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  • 參加商務(wù)英語bec機(jī)考需要什么條件

    去了考試時(shí)用簽名筆修改的麻煩。 2.考生可以隨時(shí)知道剩余的考試時(shí)間和答題的進(jìn)度,還可以改變答題的順序,及時(shí)調(diào)整答題的速度。 考場的環(huán)境相對(duì)封閉,不易被干擾。 4. bec每年有五場考試,但是筆試仍然是每年兩場,增加了考試的次數(shù)。 5. bec縮短了報(bào)名時(shí)間。筆試考生需要提前兩個(gè)月報(bào)名,而機(jī)考可以在考試開始前兩報(bào)名。 6. bec考試結(jié)束后,考生4周就可以拿到成績和證書。對(duì)于需要向用人單位出示語言能力證明的考生,縮短了等待證書的時(shí)間,大大增加了成功申請(qǐng)的砝碼。 對(duì)于已經(jīng)習(xí)慣在電腦上工作和學(xué)習(xí)的大學(xué)生和白領(lǐng)來說,計(jì)算機(jī)化考試將是一個(gè)更加靈活和快捷的選擇。 以上就是小編給大家分享的bec口語考試內(nèi)容,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 四六級(jí)考試中翻譯題型常見錯(cuò)誤介紹

    按照英語的語法和表達(dá)習(xí)慣來翻譯。 2、詞匯錯(cuò)誤 在翻譯過程中,考生往往會(huì)犯詞匯錯(cuò)誤,即將中文單詞直接翻譯成英文單詞,而忽略了英語中單詞的多義性和詞匯搭配。要避免詞匯錯(cuò)誤,考生可以注重單詞的多義性和詞匯搭配,避免將中文單詞直接翻譯成英文單詞。 3、語法錯(cuò)誤 語法錯(cuò)誤是英語四、六級(jí)翻譯中常見的錯(cuò)誤之一,主要表現(xiàn)為時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致等方面的錯(cuò)誤。要避免語法錯(cuò)誤,考生可以注重英語語法的學(xué)習(xí)和掌握,尤其是時(shí)態(tài)和語態(tài)的區(qū)別和使用。 4、漏譯和誤譯 漏譯和誤譯是英語四、六級(jí)翻譯中最容易犯的錯(cuò)誤之一,這種錯(cuò)誤往往會(huì)導(dǎo)致翻譯的準(zhǔn)確性和流暢性受到影響。要避免漏譯和誤譯,考生可以注重原文的細(xì)節(jié)和語境,尤其是一些重要的詞語和句子,保證翻譯的準(zhǔn)確性和完整性。 二、應(yīng)對(duì)方法 1. 抓住主題詞:在翻譯題目中,盡可能抓住主題詞,并根據(jù)主題詞進(jìn)行分類、歸納。 2. 閱讀全文:在開始翻譯之前,要仔細(xì)閱讀原文全文,了解文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。 3. 理解句子結(jié)構(gòu):在翻譯長難句時(shí),要先分析句子結(jié)構(gòu),理清主謂賓等各個(gè)成分之間的關(guān)系。 4. 注意語法和用詞:特別是在翻譯中文句子為英文時(shí),要注意英文語法的差異,避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。 5. 注意上下文的聯(lián)系:在翻譯時(shí)要考慮原文的上下文,了解文章的邏輯結(jié)構(gòu)和段落之間的聯(lián)系。 6. 多練習(xí):在備考時(shí),要多練習(xí)翻譯題目,熟悉題型和難度。通過反復(fù)練習(xí),可以提高翻譯技巧和準(zhǔn)確性,從而取得更好的成績。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 四六級(jí)考試中的翻譯題型考察了考生的語言能力、知識(shí)儲(chǔ)備和應(yīng)試技巧。要想在翻譯題目中取得好成績,考生需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累詞匯、了解中英文的語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣、提高自己的閱讀理解能力和句子分析能力,并在考試中合理分配時(shí)間,以確保翻譯的準(zhǔn)確性和流暢性。

  • 初級(jí)英語必備的幾個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)

    涉及的英語內(nèi)容都是我們上高中的時(shí)候才能用的上的,而這些知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn),必然有它出現(xiàn)的理由。 學(xué)習(xí)英語有一個(gè)簡單除暴的方式,那就是背誦課文,背誦英語文章對(duì)學(xué)生有好處,因?yàn)楸痴b文章不僅能讓學(xué)生學(xué)到更多的單詞,還能讓學(xué)生在背誦時(shí)掌握語法知識(shí)點(diǎn),為以后的寫作打下良好的基礎(chǔ)。 俗話說:書讀百遍,其義自見,英語也是如此,學(xué)生知道的多了,寫作時(shí)就更容易寫出這些知識(shí)點(diǎn)。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • "發(fā)信息" 用英語應(yīng)該怎么說

    題上發(fā)出了一個(gè)錯(cuò)誤的信息。 而我們現(xiàn)在常說的“發(fā)信息” 老外會(huì)說 text sb. 就是打字給某人留言 例: I'll text you as soon as I get home. 我一到家就給你發(fā)信息。 Text me when you arrive. 到了就給我發(fā)信息。 不管微信、短信 這些消息都可以用text 想強(qiáng)調(diào)用“微信”就說 text me on WeChat “送禮物”≠send a present 首先send的用法是沒錯(cuò)的 send sb sth 或 send sth to sb 送某人某物 但是這個(gè)“送”和我們中文的“送”是有區(qū)別的 來看一個(gè)例子 他送了我一份禮物。 He sent me a present.? He gave me a present.? 正確的表達(dá)應(yīng)該是:give sb a present 因?yàn)閟end 所指的送其實(shí)是: 寄送,傳送 除非禮物是郵寄或由專人送去的 否則就不能用這個(gè)詞 而give本身就有“贈(zèng)送”的意思 英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不少,但不管是什么機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)課程,真正學(xué)到知識(shí)才重要。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 車?yán)遄拥摹癑”到底是什么意思

    準(zhǔn)是: 單果直徑22mm-24mm,標(biāo)識(shí)是L,即Large; 單果直徑24mm-26mm,標(biāo)識(shí)是 XL,即Extra Large; 單果直徑26-28mm俗稱“單鉤”,標(biāo)識(shí)是J,即Jumbo; 單果直徑28-30mm俗稱“雙鉤”,標(biāo)識(shí)為XJ\SJ\JJ,即Super Jumbo; 單果直徑30-32mm稱“3鉤”,標(biāo)識(shí)為G\P\XSJ\SXJ\XXJ\SSJ ,即Giant; 單果直徑32mm以上稱“4鉤”,標(biāo)識(shí)為XG\SG\XP\SP\XXXJ\XXSJ 。 此外,對(duì)車?yán)遄右?guī)格級(jí)別的劃分還有另一種方式。 目前,美國和加拿大等北半球國家以“Row”(俗稱“行號(hào)”)為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)車?yán)遄舆M(jìn)行分級(jí)。行號(hào)越小,車?yán)遄釉酱?車?yán)遄拥拇笮《嘣?號(hào)行和12號(hào)行之間變化。 除此之外,車?yán)遄雍竺婵赡苓€會(huì)跟一些其他字母,比如:JL、JR、JD,這些字母表示的就是不同的顏色。 L:light 淺色 R:red 紅色 D:dark 深色 最常見的就是JD,顏色比較深。 網(wǎng)絡(luò)英語培訓(xùn)班哪家好?不少人還在糾結(jié)這個(gè)問題,讓你真正能夠?qū)W到知識(shí)的才是好。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語中關(guān)于“time”的一些表達(dá)方式

    要你的幫忙。 -當(dāng)然可以。 ahead of one's time ahead 是“在......之前”的意思, ahead of time 則是“提前”的意思。我們除了可以用 ahead of time 表示“提前”,也可以說 ahead of schedule。 那 ahead of one's time 呢?可不是提前某人的時(shí)間! 這里的 time 指的是“時(shí)代”,ahead of one's time 表示領(lǐng)先于他所在的時(shí)代,也就是我們常說的“超前”的意思。 例句: His ideas were way ahead of his time. She's always felt that she was ahead of her time, so she isn't disappointed. 她一直覺得自己思想超前,所以她并不失望。 想要提升口語水平大家也可以選擇靠譜的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),這需要大家來多了解多看看。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 少兒英語閱讀必須經(jīng)歷的三個(gè)階段是什么

    比較合適,也可以開始閱讀一些科普性的英文讀物。 3、開始運(yùn)用英文思考 孩子的英文運(yùn)用逐漸熟練,家長也可以慢慢訓(xùn)練孩子用英文思考問題的能力。不論是基礎(chǔ)的社會(huì)問題,還是用閱讀材料去培養(yǎng)孩子的同理心都是非常好的練習(xí)。各種小說都可以提供給這個(gè)階段的孩子閱讀。 4、提升批判性思維的能力 用閱讀去分析他人的想法,看他們是怎么思考問題,解決問題的。然后再讓孩子去想他同意還是反對(duì)。批判性思維,是難度稍大的思考練習(xí)。這種能力對(duì)處在即將從高中過渡到大學(xué)的學(xué)生來說是非常必要的。 5、準(zhǔn)備英文的學(xué)術(shù)型考試 對(duì)于一些準(zhǔn)備出國的孩子來說,出國前的英文考試是需要全面高階的英文閱讀與思考能力。在這個(gè)階段及時(shí)的讓他們接觸一些演講稿等材料會(huì)對(duì)高階的閱讀能力培養(yǎng)有所提高。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 少兒英語的學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)長時(shí)間積累的過程,也需要來自家庭的幫助和配合,所以家長一定要起好帶頭作用,和孩子一起學(xué)習(xí),一起成長。

  • 如何提升孩子少兒英語學(xué)習(xí)的興趣

    能到北方生活一段時(shí)間,受到地道的普通話的熏陶,勝過讀書、學(xué)習(xí)幾年。我們的母語不是英語,學(xué)習(xí)英語是在漢語的氛圍下進(jìn)行的。沒有英語環(huán)境,教師就要刻意創(chuàng)造英語環(huán)境。 2 利用多媒體實(shí)行情境教學(xué) 《九年義務(wù)教育全日制初中英語教學(xué)大綱》指出:“利用實(shí)物、掛圖、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、電視機(jī)、錄像片、電影和計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語教學(xué)。形象直觀,生動(dòng)活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語?!彼宰鳛楝F(xiàn)代教育者,就要經(jīng)常利用圖片、實(shí)物、收錄機(jī)、幻燈機(jī)、錄像機(jī)等輔助工具,利用情景和設(shè)置情景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生直接地、具體地獲得英語知識(shí)。 3 進(jìn)行游戲教學(xué) 小孩子天性好動(dòng),樂于參與游戲活動(dòng)。若能將知識(shí)溶于游戲之中。讓學(xué)生在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)的知識(shí),在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)英語,學(xué)生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣。 4 實(shí)施快節(jié)奏的教學(xué)模式 快節(jié)奏教學(xué)并非語速快、內(nèi)容進(jìn)程快,而是根據(jù)兒童心理和語言作為技能來學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)是有意注意時(shí)間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時(shí)刻的優(yōu)勢,以學(xué)生能接受的快節(jié)奏來組織

  • 少兒英語學(xué)習(xí)需要分幾個(gè)階段進(jìn)行

    會(huì)有很大的提升,接下來我們就來了解一下少兒英語學(xué)習(xí)的階段。 一、少兒英語學(xué)習(xí)需要分幾個(gè)階段進(jìn)行 1、第一階段:從認(rèn)識(shí)身邊的事物做起 2、第二階段:自然拼讀 3、第三階段:能自己閱讀 4、第四階段:能用英語表達(dá),講故事 5、第五階段:能用英語思維思考問題。在生活中英語和漢語交叉用。 二、少兒英語學(xué)什么 1、少兒英語學(xué)習(xí)前期(3-6歲)重在英語啟蒙; 2、少兒期(6-10歲)重在夯實(shí)基礎(chǔ); 3、少兒后期(10-15歲)重在擴(kuò)展思維 不同的年齡段學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的,比如學(xué)齡前到3年級(jí)的孩子,年齡還比較小,認(rèn)知和邏輯性還沒有發(fā)展起來,在這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語,要多提供輕松愉快無壓力的環(huán)境,無論在課外班的選擇上,還是課外的拓展習(xí)得,都要以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣為主,多嘗試不同的學(xué)習(xí)方式和方法鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí) 但同時(shí),學(xué)習(xí)的過程要有進(jìn)階,要有教學(xué)目標(biāo),可以清楚知道孩子的優(yōu)缺點(diǎn)和進(jìn)步的方向在哪里,這樣也能夠更好的指導(dǎo)孩子每一步和下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于4年級(jí)到6年級(jí)的孩子,孩子的邏輯性增強(qiáng),認(rèn)知也更趨于成熟,這時(shí)候需要增加語法知識(shí)和寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,同時(shí)聽說讀的練習(xí)依然不能少,通過這些方面螺旋式的學(xué)習(xí),逐步提高語言運(yùn)用能力。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 孩子學(xué)習(xí)英語的過程是循序漸進(jìn)的,每一個(gè)過程都有適合孩子的學(xué)習(xí)方式。從小的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)加上長期的堅(jiān)持,孩子的英語包括口語都能有很大的收獲。學(xué)習(xí)語言需要長期的堅(jiān)持,每個(gè)階段運(yùn)用不同的方法,能夠協(xié)助孩子更好地學(xué)習(xí)。

  • “PPT”讀成“P-P-T”?外國朋友有可能真的聽不懂!

    等等。 05 VS VS有在比賽中競爭的意思 但是不要讀成V-S VS是拉丁語versus的縮寫 想要讓歪果仁能英文聽懂的話 要讀成['v??s?s] 例句: Italy versus Japan is turning out to be a surprisingly well-matched competition.? 意大利對(duì)日本隊(duì)的比賽結(jié)果是一場出人意料地勢均力敵的比賽。 以上就是今日的干貨分享 喜歡記得一鍵三連哦~ 0元學(xué)英語 滬江深耕英語教研21年,課程涵蓋: 零基礎(chǔ)入門、四六級(jí)考試 BEC商務(wù)英語、托福雅思 1v1商務(wù)口語 長按二維碼 即可免費(fèi)領(lǐng)取 ▼

    2024-07-12

    BEC 職場口語