2024年6月英語四級(jí)考試將在6月15日上午舉行，大家準(zhǔn)備的如何？今天@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理了2024年6月英語四級(jí)作文范文：出國留學(xué)，希望對(duì)你有所幫助。 2024年6月英語四級(jí)作文范文：出國留學(xué) Directions: For this part, you are allowed 30minutes to write a short essay on the topicStudying Abroad. You should write at least 120words following the outline given below: 1)目前很多中國學(xué)生出國留學(xué)， 2

英語四級(jí)作文是對(duì)學(xué)生綜合能力的重要評(píng)估，要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。因此寫好一篇文章對(duì)考生來說至關(guān)重要，下面是@滬江英語四六級(jí)微信公眾號(hào)為大家整理的2024年6月英語四級(jí)作文范文：洋快餐，希望對(duì)您有所幫助！ 2024年6月英語四級(jí)作文范文：洋快餐 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Western Fast Food. You should write at least 120 words following

2024年6月英語四級(jí)考試在即，同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)淇寂?。今天為大家?guī)淼氖?024年6月英語四級(jí)作文范文：互聯(lián)網(wǎng)，一起來看看吧。 2024年6月英語四級(jí)作文范文：互聯(lián)網(wǎng) Directions: For this part you are allowed 30minutes to write a composition on the topicInternet. You should write at least 120 words andbase your composition on the outline below: 互聯(lián)網(wǎng)使用的現(xiàn)狀，大學(xué)生是否應(yīng)該使用互聯(lián)網(wǎng)，人們的看法不同，我的看法

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的商務(wù)英語中級(jí)作文范文，歡迎閱讀與收藏。 一、獵頭過程 Dear Mr Jacobs I am writing to apply to the position of Sales Adviser for the North East Region which was advertised in Herald International yesterday. Although I am currently working

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。英語作文考察的是考生英語表達(dá)能力，大家平時(shí)可以多多收集相關(guān)的英語范文，以下是小編整理的關(guān)于英語作文范文10篇，供同學(xué)們參考。 1innovation With the economic globalization becoming increasingly intensive， invention or innovation has become one of central topic around the world. Many countries see

商務(wù)英語寫作應(yīng)該重視起來，如果覺得難度不高，可以不用花費(fèi)大量的時(shí)間在上面，但是定期的練習(xí)、復(fù)習(xí)必不可少。下面介紹商務(wù)英語初級(jí)作文范文，希望可以幫助到大家。 一、初級(jí)商務(wù)英語寫作范文 Reassessment of job satisfaction: Sue Pearson(PR Dept.) Introduction This report sets out to use Workset colours to assess the accuracy of my job description as PR officer and to suggest a number of changes.

英語四級(jí)寫作備考的過程中，要注意星級(jí)詞匯、短語的積累，考前可以背誦一些優(yōu)秀范文。下面是小編給大家分享的英語四級(jí)優(yōu)秀作文范文，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考。 英語四級(jí)優(yōu)秀作文 篇1 The discussion about electronic dictionaries has never stopped in the past few years. Let’s have a look at its advantages and disadvantages before drawing the final conclusion.　　The biggest advantage

在其前后添加低元音a，即“ala-l”形式，這樣發(fā)“l(fā)”，可以強(qiáng)迫軟腭上升，擋住鼻腔通道，引導(dǎo)氣流從口腔透出，進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中，由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l，這主要是因?yàn)槿藗儗?duì)鼻腔共鳴，沒有很好地掌握，n是一個(gè)清輔音，它在發(fā)生時(shí)必須將嘴巴和鼻子配合起來，通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動(dòng)，氣流從嘴中發(fā)出的聲音，l則是平舌音，它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題，主n和l的發(fā)音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n要是由于很多地區(qū)的方言為了平時(shí)方便說話，不分平翹音，從而產(chǎn)生了歧義，在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)音的準(zhǔn)確和到位，特別是對(duì)于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)音區(qū)別，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面小編為大家整理了英語作文范文10篇，供大家參考。 1innovation With the economic globalization becoming increasingly intensive， invention or innovation has become one of central topic around the world. Many countries see it as the key to develop