數(shù)據(jù)、年齡、姓名、地名、事實等。同時，要注意把握大意的訓練，因此，精聽和泛聽必須交替進行。 2.閱讀和聽力應(yīng)該同時進行 在聽力練習中，獲得的信息非常有限，包括詞匯、語法、用法等。事實上，聽10盤磁帶給你的信息不如讀一份外語雜志或雜志多。只要你發(fā)音正確，你可能就能理解你在閱讀中遇到的大多數(shù)單詞。因此，詞匯和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀的數(shù)量和閱讀能力決定了聽說能力，學習一門語言必須從聽說開始。 3.擴大聽力材料的范圍 在準備bec聽力的時候，因為復習時間緊，可以練習bec相關(guān)的材料，比如歷年模擬考試。它不僅包含豐富的詞匯和復雜的句子結(jié)構(gòu)，而且還涉及到政治、經(jīng)濟和文化知識。 此外，為了適應(yīng)英國、美國和主要方言，你應(yīng)該盡可能多聽以英語為母語的人說話。同時，聽來自非英語

發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、走向。比較好一一羅列出來。 注意：推斷出的結(jié)論應(yīng)符合邏輯，要建立在調(diào)查的結(jié)果之上。 4. Recommendations — Take your conclusions to the next step and answer such questions as: 在結(jié)論之上作進一步闡述 ? What should be done? ? How do we achieve the desired outcome? ? How can we persuade people to agree with our plan of action? 這些闡述有助于人們在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進行調(diào)查或得出相應(yīng)的行為。 劍橋商務(wù)英語寫作模板用法 【BEC寫作模板背哪些】 BEC小作文一般是寫便條、備忘錄、email，大作文一般是寫一份報告、書信、提議，要求分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。因此，根據(jù)BEC寫作題型和要求的特點，與其說是背BEC寫作模板，不如說是熟記并活用BEC寫作套路和功能性句型。 以BEC大作文report為例，寫作套路introduction、findings和conclusion的常用句式就要牢記，比如: The purpose of this report is :The report aims to...(introduction) As regards :The key findings are summerised bellow...(findings) I recommend :It was concluded that...(conclusion) 除了寫作套路中的常用句式以外，BEC寫作中表達觀點、數(shù)字比較等的功能性句型也是需要熟練掌握的，比如：It can be seen from the chart that significantly...-er...than... According to the graph, we see a different trend emerging.The number of... increased/dropped by %. The graph shows the percentage of... 【BEC寫作模板怎么用】 BEC寫作模板，并不是背得越多越熟就越好的。更

以作動詞使用，意思是 “得” 分。 比如，“score a point” 就是 “得一分”。 你也可以在談?wù)撟闱虻润w育運動時，用 “score” 特指 “進球”。 You scored three points. 你得了三分。 03 mark 名詞 “mark” 更常出現(xiàn)在與學術(shù)有關(guān)的話題中，表示 “給學生的作文、測驗、學科項目等評的分數(shù)或成績”。 你得到的 “mark” 通常是成績所在的等級，比如 “A” 或 “優(yōu)”，但它也可能是以數(shù)字的形式來用法體現(xiàn)的，比如 “90分” 或 “90%”。 What mark did you get on your test? 你的測驗成績是什么? “mark” 也可以用作動詞，意思是 “評分，批改作業(yè)或試卷等”，用來談?wù)摍z查學習成果是否正確的過程。 比如，搭配 “mark down” 的意思是 “給學生的作業(yè)扣分，壓低分數(shù)” The teacher spent all night marking the exam papers. 老師徹夜批改試卷。 我們講到的 “mark” 常用于英式英語中;那么，在美式英語中，更常用單詞 “grade”，兩者的含義基本相同。 總結(jié)一下：“point” 是 “因表現(xiàn)成功或正確回答問題而獲得的分數(shù)”;“score” 作名詞時指 “體育賽事的總分或考試總成績”，作動詞時表示 “得分”;“mark” 和 “grade” 作名詞時都指 “作業(yè)、考試等的成績”，作動詞表示 “評分”。 哪家英語口語培訓機構(gòu)好?這可能沒有統(tǒng)一的答案，大家要從實際情況出發(fā)，選擇符合自己心意的。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領(lǐng)200暢學卡。

think she has been to London.) 提示： 也可使用do so, do that來代替動詞加賓語。 He said he would make the bed for me but he didn't do so. 他說他幫我整理床鋪的，但是他沒有這樣做。(do so代替make the bed for me) They played cards after supper and I watched them do that. 他們晚飯后打牌，我在一旁觀看。(do that代替play cards) not代替否定的句子，用法和so相似

后用自己的發(fā)音把單詞錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進”，才能將單詞記憶得最深刻。 3.單詞背誦和使用同步 除了要會背單詞，更重要的是熟練掌握和使用這些單詞。說到底，英語單詞應(yīng)該在語言中使用。如果你只是在不理解上下文的情況下記憶單詞，那么記憶單詞的效率會大大降低。 因此，考生在背單詞的時候一定要伴隨大量的聽、說、讀、寫練習，在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意思和用法。 以上就是小編給大家分享的雅思單詞記憶方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

要是現(xiàn)在分詞和過去分詞的誤用。如：a puzzled question→a puzzling question，an exciting girl→an excited girl 2、系動詞 ①be以外的其他系動詞被誤用作行為動詞，后面應(yīng)該接形容詞作表語，但接了副詞。如：The meal smells badly.→The meal smells bad. ②系動詞be在某些形容詞前常受漢語影響而被遺漏。這些形容詞有afraid，alive，aware，conscious，guilty，worth等。 3.動詞的及物與不及物 改錯中常有不及物動詞被誤用作及物動詞(缺介詞)，或..... 以上就是小編給大家分享的英語四級閱讀技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡

光去面對每一個改錯題。這就需要掌握必要的答題步驟和技巧。 答題步驟： 1)一般來說，做題時千萬不要拿起來就改。先花一、兩分鐘從頭到尾通讀全文，對文章大致內(nèi)容有所了解，做到心中有數(shù)。 2)然后把重點放在有錯誤項的標有題號行，尋找較容易辯認的語法錯誤，如主謂不一致、時態(tài)、語態(tài)使用錯誤、非謂語動詞錯誤等等。 3)如果錯行中不存在上述明顯錯誤，則應(yīng)查看是否有詞語搭配錯誤，易混詞錯誤、詞性錯誤等等細節(jié)錯誤。 4)如果錯行中既不存在語法錯誤，也不存在詞匯錯誤，則從整體上查看上下文意思是否連貫，連接詞是否使用正確，是否有邏輯混亂的現(xiàn)象，如否定句誤用成肯定句造成句意不通等。注意：有時沒

就難度而言，商務(wù)英語bec專業(yè)程度較高，主要涉及外貿(mào)、金融、企業(yè)管理等方面，專業(yè)術(shù)語較多，比較枯燥。雅思內(nèi)容涉及的面比較廣，科技、人文、體育都有，所以雅思簡單一些。 一、bec高級和雅思哪個難 就難度而言，bec專業(yè)程度較高，主要涉及外貿(mào)、金融、企業(yè)管理等方面，專業(yè)術(shù)語較多，比較枯燥。雅思內(nèi)容涉及的面比較廣，科技、人文、體育都有，所以雅思簡單一些。 bec是英國認可的，但雅思是一種語言考試，有兩個目的：一是出國留學，二是移民;然而，bec是一種職業(yè)技能考試，參加考試的人更多。這兩者在本質(zhì)上是不同的。 bec是一項工作技能測試，側(cè)重于商務(wù)應(yīng)用。它需要一定的英語基礎(chǔ)，但難度不大。關(guān)鍵是要熟悉各種商務(wù)英語的風格、詞匯和用法，高級準備其阿里并不難，只要花點時間去

到他了。 I’m now working in the post-office. 我現(xiàn)在在郵局工作。 3、on表示地點，一般指與面或線接觸， 意為“在……上;在……旁

后用自己的發(fā)音把單詞錄下來。只有像這樣多感覺“齊頭并進”，才能將單詞記憶得最深刻。 3.單詞背誦和使用同步 除了要會背單詞，更重要的是熟練掌握和使用這些單詞。說到底，英語單詞應(yīng)該在語言中使用。如果你只是在不理解上下文的情況下記憶單詞，那么記憶單詞的效率會大大降低。 因此，考生在背單詞的時候一定要伴隨大量的聽、說、讀、寫練習，在反復的使用中鞏固單詞的讀音、意思和用法。 以上就是小編給大家分享的雅思單詞記憶方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領(lǐng)200暢學卡