就是所謂在2000年左右達到合法飲酒年齡，現(xiàn)在低于35歲的年青一代，他們差不多與電腦同時誕生，在互聯(lián)網(wǎng)的陪伴下長大。 在中國，我們有70后，80后，90后等等，那么美

就難度而言，bec專業(yè)程度較高，主要涉及外貿(mào)、金融、企業(yè)管理等方面，專業(yè)術(shù)語較多，比較枯燥。雅思內(nèi)容涉及的面比較廣，科技、人文、體育都有，所以雅思簡單一些。 一、bec高級和雅思哪個難 就難度而言，bec專業(yè)程度較高，主要涉及外貿(mào)、金融、企業(yè)管理等方面，專業(yè)術(shù)語較多，比較枯燥。雅思內(nèi)容涉及的面比較廣，科技、人文、體育都有，所以雅思簡單一些。 bec是英國認可的，但雅思是一種語言考試，有兩個目的：一是出國留學，二是移民;然而，bec是一種職業(yè)技能考試，參加考試的人更多。這兩者在本質(zhì)上是不同的。 bec是一項工作技能測試，側(cè)重于商務(wù)應(yīng)用。它需要一定的英語基礎(chǔ)，但難度不大。關(guān)鍵是要熟悉各種商務(wù)英語的風格、詞匯和用法，高級準備其阿里并不難，只要花點時間去

文中的常見表達以及相關(guān)用法。 ? 1. 報紙夾子 在報紙、雜志等印刷品中，常見的夾子用來固定或連接頁面，以免在閱讀或處理時散開。 Binder Clip：這是一種常見的報紙夾子，通常由兩個彎曲的金屬片和一個可移動的鋼制擋板組成，用于固定厚度較大的文件或材料。 Paper Clip：這是一種更薄的夾子，通常用于連接少量的紙張，比如文件或文件夾。 2. 發(fā)夾 發(fā)夾用于固定頭發(fā)，通常在造型、整理頭發(fā)時使用，可以有不同的形狀和材質(zhì)。 Hair Clip：這是最常見的發(fā)夾，通常由金屬或塑料制成，用于固定頭發(fā)的特定部位或造型。 Barrette：這是一種較大的發(fā)夾，通常帶有裝飾性的元素，用于在頭發(fā)上固定或裝飾。 3. 視頻夾子 視頻夾子是一種用于固定視頻設(shè)備或配件的裝置，常見于攝影和攝像領(lǐng)域。 Clamp：這是一種通用的視頻夾子，通常由金屬制成，用于固定攝像機、燈具或其他設(shè)備到支架或架子上。 C-Clamp：這是一種具有C形狀的夾子，一端有螺紋，用于固定較大或重型的物體。 4. 電池夾子 在電子設(shè)備中，電池夾子用于固定電池或連接電池與設(shè)備的電路。 Battery Clip：這是一種常見的電池夾子，通常由金屬制成，用于連接電池與電路。 Battery Holder：這是一種更復雜的裝置，通常由塑料制成，用于固定電池并提供連接電路的接口。 5. 紙夾 紙夾是用于固定紙張的小型裝置，在辦公室、學校或家庭中常見使用。 Paper Clamp：這是一種常見的紙夾，通常由金屬或塑料制成，用于固定紙張并防止散落或彎曲。 Bulldog Clip：這是一種更大、更結(jié)實的紙夾，通常用于固定厚重的文件或材料。 總結(jié) 夾子在英語中有多種表達方式，常見的包括Binder Clip、Paper Clip、Hair Clip、Barrette、Clamp、C-Clamp、Battery Clip、Battery Holder、Paper Clamp和Bulldog Clip等。根據(jù)夾子的具體用途和形式，選擇合適的英文表達方式，能夠更準確地描述物體或設(shè)備。通過了解夾子的英文表達，可以幫助英語學習者更好地理解和運用相關(guān)詞匯。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

可以指電影這個行業(yè)。來跟著例句加深理解一下吧。 What's on/showing at the movies this week? 本周影院會上映哪些影片? Do you want to go to the movies tonight? 你今晚想去看電影嗎? tips: go to + 地名，地名前要么不用定冠詞，要么用定冠詞the。沒有用不定冠詞的用法的，所以go to a movie這種說法不正確。 ③ go to the cinema 這個短語就不談了，根據(jù)上面的公式(go to+地名)，就有了go to the cinema，這也大家最常用的表達之一。 We're going to the cinema. Do you want to come along? 我們要去看電影了。你想一塊兒去嗎? ④ go to watch/see a film/movie film是英式英語，movie是美式英語，兩者在意思上大體相同，都是指“電影”。大家討論最多的是前面的動詞see和watch，區(qū)別在哪里呢?see一般指去電影院看電影，而watch一般指在家里的電視或DVD上看電影，關(guān)鍵區(qū)別在于觀影環(huán)境

關(guān)系，再尋找正確的選項解題就容易多了。平時考生在做閱讀訓練的時候要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 閱讀理解題：跳躍式閱讀 這部分其實是前兩部分的綜合。在讀文章時只需抓住文章和各段的 Main Idea 即可，有較強閱讀能力的考生盡可能地快速讀出句子之間的邏輯關(guān)系，而細節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種“跳躍式閱讀法”效果很好。解題時，學生要放松心態(tài)，因為題目不難，只是在做一個“定位+同義詞、近義詞”游戲罷了。值得注意的是這部分與四六級及考研閱讀解題不同，BEC 閱讀理解題目不能過細地去推敲，正確選項一般都是“原句+改寫”。 完形填空題：習慣用法結(jié)合語境 考點詞匯一般不是商務(wù)術(shù)語， 是四級以下的普通詞匯。大多題目較容易，有個別題目較難。學生應(yīng)該從搭配、習慣用法結(jié)合語境的方法解題。不過，想在此部分得滿分是極難的?？忌灰p信自己的語感，這種感覺可能是錯覺，真正的話感是以長期積累的實力為基礎(chǔ)的。 備戰(zhàn)商務(wù)英語bec考試，大家需要掌握的知識和需要注意的地方還有很多。當然，如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

要按類別來理解它，如食物，水果，酒等等。所以，記憶單詞可以把我們的日常生活聯(lián)系在一起。我們平時可以試著把常用的單詞進行分類來記憶和學習。 4.根據(jù)句子記憶和積累 一個句子或一段文字也許比較簡短，但我們可以從中學到單詞的意思和基本用法。我們要牢牢記住單詞的話，很多時候都需要查閱和背誦一些好句子。 5.可以寫在筆記本上 我們平時可以把單詞記在筆記本上，這樣也可以積累很多有用的詞匯。此外，這樣做還可以培養(yǎng)我們的英語口語能力和語感。 以上就是小編給大家分享的英語單詞積累方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

有的，包括"What's up?"都可以用作打招呼。 It has however fallen into common usage both in the US and UK. 它在美國和英國都已成為常用用法。 如何回應(yīng)“What's up?” 就問候這一層面來講，你的回復只是需要簡單的回應(yīng)它的打招呼，或者是說明情況一切正常，沒有什么特

到了這個表達，一定要根據(jù)上下文的語境，仔細辨別它的含義，不要造成誤會啦! 咖啡雙份糖，炸雞雙芝士，奶茶雙芋圓，double快樂如此簡單! “double”相關(guān)短語 -talk 如果外國人對你說"no double-talk"?你知道是什么意思嗎?會不會理解成對方是想讓你別重復說? 恰恰相反，"no double-talk"是想讓你“不要繞彎子。含糊其辭”。言外之意就是“你直接說重點，咱們直奔重點吧”。 舉個例子： He gave us no real reasons, just the usual politician's double-talk. 他沒告訴我們真正理由，只說了些政客常說的空話。 back 這里back的意思指：返回。所以double back就很好理解了，它的意思就是“原路返回，轉(zhuǎn)身往回走，走回頭路”。 舉個例子： The roads leading to the most beautiful places always twist and turn and double back on themselves. 通往最美麗的地方的路總是曲曲折折而且有時候不得不返回起點。 -dealer 字面意思是“兩面交易者”，引申過來就是“兩面派，口是心非的人;騙子”。 除此之外，“double-crosser”也可以表示“騙子”。 舉個例子： The art dealer agreed to sell me the painting, but then double-crossed me when somebody else offered to pay more for it. 這個藝術(shù)品商人同意把那幅畫賣給我，但有人愿出更高價時，他便欺騙了我。 今天就分享到這里了，如果還想了解更多關(guān)于英語口語培訓的內(nèi)容，可以來關(guān)注我們。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

保持開放心態(tài)：當我們與他人交流時，要學會放下架子，積極傾聽對方的意見，不要因為自己的立場而拒絕接受他人的看法。 展現(xiàn)真實的自我：放下架子也意味著展現(xiàn)真實的自我，不需要刻意隱藏或粉飾自己，與他人建立真誠的關(guān)系。 接受反饋和建議：放下架子還包括接受他人的反饋和建議，不因為自己的自尊心而拒絕他人的幫助或批評。 尊重他人的觀點和感受：放下架子不僅是關(guān)于自己，也包括尊重他人的觀點和感受，不要輕視或嘲笑他人的想法。 與他人建立信任和親近關(guān)系：通過放下架子，我們可以更容易地與他人建立信任和親近關(guān)系，促進友誼和合作。 “放下架子”是一種積極的態(tài)度和行為，能夠促進人際關(guān)系的和諧和發(fā)展。在英語表達中，我們可以使用各種短語和表達方式來傳達這種態(tài)度，建立更加真誠和融洽的交流環(huán)境。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

本書是你的。 ③That car is red. 那輛小汽車是紅色的。 ④The cat is Lucy's. 這只貓是露茜的。 四、不定代詞someone，somebody，nobody，everything，something等及指示代詞this，that作主語時，是第三人稱單數(shù)。如： ①Everyone is here. 大家到齊了。 ②There is something wrong with the watch.這塊手表有毛病。 ③This is a pen. 這是一支鋼筆。 ④That is an eraser. 那是一塊橡皮擦。 五、不可數(shù)名詞作主語時為第三人稱單數(shù)。如： ①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。 ②The bread is very small. 那面包很小。 六、當數(shù)字或字母作主語時，看作第三人稱單數(shù)。如： "I" is a letter. "I"是個字母。 動詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則 1、大多數(shù)實義動詞在詞尾加“s”在清輔音后發(fā)音為/s/;在濁輔音及元音音素后發(fā)音為/z/。如speak→speaks/s/;come→comes/z/;play→plays/z/。 2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的動詞，要先將“y”變?yōu)椤癷”然后再加“es”讀/iz/。如study→studies/iz/;fly→flies/iz/。 3、以“s、x、ch、sh”結(jié)尾的動詞在詞尾加“es”發(fā)音為/iz/。如teach→teaches/iz/;watch→watches/iz/。 4、以“o”結(jié)尾的動詞，在詞尾加“es”。常出現(xiàn)的兩個以“o”結(jié)尾的動詞go和do后加“es”讀/z/。如go→goes/z/;do→does/z/。 5、記住最為特