表示行為或狀態(tài)特征的詞，用以修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或全句，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念。 5、介詞(preposition簡(jiǎn)寫prep.)又稱作前置詞，表示名詞、代詞等與句中其他詞的關(guān)系，在句中不能單獨(dú)作句子成分。 6、連詞(conjunction,簡(jiǎn)稱conj.)是一種虛詞，它不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分而只起連接詞與詞，短語(yǔ)與短語(yǔ)以及句與句的.作用。 7、代詞(pronoun,簡(jiǎn)稱pron.)是代替名詞或一句話的一種詞類。大多數(shù)代光追獨(dú)詞具有名詞和形容詞的功能。 以上就是英語(yǔ)代詞學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

手寫一篇，將背的句式靈活應(yīng)用到自己的文章里，考試之前大概寫個(gè)3～4篇。 03 改 寫完之后再將自己的作文潤(rùn)色，其實(shí)很多句子只要換一種說(shuō)法，整個(gè)看起來(lái)就會(huì)高級(jí)很多！一般修改的方法無(wú)非就是改，擴(kuò)，換，全憑自己去修改啦！ 這段時(shí)間每天積累高級(jí)詞句，確保自己不會(huì)寫錯(cuò)而且很多地方都可以用。 關(guān)鍵總結(jié)： ①先審題，不偏題 ②作文字跡一定做不到好看，也一定要工整 ③積累部分常用表達(dá)，考試靈活用 ⑤句子寧愿簡(jiǎn)單也不要出錯(cuò) ⑥邏輯詞用起來(lái)，讓文章有層次 ⑦開頭，結(jié)尾，段落首句寫漂亮一點(diǎn)。中間不要有語(yǔ)病就行 1. 常用高級(jí)詞匯? 1) 大多數(shù)人 most people→the majority of the population 2) 經(jīng)常 often→frequently 3) 我相信 I believe→from my standpoint, from my personal perspective 4

手寫一篇，將背的句式靈活應(yīng)用到自己的文章里，考試之前大概寫個(gè)3～4篇。 03 改 寫完之后再將自己的作文潤(rùn)色，其實(shí)很多句子只要換一種說(shuō)法，整個(gè)看起來(lái)就會(huì)高級(jí)很多！一般修改的方法無(wú)非就是改，擴(kuò)，換，全憑自己去修改啦！ 這段時(shí)間每天積累高級(jí)詞句，確保自己不會(huì)寫錯(cuò)而且很多地方都可以用。 關(guān)鍵總結(jié)： ①先審題，不偏題 ②作文字跡一定做不到好看，也一定要工整 ③積累部分常用表達(dá)，考試靈活用 ⑤句子寧愿簡(jiǎn)單也不要出錯(cuò) ⑥邏輯詞用起來(lái)，讓文章有層次 ⑦開頭，結(jié)尾，段落首句寫漂亮一點(diǎn)。中間不要有語(yǔ)病就行 1. 常用高級(jí)詞匯? 1) 大多數(shù)人 most people→the majority of the population 2) 經(jīng)常 often→frequently 3) 我相信 I believe→from my standpoint, from my personal perspective 4) 必須 must

區(qū)別。 　　acquaint 指提供相關(guān)情況使某人熟悉、了解事務(wù)進(jìn)展情況和相關(guān)過(guò)程。 inform 指?jìng)鬟_(dá)事實(shí)或信息。 notify 是指正式通知需要注意的事情。 9. adhere v. 遵守 adhere是不及物動(dòng)詞，所以接賓語(yǔ)時(shí)要加介詞to，即adhere to sth. I will adhere to my principles no matter what happens. 無(wú)論發(fā)生什么，我都會(huì)堅(jiān)持自己的原則。 10. adverse adj. 不利的，有害的 adverse通

高效的答題順序。該得的分一定要搶到手，實(shí)在是難以得分的地方也不要太糾結(jié)而影響考試心態(tài)了。 4、PARAPHRASE(同義置換) 可以說(shuō)BEC考試的考查核心就是同義置換 (paraphrase)，即“換一種方式表達(dá)或說(shuō)明”，指在傳達(dá)同一含義時(shí)為避免重復(fù)而使用不同的語(yǔ)句表達(dá)，這中英也是貫穿整個(gè)BEC考試的考題設(shè)計(jì)原則，適用于BEC考試的各個(gè)題型。切記考查同義置換的能力，不是簡(jiǎn)單的原詞重現(xiàn)，考綱中明確闡述了這一關(guān)鍵點(diǎn)，解題的重要性不言而喻。 二、劍橋商務(wù)英語(yǔ)的做題技巧 搭配題 1.考查點(diǎn)：重在考查考生尋找語(yǔ)篇大意和具體信息的能力。 2.技巧：先快速閱讀7個(gè)句子，找出每句關(guān)鍵詞。7個(gè)句子一般要比四個(gè)文本要簡(jiǎn)單，先讀句子有利于幫助理解文本。然后再去仔細(xì)閱讀4個(gè)文本，注意查看有沒(méi)有和7個(gè)句子意思一致的表達(dá)。一般文本中很少出現(xiàn)和前面7個(gè)句子中完全一樣的單詞，多半會(huì)以同義詞和近義詞的表達(dá)出現(xiàn)。如果有一樣的表達(dá)，很有可能是用來(lái)迷惑考生的，切忌要謹(jǐn)慎選擇。 句子填空題 1.考查點(diǎn)：重在考查考生語(yǔ)篇整體意義的理解能力，以及根據(jù)語(yǔ)篇邏輯關(guān)系有條理地對(duì)內(nèi)容進(jìn)行組織銜接的能力。 2.技巧：瞻前顧后，把空格后的句子都看一遍，特別要注意上下文中的連接詞、指示詞和代詞?？丛谡Z(yǔ)義和邏輯上是否吻合。最后沒(méi)有填上的空，建議采用試錯(cuò)法，一個(gè)一個(gè)句子的試，憑自己的語(yǔ)感猜測(cè)答案。 閱讀理解題 1.考查點(diǎn)：重在考查考生尋找語(yǔ)篇大意和具體信息的能力。 2.技巧：閱讀理解題之前也給大家做過(guò)分類，包括主旨大意題、詞義推測(cè)題、事實(shí)細(xì)節(jié)題、推理判斷題等等。這是我們中國(guó)學(xué)生最擅長(zhǎng)的題，從中學(xué)到大學(xué)我們都在練。 完形填空題 1.考查點(diǎn)：重在考查近義詞辯析，搭配，慣用法等。 2.技巧：完形填空題之前我們也做過(guò)不少，大家應(yīng)該都注意到它首句一般不設(shè)空的特點(diǎn)。所以抓住首句對(duì)我們了解文章主題和大意有很大的幫助。在填每一個(gè)空的時(shí)候要記得“瞻前顧后”，根據(jù)空格的前后內(nèi)容來(lái)判斷，具體可從詞義辨析，詞語(yǔ)搭配，上下文語(yǔ)境，習(xí)慣用法等方面入手。有時(shí)候要填的詞還會(huì)在下文復(fù)現(xiàn)。大家做完有時(shí)間的話可以復(fù)核一下全文。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 備考bec商務(wù)英語(yǔ)并非難事，關(guān)鍵在于找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并付諸實(shí)踐。通過(guò)以上分享的方法，相信大家都能在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得滿意的成果。

偏

無(wú)論什么英語(yǔ)考試，你的詞匯量一定要過(guò)關(guān)，如果詞匯積累得不夠，那么什么英語(yǔ)考試都是比較危險(xiǎn)的。今天給大家分享了帶音標(biāo)的商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)單詞，趕緊來(lái)看看吧! 一、帶音標(biāo)的商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)單詞 overlook[2uv2'luk]v.監(jiān)督;指導(dǎo) nowhere['n2uhw/2]ad.任何地方都不 arrive[2'raiv]v.到達(dá)，抵達(dá)某地 mature[m2'tju2]a.成熟的 overseas['2uve'si:z]a.海外的 null[n3l]a.無(wú)效的,等于零的 Asian['ei62n]a.亞洲的 meadow['med2u]n.草地,牧場(chǎng) owe[2u]v.欠;歸功于 abide[2

遞了一盒帶信息。 二、發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，抬起舌前部，靠近硬顎前部，但不要接觸。 2.上下齒自然合攏，口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦，讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過(guò)，摩擦成音。 4./s/是清輔音，是個(gè)強(qiáng)送氣音，氣流沖出強(qiáng)勁，但聲帶不振動(dòng)。 5.要注意的是，這個(gè)發(fā)音與漢語(yǔ)拼音的“s”舌位不一樣，舌位要后收，不接觸牙齒，不要發(fā)成漢語(yǔ)中的“斯”字，后者聲帶是振動(dòng)的。 6.這個(gè)音可以出現(xiàn)在詞尾、詞中或詞尾，可以出現(xiàn)在元音前或元音后。 7.除了字母s之外，字母c也經(jīng)常發(fā)這個(gè)摩擦音，通常是在元音前，或者雖然在元音后，但其后還有個(gè)不發(fā)音的e. 8.字母組合sc、ss也發(fā)這個(gè)音。 9.字母x常發(fā)成包含這個(gè)音的/ks/。 10.這是英語(yǔ)中很有用的發(fā)音之一，一定要能純正地發(fā)出這個(gè)音，才會(huì)給你的發(fā)音打下良好的基礎(chǔ)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是為大家整理的“英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)：清輔音s的發(fā)音方法”，希望可以幫助大家更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，更多內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注滬江網(wǎng)!

管我。 Can you drive? 你會(huì)開車嗎? Can you prove it to me? 你能向我證實(shí)嗎? This is the very book I want! 這正是我想要的書! I just avoided running over the cat 我差一點(diǎn)兒軋著貓。 Sarah picked the flowers by the river. 莎拉在河邊摘花。 Jenna lives in a small village. 杰娜住在一個(gè)小鄉(xiāng)村。 He puts the letter in an envelope. 他把信放進(jìn)信封里。 My dad is a good driver. 我的爸爸是個(gè)好司機(jī)。 對(duì)話練習(xí) Tutor: Did you go to the tourist village? Student: Yes, I did. I rode a van to get there. Tutor: What did you see? Student: I saw an old historical vase. Tutor: I hear they also hold a violin concert. Student: Yes, they hold it every evening at seven o’clock. Tutor: Was it fun? Student: Yes, it was! I’ll take you to the village next time! 導(dǎo)師：你去旅游村了嗎? 學(xué)生：是的，我有。我騎著一輛面包車去那兒。 導(dǎo)師：你看到了什么? 學(xué)生：我看到了一個(gè)古老的花瓶。 導(dǎo)師：我聽說(shuō)他們還舉辦小提琴演奏會(huì)。 學(xué)生：是的，他們每天晚上七點(diǎn)舉行。 導(dǎo)師：好玩嗎? 學(xué)生：是的，是的!下次我?guī)闳ツ莻€(gè)村莊! 繞口令練習(xí) Vivian drives the van very fast.Victor was very nervous in the van. 維維安開快車很快。維克托在車?yán)锖芫o張。 There are rare visitors visiting the village. 很少有游客來(lái)參觀這個(gè)村莊。 The beloved novelist put her lovely gloves above he stove. 受人愛(ài)戴的小說(shuō)家把她美麗的手套放在火爐上方。 It's proved that the approver improved waterproof roof. 經(jīng)證實(shí)，贊同者改善了防水屋頂。 二、發(fā)音技巧 (1)發(fā)音方式與/f/一樣，所謂“唇齒相依”，下嘴唇輕觸上齒，氣流由唇齒間的縫隙中通過(guò)，軟顎抬起，聲門敞開，摩擦成音。 (2)不同之處是/v/是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，氣流較弱。 (3)注意，在漢語(yǔ)中是沒(méi)有這個(gè)發(fā)音的，所以很多人容易把它發(fā)成是不咬唇的/w/音!解決的方法就是：一定要養(yǎng)成咬唇的習(xí)慣! (4)一般只有字母“v”發(fā)這個(gè)音，但在“of”等詞中，“f”也可能發(fā)出這個(gè)音來(lái)。 (5)/v/可與/l/連在一起。形成輔音連綴/vl/，可出現(xiàn)在元音后或單詞末尾。 擴(kuò)展資料 voice [vs] n. 聲音 love [lv] n. 戀愛(ài) leave [liv] vt. 離開 very ['ver] adj. 恰好是 vain [ven] adj. 徒勞的 vein [ven] n. 血管 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)音標(biāo)作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)入門的關(guān)鍵內(nèi)容，是大家備考的重點(diǎn)。掌握了英語(yǔ)音標(biāo)的具體讀法，可以幫助大家更快速的掌握單詞的讀法，對(duì)于我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有更好的幫助。

保護(hù)的原因及措施，例如：Many people think it is very important to protect the environment but they make no effort to do it themselves.Why is the case? What actions can be done to encourage individuals to protect the individual? 相關(guān)詞匯表達(dá) 1. sustainable development 可持續(xù)發(fā)展 2. exploit natural resources 開采自然資源 3. the ecosystem 生態(tài)系統(tǒng) 4. discharge/release vt.排放(污染物) 5. contamination n.污染物 6. low carbon 低碳 7. environmental protection 環(huán)境保護(hù) 8. greenhouse effect 溫室效應(yīng) 9. toxic a.有毒的 10. industrial waste 工業(yè)廢料 三、社會(huì)類 社會(huì)類是雅思寫作高頻話題，題量幾乎占了整個(gè)雅思考試的一半。社會(huì)類話題包括：1.文化融合與差異;2.語(yǔ)言保護(hù);3.國(guó)際旅游業(yè);4.老建筑;5.經(jīng)濟(jì)與文化***化;6.國(guó)際合作 相關(guān)詞匯表達(dá) zation 城市化 lization 集中化 nce 不平衡 the long run 從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度而言 tructure 基礎(chǔ)設(shè)施 g 繁榮發(fā)展的 ry industry 第三產(chǎn)業(yè) ility 寧?kù)o e 稅收 cialization 商業(yè)化 四、教育類 教育類話題是雅思寫作中