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  • 到底要不要考BEC初級?不同級別BEC考試難度怎么跨越?

    為名企敲門磚的話,建議大家一定要去考BEC中級,況且,中級難度大概相當(dāng)于四六級之間,認(rèn)可度也相應(yīng)的更高,難度是會高一點(diǎn),但是也沒有很夸張,努努力也不是不可以跨越。 03 BEC備考注意哪些問題?? 但是如果實在對自己的英語水平?jīng)]什么信心,而你又想考BEC,可以用初級過渡一下,找找感覺。 BEC各個級別考試內(nèi)容 ?????? 所以,小編在這邊建議大家對于英語基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)來說,至少需要有3個月以上的準(zhǔn)備時間。 ??聽力訓(xùn)練 ?「每天堅持做聽寫訓(xùn)練」是王道 尤其是聽力訓(xùn)練,大家要每天堅持做聽寫訓(xùn)練, 注意不要逐字聽寫?,要聽完一整個句子,進(jìn)行回憶默寫,訓(xùn)練理解和短時記憶的能力。 這里給大家個小小的建議:大家練習(xí)聽力首選英音的人物訪談,我們應(yīng)該努力創(chuàng)造一個純英語的環(huán)境。畢竟,練習(xí)英語口語的目的是為了與外國人用英語交流。 因此,需要通過與他人用英語交流來培養(yǎng)自己的語感。人物

  • 適合小學(xué)生的英文對話

    何用英語進(jìn)行基本的社交交流,并了解如何詢問和回答關(guān)于個人信息的問題。 實例二:購物體驗 場景:在學(xué)校的模擬超市中,一位小學(xué)生扮演顧客,另一位扮演售貨員。 對話: Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析:這段對話模擬了購物場景中的真實交流,涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話,學(xué)生可以學(xué)會如英文何在購物時進(jìn)行基本的英語交流,并了解購物過程中的一些常用表達(dá)。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在接近真實的語言環(huán)境中進(jìn)行口語練習(xí)。例如,可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景,讓學(xué)生在這些場景中進(jìn)行角色扮演和對話練習(xí)。 2. 互動式教學(xué) 鼓勵學(xué)生之間的互動交流,通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式,提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動過程中,教師可以適時給予指導(dǎo)和反饋,幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素,如介紹不同國家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等,幫助學(xué)生拓寬視野,增強(qiáng)跨文化交流能力。同時,引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異,培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè),如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等,以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識面。此外,鼓勵學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等課外活動,以提高他們的英語口語表達(dá)能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達(dá)的對話內(nèi)容,并結(jié)合情境教學(xué)法、互動式教學(xué)、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實施,我們可以為小學(xué)生提供一個豐富多彩的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 中英文翻譯器在線翻譯軟件

    以為我們的翻譯問題提供專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)實現(xiàn)快速解答。 六、狗翻譯 這是搜狗出品的一款翻譯工具,支持中英、中韓、中日三種語言互譯。無需登錄,點(diǎn)擊文檔翻譯,選擇想要翻譯的文件,或?qū)⑵渲苯油先爰纯?,十幾頁的文章依舊是不到半分鐘就自動翻譯完成。 七、若 OCR 操作相當(dāng)簡單,啟動軟件后,摁下 F4 鍵,框選要識別的

  • 英文中表達(dá)對不起的幾個說法

    遲了。 ? Pardon, but I think we should take this plan first. 對不起,我認(rèn)為我們應(yīng)該要先采取這個計劃。 ? Pardon? I didn’t hear you clearly. 可以請你再說一遍嗎?我沒聽清楚你說的話。 ? Pardon, but I don’t agree with your point. 很抱歉我不認(rèn)同你的論點(diǎn)。 Apologize 使用時機(jī): 1. 不及物動詞,要接上人或事時,后面必須先加上介詞 注:「及物動詞」是指動詞后面直英文接接名詞或賓語、「不及物動詞」后面不接名詞或賓語。不及物動詞要與名詞或賓語相接時,后面必須加上副詞或介詞。 2. 用于做錯事要和人道歉時 3. 要表示向某人道歉,用介詞 to 4. 要表示因為某種原因而道歉,用介詞 for ? Please apologize to your sister for me. 請幫我向你姐姐道個歉。 ? I must apologize for not being able to meet you on time. 很抱歉我沒有準(zhǔn)時赴約。 Apology 使用時機(jī) 1. apology和apologize的用法相同,只是apology是名詞,apologize是動詞 2. apology是可數(shù)名詞,復(fù)數(shù)是apologies ? Please accept my apologies. 請接受我的種種道歉。 ? I make an apology for what I said. 我為我所說的道歉。 ? He accepted the apology with great generosity. 他寬宏大量地接受了道歉。 對不起的英文表達(dá)大家都了解了嗎?用英文道歉記得要弄清楚該用哪個單詞!不然很可能沒道歉成功還讓對方更困惑呢。如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

  • 提升英語口語能力的三個技巧

    如果想要學(xué)好英語口語,就必須多開口。非常提倡大家堅持大聲朗讀,找合適的音頻材料來模仿發(fā)音和語調(diào),并在模仿中發(fā)現(xiàn)自己英語口語中的不足之處,然后一一改正。

  • 雅思小作文怎么拿高分

    定好首段改寫introduction以及末段總結(jié)后,從宏觀出發(fā),找到分段點(diǎn)。再確定mainfeatures.最后選定合適的詞和句。層層遞進(jìn),逐個擊破! 16.不要為了湊字?jǐn)?shù)而寫,在準(zhǔn)備階段比較好在心中有數(shù),設(shè)定好整篇文章可以用幾個句子完成,以期達(dá)到精辟和有效,沒用的信息只會讓考官反感。 17.結(jié)尾段不要遺漏,相反,重申總結(jié)或通過中間段分析得出結(jié)論能提高你文章的整體層次感! 18.單詞拼寫錯誤是寫作中最不劃算的扣分項,請寫完后迅速瀏覽自己文中的單詞拼寫問題。 以上就是雅思寫作得分點(diǎn)整理,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 商務(wù)英語初學(xué)者怎樣入門

    重要的部分,因為商務(wù)英語的主要功能是為商務(wù)人員在工作生活中搭建溝通和交流的橋梁。 只有有擁有很強(qiáng)的商務(wù)英語口語,才能夠更好地在外國人交流時流暢自如地進(jìn)行工作事宜的洽談及文化特點(diǎn)的分享。因此,在學(xué)習(xí)商務(wù)英語時,重點(diǎn)應(yīng)該放在加強(qiáng)英語口語能力上。 三.商務(wù)英語入門學(xué)習(xí)的方法 1.加強(qiáng)聽力基礎(chǔ) 學(xué)習(xí)英語的主要方法是學(xué)習(xí)音標(biāo),不會英語音標(biāo),就不會發(fā)音。學(xué)習(xí)音標(biāo)并注意發(fā)音技巧,要模仿標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào),注意連讀、弱讀、爆破音、聲音同化等語言現(xiàn)象,解決常見語音問題,克服錯誤的語音習(xí)慣。 可以選擇磁帶、廣播中,自己喜歡的聲音來模仿發(fā)音,而且材料要實用,要滿足自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求。 2.多次復(fù)習(xí) 選擇對日常生活或工作有用的文章和故事,可以背誦或復(fù)述它們,這樣可以提高口語的準(zhǔn)確性和流暢性。 3.培養(yǎng)閱讀思維 從背單詞開始,要有英語思考的思維,建議在早期使用英漢詞典的時候,閱讀更多的英文解釋,少看漢語解釋。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語入門學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • bec商務(wù)英語中級考試內(nèi)容有哪些

    作和聽力。 閱讀:閱讀短篇消息、廣告、論文、報告等不同文體材料,回答多項選擇形式的閱讀理解題;把圖表或 字母與相應(yīng)的描述連接起來;填空題:考核考生對文章結(jié)構(gòu)的理解;填空題:考核考生對詞匯及語法知 識掌握的準(zhǔn)確性;改錯。 寫作:寫短篇消息;寫信函或報告。 聽力:根據(jù)所聽材料填補(bǔ)全文中所缺內(nèi)容;把摘錄和相應(yīng)的主題或要點(diǎn)連接起來;根據(jù)對話、采訪或報 告,回答多項選擇形式的理解題。 第二階段為口試:與考官就你的工作和愛好進(jìn)行交談,就與實際工作相關(guān)的主題與另一考生交換信息;就與實際工 作相關(guān)的主題展開討論。bec口試主要考查考生商務(wù)交往過程中運(yùn)用英文的能力。 以上就是關(guān)于bec中級考試內(nèi)容的詳細(xì)介紹,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • BEC考試重點(diǎn)詞匯及例句

    距離2024年下半年BEC考試越來越近,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂丁=裉鞛榇蠹規(guī)淼氖荁EC考試重點(diǎn)詞匯及例句,一起來看看吧。 account executive(廣告或服務(wù)業(yè))業(yè)務(wù)經(jīng)理 accounts payable應(yīng)付賬款 accountancy (n.) 會計工作 accountant (n.)會計師(員) accruals ?(n. pl) money owed which is due at a later date 增長額,利息 act of God (n.)不可抗力 actual loss (n.) 實際損失(相對于帳面損失) actuals 實貨(相對于期貨 advance

    2024-07-23

    BEC BEC備考 BEC詞匯

  • BEC商務(wù)英語單詞記不住怎么辦?試試這三種方法吧!

    好了。 例如:insurance company(保險公司),包含sales(銷售), accounts(賬目), claims(索賠)等,sales又包含direct sales(直接銷售), brokers(經(jīng)紀(jì)人), agents(代理人)等,可以將單詞畫成樹形來記憶(或者其他能表示單詞間關(guān)系的思維導(dǎo)圖)。 現(xiàn)在市面上也能買到很多分類詞匯手冊,比如《劍橋商務(wù)英語中級詞匯語境記憶手冊》,《劍橋商務(wù)英語BEC核心詞匯(初級、中級、高級)》等。可以買一本來,根據(jù)單元(話題)來背誦。 衍生法 有一些單詞是基礎(chǔ)詞匯,只不過在商務(wù)場合含義發(fā)生了變化。 例如balance n./v. 平衡,在會計領(lǐng)域有“結(jié)余、差額”的意思;對于這部分詞匯,除了上述歸類聯(lián)想記憶法,還需要平時在閱讀中多積累。 遇到一個新的生詞,結(jié)合上下文猜測意思,然后通過查字典得到準(zhǔn)確的含義。接著聯(lián)系該單詞本義,找到“為什么它有這個含義”。 一般來說,一個單詞意思再多,也是從基本詞義上拓展出來的,比如上文中提到的balance,由“平衡”想到“收支平衡”再到“結(jié)余、差額”,一步步來,總能找到共通點(diǎn)幫助記憶。 語境法 很多同學(xué)背單詞都有一個誤區(qū),拿著一本單詞書從a背到z,這樣背單詞效率低,還容易忘,最后記住的只有abandon! 所以,當(dāng)我們在備考BEC的時候,一定要把單詞放在具體的文章和句子中,有上下文語境的狀態(tài)下背。 建議大家可以先做一套BEC真題,做完以后把不認(rèn)識的單詞摘錄出來,重點(diǎn)記憶,包括真題的原文以及聽力資料里的單詞都別放過。認(rèn)真建議一段時間,相信你的詞匯量會有提高。 以上就是今日干貨內(nèi)容。如果你正在備考BEC商務(wù)英語,可以掃描下方二維碼,領(lǐng)取更多職場英語的學(xué)習(xí)資料: ??考BEC必須領(lǐng)取的資料包?? 好課推薦 零基礎(chǔ)直達(dá)BEC商務(wù)英語高級 【3年隨心暢學(xué)班】 專為零基礎(chǔ)學(xué)員打造的BEC課程,幫助你一次性拿下全球20000+家企業(yè)和機(jī)構(gòu)廣泛認(rèn)可的外企通行證。證書終身有效,考取BEC高級后在一些企業(yè)還可申領(lǐng)津貼。 長按二維碼即可報名 報涵蓋6次考試,報班即學(xué)