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  • 備考英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作的幾個(gè)技巧

    英語(yǔ)四六級(jí)命題非常直觀,不會(huì)拐彎抹角的,所以這種辦法比較實(shí)用。 2.四六級(jí)翻譯雖然改版了,但是基礎(chǔ)考點(diǎn):定語(yǔ)從句,強(qiáng)調(diào)句,倒裝句以及重點(diǎn)詞組的用法不會(huì)變。另外翻譯需要過(guò)的還是詞匯關(guān),大家一定要注意平時(shí)對(duì)翻譯詞匯的積累。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作備考技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 雅思6分是什么水平?

    習(xí)好,做到能很自然地說(shuō)出來(lái),因?yàn)槿绻豢脊倥卸閙emorize是反而會(huì)失分的。如果有人能陪你一起練習(xí),幫你指出問(wèn)題,那進(jìn)步就會(huì)更快。 3. 寫(xiě)作一定要下筆寫(xiě)。 下筆寫(xiě)作文一共有兩個(gè)作用: (1)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。看看自己的問(wèn)題是想不到觀點(diǎn),還是想到了觀點(diǎn)不會(huì)展開(kāi),還有總結(jié)寫(xiě)作中出現(xiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。 (2)提升自己的寫(xiě)作速度。參加紙筆考試的同學(xué)建議大家把作文答題紙打印下來(lái),平時(shí)就在答題紙上寫(xiě)作,這樣不僅可以知道自己大概寫(xiě)到哪個(gè)位置字?jǐn)?shù)就夠了,省去了在考場(chǎng)上數(shù)字?jǐn)?shù)的時(shí)間,還能幫助自己把握寫(xiě)作的節(jié)奏。和口語(yǔ)一樣,寫(xiě)作如果有專業(yè)的老師進(jìn)行批改,指出邏輯和語(yǔ)法的問(wèn)題,那么進(jìn)步會(huì)更快。 4. 平時(shí)可以有意識(shí)地使用英語(yǔ)。 大家在備考的時(shí)候就可以有意識(shí)地給自己營(yíng)造一些英文環(huán)境。比如每天聽(tīng)BBC的新聞,記筆記的時(shí)候有意識(shí)地使用英語(yǔ),找一個(gè)也在備考雅思的小伙伴一起每天用英語(yǔ)進(jìn)行日常對(duì)話二十分鐘等等方式來(lái)讓自己把英語(yǔ)的使用日?;?看了這么多,如果你還想了解更多雅思備考指南及關(guān)鍵解題技巧,滬江網(wǎng)校雅思托福備考課程,助你快速通關(guān)考試,可免費(fèi)領(lǐng)取?? 針對(duì)雅思托福小白的入門(mén)課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)雅思托福備考的沖分課 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> ? 針對(duì)弱項(xiàng)環(huán)節(jié)重點(diǎn)突擊 點(diǎn)擊立即免費(fèi)領(lǐng)取>> 祝大家早日順利上岸!

  • [備考BEC] BEC高級(jí)閱讀技巧

    關(guān)系,再尋找正確的選項(xiàng)解題就容易多了。平時(shí)考生在做閱讀訓(xùn)練的時(shí)候要特別注意句子之間的邏輯關(guān)系。 閱讀理解題:跳躍式閱讀 這部分其實(shí)是前兩部分的綜合。在讀文章時(shí)只需抓住文章和各段的 Main Idea 即可,有較強(qiáng)閱讀能力的考生盡可能地快速讀出句子之間的邏輯關(guān)系,而細(xì)節(jié)內(nèi)容一律略去。用這種“跳躍式閱讀法”效果很好。解題時(shí),學(xué)生要放松心態(tài),因?yàn)轭}目不難,只是在做一個(gè)“定位+同義詞、近義詞”游戲罷了。值得注意的是這部分與四六級(jí)及考研閱讀解題不同,BEC 閱讀理解題目不能過(guò)細(xì)地去推敲,正確選項(xiàng)一般都是“原句+改寫(xiě)”。 完形填空題:習(xí)慣用法結(jié)合語(yǔ)境 考點(diǎn)詞匯一般不是商務(wù)術(shù)語(yǔ), 是四級(jí)以下的普通詞匯。大多題目較容易,有個(gè)別題目較難。學(xué)生應(yīng)該從搭配、習(xí)慣用法結(jié)合語(yǔ)境的方法解題。不過(guò),想在此部分得滿分是極難的??忌灰p信自己的語(yǔ)感,這種感覺(jué)可能是錯(cuò)覺(jué),真正的話感是以長(zhǎng)期積累的實(shí)力為基礎(chǔ)的。

  • 英語(yǔ)介詞概念的介紹

    要用鋼筆寫(xiě),請(qǐng)用鉛筆寫(xiě)。 by指使用的方法和手段,by和表示交通工具的名詞連用時(shí),中間不用冠詞。例如: My sister often goes to school by bus. 我姐姐經(jīng)常乘坐公共汽車去上學(xué)。 He

  • 英語(yǔ)四級(jí)作文寫(xiě)作要求分析

    分占整套試卷的15% =106.5分,在這部分你要達(dá)到63.9分為及格,答題時(shí)間為30分鐘。 考核要求:要求考生能用英語(yǔ)描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等;能描述簡(jiǎn)單的圖表和圖畫(huà);能就熟悉的主題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn);能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文;能根據(jù)提綱、圖表或圖畫(huà)等提示信息作簡(jiǎn)短的討論、解釋和說(shuō)明。中心思想明確,結(jié)構(gòu)基本完整,用詞較為恰當(dāng),語(yǔ)句通順,語(yǔ)意連貫,能運(yùn)用基本的寫(xiě)作策略。 三、英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作技巧 1.文意切題∶切題是決定一篇作文是否合格的根本。即使結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言華麗,但主題與要求不符,那一切都是枉然。所以,寫(xiě)作時(shí),文章主題一定要緊扣命題點(diǎn)或圖畫(huà)寓意來(lái)寫(xiě),段落布局也要切合主題 ,從而確保內(nèi)容準(zhǔn)確。 2.背誦通用句型和模板∶考生應(yīng)多多積累考試作文素材,多背英語(yǔ)四級(jí)常用的通用句型以及各種題材的模板,然后再多多練習(xí)。在模仿的基礎(chǔ)上找到自己的思路,融會(huì)貫通。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作備考方法,希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語(yǔ)閱讀能力怎樣培養(yǎng)

    就是我們的語(yǔ)篇,英語(yǔ)閱讀理解考察的是綜合能力,需要把積累的知識(shí)翻出來(lái),這就需要我們平時(shí)的積累了和不斷鞏固了,做閱讀理解練習(xí)要給自己規(guī)定時(shí)間,不要一篇閱讀做一兩個(gè)小時(shí),那樣根本沒(méi)效果,根據(jù)篇幅長(zhǎng)短規(guī)定好時(shí)間,就一定要按時(shí)完成。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上是英語(yǔ)閱讀能力怎樣培養(yǎng)?相關(guān)內(nèi)容。無(wú)論是在備戰(zhàn)英語(yǔ)考試還是日常英語(yǔ)交流中,提升自己的閱讀理解能力都是非常重要的。搭配其他學(xué)習(xí)方法和技巧,相信你一定會(huì)有進(jìn)一步的提高。

  • 如何用英語(yǔ)怎么表示時(shí)間不久

    用來(lái)表達(dá)稍后會(huì)發(fā)生某事,但時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)。 例句: We’ll start the meeting?in a little while.(我們馬上開(kāi)始會(huì)議。) The food will be ready?in a little while.(食物馬上就要準(zhǔn)備好了。) 4. Before long Before long?是一個(gè)短語(yǔ),意思是不久之后,很快就會(huì)發(fā)生某事。它用來(lái)表示某個(gè)事件將在不久的將來(lái)發(fā)生,通常用于肯定句。 例句: He’ll get used to the new job?before long.(他很快就會(huì)習(xí)慣新工作。) We’ll finish the project?before long.(我們很快就會(huì)完成這個(gè)項(xiàng)目。) 5. In a moment In a moment?是一個(gè)常見(jiàn)的短語(yǔ),意思是在短時(shí)間內(nèi),很快就會(huì)發(fā)生某事。它通常用于表示稍后即將發(fā)生的動(dòng)作或事件。 例句: I’ll be with you?in a moment.(我馬上就來(lái)。) She’ll be back?in a moment.(她馬上就會(huì)回來(lái)。) 通過(guò)以上幾種表達(dá)方式,你可以在不同的情境中靈活地表達(dá)時(shí)間不久的概念。根據(jù)具體語(yǔ)境和所要表達(dá)的程度選擇合適的表達(dá)方式,能夠讓交流更加自然和準(zhǔn)確。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 英語(yǔ)聽(tīng)力對(duì)閱讀的影響有哪些

    準(zhǔn)確,或缺乏文化背景知識(shí)等,這些都可以促進(jìn)閱讀者進(jìn)行再次閱讀,重新修正那些沒(méi)有理解準(zhǔn)確的英語(yǔ)語(yǔ)言形式和結(jié)構(gòu),從而加深對(duì)聽(tīng)力材料的準(zhǔn)確理解。 二、英語(yǔ)閱讀與英語(yǔ)聽(tīng)力的關(guān)系是什么 1、英語(yǔ)閱讀是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一。通過(guò)閱讀,人們可以學(xué)會(huì)單詞、短語(yǔ)和句子的用法,同時(shí)也可以了解英語(yǔ)國(guó)家的文化、歷史和風(fēng)俗習(xí)慣。閱讀還可以幫助人們提高閱讀理解能力和思維能力。 2、英語(yǔ)聽(tīng)力也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要途徑之一。通過(guò)聽(tīng)力,人們可以學(xué)會(huì)單詞、短語(yǔ)和句子的發(fā)音和用法,同時(shí)也可以提高聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。雖然英語(yǔ)閱讀和英語(yǔ)聽(tīng)力是兩個(gè)不同的活動(dòng),但它們相互影響、相互促進(jìn)。閱讀可以幫助人們更好地理解聽(tīng)力材料,因?yàn)樗鼈兌伎梢蕴峁┬畔?。?tīng)力可以幫助人們更好地閱讀,因?yàn)樗鼈兌伎梢蕴峁﹩卧~、短語(yǔ)和句子的用法和發(fā)音。 特別提醒:如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí),或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,可以掃以下二維碼,定制滬江網(wǎng)校精品課程,高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)閱讀和英語(yǔ)聽(tīng)力是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的兩個(gè)重要方面,它們相互影響、相互促進(jìn)。為了更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),人們應(yīng)該同時(shí)注重英語(yǔ)閱讀和英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí),并不斷地練習(xí),以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和溝通能力。

  • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作必備的幾個(gè)技巧

    會(huì)為你的作文錦上添花的。 思想內(nèi)容。這是重中之重,是整篇文章的靈魂所在。文章要言之有物,準(zhǔn)確的表達(dá)出你的思想,論證要充分。(中文功底很重要) 傳遞的思想要積極向上,樂(lè)于進(jìn)取。 以上就是小編給大家分享的英語(yǔ)六級(jí)寫(xiě)作技巧,希望可以給大家在備考的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 你吃早飯了嗎用英語(yǔ)怎么說(shuō)

    使用,語(yǔ)氣比較正式而且禮貌。 例句: Have you had breakfast yet? I’m thinking of making some pancakes.(你吃過(guò)早餐了嗎?我在考慮做些煎餅。) I’m running late this morning. Have you had breakfast already?(我今天早上趕時(shí)間了。你吃過(guò)早餐了嗎?) 2. Did you have breakfast? 這種表達(dá)方式與第一種類似,也是詢問(wèn)對(duì)方是否吃過(guò)早飯,但使用了過(guò)去式。雖然過(guò)去式在這里表示過(guò)去的行為,但在實(shí)際交流中,仍然可以用來(lái)詢問(wèn)當(dāng)前的情況。 例句: Did you have breakfast before coming here?(你來(lái)之前吃過(guò)早餐了嗎?) I forgot to eat breakfast this morning. Did you have breakfast already