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  • 大學(xué)英語四級考試沒去怎么辦

    可以查一下下次考試時(shí)間。 制定備考計(jì)劃:針對下次考試做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,針對每個(gè)月,不同時(shí)期,做一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。每個(gè)月要完成多少單詞記憶,閱讀多少文章,聽多少英語聽力。然后將計(jì)劃精細(xì)到每一天。 執(zhí)行備考計(jì)劃:制定了計(jì)劃之后我們就要落實(shí)自己的計(jì)劃,每天都完成當(dāng)天的任務(wù),要克服自己的惰性,同事要勞逸結(jié)合。相信自己只要每天堅(jiān)持完成當(dāng)天任務(wù),那么下次考試一定可以順利通過。平時(shí)可以看看美劇,聽美國之聲,參加英語沙龍等等,多接觸些英語,這樣會事半功倍,而且也不會厭倦無趣。 考前準(zhǔn)備:當(dāng)考試來臨的時(shí)候心態(tài)調(diào)整將是非常重要的,不要給自己壓力,只要之前好好復(fù)習(xí)了,就應(yīng)該給自己信心。同時(shí)考試前一天應(yīng)該提前轉(zhuǎn)備好考試用具,了解下考試環(huán)境,早點(diǎn)休息,第二天提前到考場準(zhǔn)備。 以上就是小編給大家分享的英語四級備考內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 日語語法變化有關(guān)的關(guān)鍵概念

    本性 基本形就是動詞的原形,也就是書上單詞表給出的動詞。 6、命令形 五段:う段→え段 行く→行け 一段:る→ろ 寢る→寢ろ カ變:來る→來い(音“こい”) サ變:する→せよ或しろ 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)しろ (三)動詞接續(xù)形式——て、た、たり、たら形。舉例時(shí)以て形為例子,變化方法都一樣。 五段:①以つ、る、う假名結(jié)尾,促音變化。立つ→立って ②以ぬ、む、ぶ假名結(jié)尾,撥音變化。死ぬ→死んで ③以く、ぐ假名結(jié)尾,イ音變化。書く→書いて、泳ぐ→泳いで。但“行く”是特例,它是促音變化,行く→行って ④以す假名結(jié)尾,す→し。貸す→貸し 一段:去掉る+て 寢る→寢て カ變:來る→來て(音“きて”) サ變:する→して 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)して (四)動詞態(tài)式變化 動詞態(tài)式共有3種變化形式——可能態(tài)、被動態(tài)和使役態(tài)。 1、可能態(tài) 五段:う段→え段+る 行く→行ける 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來る→來られる(音“こられる”) サ變:する→できる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)できる 特點(diǎn):他動詞和賓語之間的を→が 2、被動態(tài) 五段:う段→あ段+れる 書く→書かれる う→わ+れる 言う→言われる 一段:去掉る+られる 寢る→寢られる カ變:來る→來られる(音“こられる”) サ變:する→される 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される 特點(diǎn):自動詞和對象之間的が→に 3、使役態(tài) 五段:う段→あ段+せる 書く→書かせる う→わ+せる 言う→言わせる 一段:去掉る+させる 寢る→寢させる カ變:來る→來させる(音“こさせる”) サ變:する→させる 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる 特點(diǎn):自動詞和對象執(zhí)行者之間的に→を (五)普通體 普通體就是基本形、未然形和た形。普通體可分為現(xiàn)在時(shí)肯定式——基本形,現(xiàn)在時(shí)否定式——未然形,過去時(shí)肯定式——た形,過去時(shí)否定式——~なかった形。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語的語法變化是學(xué)習(xí)日語的關(guān)鍵部分。無論您是初學(xué)者還是進(jìn)階者,了解這些基本概念將幫助您更好地掌握這門美麗的語言。

  • 日語語法詞形相關(guān)介紹

    在考試中,正確運(yùn)用語法規(guī)則是獲得高分的關(guān)鍵。詞形變化是日語語法的一個(gè)重要方面。動詞、形容詞、名詞等在不同語境下會發(fā)生變化,理解這些變化是提高語言水平的一部分。 一、形容詞變副詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成く。 2、舉例美味しい→美味しく長い→長く寒い→寒く早い→早く 3、例句①早くお風(fēng)呂に入りなさい。/快去洗澡。②天気はだんだん寒くなりました。/天氣漸漸變冷了。 二、形容動詞變副詞 1、變換方式將形容動詞詞尾的だ變成に。 2、舉例きれいだ→きれいに便利だ→便利に靜かだ→靜かに上手だ→上手に 3、例句①部屋をきれいに掃除してください。/請把房間打掃干凈。②靜かにドアを閉めてください。/請安靜地把門關(guān)上。 三、形容詞變名詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成さ。 2、舉例美味しい→美味しさ長い→長さ高い→高さおもしろい→おもしろさ 3、例句 ①他人丼の美味しさには驚きました。/對牛肉雞蛋蓋飯的美味感到驚訝。 ②このコーヒーは甘さが控えめです。/這個(gè)咖啡甜度適中。 四、形容動詞變名詞 1、變換方式將形容動詞詞尾的だ變成さ。 2、舉例便利だ→便利さ靜かだ→靜かさ複雑だ→複雑さ危険だ→危険さ 3、例句 ①家具の置き方は使用時(shí)の便利さに注意すべきである。/家具的放置要注意使用的方便性。 ②彼らは死んでしまったのかと思うほどの靜かさだ!/讓人懷疑他們是不是已經(jīng)死了般的寂靜! 五、動詞變名詞 1、變換方式將動詞一類二類的ます形中的ます去掉,三類動詞去掉します。 2、舉例休みます→休み終わります→終わり働きます→働き勉強(qiáng)します→勉強(qiáng) 3、例句 ①引っ越しの手伝いをする。/幫忙搬家。 ②今日は休みです。/今天休息。 六、動詞變形容詞 1、變換方式將動詞ます形中的ます去掉,加上易い(やすい)或難い(にくい)。 具體意義及用法如下: 1、「~易い」表示易于做某事。「~難い」表示難于做某事。 2、舉例分かります→分かりやすい分かります→分かりにくい書きます→書きやすい書きます→書きにくい 3、例句 ①先生の授業(yè)は分かりやすいです。/老師的課程很好理解。 ②この漢字は書きにくいです。/這個(gè)漢字很難寫。 七、形容詞變動詞 1、變換方式將形容詞詞尾的い變成まる或める。具體意義及用法如下:「~まる」意思或用法等同于「~くなる」,構(gòu)成表示變化的自動詞?!浮幛搿挂馑蓟蛴梅ǖ韧凇浮工搿梗瑯?gòu)成表示變化的他動詞。 2、舉例高い→高まる高い→高める強(qiáng)い→強(qiáng)まる強(qiáng)い→強(qiáng)まる 3、例句①戦爭準(zhǔn)備を強(qiáng)める。/加強(qiáng)戰(zhàn)備。②情熱が高まる。/熱情高漲。 特別提醒:如果大家想要了解更多日語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)日語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語中詞性的轉(zhuǎn)換,彌補(bǔ)了日語在構(gòu)詞上的一些不足,同時(shí)也豐富了表達(dá)形式。大家在以后學(xué)習(xí)的過程中,可以多歸納總結(jié),日語語法只有形成了知識體系才算真正掌握,同時(shí)也更有利于同學(xué)們記憶。

  • 英語n和l發(fā)音有什么不一樣

    在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗Ρ乔还缠Q,沒有很好地掌握,n是一個(gè)清輔音,它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 日語論文語法用詞要求

    面的「子供」.第二句中「午前三時(shí)迄起」幾個(gè)漢字連在一起,句子結(jié)構(gòu)不平衡,不利于閱讀,而且「まで」一般不會寫成漢字. 5、「の」不要同時(shí)連用3次以上 一個(gè)句子中連用太多「の」會給人拖沓的感覺,要盡量避免.如果出現(xiàn)了這種情況,最好考慮換個(gè)表達(dá)方式.如:"株式の上場の條件の一つは、~." 讀起來像擠牙膏一樣,讓人很不舒服. 6、前后表述要注意前后一致 前后表述不一致,文章的可信度就會大打折扣.尤其是論文,更加要注意這一點(diǎn).如:東京都や大阪では、過密が問題になっています.前面使用了「東京都」這個(gè)正式的名稱,后面也應(yīng)該用「大阪府」對應(yīng) 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識,或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 撰寫論文是一件需要耐心和堅(jiān)持不懈的事情,希望大家都能順利發(fā)表自己的論文。如需了解更多關(guān)于論文知識的話請關(guān)注滬江網(wǎng)吧!

  • BEC考試重點(diǎn)詞匯及例句

    距離2024年下半年BEC考試越來越近,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖荁EC考試重點(diǎn)詞匯及例句,一起來看看吧。 account executive(廣告或服務(wù)業(yè))業(yè)務(wù)經(jīng)理 accounts payable應(yīng)付賬款 accountancy (n.) 會計(jì)工作 accountant (n.)會計(jì)師(員) accruals ?(n. pl) money owed which is due at a later date 增長額,利息 act of God (n.)不可抗力 actual loss (n.) 實(shí)際損失(相對于帳面損失) actuals 實(shí)貨(相對于期貨 advance

    2024-07-23

    BEC BEC備考 BEC詞匯

  • 考研可以不考英語考日語嗎

    考研,是許多學(xué)子追求深造的途徑。在眾多科目中,英語一直是考生們必備的一門。然而是否可以選擇不考英語,而轉(zhuǎn)而考日語呢?一起來看看吧! 一、考研可以不考英語考日語嗎 考英語:英語作為國際通用語言,考研中有其重要性。它不僅是一門學(xué)科,更是溝通世界的橋梁。對于很多專業(yè),英語論文的閱讀和撰寫是必備技能。 考日語:但近年來,隨著中日交流的加深,日語在考研中的地位逐漸凸顯。有些專業(yè)更是要求具備一定的日語水平,以更好地參與國際合作。因此,是否考英語還是考日語,需根據(jù)個(gè)人情況和專業(yè)要求綜合考慮。如果未來發(fā)展方向更偏向與日本相關(guān)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)日語或許更有利。但如果考生的專業(yè)對英語要求更高,那英語仍然是必備技能。最終

  • 日語動詞連接式語法的詳細(xì)解析

    設(shè)或條件 て形后接ても可以表示假設(shè)的前提條件,即“即使……也……”。例如:“反対する者が一人や二人いても、私はこの計(jì)畫を?qū)g行する”(即使有一兩個(gè)人反對,我也要實(shí)行這個(gè)計(jì)劃)。 6、表示中頓 て形還可以用于句子中頓,連接兩個(gè)獨(dú)立的句子或句子成分。例如:“兄は日本語を勉強(qiáng)し、弟は英語を勉強(qiáng)する”(哥哥學(xué)日語,弟弟學(xué)英語)。 三、注意事項(xiàng) 當(dāng)?shù)诙€(gè)動詞表示可能或意志時(shí),通常不使用て形連接。在表示不允許某個(gè)動作時(shí),可以使用“動詞~てはいけない”的形式。動詞連接式的具體用法和意義很多,需要根據(jù)具體語境和語法規(guī)則靈活運(yùn)用。 四、示例 表示先后順序:昨日私は買い物をしてから、映畫をに行きました(昨天我買完東西后去看電影了)。表示同時(shí)進(jìn)行:彼女は話したり、歌ったりしていた(她一邊說話一邊唱歌)。表示狀態(tài)持續(xù):窓が開いています(窗戶一直開著)。表示假設(shè)條件:雨が降っても

  • 托福閱讀文小結(jié)題做題技巧

    章小結(jié)題或者表格題,但主要是以文章小結(jié)題為主,那么托福閱讀文章要求考生快速解題。 為了快速解題,考生應(yīng)該及時(shí)總結(jié)文章的主旨,并在腦海中組織文章的框架。考生應(yīng)閱讀文章中的要點(diǎn),并在閱讀過程中跳讀一遍文章。通讀文章時(shí),考生要閱讀每一段的第一句、最后一句和轉(zhuǎn)折句,這樣能夠從句子、句間關(guān)系、段落結(jié)構(gòu)、段落關(guān)系等層層把握,直到理解文章結(jié)構(gòu)。其中,句子之間的關(guān)系主要從句子的意義和句子中的關(guān)聯(lián)詞中看出來,重要的邏輯關(guān)系詞如并列、轉(zhuǎn)折、因果等。段落結(jié)構(gòu)的把握要求考生找到段落的主要句子,區(qū)分主要和細(xì)節(jié)性的支持內(nèi)容。 除了在閱讀中對文的結(jié)構(gòu)有一定的概念之外,有效排除或確定選項(xiàng)以減輕答題的負(fù)擔(dān)也是重要的一步。 根據(jù)托福閱讀文中判斷選項(xiàng)的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn),考生可以快速排除或直接選擇

  • 雅思報(bào)考的大流程

    雅思一年的考試有40次左右。每個(gè)月雅思都會有2~4次考試,所以說學(xué)生在一年之內(nèi)可以參加40次左右,通常在兩周左右就會出成績,每一次的費(fèi)用大約是2020元。