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英語考試常出現(xiàn)的句型用法
喝水。 20. It is no use doing sth. 做某事沒有用處 It is no use watching too much TV. 看太多電視是沒用的。 21. 主語 + have no idea + 從句 不知道…… I have no idea when he will come back. 我不知道他什么時候回來。 22. used to do 過去常常做某事 be used to doing 習慣于做某事 I used to make a joke on him. 我過去常常開他玩笑。 I have been used to getting up early. 我已經(jīng)習慣了早起。 23. It is possible / probable / likely that… 可能…… It’s possible but not likely / probable that he’ll come here next month. 他下月有可能來這里,但是不是很肯定。 可能……英文怎么表達?太…以至于不能英語怎么說?看了上面的內(nèi)容大家都清楚了嗎?如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。
2024-04-10 -
英語發(fā)音有什么規(guī)律
,主要是非重讀音節(jié)中的[?]和[?],如:ord(i)n(a)ry。 2.當前一單詞以輔音結(jié)尾,后一單詞以[?]開頭時,[?]常被省略,如:walk (a)way。 3.當前一單詞以否定形式-n't結(jié)尾,后一單詞以輔音開頭時,[t]常被忽略,如:She isn'(t) there. 4.任何一個輔音,若后面緊跟著[h],[h]可以不發(fā)音。如:Come (h)ere! 5.[v]若后面緊跟輔音,[v]可以不發(fā)音。如:gi(ve) me 6.將多個單詞利用連讀爆破等拼和在一起。如:gotta(got to),gonna(going to),kinda(kind of),lotsa(lots of)。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學習內(nèi)容,希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡
2024-04-10 -
雅思口語話題考試技巧
好感。過度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以,有了以上模仿和復(fù)述的兩步積累,考生在備考雅思話題時就應(yīng)完全摒棄所謂的參考答案和答題模板。 以上就是雅思口語應(yīng)試技巧的分享,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡
2024-04-10 -
商務(wù)英語口語學習需要注意的幾點
商務(wù)英語不同于日常口語,它用于特定的場合,有自己特定的詞匯,主要用于商務(wù)工作中。商務(wù)英語的一個顯著特點是專業(yè)性強,這是在學習過程中需要注意。 在商務(wù)英語口語的過程中,為了獲得比較好的學習效果,我們需要注意一些事項。 首先,要注意專業(yè)性。 如果我們忽視了專業(yè)性,我們可能無法充分理解相關(guān)工作文件,導(dǎo)致出現(xiàn)理解偏差,最終會給我們的工作帶來不必要的麻煩,在嚴重的情況下會影響合同的簽訂。 其次,學習的時候要做到主次分明。 在抓住重點的同時,也能對相關(guān)事務(wù)有一個大概的了解。商業(yè)活動所涵蓋的行業(yè)非常廣泛,不同的行業(yè)有各自的特點。俗話說,“隔行如隔山”,所以我們在學習期間,可以重點掌握從事的行業(yè)的相關(guān)知識。 然后,要注意區(qū)分選擇。 商務(wù)英語BEC有著嚴謹?shù)膶W術(shù)風格,突出學術(shù)性。商務(wù)英語雖然“時髦”,但并不適合所有人。例如,BEC的高級證書相當難考。它要求學習者具有高水平的英語,因為它具有很強的目的性,適用范圍的劃分很明確。所以在具體的課程選擇上,要根據(jù)自己的英語水平、實際需要和最終目的來判斷。 最后要注意把所學知識用到實踐中。 我們可以試著把所
2024-04-08 -
英語單詞學習需要了解的內(nèi)容
然而不間斷地連讀到一起。 如:study~English. 連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部,意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件,也不連讀。如:I hope it'll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/,因為主句I hope是一個意群,后面的從句是另一個意群。 二、英語連讀的條件 相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān),同屬一個意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀,只要順其自然地一帶而過就可以,不可讀得太重,也不可吞音。連讀得太刻意或是不標準可能引發(fā)歧義。(連讀符號:~) 連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部,意群與意群之間的兩個相鄰
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美式英語發(fā)音的特點
],hair [h/2],black [bl9k],fish [fi6]。 (二)單詞重讀 1. 雙音節(jié)詞一般是第一個音節(jié)重讀,如apple ['9pl]。 2. 有a,be,de等前綴的詞往往是第二個音節(jié)重讀,如 begin [bi'gin]。 3. 多音節(jié)詞一般是倒數(shù)第三個音節(jié)重讀,如 university [.ju:ni'v2:siti]。 4. 詞尾有ic,tion,sion 的詞在詞尾的前一個音節(jié)重讀,如scientific [.sai2n'tifik], decision [di'si72n]。 (三)基本語調(diào) 1.降調(diào),用于以下句型: a.陳述句,如:I wish you
2024-04-06 -
雅思聽力和托福聽力對比哪個難度大
須要關(guān)注其后的解釋部分。解釋說明新生事物是ETS常在聽力中設(shè)置的考查重點。細節(jié)題的主要考查原則之一,但很多時候這個概念會貫穿整個文章從而涉及文章主旨,故而不能不重視其所扮演的特殊角色。 4.觀察關(guān)注演講或者對話展開的順序與結(jié)論結(jié)構(gòu)的組織方式。這是結(jié)構(gòu)題的考點,有時候功能理解題和作者意圖題也會涉及此類考點,在托福聽力培訓中一定要注意。 5.多熟悉類似“功能說話題”的英文邏輯思維
2024-04-06 -
英語中如何表達“不擅長”的意思
大家都擅長哪些有用的方面呢?日常生活中,我們常常會遇到自己不擅長的領(lǐng)域。類似意思我不擅長英語用英語怎么說?我不擅長廚藝又該怎么表達?如果你還不太了解的話,今天就跟著我們一起來看看下面的內(nèi)容吧,說不定對你也有所幫助。 1、形容自己“不擅長” 如果你想表達自己廚藝不精,做飯不夠好吃,千萬不要張嘴就來My cooking is not delicous,你可以用not good at來表述,直接表達自己不擅長的領(lǐng)域。 例: As for me, I am not good at cooking. 我廚藝不佳。 2、形容別人“不擅長” 說not good/bad at...比較直接又不給面子,如果說某人不是那塊料,用not much of...,簡單又傳神。 例: Ummm... My wife is not much of a cook. 呃...我太太不太擅長做飯。 3、形容缺乏某種天賦 人無完人,每個人自身也許可能是存在一定能力上的缺失。比如有人天生就有一副好歌嗓,因此能唱出一首好歌。但是偏偏有些人對這一能力是缺乏天賦的,有可能是自身某些能力的缺失或身體上某些部位造成的,也是無法改變的。這時我們可以用“have no talent”。 例: No one would have picked me to go into showbi, I don't have any talent. 沒人會挑選我進入娛樂圈,我沒有任何天賦。 4、某方面很糟糕 當我們形容某方面技能(能力)很糟糕的時候,不要使用poor。比如我們形容自己自己英語很糟糕,千萬不要說成My English is poor,應(yīng)該改為My English is not so good,或者換以下例句這樣婉轉(zhuǎn)表達: 例: I am still having a few problem in English, but I'm getting better. 我在英語方面還有一些不足,但正在進步。 我不擅長英語用英語怎么說?現(xiàn)在大家都能了解了吧!還想了解哪些內(nèi)容呢?如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。
2024-04-06 -
少兒英語日??谡Z句子學習
晚了,我得走了。 (4) Let's get together soon. 讓我們不久再見。 (5) See you soon/later/tomorrow. 一會兒見/明天見! (6) We had a good time. 我們過得很愉快! (7) Thank you for having us. 多謝款待我們。 (8) It's a pleasure! 不客氣。 (9) Take care. 請慢走。 (1) Hello. May I speak to Mr Green? 你好,我可以和格林先生講話嗎? (2) Just a moment. 等一會兒。 (3) Hold on. 等一會兒。 (4) He's not in. May I take a message for him? 他不在,我能替他捎個口信嗎? (5) Yes,please. 是的,麻煩了。 (6) Would you answer the phone please? 你能接一下電話嗎? (7) I want to make a long distance call. 我想打個長途電話。 (8) This is Mary Speaking. 我是瑪麗。 (9) Would you tell Mr Green that I called? 你能告訴格林先生我給他打了個電話嗎? (10) I must have dialed a wrong number. 我一定撥錯號了。 (11) I couldn't get through. 我打不通。 (12) I have to hang up now. 我得掛電話了。 (13) Would you call back tomorrow? 你能明天回個電話嗎? (14) There's something wrong with the phone. 電話出了點兒毛病。 (15) I tried to call you,but the line is busy. 我試著給你打電話,但老占線。 05 祝愿與應(yīng)答 (1) Wish you good health and lots of happiness. 祝你身體健康,幸??鞓贰?(2) Good luck(to you)! 祝你好運! (3) Merry Christmas! 祝你圣誕快樂! (4) Happy New Year! 新年好! (5) Happy birthday! 生日快樂! (6) Enjoy yourself! 祝你玩得愉快! (7) Have fun! 祝你玩得愉快! (8) Have a good time! 祝你玩得愉快! (9) Congratulations! 祝賀你! (10) Thank you,and you too. 謝謝,也祝您快樂。 06 道歉與應(yīng)答 (1) I'm sorry. 對不起。 (2) I'm sorry for... 對不起…… (3) I'm sorry about... 對不起…… (4) Excuse me. 勞駕。 (5) I must apologize to you for... 我必須為……向你道歉。 (6) Never mind. 沒關(guān)系。 (7) It doesn't matter. 沒關(guān)系。 (8) I'm sure you didn't mean to do it. 我相信你不是故意的。 (9) Forget it. 別放在心上。 如果想了解更多少兒在線英語培訓的內(nèi)容,可以來網(wǎng)校來看看,嘗試一下專業(yè)的課程。如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導(dǎo)全程伴學,掃一掃領(lǐng)200暢學卡。
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學習商務(wù)英語口語需要注意什么
商務(wù)英語不同于日??谡Z,它用于特定的場合,有自己特定的詞匯,主要用于商務(wù)工作中。商務(wù)英語的一個顯著特點是專業(yè)性強,這是在學習過程中需要注意。 在商務(wù)英語口語的過程中,為了獲得比較好的學習效果,我們需要注意一些事項。 首先,要注意專業(yè)性。 如果我們忽視了專業(yè)性,我們可能無法充分理解相關(guān)工作文件,導(dǎo)致出現(xiàn)理解偏差,最終會給我們的工作帶來不必要的麻煩,在嚴重的情況下會影響合同的簽訂。 其次,學習的時候要做到主次分明。 在抓住重點的同時,也能對相關(guān)事務(wù)有一個大概的了解。商業(yè)活動所涵蓋的行業(yè)非常廣泛,不同的行業(yè)有各自的特點。俗話說,“隔行如隔山”,所以我們在學習期間,可以重點掌握從事的行業(yè)的相關(guān)知識。 然后,要注意區(qū)分選擇。 商務(wù)英語BEC有著嚴謹?shù)膶W術(shù)風格,突出學術(shù)性。商務(wù)英語雖然“時髦”,但并不適合所有人。例如,BEC的高級證書相當難考。它要求學習者具有高水平的英語,因為它具有很強的目的性,適用范圍的劃分很明確。所以在具體的課程選擇上,要根據(jù)自己的英語水平、實際需要和最終目的來判斷。 最后要注意把所學知識用到實踐中。 我們可以試著把所
2024-04-05