遲了。 ? Pardon, but I think we should take this plan first. 對不起，我認為我們應該要先采取這個計劃。 ? Pardon? I didn’t hear you clearly. 可以請你再說一遍嗎?我沒聽清楚你說的話。 ? Pardon, but I don’t agree with your point. 很抱歉我不認同你的論點。 Apologize 使用時機： 1. 不及物動詞，要接上人或事時，后面必須先加上介詞 注：「及物動詞」是指動詞后面直英文接接名詞或賓語、「不及物動詞」后面不接名詞或賓語。不及物動詞要與名詞或賓語相接時，后面必須加上副詞或介詞。 2. 用于做錯事要和人道歉時 3. 要表示向某人道歉，用介詞 to 4. 要表示因為某種原因而道歉，用介詞 for ? Please apologize to your sister for me. 請幫我向你姐姐道個歉。 ? I must apologize for not being able to meet you on time. 很抱歉我沒有準時赴約。 Apology 使用時機 1. apology和apologize的用法相同，只是apology是名詞，apologize是動詞 2. apology是可數(shù)名詞，復數(shù)是apologies ? Please accept my apologies. 請接受我的種種道歉。 ? I make an apology for what I said. 我為我所說的道歉。 ? He accepted the apology with great generosity. 他寬宏大量地接受了道歉。 對不起的英文表達大家都了解了嗎?用英文道歉記得要弄清楚該用哪個單詞!不然很可能沒道歉成功還讓對方更困惑呢。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

閱讀課外書籍是增加詞匯量和加深單詞記憶的好方法。多閱讀的課外書籍內容可以鞏固對熟悉單詞的記憶，同時也可以在理解文章的基礎上判斷新詞的含義，并提升自己的詞匯量。

比較新，休息期間也不收草稿紙，老師基本在場外監(jiān)考，不會影響考生。 南大計算中心： 簽到后工作人員會發(fā)一把鑰匙和鎖，隨身物品放到袋子里鎖起來。人臉核驗檢錄入場，工作人員發(fā)放草稿紙，然后等待所有考生坐好，宣讀考試通知后解鎖考試，所以大家基本上進度一致，不會太影響正常的閱讀寫作作答。 考試的時候大家基本上都是相隔而坐，空間很大，有隔板遮擋，鼠標顯示屏也都很新。 濟南山大考場： 簽到之后有小柜子放隨身物品，安檢后也是人臉核驗，然后進入考場等待，所有考生基本同時開始考試。 鍵盤是機械鍵盤那種感覺，座位都是緊挨著，很擁擠。 一個優(yōu)秀的托福成績，能幫你在申請中獲得更大的優(yōu)勢！ 考點黑榜 北京師范大學 鼠標鍵盤都換新了，但耳機隔音效果一般，部分考場沒有隔板，兩個考位之間隔著一臺電腦，毫無隔音可言。 監(jiān)考：老師態(tài)度不錯，監(jiān)考較為嚴格。 考點非常大，指路牌不清楚，找考場也不容易，建議大家提前踩點

多能考多少次？ 今天就讓我們來算算 大學期間可以考幾次四六級 大學四年期間，多數(shù)學校從大二起，每年組織兩次四六級考試。 這樣算下來，大學期間大多數(shù)人一般有6次考試機會。 大一開學就可以考 +2次 少數(shù)專業(yè)五年制 +2次 如果讀研2-3年 +4-6次 （一些高校有"研一或研一上學期不允許報考四六級"的規(guī)定，可能是怕影響讀研初期的學習狀態(tài)） 研究生學制延長1年 +2次 如果讀博了......（忽略不計） 所以四六級最多能考幾次？ 綜合起來一看，只要你一直讀書，最多能考18次?。?！ 但是，真的有那么多次考試機會嗎？！ 現(xiàn)實往往并非如此。。。 有些學校有如下規(guī)定： ??不允許大一學生報考四六級 -2次 ??不允許大四畢業(yè)生在下學期報考四六級 -1次 ??無故缺考的考生，間隔一次才能再報名 -2次 ??不允許學生刷分，即四六級考試成績達到425分或以上的學生不能再次報考該考試 -(6-n)次 ??有的學校甚至規(guī)定，不管過不過，只能考一次 -5次 ??其他的報考條件限制…… 具體情況如何，就要看各位考生所在學校的規(guī)定到底是怎樣的。 點擊一次高分過級>> 大學生都是考了幾次才過？ 綜合分析數(shù)年四六級通過率后發(fā)現(xiàn)，如果第一次沒過，第二次的過級概率很低，但等到了第三次之后，過級的概率又開始升高。 像不像一些同學的心路歷程： 第一次：差幾分而已，下次一定 第二次：大意了，被沉重打擊 三次及以后：痛定思痛，一次通過 點擊一次高分過級>>

何用英語進行基本的社交交流，并了解如何詢問和回答關于個人信息的問題。 實例二：購物體驗 場景：在學校的模擬超市中，一位小學生扮演顧客，另一位扮演售貨員。 對話： Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析：這段對話模擬了購物場景中的真實交流，涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話，學生可以學會如英文何在購物時進行基本的英語交流，并了解購物過程中的一些常用表達。 四、教學策略 1. 情境教學法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設情境，讓學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如，可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景，讓學生在這些場景中進行角色扮演和對話練習。 2. 互動式教學 鼓勵學生之間的互動交流，通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式，提高學生的參與度和積極性。在互動過程中，教師可以適時給予指導和反饋，幫助學生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素，如介紹不同國家的節(jié)日、習俗、食物等，幫助學生拓寬視野，增強跨文化交流能力。同時，引導學生尊重不同文化之間的差異，培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關的家庭作業(yè)，如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等，以鞏固課堂所學內容并拓展學生的知識面。此外，鼓勵學生參加英語角、英語演講比賽等課外活動，以提高他們的英語口語表達能力和自信心。 ? 適合小學生的英文對話是構建語言能力的基石。通過設計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達的對話內容，并結合情境教學法、互動式教學、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學策略的實施，我們可以為小學生提供一個豐富多彩的英語學習環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

出聲。發(fā)濁輔音聲帶要震動，出聲，不出氣。 輔音 - 其他輔音 m, n, ?, l, j, w, r, h 發(fā)音要點：這里只有h是清輔音，其余的是濁輔音。 輔音連綴 tr, dr, ts, dz 發(fā)音要點：輔音連綴就是幾個輔音連在一起而產(chǎn)生了音的變化。漢字標注說明，僅供參考： tr - 戳(清輔音：只出氣不出聲) dr - 桌(濁輔音：短而輕) ts - 疵(清輔音：只出氣不出聲) dz - 資(濁輔音：短而輕) 以上就是小編給大家分享的英語音標學習內容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

大家在學習英語的過程中都會學到一些實用的知識，比如月份、日期、星期的英文表達方式。這些內容有些人已經(jīng)學過了，但是有些人還沒遇到。如果你還沒有了解清楚的話，今天就跟著我們一起來看看星期一到星期日的英文及縮寫怎么寫。 1、星期一 Monday 2、星期二 Tuesday 3、星期三 Wednesday 4、星期四 Thursday 5、星期五 Friday 6、星期六 Saturday 7、星期天 Sunday 星期一到星期日的英文縮寫 1、Mon. 周一 2、Tue. 周二 3、Wed. 周三 4、Thu. 周四 5、Fri. 周五 6、Sat. 周六 7、Sun.周日 星期一到星期日的英文

單點沒有關系，重要的是要學會語調，跟著每個句子重復，直到材料中的發(fā)音盡可能相似。一開始可能會很慢，要慢慢地提高自己的閱讀速度。 在熟悉整個段落的時候，要做到同步閱讀，力求使自己的速度和資料同時完成。最后，要關掉材料，用學過的語音語調進行練習，這樣口語才能逐漸提高。 事實上，在現(xiàn)實生活中，只要掌握了3000個常用單詞和短語，就能更自由地表達自己的思想，很多表達都有固定的句型。只要記住這些常用的英語句型，在英語口語交流中就沒有問題。 需要注意的是，為了達到強調或提醒的效果，英語口語中會加入一些過渡的、裝飾性的詞語或插入語來表達自己的感受。因此，如果想提高英語口語，多練習也是必不可少的一步。 成年人學習英語口語較大的障礙是自己，因為對成年人來說最重要的是面子，而學習英語最不重要的就是面子。所以，拋開面子，不怕犯錯誤，多讀書多練習，不要覺得自己說的英語口音怪怪的，怕被笑話。當模仿練習到一定程度，發(fā)音自然而然的就有了說英語的感覺。 以上就是小編給大家分享的英語口語提升技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

美人的說話方式，模仿他們的語音語調，糾正自己的語音語調?？梢詮囊粋€更簡單的句子開始，先慢后快。 2.常見句型。要熟悉商務英語聽力教材和日?？谡Z中的句型和表達方式，把增強語感放在重要位置加以強調。如果不懂句型，在與英美人士交流時，表達上就會有差距，會造成交流障礙。 3.朗讀訓練。發(fā)音與聽力密切相關。只有接近標準音，有正確的語音語調，才能更好理解錄音帶的內容?？梢愿浺舸舐暲首x，這樣就可以聽出自己和錄音的不同，及時糾正自己的語法錯誤。 三.商務英語聽力怎么練習 在播放錄音之前，應該快速瀏覽題干并快速判斷文本的性質和一般內容，尤其是空格內的信息類型(數(shù)字、時間、名稱、標題等)。還應該在試卷的空格前后前后標出關鍵詞，這些關鍵詞可能與說話者在提到空格之前所說的不完全相同，但是兩者都應該是具有相同含義的表達。 記住每個單詞的字母都要大寫，合同、訂單參考編號中的字母也不例外?？崭裰械淖謹?shù)不應超過3個，應準確填寫地點、數(shù)量、商品規(guī)格等信息。 空格完全按照錄音的順序

得與體會。 2.每天要做一個翻譯的練習。每天選取一段英語，無論是英語新聞還是其他的英語資料，這段資料你可以對著先讀一遍，然后口譯，不一定準確，但是要進行練習，不會的單詞畫出來，翻譯完了以后再查詢不對的地方，久而久之必然提高翻譯水平。 3.建立一個本子專門抄寫自己不認的單詞。建立的這個本子不要再記錄別的東西，專門用來記不會的單詞，天才在于積累，天才在這一刻開始形成，然后時常的背一背。 4.在無人的時候學會在腦海中模擬客戶來的情景，進行英語的模仿。我們說腦子越用越靈，我們在無人的時候要學會展開想象，盡力發(fā)揮自己的想象模擬國外客戶來的額情景，并設想客戶來了以后會涉及哪些問題，這個訓練很管用。 以上就是小編給大家分享的關于英語六級翻譯考試內容，希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡