榭荚嚨膬?nèi)容和方法不同。一般情況下，英語六級考470分到英語四級考560分的考生都可以報(bào)考商務(wù)英語中級。 3.商務(wù)英語畢竟是一項(xiàng)英語考試。如果你有良好的英語基礎(chǔ)，參加

手寫，會讓考生寫到最后無話可說。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。所以，何不分出一點(diǎn)時(shí)間讓自己好好的思考改怎么寫呢? 在這充足的5分鐘內(nèi)，先審題，看清題目要求，免得寫偏題了。然后進(jìn)行一個(gè)提綱和內(nèi)容的構(gòu)思，想清楚自己文章的大致結(jié)構(gòu)，是否需要舉例說明等等。 2. 撰寫時(shí)間(20分鐘) 在正式寫作的時(shí)候，也要注意以下幾點(diǎn)： (1)如無把握，寧愿寫簡單句也不寫長難句。 (2)卷面整潔。清晰明了的段落和結(jié)構(gòu)、工整的字跡會給閱卷老師留下深刻的正面印象;如果一不小心寫錯(cuò)單詞，千萬不要涂黑，一筆劃掉就好。 3. 檢查時(shí)間(5分鐘) 由于考試時(shí)間和條件等諸多因素的限制，考生寫作的時(shí)候會出現(xiàn)很多問題，于是這就需要在寫完后進(jìn)行一個(gè)檢查了。主要檢查以下三個(gè)點(diǎn)： (1)拼寫是否正確。看文章中是否有拼錯(cuò)的單詞、多余的符號和寫掉的介詞等等。 (2)用詞和搭配是否正確。 (3)語法是否正確。主要是人稱、時(shí)態(tài)、語態(tài)是否正確，有沒有出現(xiàn)本應(yīng)用過去時(shí)態(tài)卻用的是現(xiàn)在時(shí)，動詞的三人稱單復(fù)數(shù)是否用正確了。 以上就是英語六級寫作時(shí)間安排建議，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

接在動詞詞尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays (2)以字母s, x, ch, sh或o結(jié)尾的動詞，在詞尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes (3)以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動詞，要先變y為i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---flies 2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動作或存在的狀態(tài). 通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等時(shí)間狀語連用。 They usually go to school by bike. 他們通常騎自行車去上學(xué)。 I take the medicine three times a day. 我一天吃藥三次 She helps her mother once a week. 她每周幫她媽媽一次。 Mary’s father is a policeman. 瑪麗的爸爸是個(gè)警察。 There are 50 students in my class. 我們班里有50名學(xué)生。 2. 表示客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，等客觀事實(shí)或格言，諺語等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. 太陽每天從東邊升起從西邊落下。 Tomorrow is Tuesday. 明天是星期二。 三、一般現(xiàn)在時(shí)的句子轉(zhuǎn)換： (1)當(dāng)句子中有be動詞或情態(tài)動詞時(shí)，則把be動詞或情態(tài)動詞(can,could等等)提到主語的前面變成疑問句;在be動詞或情態(tài)動詞后面加not變成否定句. 例：①陳述句：She is a student. 疑問句→ Is she a student? 否定句→ She is not a student. ②陳述句：I can swim. 疑問句→ Can you swim 否定句→ I can not swim. (2) 當(dāng)句子中即沒有be動詞，也沒有情態(tài)動詞時(shí)，則在主語前加助動詞do (you,以及復(fù)數(shù)), does(單數(shù)she,he,it)變成問句;在主語后謂語動詞前加助動詞don’t(I,you,以及復(fù)數(shù)), doesn’t(單數(shù)she,he,it)變成否定句，助動詞后的動詞要變成動詞原形。 ①陳述句：We get up at 7:00 every morning. 我們每天早上7點(diǎn)起床。 疑問句→Do you get up at 7:00 every morning? 否定句→We don’t get up at 7:00 every morning. ②陳述句：She has a little brother. 她有一個(gè)小弟弟。 疑問句→ Does she have a little brother? 否定句→ She doesn’t have a little brother. 一般現(xiàn)在時(shí)英語句子今天就為就大家分享到這里，如果還想要學(xué)習(xí)的話，可以來網(wǎng)?？纯?。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

大家還記得上次的dear submission嗎？這次的canteen同樣也是一考一個(gè)不吱聲！ 打開試卷：canteen，想了n種可能性，就沒想到它是食堂，懸著的心終于死了…… 有很多同學(xué)覺得自己跑題了，作文肯定要得0分啦！ 其實(shí)吧，還真不一定~ 寫譯評分的「評分規(guī)則」 01 總體印象評分方式 很多人以為的寫譯給分：錯(cuò)一個(gè)地方扣幾分、跑題0分、格式錯(cuò)扣大分…… 這樣想是錯(cuò)的！其實(shí)寫譯評分采用的是「總體印象評分」，按檔給分： 1、滿分15分，分為五個(gè)檔： 14分檔（13-15分） 11分檔（10-12分） 8分檔（7-9分） 5分檔（4-6分） 2分檔（1-3分） 2、每個(gè)檔次都有對應(yīng)的樣卷 樣卷供閱卷老師參考。把你的答案和各個(gè)檔的樣卷相比，屬于哪個(gè)檔，就給那個(gè)檔的分?jǐn)?shù)。 即便是2分檔，也有其對應(yīng)的樣卷。而且五個(gè)檔中沒有0分！圖片有沒有一種可能，寫譯想考0分都不給你這個(gè)機(jī)會呢！ 02 評分五檔 我們看不到樣卷，不知道自己與樣卷的差異。但是「大綱」給出了每一檔的具體描述，這是很重要的參考： ★作文評分五檔 ★翻譯評分五檔 可以看到，就算你作文稍有跑題，詞句錯(cuò)誤挺多，甚至其中有嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都能拿到「8分檔」的分?jǐn)?shù)，在及格線上下游走。 可以說，如果你沒跑的太離譜，還挺通順的，甚至用上幾句老師教你的功能句、閃光詞blablabla······，就算有的詞句寫n錯(cuò)了，也不耽誤拿分 即便是滿分，也是允許錯(cuò)誤存在的！四六級寫譯閱卷看的是整體，跑題不至于得0分！寫錯(cuò)單詞也無傷大雅！格式不標(biāo)準(zhǔn)不致命！ 只是，大家經(jīng)歷了這次"canteen風(fēng)波"，痛定思痛，英語單詞一定要好好背呀！

保護(hù)的原因及措施，例如：Many people think it is very important to protect the environment but they make no effort to do it themselves.Why is the case? What actions can be done to encourage individuals to protect the individual? 相關(guān)詞匯表達(dá) 1. sustainable development 可持續(xù)發(fā)展 2. exploit natural resources 開采自然資源 3. the ecosystem 生態(tài)系統(tǒng) 4. discharge/release vt.排放(污染物) 5. contamination n.污染物 6. low carbon 低碳 7. environmental protection 環(huán)境保護(hù) 8. greenhouse effect 溫室效應(yīng) 9. toxic a.有毒的 10. industrial waste 工業(yè)廢料 三、社會類 社會類是雅思寫作高頻話題，題量幾乎占了整個(gè)雅思考試的一半。社會類話題包括：1.文化融合與差異;2.語言保護(hù);3.國際旅游業(yè);4.老建筑;5.經(jīng)濟(jì)與文化***化;6.國際合作 相關(guān)詞匯表達(dá) zation 城市化 lization 集中化 nce 不平衡 the long run 從長遠(yuǎn)角度而言 tructure 基礎(chǔ)設(shè)施 g 繁榮發(fā)展的 ry industry 第三產(chǎn)業(yè) ility 寧靜 e 稅收 cialization 商業(yè)化 四、教育類 教育類話題是雅思寫作中

were mentioned 有人@你 例句： Don't forget to give me a mention. 記得@我一下。 10. Scan QR Code 掃二維碼 scan v. 掃描 QR code(Quick Response Code) n. 二維碼 例句： Let me scan your QR code. 給我掃一下你的碼。 11. block 屏蔽 例句： He posts too much every day. I want to block his moments. 他每天發(fā)太多東西了，我想屏蔽他的朋友圈。 12. unfollow 取消關(guān)注 「關(guān)注」是 follow

['kru??(?)l] It is crucial that the problem is tackled immediately. 立即著手解決這個(gè)問題是至關(guān)重要的。 ? prominent ['pr?m?n?nt] This considerable increase in investment played a

目中獨(dú)一無二的動詞詞組，也可以作為定位詞。 這個(gè)詞組一般包括：發(fā)出動作的主語（定位點(diǎn)1）+ 動詞（定位點(diǎn)2）+ 賓語（定位點(diǎn)3），符合多點(diǎn)定位的原則，定位也會比較準(zhǔn)確。 05 陌生詞匯和難度詞匯 另外，題干中的陌生詞匯和難度詞匯也可以作為本題獨(dú)有的定位詞。 如果某篇文章講的是人工智能等高科技，題干里出現(xiàn)了比較新鮮領(lǐng)域的詞匯，這個(gè)生詞可以作為定位詞。 不過，生詞是相對而言的，對詞匯量小的同學(xué)而言，一些核心高頻詞也可能是生詞，這里還是建議大家先搞定核心高頻詞匯，積累足夠的詞匯量再大膽運(yùn)用考試技巧。 否則，考試時(shí)會浪費(fèi)大量的時(shí)間，定位也很麻煩。 06 ?同義改寫5個(gè)方向 在第3點(diǎn)修飾詞中提到，有的短語或詞組很有可能被出題者進(jìn)行同義改寫，會給定位造成干擾。 閣主總結(jié)了同義改寫常見的5