靜地 2. affect v. 影響, 假裝 -- effect n. 結(jié)果，影響 3. adapt 適應(yīng) -- adopt 采用 -- adept 內(nèi)行 4. angel 天使 -- angle 角度 5. dairy 牛奶廠 -- diary 日記 6. contend 奮斗, 斗爭(zhēng) -- content 內(nèi)容, 滿足的 -- context 上下文 -- contest 競(jìng)爭(zhēng), 比賽 7. principal 校長(zhǎng)，主要的 -- principle 原則 8. implicit 含蓄的 -- explicit 明白的 9. dessert 甜食 -- desert 沙漠 10. pat 輕拍 -- tap 輕打-- slap 掌擊 11. decent 正經(jīng)的 -- descent 向下, 血統(tǒng) -- descend向下 12. sweet 甜的 -- sweat 汗水 13. later 后來(lái) -- latter 后者 -- latest 最近的 -- lately最近 14. costume 服裝 -- custom 習(xí)慣 15. extensive 廣泛的 -- intensive 深刻的 16. aural 耳的 -- oral 口頭的 17. abroad 國(guó)外 -- aboard 上船，上飛機(jī) 18. altar 祭壇 -- alter 改變 19. assent 同意 -- ascent 上升 -- accent 口音 20. champion 冠軍 -- champagne 香檳酒 -- campaign 戰(zhàn)役 21. baron 男爵 -- barren 不毛之地的 -- barn 古倉(cāng) 22. beam 梁， 光束 -- bean 豆 -- been have 過(guò)去式 23. precede 領(lǐng)先 -- proceed 進(jìn)行，繼續(xù) 24. pray 祈禱 -- prey 獵物 25. chicken 雞 -- kitchen 廚房 26. monkey 猴子-- donkey 驢 27. chore 家務(wù)活 -- chord 和弦 -- cord 細(xì)繩 28. cite 引用 -- site 場(chǎng)所 -- sight 視覺(jué) 29. clash (金屬)撞擊聲 -- crash 碰撞，墜落 -- crush 壓壞 30. compliment 贊美 -- complement 附加物 31. confirm 確認(rèn) -- conform 使順從 32. contact 接觸 -- contract 合同 -- contrast 對(duì)照 33. council 議會(huì) -- counsel 忠告 -- consul 領(lǐng)事 34. crow 烏鴉 -- crown 王冠 -- clown 小丑-- cow 牛 35. dose -- 劑藥 -- doze 打盹 36. drawn (draw的過(guò)去分詞) --drown 溺水 37. emigrant 移民的 -- immigrant 從某國(guó)來(lái)的移民 38. excess n. 超過(guò) -- exceed 超過(guò) -- excel 擅長(zhǎng) 39. hotel 青年旅社 -- hostel 旅店 40. latitude 緯度 -- altitude 高度 -- gratitude 感激 41. immoral 不道德 的 -- immortal 不朽的 42. lone 孤獨(dú)的 -- alone 單獨(dú)的 -- lonely 寂寞的 43. mortal 不死的 -- metal 金屬 -- mental 神經(jīng)的 -- medal勛章 -- model 模特 44. scare 驚嚇 -- scarce 缺乏的 45. drought 干旱 -- draught 通風(fēng)，拖拉 46. assure 保證 -- ensure 使確定 -- insure 保險(xiǎn) 47. except 除外 -- expect 期望 -- accept 接受 -- excerpt 選錄 -- exempt 免除 48. floor 地板 -- flour 面粉 49. incident 事件 -- accident 意外 50. inspiration 靈感 -- aspiration 渴望 51. march 三月，前進(jìn) -- match 比賽 52. patent 專利 -- potent 有力的 53. police 警察 -- policy 政策 54. protest 抗議 -- protect 保護(hù) 55. require 需要 -- inquire 詢問(wèn) -- acquire 獲得 56. revenge 報(bào)仇 -- avenge 為...報(bào)仇 57. story 故事 -- storey 樓層 58. strike 打 -- stick 堅(jiān)持 -- strict 嚴(yán)格的 59. expand 擴(kuò)張 -- expend 花費(fèi) 60. commerce 商業(yè) -- commence 開(kāi)始 61. through 通過(guò) -- thorough 徹底的 62. purpose 目的 -- propose 建議 63. expect 期望 -- inspect 視察 64. glide 滑翔 -- slide 使滑行 65. steal 偷 -- steel 鋼 66. strive 努力 -- stride 大步走 67. allusion 暗示 -- illusion 幻覺(jué) -- delusion 錯(cuò)覺(jué) 68. prospect 前景 -- perspective 透視法 69. stationery 文具 -- stationary 固定的 70. loose 松的 -- lose 丟失 -- loss 損失 71. amend 改正，修正 -- emend 校正 72. amoral -- unmoral -- immoral【同義】不道德的 73. capitol 大廈 -- capital 首都 74. casual 隨便的 -- causal 表原因的 75. extend v. 延伸 -- extent n. 長(zhǎng)度 -- extant a. 現(xiàn)存的 76. inability 沒(méi)能力 -- disability 殘疾 77. personnel n. 人事 -- personal a. 個(gè)人的 78. statue 塑像 -- statute 法令 -- stature 身長(zhǎng) -- status 地位 79. widow 寡婦 -- window 窗戶 80. socks 短襪 -- stockings 長(zhǎng)筒襪 81. tax 稅 -- taxi 出租 82. definite不定的 -- infinite 無(wú)限的 83. grim 嚴(yán)酷的 -- grime 污點(diǎn) 84. crayon 蠟筆 -- canyon 山谷 85. recent 最近 -- resent 生氣 86. phrase 短語(yǔ) -- phase 階段 87. mission 使命 -- emission 散發(fā)，發(fā)射 88. vision 視覺(jué) -- version 譯本 89. gasp 上氣不接下氣 -- grasp 抓住 90. delicate a. 微妙的 -- dedicate v. 獻(xiàn)身 91. idle a. 空閑的 -- idol n. 偶像 92. induce 促使，勸誘 -- deduce 推測(cè) -- reduce 減少 -- seduce 誘使 93. lapse 流逝 -- elapse 消逝 -- eclipse 日食 94. rude 粗魯?shù)?-- crude 天然的 95. source 水源-- sauce 醬油 -- saucer 茶托 96. sled 兒童雪橇 -- sledge 雪橇 97. stripe 條紋 -- strip 條 -- trip 旅行 98. vocation 職業(yè) -- vacation 假期 -- evocation 召集 -- revocation 撤回 99. ardor 熱情 -- adore 崇拜 -- adorn 裝飾 100. area 區(qū)域 -- era 時(shí)代 哪個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)比較好?如果大家還不知道該怎么選擇的話，可以來(lái)這里了解了解。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

該要雙寫(xiě)，再加“ed”。以“元音+l”結(jié)尾非重讀結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過(guò)去分詞也要雙寫(xiě)“l(fā)”再加“ed”。 此外，一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過(guò)去分詞也要雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音，并加上“ed”。Kidnap—kidnapped、worship—worshippe。，上述兩種情況在美國(guó)一般都是直接加“ed”的。 5.對(duì)于以ic結(jié)尾的動(dòng)詞，將ic改為ick并添加ed。 這些是過(guò)去分詞的用法和變化規(guī)律，也是交流中常用的知識(shí)點(diǎn)，相信大家都已經(jīng)熟悉了，但還是不能放松。平時(shí)練習(xí)時(shí)應(yīng)該多留個(gè)心眼，把知識(shí)點(diǎn)放在適當(dāng)?shù)奈恢?，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓所有學(xué)到的東西都清晰地顯示在大腦中，只有這樣，才能一步步取得進(jìn)步。 以上就是英語(yǔ)分詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

一物相比較，不用比喻詞。 Personification(擬人)：把非人的事物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，把人的特點(diǎn)賦予事物或某種抽象概念，用本來(lái)只適用于人的名詞、形容詞、動(dòng)詞來(lái)描寫(xiě)事物，使其具有人的某些屬性。 Hyperbole(夸張)：故意夸大事實(shí)，給人以深刻的印象，起強(qiáng)調(diào)作用。 Euphemism(委婉語(yǔ))：即使用婉辭來(lái)避免提及刺耳或不愉快的東西。 Irony(反語(yǔ))：即講反話，故意使用同本意相反的說(shuō)法。 Metonymy(轉(zhuǎn)喻/借代)：即借用與某物相關(guān)或關(guān)聯(lián)的東西代稱該物，二者之間不是互為部分和整體的關(guān)系。 Analogy(類比)：把兩種本質(zhì)上不同的事物之間的共同點(diǎn)加以比較，來(lái)說(shuō)明道理，把抽象的概念具體化，把深?yuàn)W的哲理淺顯化。 Synecdoche(提喻)：以某事物的局部表示整體，抽象表示具體，特殊表示一般，或者反之。Paradox

要了起來(lái)。 從世界各地的婚俗習(xí)慣來(lái)說(shuō)，結(jié)婚戒指戴在這一手指(通常指左手)之上，表示已婚。 eg: Female index and ring fingers tend to be about the same length. 女性的食指與無(wú)名指的長(zhǎng)度往往是大致相同長(zhǎng)度的。 小拇指=little finger 最后，小拇指的英語(yǔ)說(shuō)法 little finger，又是和中文“一脈相承”。 這個(gè)理解起來(lái)也非常容易——最小的那根嘛。 另外，在美國(guó)和蘇格蘭，人們還賦予它一個(gè)愛(ài)稱——pinkie/pinky，詞根自然是“pink-”，后綴-ie/-y一般帶有 “小巧可愛(ài)”之意。 eg: It's smaller than your pinky, but it plays an absolutely essential role in learning and memory. 它沒(méi)有小拇指大，但是在學(xué)習(xí)和記憶中卻發(fā)揮著絕對(duì)重要的作用。 手指用英語(yǔ)怎么寫(xiě)大家應(yīng)該都清楚了吧!還想學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，可以來(lái)這里告訴我們。如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是句式多樣性和準(zhǔn)確性，考生在雅思寫(xiě)作中，比較喜歡用長(zhǎng)難句、簡(jiǎn)單句相互搭配的方式進(jìn)行寫(xiě)作，這個(gè)時(shí)候，如果一味地使用和長(zhǎng)難句來(lái)描述，會(huì)讓考官在閱讀的過(guò)程中感到不適。 一.雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.是否明確出題意向：如果考生對(duì)考察的中心主題了解有偏差，那么在后續(xù)的寫(xiě)作過(guò)程中，就會(huì)偏離中心思想。 2.連貫性和作文結(jié)構(gòu)層次：這個(gè)方面考察考生本身的邏輯性，和敘述事情、表達(dá)觀點(diǎn)的方法。 3.詞匯儲(chǔ)備量：考察考生是否能準(zhǔn)確用詞。 4.句式多樣性和準(zhǔn)確性：考生在雅思寫(xiě)作中，比較喜歡用長(zhǎng)難句、簡(jiǎn)單句相互搭配的方式進(jìn)行寫(xiě)作，這個(gè)時(shí)候，如果一味地使用和長(zhǎng)難句來(lái)描述，不但不能升華整篇文章，反而讓考官在讀的過(guò)程中感到不適。 二.雅思作文怎么分配時(shí)間 第一步：審題。時(shí)間不要超過(guò)2分鐘，這一步中

橡皮的英語(yǔ)怎么讀?橡皮用英語(yǔ)說(shuō)可以是rubber或者eraser?？梢岳斫鉃橐粋€(gè)是美式英語(yǔ)，一個(gè)是英語(yǔ)的用法，兩者都有橡皮的意思，但是rubber和eraser的也是有區(qū)別的。如果你不知道它們的區(qū)別，今天就一起來(lái)往下看看。 rubber的意思比較廣泛;有橡膠;合成橡膠;橡皮擦的意思。eraser，指橡皮擦;黑板擦，主要用在美語(yǔ)里邊;擦除器，清洗器，消磁器，也用這個(gè)單詞。rubber的范圍比eraser大，eraser是用rubber做成的，rubber是eraser的原材料之一。 【eraser 】 讀法：英 [?'re?z?] ，美 [?'res?] 。 釋義：n. 橡皮;擦除器;清除器

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候不僅要詞匯，句子的知識(shí)點(diǎn)，也要了解清楚相關(guān)語(yǔ)法的表達(dá)內(nèi)容以及運(yùn)用方法。比如說(shuō)關(guān)于英語(yǔ)詞性，大家有什么了解呢?如果提到詞性縮寫(xiě)，大家又知道嗎?如果你還不太了解的話，下面這些英語(yǔ)詞性縮寫(xiě)大全可以一起來(lái)看看。 prep. = 介詞 pron .= 代詞，pronoun的縮寫(xiě) n .= 名詞，noun的縮寫(xiě) v. = 動(dòng)詞，包括及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，verb的縮寫(xiě) vi. = 不及物動(dòng)詞，intransitive verb的縮寫(xiě) vt. = 及物動(dòng)詞，transitive verb的縮寫(xiě) conj. = 連接詞 ，conjunction的縮寫(xiě) aux.v = 助動(dòng)詞

該要雙寫(xiě)，再加“ed”。以“元音+l”結(jié)尾非重讀結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過(guò)去分詞也要雙寫(xiě)“l(fā)”再加“ed”。 此外，一些以非重讀閉音節(jié)結(jié)尾的規(guī)則動(dòng)詞變過(guò)去分詞也要雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音，并加上“ed”。Kidnap—kidnapped、worship—worshippe。，上述兩種情況在美國(guó)一般都是直接加“ed”的。 5.對(duì)于以ic結(jié)尾的動(dòng)詞，將ic改為ick并添加ed。 這些是過(guò)去分詞的用法和變化規(guī)律，也是交流中常用的知識(shí)點(diǎn)，相信大家都已經(jīng)熟悉了，但還是不能放松。平時(shí)練習(xí)時(shí)應(yīng)該多留個(gè)心眼，把知識(shí)點(diǎn)放在適當(dāng)?shù)奈恢?，形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，讓所有學(xué)到的東西都清晰地顯示在大腦中，只有這樣，才能一步步取得進(jìn)步。 以上就是英語(yǔ)分詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要將y改為i，然后加上es。 例如：She tries her best to succeed.（她盡力去成功。） 例如：He studies English every evening.（他每天晚上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。） 特殊情況的動(dòng)詞：有一些動(dòng)詞存在特殊的變化規(guī)則，例如： have → has（He has a big house.） do → does（She does her homework every day.） go → goes（He goes to school by bus.） 實(shí)例分析 以下是一些實(shí)例，通過(guò)口訣和規(guī)則，我們可以正確變化動(dòng)詞： He plays the guitar very well.（他彈吉他彈得很好。） She teaches English at the university.（她在大學(xué)里教英語(yǔ)。） It snows heavily in winter.（冬天下很大的雪。） Tom watches movies on weekends.（湯姆周末看電影。） 通過(guò)本文的探討，我們了解了第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變化規(guī)則，并且通過(guò)有趣的口訣和實(shí)例分析幫助讀者記憶和掌握這一規(guī)則。準(zhǔn)確運(yùn)用第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化規(guī)則，有助于句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和語(yǔ)法的正確性。希望通過(guò)本文的指導(dǎo)，讀者能夠輕松解碼和掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的要點(diǎn)，提高英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性與流暢度。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

距離復(fù)活節(jié)四十天的期間，教會(huì)中的信徒進(jìn)行禁食、禱告和懺悔的時(shí)間。 復(fù)活節(jié)不僅是一個(gè)宗教節(jié)日，也是一個(gè)充滿傳統(tǒng)和習(xí)俗的節(jié)日。例如，人們會(huì)互贈(zèng)復(fù)活節(jié)彩蛋（Easter eggs），這些彩蛋有時(shí)會(huì)帶有各種各樣的圖案和裝飾，象征著新生和復(fù)活的希望。 除了彩蛋之外，復(fù)活節(jié)還有其他特色食物和活動(dòng)，例如復(fù)活節(jié)兔子（Easter bunny）和糖果（sweets）。復(fù)活節(jié)兔子被描繪為送禮物和彩蛋的快樂(lè)使者，而糖果則常用作節(jié)日期間的甜點(diǎn)和小吃。 在英語(yǔ)國(guó)家，人們會(huì)參與許多傳統(tǒng)的復(fù)活節(jié)活動(dòng)，如教堂參拜、家庭聚會(huì)、狩獵復(fù)活節(jié)彩蛋、玩游戲等。這些活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)復(fù)活節(jié)這一重要節(jié)日的喜慶和慶祝。 總之，復(fù)活節(jié)是一個(gè)重要的基督教節(jié)日，它慶祝耶穌基督的復(fù)活。與復(fù)活節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯包括 E aster Sunday、resurrection、crucifixion 和 Lent 等。同時(shí)，復(fù)活節(jié)還涉及彩蛋、復(fù)活節(jié)兔子和糖果等特色食物和活動(dòng)。希望本文為您解答了關(guān)于復(fù)活節(jié)起源的疑問(wèn)，并為您帶來(lái)了有關(guān)復(fù)活節(jié)的一些英語(yǔ)知識(shí)。無(wú)論是在宗教信仰上還是在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，復(fù)活節(jié)都具有重要的意義，讓我們一起共同慶祝這一充滿希望和喜悅的節(jié)日吧！ ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。