。 N /n/ nose： 字母N發(fā)音為“n”，舌尖輕觸上齒齦，發(fā)出鼻音。 O /?/ ox： 字母O發(fā)音為“?”，類似漢語拼音的“哦”。 P /p/ pig： 字母P發(fā)音為“p”，發(fā)音時要有清晰的氣流爆破。 Q /kw/ quilt： 字母Q發(fā)音為“kw”，要將“k”和“w”兩個音結(jié)合發(fā)出。 R /r/ rose： 字母R發(fā)音為“r”，舌尖輕觸上齒齦，發(fā)出卷舌音。 S /s/ sit： 字母S發(fā)音為“s”，輕柔地吹氣，嘴唇微微張開。 T /t/ top： 字母T發(fā)音為“t”，發(fā)音時要有清晰的氣流爆破。 U /?/ bus： 字母U發(fā)音為“?”，類似漢語拼音的“啊”。 V /v/ vet： 字母

和我保持聯(lián)系啊。 Give my regards to your parents. 替我向你的父母問好。 Eating plenty of fruit can help you keep in good health. 多吃水果可以讓你保持健康。 Take a few more bites! I find you are beginning to get thin. 多吃點。我發(fā)現(xiàn)最近你瘦了。 Do not be so strict with yourself, take it easy. 對自己別太嚴格了，放松點。 Have a good rest, I hope you get well soon. 好好休息吧，我希望你早日康復。 英語初級口語培訓的內(nèi)容還有很多，大家平時也要多多積累有用的知識。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

常是將小題按所對應的錄音材料內(nèi)容的順序排列。如果沒有時間預先閱讀選項或時間不寬裕，考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項，同時進行思考、答題。 2. 在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖龀隽酥匾崾?。同時，要密切注意短文中事件發(fā)生的時間、地點、人物和情節(jié)這些要素，因為短文后的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外，考生要從整體上了解短文的中心內(nèi)容，根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關(guān)鍵詞語及內(nèi)容記錄下來。 3. 根據(jù)文章體裁尋找具體信息。不同文體的'文章其內(nèi)容的側(cè)重點以及考題的偏重點也各不相同，所以考生在預測時最好估計一下

要把ì給發(fā)出來，濁音】 /m/ 【嘴巴閉住，然后發(fā)音，氣流從鼻子出來，濁音】 /n/ 【嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /?/ 【嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】 /l/ 【有兩個讀音。一是放在音標結(jié)尾發(fā)嘔，濁音;而是放在音標中發(fā)了，濁音】 /w/ 【我 不要把ǒ給發(fā)出來，濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來，濁音】 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語音標發(fā)音特點，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

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有所偏差。 建議補充大量的口語詞匯和各種語法時態(tài)的口語練習，達到脫口而出的熟練程度，造句時誤差達到20%以下。通過這種方式，就可以獲得一個更高的分數(shù)，也就是高分。 三、高：26-30分 隨著聽力和閱讀能力的提高，對基本口語結(jié)構(gòu)的熟悉和練習，大部分學生都能取得較好的成績。但如果你想走得更遠，你仍然需要解決很多問題。 比如：一些學生發(fā)音不夠清晰，有些學生因為重弱讀的規(guī)律掌握不好而影響語義表達。就是說，會有兩個或三道題是由于流利度不夠而丟分。 看了以上托福的各分數(shù)段分析，可以看出，托福分數(shù)26分以上就是高分了，為了拿到高分，大家一定要加油呀。 以上就是關(guān)于托?？谡Z考試的相關(guān)內(nèi)容，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

好感。過度地依賴自己的記憶還容易偏題離題。所以，有了以上模仿和復述的兩步積累，考生在備考雅思話題時就應完全摒棄所謂的參考答案和答題模板。 以上就是雅思口語應試技巧的分享，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

] [dr] [dz] [?] [d?] 其他輔音8個 清輔音：[h] 濁輔音：[m] [n] [?] [l] [r] [w] [j] the在元音前讀[e?]，在輔音前讀[e?]，而元/輔音的判斷不是第一個字母，而是第一個音素(或說發(fā)音)。 如：the university 雖然u是元音字母，但此單詞發(fā)音為 [?ju?n??v??s?t?]，第一個音素 [j] 并非元音，那么the算是在輔音前，讀[e?] 音節(jié) 音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節(jié)朗讀。在英語中元音特別響亮，一個元音可構(gòu)成一個音節(jié)，一個元音和一個或幾個輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個音節(jié)。 一般說來，元音可以構(gòu)成

手寫，會讓考生寫到最后無話可說。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。所以，何不分出一點時間讓自己好好的思考改怎么寫呢? 在這充足的5分鐘內(nèi)，先審題，看清題目要求，免得寫偏題了。然后進行一個提綱和內(nèi)容的構(gòu)思，想清楚自己文章的大致結(jié)構(gòu)，是否需要舉例說明等等。 2. 撰寫時間(20分鐘) 在正式寫作的時候，也要注意以下幾點： (1)如無把握，寧愿寫簡單句也不寫長難句。 (2)卷面整潔。清晰明了的段落和結(jié)構(gòu)、工整的字跡會給閱卷老師留下深刻的正面印象;如果一不小心寫錯單詞，千萬不要涂黑，一筆劃掉就好。 3. 檢查時間(5分鐘) 由于考試時間和條件等諸多因素的限制，考生寫作的時候會出現(xiàn)很多問題，于是這就需要在寫完后進行一個檢查了。主要檢查以下三個點： (1)拼寫是否正確?？次恼轮惺欠裼衅村e的單詞、多余的符號和寫掉的介詞等等。 (2)用詞和搭配是否正確。 (3)語法是否正確。主要是人稱、時態(tài)、語態(tài)是否正確，有沒有出現(xiàn)本應用過去時態(tài)卻用的是現(xiàn)在時，動詞的三人稱單復數(shù)是否用正確了。 以上就是英語六級寫作時間安排建議，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

數(shù)字歌，教顏色時，有顏色歌。 2.繪畫記憶 繪畫可以提高學生的積極性，激發(fā)學生的學習興趣。小學生由于好動性較強，常常喜歡在紙上亂涂亂畫，教師就可以利用學生這種愛好，幫助他們記住更多的單詞。如：apple、orange、banana、peach、pear，簡潔、美觀、大方的簡筆畫不僅給學生帶來視覺的沖擊，而且培養(yǎng)了他們學習英語的興趣，提高了學生們記單詞的效率。 三、背單詞軟件有什么 背單詞軟件可以用：知米背單詞，原名優(yōu)趣背單詞。界面簡潔、清爽，利用搭配記單詞。而且知米里面的每一個生詞，會在第一次學習后的第2天，第4天，第8天，第15天進行復習，最終轉(zhuǎn)化為熟詞。這個是根據(jù)艾賓浩斯的記憶曲線來設計的。 以上就是小編給大家分享的英語單詞背誦方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡