在演講的過程中眼神交流是非常重要的，可能有人會(huì)問演講時(shí)眼睛該看哪里？是看著聽眾的頭頂，還是與他們目光相接？是看著坐在前排的人，還是看著坐在后面的？今天小編就來和大家介紹下眼神交流的技巧，趕緊學(xué)起來吧： ?Move your eyes slowly from person to person, and pause two or three seconds with each listener; 眼睛慢慢地從一個(gè)移動(dòng)到另一個(gè)人，在每一個(gè)人身上停留兩到三秒鐘時(shí)間； Look at people straight or look at the bridge of their noses or chins; 眼睛直視聽眾，或看著他們的鼻梁或下巴； Look for the friendlier faces and smile at them one by one, then move on to the more skeptical members and smile at them one by one also; 找到那些看起來比較友善的聽眾，逐次朝他們微笑；然后目標(biāo)轉(zhuǎn)向那些有些懷疑的聽眾，也逐漸朝他們微笑； Imagine the audience in bathrobes in case you are nervous. 如果你感到緊張，不妨想象聽眾都穿著浴衣的樣子。 好了，以上就是｜英語演講技巧：眼神交流｜的介紹，眼神的運(yùn)用往往是各種方法綜合考慮，交叉運(yùn)用的，同時(shí)要根據(jù)演講內(nèi)容的需要，隨著感情的節(jié)拍，配合語言和手勢、以及身姿等進(jìn)行，總的來說，演講不僅用嘴，還要用眼。若你不用目光照看好聽眾，聽眾就會(huì)被他們的手機(jī)勾引走！希望以上的內(nèi)容能給大家有所幫助。

就是中國人和美國人在時(shí)間描述上的巨大差別。 四、要學(xué)會(huì)使用重要的美國習(xí)語 不容易學(xué)、易造成理解困惑的東西就是“習(xí)語”。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識(shí)來說，我們已經(jīng)過關(guān)了。我們?nèi)鄙俚木褪窃诮涣?/span>就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語？就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 五、學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力 這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對(duì)的。 六、要有猜測能力 為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義？就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但我覺得猜測對(duì)學(xué)好

交流的6大技巧就是習(xí)語。所以和美國人交流時(shí)，能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用美國習(xí)語，他馬上就會(huì)覺得很親切，也很愛和你交流。那么什么是習(xí)語?就是每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，但把它們組合在一起，你就不知道是什么意思了。 五、學(xué)會(huì)兩種語言的傳譯能力 這是衡量口語水平的一個(gè)最重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)橛⒄Z不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認(rèn)為學(xué)好外語必須丟掉自己的母語，這是不對(duì)的。 六、要有猜測能力 為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產(chǎn)生歧義?就是因?yàn)樗麄冎g能“猜測”。我們的教學(xué)不提倡“猜測”。但我覺得猜測對(duì)學(xué)好美國口語很重要。在交流中，有一個(gè)詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時(shí)候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補(bǔ)這個(gè)缺口，否則交流就會(huì)中斷。 中國人學(xué)習(xí)口語講究背誦，背句型、背語調(diào)，結(jié)果就是很多人講口語的時(shí)候講著講著眼就開始向上翻，實(shí)際上是在記憶中尋找曾經(jīng)背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。 以上就是學(xué)會(huì)

交流的技巧。今天我們?yōu)榇蠹艺砹擞⒄Z日?？谡Z交流技巧，僅供大家參考。 1、練習(xí)模仿 在學(xué)習(xí)英語之初，最合適又有效的練習(xí)口語的方法就是模仿了。提高英語口語的最基礎(chǔ)方式就模仿英語錄音或者廣播，主要模仿的是這些英語母語者說話的語音語調(diào)。模仿時(shí)，不要著急，先逐句逐字的模仿，嚴(yán)格按照語音的發(fā)音和語調(diào)練習(xí)，即使剛開始十分的不習(xí)慣，也不要像平時(shí)說話時(shí)的語調(diào)讀英語。 其實(shí)，只要練習(xí)的時(shí)間足夠長，持之以恒地一詞一句地練，終究會(huì)模仿好的。參考兒童時(shí)期對(duì)學(xué)說話時(shí)的情景，不就是完全靠模仿的嗎。 2、敢于說英語 可以成立一個(gè)英語口語小組，和幾個(gè)志同道合的伙伴一起用英語口語進(jìn)行交流，期間有什么問題，可以隨時(shí)討論，及時(shí)解決，有外國朋友的話，可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達(dá)水平。馬云就是這樣。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語口語渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學(xué)到很多自己不知道的英語表達(dá)，還可以學(xué)習(xí)到用感情表達(dá)出英語口語的發(fā)音。 3、學(xué)會(huì)臆測句子的意思 這個(gè)能力很重要，為什么美國人之間交流時(shí)，出現(xiàn)歧義的情況比較少，就是因?yàn)樗麄兙哂邢嗤奈幕尘?，很多語言和表達(dá)能夠相互理解。而英語作為我們的第二語言，我們更缺乏英語的熟悉度，特別是口語不太好情況下，很多時(shí)候都只能按字面意思理解。這樣就很容易產(chǎn)生

技巧以是：“Hello, this is [Your Name] calling from [Your Company/Department]”或者“Hi, it’s [Your Name] here, may I speak to [Other Person’s Name]?”這樣的開場白可以讓對(duì)方知道你的身份，并對(duì)接下來的交流做好準(zhǔn)備。 二、詢問對(duì)方 在電話交流中，我們通常需要詢問對(duì)方一些問題，比如要找到某個(gè)人，確認(rèn)某項(xiàng)事務(wù)，或者詢問某種信息。這時(shí)我們可以使用以下表達(dá)： “May I speak to [Other Person’s Name], please?” “Could you put me through to [Other Person’s Extension]?” “I’m calling to inquire about [Specific Information]” 這些表達(dá)方式既禮貌又直接，能夠清晰地表達(dá)你的目的。 三、處理困難情況 有時(shí)候在電話交流中會(huì)遇到一些困難，比如對(duì)方聽不清你的話，或者需要轉(zhuǎn)接

幾點(diǎn)注意呢？ ? ? ?1，注意運(yùn)用演講藝術(shù)，包括開場白的藝術(shù)，結(jié)尾的藝術(shù)，立論的藝術(shù)，舉例的藝術(shù)，反駁的藝術(shù)，幽默的藝術(shù)，鼓動(dòng)的藝術(shù)，語音的藝術(shù)，表情動(dòng)作的藝術(shù)等等，通過運(yùn)用各種演講藝術(shù)，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術(shù)的力量 ? ? ?2，何謂善用空間的演講，所謂空間就是指進(jìn)行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。 ? ? ?3，聲音和腔調(diào),聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對(duì)于整個(gè)演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音?？傊?，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進(jìn)行，聽眾會(huì)睡覺的。 ? ? ?注意以上幾點(diǎn)，那么你就可以當(dāng)一個(gè)好的演講家了！

在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過什么，聯(lián)系過什么，參與過什么都可以一一羅列。如果只做過一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來，起碼就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡潔的原則還是要遵守的。 7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過即使實(shí)在沒有，就算是在父母的單位呆過幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過了些工作。但您一定要能說上幾句才寫在簡歷上。否則將來面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。 8.中學(xué)情況。不過這方面的內(nèi)容不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績也名列前茅。其實(shí)中學(xué)成績?nèi)绾稳绾魏檬亲顩]有參照性的，除非是北京四中這樣的全國知名學(xué)校，否則作用不大，因?yàn)樽钪匾倪€是您當(dāng)前的情況。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過國際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。

文中找相近的句子，哪個(gè)接近就選哪個(gè)，這樣正確率會(huì)稍微高點(diǎn)。希望同學(xué)們?cè)谶@里盡量能多得些分。 圖片 英語成考補(bǔ)全對(duì)話 (51-55為填空題，15分) 1、補(bǔ)全對(duì)話通常是補(bǔ)一句話而不是一個(gè)單詞，但只要有對(duì)的單詞就可以得分，所以要盡可能地寫，不通順的句子都沒關(guān)系。 2、如果實(shí)在不會(huì)寫，可以在前面找一些詞抄寫進(jìn)去，選最常見的詞，感情詞選文中出現(xiàn)過的，動(dòng)詞選最短的。一定不要空著。 圖片 英語成考作文(30分) 2019年-2022年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學(xué)們都有必要看看19-22年的作文參考范文。 一方面可以掌握書信的寫作格式，實(shí)在不懂寫內(nèi)容，但是開頭的稱呼Dear ~~( Tom ，Li

目的得失而錯(cuò)過接下來本能得分的題目，畢竟有舍才技巧有得嘛！ 3、答案往往出現(xiàn)在提示詞后面，這些提示詞表示說話者要開始闡述自己的見解了。常見的提示詞有：real fact is that / however

要做相應(yīng)的修改。 Read the whole of each sentence in Part 6 before deciding whether a line is correct or identifying an error in it; this is likely to involve reading the next line or previous lines. 在第6部分中，判斷句子正誤或挑出錯(cuò)誤前要通讀整句或上下文，確保答案的準(zhǔn)確性。 Don't Don't select an answer for Part 1 simply because the same word or words are in one part of the text and in the questions. This kind of 'word spotting' is very unlikely to lead to the correct answer. 在第1部分中，不要僅僅因?yàn)檫x項(xiàng)里包技巧含了文章或題目中出現(xiàn)過的詞或詞組就誤認(rèn)為是正確答案。這種關(guān)鍵詞識(shí)別法不太可能幫你選出正確的答案。。 Don't choose an option for Part 3 which, although true, does