i know的中文釋義為我知道。例句：I know I'm asking a great deal.我知道我的要求很高。.I'm damned if I know who he is.我根本不認(rèn)識他。 i

到了巴西音樂的影響。[/cn] 【關(guān)于歌曲】 [en]"I'm Yours" is the first single released by Jason Mraz from his third studio album We Sing. We Dance. We Steal Things. "I'm Yours" was nominated for Grammy Award for Song of the Year and Best Male Pop Vocal Performance at the 51st Grammy Awards.[/en][cn]《I'm Yours》是Jason Mraz的第三張錄音室專輯《We Sing. We Dance. We Steal Things.》中發(fā)布的第一首單曲?！禝'm Yours》獲得了第51屆格萊美年度最佳單曲和最佳流行男歌手的提名。[/cn] [en]"I'm Yours" was immensely successful in the U.S. on the Billboard charts. At 76 weeks on the Hot 100, it held the record for most weeks spent on the chart, breaking the previous record of 69 weeks set by LeAnn Rimes' song "How Do I Live" in 1998. As of January 2013, it is the tenth best-selling digital song of all time in the U.S., selling over 6 million downloads, and 12.2 million worldwide. It remains Mraz's biggest US hit single to date.[/en][cn]《I'm Yours》在美國的公告牌榜單獲得了極大的成功，這首歌有76周在公告牌百強(qiáng)單曲榜上，創(chuàng)造了在榜時(shí)間最長的記錄，打

好了，就找一份視頻教材，跟著仔細(xì)地練習(xí)發(fā)音。注意：1.一定要動口，絕對不要只聽不練，否則就是做無用功;2.要反復(fù)地練習(xí)。剛開始的時(shí)候你可能發(fā)現(xiàn)學(xué)了就忘，其實(shí)這里很正常的事，別泄氣，你要做的就是反復(fù)學(xué)習(xí)。多學(xué)幾遍自然就記住了。你可以一天就學(xué)幾個(gè)，第二天再學(xué)幾個(gè)，同時(shí)復(fù)習(xí)以前學(xué)過的?；蛘咭惶鞂W(xué)完，然后再每天復(fù)習(xí)一遍。一直到你能夠看到某個(gè)音標(biāo)就能立刻讀出它的發(fā)音。 2、掌握美式音標(biāo)和英式音標(biāo)的區(qū)別 我們所用的英語字典或?qū)W習(xí)教材，有的標(biāo)注的是kk音標(biāo)也有的是dj音標(biāo)。這可能給你的學(xué)習(xí)帶來不便。如果你覺得有必要，你完全可以掌握這兩種音標(biāo)。前提是你已經(jīng)徹底熟練掌握其中一種音標(biāo)的發(fā)音。特別提醒：在這之前，不要試圖去弄清它們之間的區(qū)別，否則只會讓你一頭霧水，喪失學(xué)習(xí)的興趣。說到底，在你學(xué)會一種音標(biāo)之后，再去學(xué)另一種，將會很容易。具體的區(qū)別，你將會在學(xué)習(xí)中體會到。 以上就是為大家整理的英語音標(biāo)i的發(fā)音方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。不同的字母發(fā)音不同，掌握每個(gè)字母的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，后期的單詞發(fā)音才會標(biāo)準(zhǔn)。

滬江英樂訊? Eminem（艾米納姆），美國說唱歌手。風(fēng)格類型為：Hardcore Rap（硬核說唱）。他的叛逆不僅長期以來深受美國青少年喜愛，也讓他在輿論中始終遭到抨擊。 第一次聽這首《When I'm Gone》，滿耳充斥著阿姆的咄咄逼人，還有結(jié)尾前的槍聲，誤他的叛逆不僅長期以來深受美國青少年喜愛，也讓他以為是諷刺戰(zhàn)爭之類的憤青歌曲。偶然的機(jī)會看了MV和歌詞，才發(fā)現(xiàn)“痞子”也有如此溫情柔軟的一面。這首歌全篇都是Eminem的自我問責(zé)，也強(qiáng)烈地體現(xiàn)了對女兒Hailie的愛。小編也借這首歌呼吁天下所有的父母多花時(shí)間陪伴孩子。如果缺乏了家庭的關(guān)愛，再多玩具也換不來一個(gè)完整的童年。 Song：When I'm Gone Artist

A Sunday school teacher was telling her pupils the importance of making others glad. Now, children, said she, has anyone of you ever made someone else glad? Please, teacher, said a small boy, I've made someone glad yesterday. Well done. Who was that? My granny. Good boy. Now tell us how you made your grand mother glad. Please, teacher, I went to see her yesterday, and stayed with her three hours. Then I said to her, ‘Granny, I'm going home,’ and she said, ‘Well, I'm glad’！ 一個(gè)主日學(xué)校的老師正I在對學(xué)生講使別人高興的重要性?，F(xiàn)在，孩子們，她說：你們當(dāng)中有誰讓別人高興過？ 我，老師，一個(gè)小男孩說：昨天我就使別人高興過。 做得好，是誰呢？ 我奶奶。 好孩子，現(xiàn)在告訴我們，你是怎樣使你奶奶高興的。 是這樣的，老師。我昨天去看她，在她那兒呆了三個(gè)小時(shí)。然后我跟她說：‘奶奶，我要回家了?！f：‘啊，我很高興！’

出自一種人格測評工具，名為“MBTI”。學(xué)英語的同學(xué)們，大家知道它們的具體表達(dá)內(nèi)容嗎?如果還不太了解的話，今天就一起來看看吧。 The Myers-Briggs Type Indicator? (MBTI?) is the most popular personality assessment in the world. It is used by millions of people in business, education, and personal relationships. 邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)是世界上最流行的性格評估。數(shù)以百萬計(jì)的人在商業(yè)、教育和個(gè)人關(guān)系中使用它。 The MBTI? assessment measures preferences in four dimensions: MBTI?評估從四個(gè)維度衡量偏好： – Extraversion (E) or Introversion (I) 外向(E)或內(nèi)向(I) – Sensing (S) or Intuition (N) 感知(S)或直覺(N) – Thinking (T) or Feeling (F) 思考(T)或感覺(F) – Judging (J) or Perceiving (P) 判斷(J)還是感知(P) “你是E人還是I人”其中的E可以對應(yīng)Extrovert，I則是Introvert extrovert /'ekstr?v??t/ n. 性格外向的人 代表外傾型，更傾向于將注意力和精力投注在外部世界 introvert /'?ntr?v??t/ n. 性格內(nèi)向的人 代表內(nèi)傾型，更傾向于關(guān)注自己的內(nèi)部世界 這一組詞我們也可以從前綴 in- 和 ex- 猜出它們的意思： ex- 向外 比如，express v. 表達(dá), 表示, 陳述 expose v. 使曝光;揭露，揭發(fā);顯示 in- 里面;否定 inside n. 內(nèi)部;里面;內(nèi)臟;內(nèi)情 inland n. 內(nèi)地;內(nèi)陸 例句： You are very much an introvert. 你是一位地道的I人。 I would describe her as an extrovert. 我你是E人還是I人?你知道這是在說什么會把她描述為一個(gè)E人。 這兩個(gè)類型也可以代入到"社恐"和"社牛"的概念中去理解： 社恐 social phobia 社牛 social butterfly 例： People with social phobias are fearful of being embarrassed or judged by others. 社交恐懼癥的患者害怕感到難堪和被他人評價(jià)。 Social butterflies also tend to have a lot of energy. 社交達(dá)人也往往精力充沛。 英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?很多人會有這樣的疑問，大家都不想繞彎路，當(dāng)然要選擇靠譜又適合自己的。當(dāng)然，如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

風(fēng)度。 It's on me "It's on me"這個(gè)短語的意思是"這錢我來付"或"這次我請客"。 它通常用于以下情況: 當(dāng)你要為別人買單時(shí) 例句: Dinner is on me tonight, it's my treat. 今晚的晚餐我來買單，我請客。 Let me get this round, it's on me. 這一輪讓我來付賬。 表示你要承擔(dān)某項(xiàng)費(fèi)用或開支 例句: Don't worry about the repair costs, it's on me. 別擔(dān)心修理費(fèi)用，這錢我來付。 The tickets are already paid for, it's on me. 票錢我已經(jīng)付過了。 提議自己支付某筆賬單 例句: Why don't you let me cover the bill? It's on me. 你何不讓我來付賬單?這次我來付吧。 總的來說,"It's on me"暗示說話人主動承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用,體現(xiàn)了慷慨和友好的態(tài)度。它比直接說"I'll pay"或"I'll cover it"更有一種邀請或請客的語氣,表達(dá)了對他人的款待之意。 今天的內(nèi)容就這些了，你學(xué)會

M&M flavour has been announced to the joy of candy-lovers - and it's inspired by everyone's favourite spread.[/en][cn]令糖果愛好者們欣喜的是，瑪氏M&M

會是你的[/cn] 學(xué)單詞： 1.You bet I felt it. [wv]bet[/wv]:v.打賭。 eg：They won't make it, you bet. 他們肯定辦不成。 2.And nothin's gonna stop me but divine intervention [wv]divine[/wv]adj.神圣的。 eg:My mother asked me to attend divine service. 我媽媽要求我去做禮拜。 [wv]intervention[/wv]n.介入 eg:His intervention brought their quarrel to a climax. 他的干預(yù)使他們的口角達(dá)到最激烈程度。 學(xué)短語： 1. But my breath fogged up the glass. fog up:被霧籠罩,模糊 eg:The conductor urged the band to pick it up.樂隊(duì)指揮要求樂隊(duì)加快演奏的速度。 2. It's what we aim to do. aim to:目的在于,旨在,志在 eg:Young people aim to have that extra piece of skill, that could push them into a world of wealth and adoration.年輕人要有目標(biāo),一塊額外的技能,這可把他們成為世界財(cái)富和喜愛。

振動。 4.不要發(fā)成漢語拼音中的“p”。 5.英語中只有字母“p”會發(fā)出這一聲音。 6.p可以出現(xiàn)在元音前，與元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 7.p可接在舌尖齒齦音s后，與之形成輔音連綴，與后面的元音構(gòu)成音節(jié)。當(dāng)這個(gè)輔音連綴出現(xiàn)在重讀音節(jié)中時(shí)，由于受到s送氣強(qiáng)的影響，爆破清輔音/p/要明顯減少送氣，出現(xiàn)不完全濁化的現(xiàn)象，發(fā)成接近于濁輔音b的音，但聲帶沒有明顯的振動。 8.p也可以與輔音r連在一起，構(gòu)成輔音連綴，后接元音構(gòu)成一個(gè)音節(jié)。 三、音標(biāo)i的發(fā)音方法及技巧 (一)發(fā)音方法 1.將舌前部向硬腭盡量抬起。 2.舌的兩側(cè)抵住上牙的兩側(cè)。 3.舌頭肌肉保持緊張。 4.嘴唇向兩邊伸開，成扁平形，與微笑時(shí)的口型相似。 (二)發(fā)音技巧 1.發(fā)音時(shí)，上下唇微開，嘴唇扁平。 2.上下齒分開，距離約能容納一根火柴棍。 3.舌部及下顎肌肉緊張，舌尖抵下齒，舌前部向硬顎盡量抬起。 4.嘴角盡量往兩邊移動，像微笑的樣子。所以英美人拍照時(shí)喜歡說“cheess”。 5.在發(fā)音的時(shí)候要盡量拉長，就像古人喝醉酒以后吟詩的感覺。要記?。猴枬M的長元音是漂亮英語的秘訣。 6.這個(gè)音非常容易同漢語里“一”搞混，要注意：“一”的發(fā)音實(shí)際上是ji，是以半元音j開頭的，而我們學(xué)的這個(gè)“長衣音”是直接以元音開始的。 7.常發(fā)這個(gè)元音的有：字母e、字母組合ee、ea、ie、ei。 8.美語中以“y”結(jié)尾的單詞“y”也發(fā)成“長衣音”，這一點(diǎn)跟英式英語中是有區(qū)別的，要注意。 以上就是小編給大家分享的英語音標(biāo)發(fā)音學(xué)習(xí)方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡