定位詞 　　注意要去選那些不易替換、文中原樣重現(xiàn)的詞語，如∶數(shù)字、時(shí)間 　　大寫專有名詞∶人名、地名、機(jī)構(gòu)名..... 　　特定概念∶合成詞、專業(yè)概念、獨(dú)特說法、偏具體的名詞 　　二、讀文解題 　　掃讀， 時(shí)刻注意定位詞的出現(xiàn)段首、段末 　　數(shù)字、專有名詞豐富的區(qū)域 　　段中轉(zhuǎn)折、強(qiáng)技巧調(diào)處 　　識(shí)別同義改寫 　　三、查漏補(bǔ)缺 　　先確定來源明顯的句子，一般有約7個(gè)句子來源明顯 　　第一遍無法確定來源的句子，注意結(jié)合每段主題、話題詞、態(tài)度方向篩選下面再為大家總結(jié)做題要點(diǎn)，來幫助大家對(duì)長篇閱讀有一個(gè)整體的概念。不求甚解∶重點(diǎn)是看到，而非看懂先題后文∶先定句子定位詞 　　勻速掃讀∶無需慢速精讀，也莫過快略讀;保持適中速度，時(shí)刻關(guān)注對(duì)應(yīng)有取有舍∶優(yōu)先確定來源明顯的句子，先把簡單題選出來，不要影響答題時(shí)間， 　　以上就是為大家整理的英語六級(jí)長篇閱讀技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Ａ?jí)考試中，閱讀占據(jù)了重要的位置，而且占分比值比較高，所以掌握閱讀技巧是非常重要的。

看看英文臺(tái)的新聞，我覺得新聞中的發(fā)音和語速是非常適合的，可以作為聽力的材料來練習(xí)。 　　閱讀(1)：閱讀與聽力一樣，是六級(jí)中占很大比率的一部分。閱讀也需要長時(shí)間的積累，需要大量的做題，而且在選擇材料的時(shí)候應(yīng)以往屆的真題為主，這樣會(huì)比較有針對(duì)性。 　　寫作(2)：對(duì)于議論類的寫作，大都是要采用三段式的寫法，第一段寫自己的論點(diǎn)，第二段展開論證，第三段就是結(jié)論了。所以平時(shí)要學(xué)會(huì)積累一些起始句還有一些有總結(jié)效果的句子，而且在寫作中也要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些轉(zhuǎn)折詞匯，盡量不要出現(xiàn)語法錯(cuò)誤。 　　閱讀(2)：在做閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)控制自己的閱讀速度，所以我建議在練習(xí)閱讀時(shí)要限制時(shí)間，也好讓自己感覺一下考試的氣氛，而且也容易測出自己的不足和優(yōu)勢(shì)，以便提高。在做閱讀時(shí)要學(xué)會(huì)把地點(diǎn)、人物等這些名詞標(biāo)記，因?yàn)檫@些都可能會(huì)是考點(diǎn)。 　　翻譯：在翻譯這部分要學(xué)會(huì)捉住關(guān)鍵詞，因?yàn)殛P(guān)鍵詞就是得分點(diǎn)。如果把關(guān)鍵詞翻譯出來了，即使句子沒有翻譯得太好，丟分也是有限的，畢竟一個(gè)句子就那么多分。 　　寫作(1)：其實(shí)翻翻往屆的真題不難發(fā)現(xiàn)，六級(jí)的寫作大部分考的是議論類和圖表類這兩大類。對(duì)于圖表類的寫作，就要求你在平時(shí)練習(xí)寫作的時(shí)候要學(xué)會(huì)讀圖，要學(xué)會(huì)用一些描述圖表的詞匯和句子。 　　真題與朗讀：我們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候建議以真題為主，了解真題的特點(diǎn)和出題人的思路就會(huì)事半功倍的。很多人在復(fù)習(xí)中往往會(huì)忽略朗讀，其實(shí)朗讀是提高英語水平的一種非常好的辦法，它可以鍛煉你的語感，這對(duì)你考試的各方面都會(huì)有所幫助。 　　以上就是為大家整理的英語六級(jí)考試相關(guān)技巧的相關(guān)內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。六?jí)考試是有難度，除了英語知識(shí)足夠之外，扎實(shí)的技巧也是必須的。

有的信息。此外，同學(xué)應(yīng)該注意找尋原文的過程中，一定要腦、眼和手并用：眼睛攝取題目的信息，腦中進(jìn)行同義轉(zhuǎn)換，用筆畫出關(guān)鍵的中心區(qū)，這樣就不會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。 三. 找到文章的中心詞是關(guān)鍵 如果不能很好地理解文章，就無法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，可能會(huì)使我們忽視一些原文的重點(diǎn)細(xì)節(jié)。一般來說，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。 四.在做題方面，應(yīng)采取先易后難的方法 采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對(duì)于一些考試看不懂的題目和句子，考生可留在最后再解答。在解答這類較難的題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。 以上就是英語四級(jí)長篇閱讀必備的四個(gè)技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。

一題的答案都在文章開頭。 開頭原則需要注意： 六級(jí)長對(duì)話：首兩個(gè)回合(一個(gè)回合：M：XXX ，F(xiàn):XXX )最多第三個(gè)回合 六級(jí)短文：首兩句(一次停頓為一句)，最多三句 六級(jí)講座(很長)：第一段(1-3/1-5) 04 選項(xiàng)中有“數(shù)字/比較” // 舉個(gè)栗子 %→_→percent . →_→point (7.5) 1， 000 ， 000 ， 000 ， 000 trillion billion million thousand 這些之間的轉(zhuǎn)換一定要牢記! 解題思路 數(shù)字是否正確(9000 / 9 million, 32% / 32) 記筆記：人物， 時(shí)間， 地點(diǎn)，如American 1950 Brazil >>小tips 1.六級(jí)所有的題目，只要選項(xiàng)里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字;四級(jí)除了新聞?lì)}以外的題目，只要選項(xiàng)里沒有數(shù)字，你就不用聽數(shù)字。 05 杜絕聯(lián)想 當(dāng)你聽到任何一個(gè)選項(xiàng)的跟原文一致的時(shí)候，不要去選擇過度聯(lián)想的那一個(gè)。 // 舉個(gè)栗子 題干信息：今年有200萬考生，因?yàn)槁憧紱]有通過考試。 選項(xiàng)A信息：裸考。 選項(xiàng)B信息：不努力就不能通過考試。 這里要選A而不選B，B就屬于過度聯(lián)想（看似很有道理）。聽力和閱讀同樣適用，閱讀可以適當(dāng)推理，聽力不要去推理。

來看文章。 　　準(zhǔn)確而有效的解決問題，在找答案時(shí)要注意找準(zhǔn)題目對(duì)應(yīng)位置的關(guān)鍵詞，弄清楚關(guān)鍵詞的含義，看看文中是不是用了同義詞替換，這樣一來考生做題的速度和正確率都能提高。 　　選詞填空結(jié)合選項(xiàng)，前后文結(jié)合 　　選詞填空對(duì)于考生來說還是有一定難度的，這一部分可以說是很考驗(yàn)考生功底的，因?yàn)槟阋泦卧~，要有詞匯量，這些沒有捷徑，但是在做選詞填空題時(shí)還是有一些方法可言的。 　　首先考生要跳讀全文，把握文章大意;在此基礎(chǔ)上，閱讀題目給出的選項(xiàng)，對(duì)每個(gè)單詞進(jìn)行詞性分類;在選答案的過程中要記得前后文結(jié)合起來看，在文中尋找答題線索;做完題后，回頭重讀一下全文，查漏補(bǔ)缺，看看每個(gè)單詞放在這里合不合適。 　　翻譯結(jié)合真題，關(guān)注特殊詞匯 　　改革后的英語四六級(jí)考試中，段落翻譯和作文一樣顯得可怕，考生復(fù)習(xí)時(shí)也是叫苦連迭，感覺復(fù)習(xí)看不到效果，其實(shí)這是一個(gè)長期堅(jiān)持的事情，不是一天兩天就能有顯著效果的，要想有效地突破翻譯題。 　　考生在復(fù)習(xí)時(shí)就要結(jié)合歷年真題分析其語法點(diǎn)，著重找一些口譯的材料;另外，考生復(fù)習(xí)時(shí)遇到有關(guān)中國節(jié)日、歷史事件、經(jīng)濟(jì)文化、旅游活動(dòng)、社會(huì)發(fā)展等的日常生活用詞或者特殊詞匯時(shí)要注意留心記錄下來。 　　做個(gè)有心人;除此之外，如果考生自身能力不是特別差的話，在做翻譯題時(shí)可以選擇用一些復(fù)雜的長難句來讓自己的答案出彩一點(diǎn)。 　　聽力練習(xí)真題，總結(jié)問題方式 　　聽力這一部分四級(jí)考試并不是特別難，但是六級(jí)考試就明顯不同了，考生復(fù)習(xí)時(shí)要從真題突破，精聽歷年聽力材料，在此基礎(chǔ)上，把歷年問題的方式整理一下，考試時(shí)出現(xiàn)的問題也

做好對(duì)于較為基礎(chǔ)的英文短篇作文的閱讀能力，因?yàn)檫@個(gè)閱讀能力的培養(yǎng)可以讓你積累更多的詞匯量，從而減少在文章中遇到生詞的尷尬和無奈，有時(shí)候往往就是因?yàn)橐粌蓚€(gè)少見詞的意思不一樣的緣故而造成整篇文章的理解方面的大意缺失，往往會(huì)導(dǎo)致失分的幾率大大增加。 　　平時(shí)呢要注意聽力練習(xí)，因?yàn)槁犃υ谒募?jí)考試中占比也是不小的，而且四級(jí)聽力相對(duì)來說語速不是很快，相對(duì)于六級(jí)來說捕捉關(guān)鍵詞的機(jī)會(huì)要大得多。選擇往年的聽力真題進(jìn)行反復(fù)的聽力練習(xí)，這樣的話慢慢習(xí)慣這個(gè)常見的語速，在四級(jí)考試中可以得到較為穩(wěn)定的發(fā)揮。 　　對(duì)于四級(jí)翻譯，因?yàn)槊看晤}材的不確定性，所以說大致還是要針對(duì)性的就某些常見的社會(huì)方面進(jìn)行翻譯的積累，這樣的化主技巧要是對(duì)常用句式的這種利用，而不是說在考試的時(shí)候可以遇見原題，這個(gè)幾率很小。另外，翻譯的要求不是說要一字一句按照原文的翻譯進(jìn)行，而是說可以進(jìn)行語句上的適當(dāng)?shù)男薷模@樣的話有利于更好地表達(dá)。 　　對(duì)于

來了關(guān)于雅思寫作6分4大技巧的詳細(xì)內(nèi)容，一起來看看吧。 　　對(duì)此，筆者認(rèn)為小作文的實(shí)戰(zhàn)考試中時(shí)間分配可以如下： 　　步驟一：審題，找出題目的要求，從而完成評(píng)分描述“TaskAchievement” 第 一 條 therequirements of the task (<2分鐘) 　　具體來看：閱讀文字部分shows后面信息，找出題目的topic, time,place。閱讀圖表的標(biāo)題、橫軸與縱軸的文字信息，尤其注意縱軸單位、圖標(biāo)內(nèi)的對(duì)象所包含的文字信息。 　　步驟二：觀察數(shù)據(jù)，找出主要特征和能證明這些特征的關(guān)鍵點(diǎn)。 (<3分鐘)表格題和柱狀圖這些多數(shù)據(jù)的圖表出現(xiàn)頻率相當(dāng)高，怎樣根據(jù)數(shù)據(jù)的異同來對(duì)繁多的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分類，并歸納出每一類別的共性，成了當(dāng)前評(píng)判作文能否在“TaskAchievement”進(jìn)入6分的標(biāo)準(zhǔn)。 　　步驟三：文章撰寫 (15分鐘左右)當(dāng)前小作文的寫作常用大綱：題目改寫(引出topic)，對(duì)象分類(表明寫作思路);重申主要特征：或指出某個(gè)未提及的特點(diǎn)。 　　步驟四：檢查(1分鐘) 　　此時(shí)，不宜做大的修改，把筆誤的部分改掉即可。一般語言水平在大學(xué)四級(jí)左右的考生，根據(jù)本文的步驟，重點(diǎn)關(guān)注第一第二步，必能在考試中取得至少6分的佳績。 　　以上就是關(guān)于雅思寫作6分技巧的詳細(xì)內(nèi)容，平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中一定要多積累高頻詞匯和句型，這樣子對(duì)分?jǐn)?shù)有很大的幫助。更多關(guān)于雅思寫作技巧，盡在滬江網(wǎng)，趕快關(guān)注吧。

助你的寫作。 千萬要注意，匹配完記得按照已選順序?yàn)g覽檢查一遍，看看是否讀的通。這一步對(duì)于信息匹配很重要，因?yàn)槎温渲g排序都是有聯(lián)系的，錯(cuò)了1個(gè)就可能連著錯(cuò)2個(gè)、3個(gè)。 ??? 選詞填空題 ? ? ?7分鐘左右? 選詞填空部分字?jǐn)?shù)在200~300之間，設(shè)有10個(gè)空，提供15個(gè)備選項(xiàng)，從中選出最合適答案。這道題主要考察四種詞性的單詞，分別為動(dòng)詞，名詞，形容詞和副詞。核心是掌握語法，邏輯銜接和詞組搭配。 · Step1 ?標(biāo)出選項(xiàng)詞性，分析所缺詞的詞性，縮小選擇范圍 · Step2 ?代入語境選詞意正確的 · Step3 ?搭配題可用排除法 在標(biāo)詞性的時(shí)候，分得越細(xì)越好，盡量讓所屬單詞做到最小化，提高做題效率。 而搭配題靠的是平時(shí)多積累多辨析，如果有印象的話一眼就能選出正確選項(xiàng)，沒印象的話就用排除法。先把確定的選項(xiàng)選完，剩下的不確定的題不要過于糾結(jié)，實(shí)在不會(huì)就跟著直覺走吧，不需要花費(fèi)太多時(shí)間。

題中對(duì)單詞進(jìn)行記，。真題閱讀是非常好的記憶單詞的材料。畢竟，大學(xué)英語六級(jí)考試主要側(cè)重于閱讀。 　　所以直接攻擊事物的核心，將閱讀的主要問題作為鞏固單詞記憶的主要工具，第一次閱讀將不記得的單詞標(biāo)記出來，查出意思記熟背牢。第二輪閱讀真題時(shí)回憶單詞，進(jìn)行再次記憶。 　　如何利用真題高效復(fù)習(xí) 　　很多人在做真題的時(shí)候，做的會(huì)很快很泛，而不做聽力題和作文，而且做完之后還不改正過來。這樣如何復(fù)習(xí)英語六級(jí)?這樣能學(xué)好嗎?這樣是對(duì)真題的極大浪費(fèi)。 　　大家在做真題的世界，都應(yīng)該認(rèn)技巧真地做真題，并努力掌握真題中的所有知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于聽力題和作文必須做好，尤其是聽力題，做的時(shí)候要好好聽音頻，最好能多聽幾次;最后，完成試題后，我們應(yīng)該改正錯(cuò)誤，研究我們做錯(cuò)的題，找出錯(cuò)誤的原因。 　　做閱讀題時(shí)，速度慢怎么辦 　　強(qiáng)迫自己養(yǎng)成瀏覽文章的習(xí)慣，這樣你就不必理解每一個(gè)單詞和句子。在閱讀過程中，需要先找出文章的主旨是什么，然后用筆在紙上標(biāo)出要測試的要點(diǎn)。 　　快速閱讀的本質(zhì)是如何忽略不必要

于是高度一致，所以一定要在文章當(dāng)中找到出處。許多考生由于找不到出處，只能是憑第一遍的印象去猜答案，很顯然做題準(zhǔn)確性一定不高。 第四步，比較選項(xiàng)定答案。 在讀懂文章句子的基礎(chǔ)上，然后再次回到問題上來?？匆幌翧BCD四個(gè)選項(xiàng)哪一個(gè)于原文中的意思是相對(duì)應(yīng)的。當(dāng)然在這個(gè)比較篩選過程中，很多同學(xué)往往會(huì)排除一到兩個(gè)選項(xiàng)，剩下的兩個(gè)選項(xiàng)就處于猶豫階段，自己很難取舍。這在下面的如何提高做題準(zhǔn)確率中講到。 第五步，主旨態(tài)度最后做。 所謂主旨態(tài)度最后做就是，如果在五個(gè)問題中，第一個(gè)問題就問你，文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態(tài)度是什么。這時(shí)候考生可以先放過去。因?yàn)榭忌喿x第一遍文章的時(shí)候，只是掌握住文章粗枝大葉，這時(shí)候?qū)ξ恼逻€沒有形成一個(gè)比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個(gè)問題，待做完其他四個(gè)問題的時(shí)候再去作主旨題或是態(tài)度題，這樣準(zhǔn)確率就比較高一些。千萬不要小看這一變化。這類題目作對(duì)的正確與否有可能直接決定著其他四個(gè)選項(xiàng)的正確率。 3、其次要說的就是聽力其實(shí)聽力是所有題型中能夠快速提升的。每天聽那么兩三篇四級(jí)聽力，久而久之，做題也會(huì)越來越順手。 4、最后要說的就是寫作和翻譯問題，一般來說，這兩項(xiàng)都是需要單詞的積累的，當(dāng)然寫作還可以記一些模板也是很有幫助。 以上就是英語四級(jí)學(xué)習(xí)技巧分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。