分占5%。寫作的體裁包括議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等。翻譯部分測(cè)試將句子、短語(yǔ)或常用表達(dá)從漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)的能力。 二.英語(yǔ)四六級(jí)的備考方法 1.利用試題?？荚噺?fù)習(xí)材料總是最有研究?jī)r(jià)值的，如果考試準(zhǔn)備時(shí)間有限，來(lái)不及去聽其他聽力材料，也應(yīng)該保證試題的練習(xí)。無(wú)論是在主題、形式、數(shù)量、速度、發(fā)音或題目類型等等，試題都是很具有研究?jī)r(jià)值。 2.詞匯積累。詞匯學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期持續(xù)的過(guò)程，即使到了沖刺階段，也不應(yīng)該放棄詞匯復(fù)習(xí)，對(duì)于詞匯量較大的考生，重點(diǎn)要做的就是對(duì)詞匯進(jìn)行概括，檢查遺漏。 3.聽力。保持聆聽狀態(tài)是非常必要的，建議每天保持30分鐘的練習(xí)時(shí)間。練習(xí)題主要是在歷年試題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，也可以適當(dāng)?shù)赝瓿梢恍└哔|(zhì)量的模擬試題。 三.英語(yǔ)四六級(jí)怎么查成績(jī) 1.全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試網(wǎng)。登錄全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試官方網(wǎng)站，點(diǎn)擊“考生服務(wù)-成績(jī)查詢”，進(jìn)入成績(jī)查詢界面。輸入準(zhǔn)考證號(hào)、考生姓名及驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“查詢”即可查看成績(jī)。 2.中國(guó)高等教育學(xué)生信息(學(xué)信網(wǎng))。登錄指定網(wǎng)站，點(diǎn)擊主頁(yè)菜單欄的“四六級(jí)查詢”，進(jìn)入“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試”成績(jī)查詢頁(yè)面;輸入準(zhǔn)考證號(hào)、考生姓名及驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“查詢”即可查看成績(jī)。 3.中國(guó)教育考試網(wǎng)。登錄中國(guó)教育考試網(wǎng)，點(diǎn)擊主頁(yè)菜單欄中的“成績(jī)查詢”，選擇進(jìn)入“大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試”成績(jī)查詢頁(yè)面;輸入準(zhǔn)考證號(hào)、考生姓名及驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“查詢”即可查看成績(jī)。 以上就是英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)查詢方法，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

作了。 7. between ... and ... 常見(jiàn)錯(cuò)誤 1) between 1974 to 2002 2) during 1974 to 2002 3) in 1974 to 2002 4) from 1974 and 2002 以上4種搭配都不存在，正確的表達(dá)可以是 1) from 1974 to 2002 2) during this period (只有前文中出現(xiàn)過(guò)1974和 2002，才能這樣指代) 8. mode 替換詞 1) manner 2) pattern 3) manner 特別告訴每一位考鴨，避免重復(fù)，是雅思寫作要達(dá)到的一個(gè)高級(jí)目標(biāo)。那么，自然有其他低級(jí)目標(biāo)。大部分考鴨寫作分?jǐn)?shù)低的原因，也是考鴨優(yōu)先要達(dá)成的寫作目標(biāo)是(這個(gè)低級(jí)目標(biāo)，其實(shí)很難達(dá)到)，導(dǎo)致考官看不懂，其中一個(gè)次要原因，是學(xué)生使用了錯(cuò)誤的替換詞。亂用單詞進(jìn)行替換，適得其反。 以上就是雅思寫作替換詞整理，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要把計(jì)劃定的太高遠(yuǎn)，這樣反而不利于進(jìn)步。要將每一階段的學(xué)習(xí)按照日、周這樣的短時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和反饋，這樣日積月累，自信心會(huì)越來(lái)越足，進(jìn)入一個(gè)“良性循環(huán)”，學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。 2.注意在生活中進(jìn)行英語(yǔ)練習(xí) 語(yǔ)言是一個(gè)雙向的學(xué)習(xí)，要會(huì)說(shuō)會(huì)聽才能有進(jìn)步。可以通過(guò)一些原版的動(dòng)畫片和電影，潛移默化地從中進(jìn)行聽力的鍛煉，另外也可以跟著讀，模仿人物的發(fā)音和臺(tái)詞，這樣慢慢地發(fā)音也會(huì)變好。英語(yǔ)就是為了交流，不要怕英語(yǔ)口語(yǔ)太差而不敢跟人交流，這樣反而失去語(yǔ)言的作用。想要更好更快的提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平就一定要在生活中多運(yùn)用，多練習(xí)。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

讀完對(duì)話，并且在關(guān)上聽力材料之后，能放一句，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤地復(fù)述出來(lái)，哪怕用的是替換詞。 針對(duì)語(yǔ)法準(zhǔn)確性，這個(gè)問(wèn)題往往發(fā)生在不經(jīng)意間，很多人在沒(méi)有成形的語(yǔ)感之前，是掌控不了自己說(shuō)的話中是否有漏洞。所以針對(duì)這一項(xiàng)，可以選擇在練習(xí)口語(yǔ)的時(shí)候?qū)⒆约赫f(shuō)的話錄下來(lái)，說(shuō)完之后選擇聽并且糾正錯(cuò)誤，這是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤最快速的方法，把糾正的錯(cuò)誤記下來(lái)反復(fù)練習(xí)，能有效地降低語(yǔ)法的錯(cuò)誤率。 針對(duì)詞匯的豐富這個(gè)問(wèn)題，不用我多說(shuō)，那就是背單詞。但是有一種情況我有碰到就是，在檢查學(xué)生單詞的時(shí)候，哪怕是中英文混報(bào)也能答得很好，但是一到口語(yǔ)的時(shí)候就用不出來(lái)，這樣是很冤的，所以我建議，在背單詞的時(shí)候，將單詞帶人到句子中進(jìn)行背誦和運(yùn)用，比單純背單詞要來(lái)得實(shí)在有用。 針對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的流利與清晰度，這個(gè)就要用到上面所說(shuō)的，對(duì)音頻進(jìn)行模仿跟讀，就連語(yǔ)氣也需要能模仿，做到了，在這一點(diǎn)上達(dá)成提分是有可能的。 以上就是雅思6分準(zhǔn)備方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

就是夜貓子，相反，morning person 就是早起的人。 例句： She is a night person, so it's quite normal for her to be sleepy in the morning. 她是個(gè)夜貓子，所以她上午沒(méi)精神很正常。 3、night bird 有一個(gè)英語(yǔ)諺語(yǔ)大家都很熟悉： The early bird catches the worm. 早起的鳥兒有蟲吃。 所以與之相反，night bird 就是夜貓子。 例句： Rock used to be a night bird but since he married a year ago, he has become a family man。 Rock 以前是一個(gè)夜貓子，但是自從一年前他結(jié)婚了，就變

要是先聽一段話，然后說(shuō)出這段話的大意。這個(gè)題型看起來(lái)稍微難些，但是一般材料不是很難。復(fù)述的時(shí)候多聯(lián)系聯(lián)系自己聽過(guò)的內(nèi)容。 大家可以從關(guān)鍵詞入手，所謂關(guān)鍵詞就是在聽力材料中出現(xiàn)頻率較多的詞語(yǔ)。 考研英語(yǔ)如何復(fù)習(xí) 1.不一定非得用用單詞書背單詞 2.如果你有把單詞書連續(xù)不間斷背6遍以上的時(shí)間和精力，那么去背單詞書。少于這個(gè)次數(shù)或者有間斷效果可能不是很好。 3.不用單詞書背單詞，不等于單詞不用背。 4.把最近12年的考研真題拿出來(lái)，其中最近的3年作為最后的模擬考試卷，在其余的9套中，把上邊所出現(xiàn)的不會(huì)的所有單詞全部挑出來(lái)，不留死角，只查這個(gè)單詞在試卷文章中或者問(wèn)題里或者選項(xiàng)中的意思，不要其他意思。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很犀利的單詞幾乎每年都有，意思幾乎一樣，而且是非常偏的意思一樣。 5.其他的單詞或者意思完全不管，對(duì)于這點(diǎn)你如果不放心，那么有些單詞你可以廣泛而深究著背一下;今年英語(yǔ)大綱相對(duì)于去年大綱多出來(lái)的單詞背一下，去年大綱相對(duì)于前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，前年大綱相對(duì)于大前年大綱多出來(lái)的單詞背一下，然后打住不向前推了。 以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。

回答。 答案須清晰而詳細(xì)：在回答問(wèn)題時(shí)，應(yīng)避免使用過(guò)于復(fù)雜或深?yuàn)W的詞匯和句子。這樣不僅可能會(huì)使考官理解困難，而且可能會(huì)使自己的表達(dá)失去清晰性和連貫性。簡(jiǎn)單的答案并不等于短答案，但要保證答案的清晰明了，避免使用讓人產(chǎn)生困惑的復(fù)雜表達(dá)。 把握考場(chǎng)節(jié)奏：要盡可能的多說(shuō)，讓考官少說(shuō)，但不要走上極端，把兩個(gè)人的交談變成一個(gè)人的演講。要注意在交談過(guò)程中，如果被問(wèn)到自己不熟悉的話題，應(yīng)盡量控制談話，試著改變題目;對(duì)于比較難回答的問(wèn)題，可以盡量偏離它。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)的精選知識(shí)點(diǎn)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。

有的英語(yǔ)句型都是由這五個(gè)擴(kuò)展、延伸和變化的模式組成的，所以我們應(yīng)該牢記這五個(gè)模式，并繼續(xù)練習(xí)和使用。在課堂上，要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，擴(kuò)大和縮短句子，加強(qiáng)對(duì)句子的分析，讓學(xué)生在訓(xùn)練中不斷加深對(duì)句子的理解和運(yùn)用，也提高整體的語(yǔ)感。 寫作是一個(gè)不斷訓(xùn)練和實(shí)踐的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，不僅需要教師的正確引導(dǎo)，更需要學(xué)生的不懈努力。只有這樣，作者才能真正提高自己的寫作水平，最終在寫作中得心應(yīng)手、泰然自若。 以上就是小編給大家分享的初級(jí)英語(yǔ)寫作能力提升方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

喝點(diǎn)什么嗎? Just water for me. 我喝水就可以了。 How about you? I’ll have a cup of tea. 我要一杯茶。 Are you ready to order? 你們準(zhǔn)備點(diǎn)餐了嗎? Yes, I'll have ... 是的，我要...... Excellent, I'll be right back. 好的，我馬上回來(lái)。 #買單# Can I get the bill, please? 可以給我賬單嗎? Check, please. 買單。 How would you like to pay? 你想用什么支付? I'd like to use my Alipay. 我用支付寶。 Would you like a bag

片中的原話來(lái)復(fù)述，這樣可以較準(zhǔn)確地矯正自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，體味地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。 在說(shuō)的過(guò)程中，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。剛開始練習(xí)時(shí)，因語(yǔ)言表達(dá)能力、技巧等方面的原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打牢后，就會(huì)慢慢放開，由死到活，在保證語(yǔ)言正確的前提下。 復(fù)述可有越來(lái)越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)換表達(dá)方法，用自己在課堂上新學(xué)的詞匯和句型來(lái)替換一些不常使用或難于理解的東西，對(duì)于自己讀音掌握不準(zhǔn)的詞匯可以不用，等復(fù)述完后再通過(guò)查詞典或聽錄音進(jìn)行正音。 特別提醒：如果您對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃定制專屬課程 以上為大家介紹了練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的重點(diǎn)，希望可以切實(shí)幫助到大家。更多英語(yǔ)學(xué)習(xí)相關(guān)信息，可以關(guān)注滬江網(wǎng)查詢。