則將無法取消?？忌∠麍竺?，報名費將不予退還。 二、英語六級怎么準備 1、六級聽力 考生可以每天播放英文真題原聲，跟著原聲反復聽讀，可以鍛煉考生的語感和對關鍵的詞的抓取能力，然后復述聽力原聲原文，這樣的的方法來訓練聽力很有效果。 2、六級詞匯 如果沒有足夠的詞匯量，是做不到英文的閱讀和理解的?？忌梢赃x用大學英語六級英語高頻詞匯來背誦，這樣詞匯量少，相對節(jié)省時間，也是針對性的進行單詞訓練，有不錯的效果。 3、六級閱讀 六級的閱讀不簡單，對考生的理解能力和閱讀速度有一定的要求。建議從大學英語六級的真題入手，培養(yǎng)在短時間內對文章的概括和綜合處理的能力。 4、六級寫作 考生的字體、高級句子、高級語法等的因素都影么響著寫作得分。必要的針對寫作訓練是必不可少的，一方面，可以訓練思維構題能力，在短時間內寫出準確的文章。一方面也要注意寫作的格式，這些都是六級英語的重點。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學習日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 六級考試是重要的英語水平測試，但并不是每個人都需要參加。考生在報名前應該充分考慮自己的情況，避免報名后再取消。如果考生在考慮是否取消報名時仍然拿不定主意，可以咨詢老師或同學，或者到報名點咨詢工作人員。

看吧! 可數(shù)名詞 a countable noun Apple是可數(shù)名詞，因此我們可以用I like apples 來表達。 除此之外還有一些栗子們，像是： I like oranges. I like walnuts. I like books. I like short girls. 不可數(shù)名詞 non-countable nouns 對于不可數(shù)名詞，由于沒有復數(shù)形式，因此只需使用基本單詞即可。例如，液體是不可數(shù)的，因此“我喜歡酒 I like wine”。巧克力通常不用作可數(shù)名詞，而是對風味的描述，因此“I like chocolate”。 注意 有時，一個單詞可以在可數(shù)意義上和不可數(shù)意義上使用。像“巧克力”一般可以表示味道，因此可以說“I like chocolate”。或者它英文可以表示一塊用巧克力制成的糖果，例如“I bought a box of chocolates.”。如果想說自己喜歡那種糖果，可以說：“I like chocolate”。 1.椰子”是某棵樹的果實。如果說我喜歡這種水果， “I like coconuts”。但是通常在美國，當人們想到椰子時，會想到的是水果的白色部分或粉狀刨花的味道，這兩者都不可估量。因此，有人會說“I like coconut”。 2.Do you like tomatoes? or strawberries? 指的是實際的西紅柿和草莓 3.Do you like strawberry?指的是更可能指草莓的味道，例如常用來表示草莓果醬/果凍，草莓派等。 較難做出確定的類別 make definitive categories 1.種子通常很小，可以食用。 例如奇異果 kiwi fruit，無花果fig 和草莓strawberry ，但葡萄籽grape seeds 不可食用。南瓜Pumpkin和瓜子melon seeds較大，可以食用 2.種較大的所以不能食用。例如：橙子orange，葡萄類grapefruit 和蘋果apple。 3.但番茄 tomato和石榴籽粒pomegranate pips是可食用的。 4.果核Stones更大所以不可食用。例如：桃peach，杏apricot，棗date和櫻桃cherry。 5.貼有Stonesde核Pit一些進口的產品，像是橄欖 olives或是大棗date。 6.有一些臨界的例子： 例如黑莓blackberry和覆盆子raspberry等軟的水果，其種可以生吃，但會粘在牙齒上。他們可以被做餡餅。 建議 1.通常，我們可以將水果的中央“不可食用”inedible部分稱為果核。 2.一些水果的堅硬中央部分，例如蘋果，含有種子 例：菠蘿芯 a pineapple core 取芯的過程稱為 coring 3.去除(水果)堅硬的中央部分和種子 例：將梨去皮并去核，然后再煮。 Peel and core the pears before cooking them. 我喜歡吃蘋果英語怎么說?看了上面的內容大家都了解清楚了吧!如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

到你的哦，對于緊急的人，可能還是一本國外有效求助手冊。 1.Would/Could you help me? 你可幫助我嗎？ 相信有些人想請求幫助的時候，一開口就用Can you，這個用在朋友或者熟人上面當然是沒有問題的，但是如果是向陌生人，還是請用could/would吧！ 2.If you don’t mind, would you...... 如果你不介意的話，你能……嗎 3.If it’s not a problem, could/can I ...? 如果沒問題的話，我可以……嗎? 4.When you have/get a moment/second, can/could you...? 當你有時間的時候，你能……嗎? 5.If you get a chance, could you...? 如果你有時間，你能……嗎? 6.By any chance, could you ...? 如果可能的話，你可以...？ 7.I’d appreciate it if you would... 如果你能……我將不勝感激。（多用于命令） 這句話一般是當你是領導，高層的時候，對下屬，助手使用。 8.What if ...？ ...怎么樣 9.How about if... ？ ...怎么樣 10.What do you think about...？ 你認為……怎么樣? 即便我們語法再標準、英語考試分數(shù)再高，當真正面對一個老外時，我們可能依舊面臨著許多交際方面的問題。

人去試一試，大概意思是你不要擔心失敗，去爭取一下。 比如你的朋友想要參加一個比賽，但是有些猶豫不敢報名，這時候你就可以說“Go for it!”，鼓勵他相信自己，也有我看好你的意思。 舉個例子 Go for it , John! You know you can beat him. 努力爭取吧，約翰!你知道你是可以打敗他的。 ⑤ hang in there “Hang in there” = “Keep trying to do something and not to give up even though it might be difficult. ” 處于艱難困苦的境況時，可以用“ Hang in there!”來給自己或別人加油鼓勁!意思是“加油，挺住”，這英文怎么說嗎?難道是張口就來“Fighting”?大家知道嗎?其實“Fighting”并沒有加油的意思，那到底該怎么句話常用于口語表達。 舉個例子 Hang in there! It'll be over soon. 加油!很快就結束了! 如果想要找適合自己的靠譜英語口語培訓班，大家可以來網校來試一試，學習學習。當然如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

看吧。 a little 和 a bit 一、用法不同 a little 可以直接作定語修飾名詞，而 a bit 則要在后面加 of 構成短語才能作定語，兩者都只能修飾不可數(shù)名詞。 There is a little food left for lunch. There is a bit of food left for lunch. 午飯只能吃剩下的一點食物了。 但是，當a little修飾的名詞前有this, that，所有格等限定詞時，也要用a little of 結構。 I want to drink a little of that drink. 我想喝點那種飲料。 二、否定結構不同 a little和a bit與否定詞not連用時，兩者的含義是不同的。 not a little意思為“非?！?，相當于“very”。 He is not a little tired.=He is very tired. 他很累。(他不是一點兒的累。) not a bit意思為“根本不/一點也不”，相當于“not at all”。 He is not a bit tired.=He is not tired at all. 他一點兒也不累。 a little bit a little bit 的意思是“一點點”，只不過比a bit還少一點。a little bit只能作副詞，直接修飾形容詞或動詞。修飾名詞時，和a bit一樣，要a little bit of+名詞。 This is a little bit too difficult for me. 這對我來說有點難。 Jack is a little bit selfish. 杰克有點自私。 I speak a little bit of French. 我講一點法語。 This made me feel a little bit better about myself. 這使我感覺好英文點了。 一點也不根本不用英語怎么說?看了上面的內容大家是不是已經清楚了呢?如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

須要掌握的知識點。而動詞“draw”的過去式是“drew”，但在實際使用中，有時候會出現(xiàn)讀音上的疑惑。本文將探討動詞“draw”的過去式“drew”的正確讀音以及可能的發(fā)音變化。 ? 一、動詞“draw”的基本含義 在英語中，“draw”是一個常見的動詞，主要用來表示用筆、鉛筆等工具在紙上或其他表面上創(chuàng)作圖畫或圖案。例如： She likes to draw pictures of animals.（她喜歡畫動物的圖片。） He drew a beautiful landscape.（他畫了一幅美麗的風景畫。） 二、動詞“draw”的過去式“drew”的正確讀音 動詞“draw”的過去式是“drew”，它的正確讀音是/dru?/。在這個音標中，“/dr/”表示清晰地發(fā)出“dr”這兩個音節(jié)，“/u?/”表示長元音音節(jié)“oo”的發(fā)音，類似于單詞“blue”中的音節(jié)。 三、可能的發(fā)音變化 盡管“drew”的標準發(fā)音是/dru?/，但在口語中，有時候會出現(xiàn)一些發(fā)音變化。這些變化可能是受到口音、語速以及語境等因素的影響。 1. 弱讀現(xiàn)象 在連續(xù)語音中，有時候“drew”的發(fā)音可能會被弱讀，導致/d/音幾乎聽不到，而更像是/r/音與/oo/音的連讀。 2. 口語速度影響 在口語交流中，為了流暢表達，有時候會對單詞的發(fā)音進行簡化或者快速連讀，這可能會導致“drew”的發(fā)音略有變化。 四、正確表達的重要性 雖然“drew”可能會有一些口語上的變化，但在正式場合或者書面語言中，仍然需要注意準確發(fā)音，避免造成理解上的困擾。正確的發(fā)音有助于清晰表達意思，提高交流效率。 五、總結 “Draw”的過去式“drew”的正確讀音是/dru?/，但在口語交流中可能會出現(xiàn)一些發(fā)音變化，這取決于口音、語速以及語境等因素。盡管如此，為了準確表達意思，我們仍然需要在正式場合或書面語言中注意發(fā)音的準確性。通過正確的發(fā)音，我們可以更清晰地表達自己的想法，避免交流中的誤解。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

有關周一到周五的英語單詞，周末的英文表達方式，大家都學到過嗎?其實在積累英語知識的時候，有關于時間、星期、月份的內容都是基礎而常見的。但是如果不認真學習，你就是不會，表達上也會出現(xiàn)問題。所以今天就一起來了解相關內容吧。 一、Units of time 時間單位 Second 秒 Minute 分鐘 Hour 小時 Day 天 Week 周 Fortnight 兩周 Month 月 Year 年 Decade 十年 century 世紀，一百年 weekend 周末 leap year 間隔年 二、Times of day 一天中不同的時間 morning 早上 afternoon 下午

比較痛苦 四六級通過率到底是多少?。?難道發(fā)揮不太好 過級只能看天命啦？ 六級有通過率么？ 六級能否通過除了受卷面成績影響? 確實跟通過率有關！ 網傳??六級通過率在16%左右 ?? 往年四六級成績大致分布情況如下: 四六級成績的分布趨向于正態(tài)分布 絕大部分同學六級成績位于400分上下的位置 ?? 大于550分和小于400分的都是少數(shù)派 ? 六級成績分布圖 滿分710的四六級考試 聽力、閱讀以及寫譯的全國平均分 其實加起來才411.8分 甚至都沒有達到425分 所謂“得閱讀者都天下” 可不是一句空話 主要拉下分數(shù)的地方還是在聽力上面 平均分甚至都沒達到及格分149分 聽力確實是大多數(shù)考生的短板 根據官網給出的常模百分位對照表 可以清楚地看到自己處于哪個區(qū)間 具體來說，比如某考生四級成績總分是450分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位是25%，表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中25%的人，但劣于75%的人。 若某考生六級成績總分是450分，從表2可以查到其在常模群體中的相應百分位是23%，表示這名考生的英語成績優(yōu)于常模群體中23%的人，但劣于77%的人。 怎么才能過四六級？ 四六級沒通過，原因有很多，包括但不限于： ?沒有聽到聽力（忘記帶耳機了/不會調頻道/帶錯耳機……） ?沒貼/貼錯條形碼 ?答題卡填涂錯誤 ?來不及涂聽力答題卡（不知道聽力聽完會收卷） ?時間安排不合理（閱讀答不完題/翻譯題亂寫、沒寫） …… 四六級通過的原因卻只有一個： ?考場外準備充分，考場上游刃有余~ ??其實是否能通過考試看別人沒用，看自己才是王道。 四六級通過率低的原因有很多，許多人沒做準備就上考場、犯了低級錯誤導致發(fā)揮失常....... 說一句實話，四級難度和高考英語近似，甚至某些地方難度要低于高考英語，對于寶子們來說說完全沒問題！六級只要提升詞匯量，其實也沒多難。 只要你別自己嚇自己，通過完全不是問題！ 四六級這次一定過！ 保佑你 一次上岸四六級！ 不管覺得自己行不行 下次考試已經在路上啦~ 備考規(guī)劃沖起來！

定做…… determine to do… 決定做…… be determined to do… 決定做…… make up one's mind to do… 下定決心做…… 03 希望做……(處于未英文下定決心的狀態(tài)) would like to do… 想做…… hope to do… 希望做…… expect to do… 期待著做…… wish to do… 希望做…… consider doing… 考慮做…… 在右邊英語怎么說?首先、總之等意思的英文又是什么呢?看了上面的內容應該知道了。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

常有幫助。 三、商務英語專業(yè)的就業(yè)前景 那么，商務英語專業(yè)的就業(yè)前景如何呢?我可以告訴你，商務英語專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上非常受歡迎。他們可以在各種企事業(yè)單位、跨國公司、外貿公司等地方找到工作。他們的職位可么以是銷售經理、市場分析師、項目經理、公關專員等等。商務英語專業(yè)怎么樣?由于商務英語專業(yè)的學生在學習過程中，已經具備了一定的商業(yè)知識和技能，所以他們在找工作時，通常會比其他人更有優(yōu)勢。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。 關于商務英語專業(yè)怎么樣，大家應該也有自己的理解了，學習英語并不是一項輕松的任務，但只要我們有決心，找到適合自己的學習方法，堅持學習，我們一定能夠成功。記住，每一次的進步，都是通向成功的每一步。讓我們一起開始學習英語的旅程吧!