-
全國大學(xué)生英語競賽和英語六級哪個難?
大概就是神仙打架,整個就是微型“內(nèi)卷”現(xiàn)場,120分都可能得生不了獎。 也就是說,普通高校在大英賽中獲獎的同學(xué)可能過不了六級,985、211或語言類學(xué)校里考過六級的同學(xué)可能在大英賽中得不了獎。 總之,大英賽C類初賽整體題目難度不大,不及六級難度。但是二者題型相差很大,大英賽主觀題居多,時間緊,題量大,做不完是多數(shù)人無法取得高分的關(guān)鍵因素,因此提前全真模擬和靈活安排做題順序十分重要。 就獲獎難度而言,六級比較客觀,分?jǐn)?shù)達(dá)到425分即為合格。但是大英賽初賽是否能獲獎非常依賴考生同校考生的英語水平,學(xué)校水平越高的同學(xué),在大英賽初賽中獲獎的難度
-
適合小學(xué)生的英文對話
何用英語進(jìn)行基本的社交交流,并了解如何詢問和回答關(guān)于個人信息的問題。 實例二:購物體驗 場景:在學(xué)校的模擬超市中,一位小學(xué)生扮演顧客,另一位扮演售貨員。 對話: Customer: Hello, can I help you find something? Shopkeeper: Yes, please. I want to buy a pencil case. Customer: Sure, we have many colors and sizes. Which one do you like? Shopkeeper: I like the pink one with flowers. How much is it? Customer: It's 10 yuan. Shopkeeper: OK, I'll take it. Here's the money. Customer: Thank you. Here's your change and your pencil case. Shopkeeper: Thank you very much. Have a nice day! 分析:這段對話模擬了購物場景中的真實交流,涉及了商品選擇、價格詢問和交易完成等環(huán)節(jié)。通過這樣的對話,學(xué)生可以學(xué)會如生何在購物時進(jìn)行基本的英語交流,并了解購物過程中的一些常用表達(dá)。 四、教學(xué)策略 1. 情境教學(xué)法 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在接近真實的語言環(huán)境中進(jìn)行口語練習(xí)。例如,可以布置模擬超市、餐廳、公園等場景,讓學(xué)生在這些場景中進(jìn)行角色扮演和對話練習(xí)。 2. 互動式教學(xué) 鼓勵學(xué)生之間的互動交流,通過小組討論、角色扮演、游戲競賽等形式,提高學(xué)生的參與度和積極性。在互動過程中,教師可以適時給予指導(dǎo)和反饋,幫助學(xué)生糾正發(fā)音、語法等錯誤。 3. 跨文化意識培養(yǎng) 在英文對話中融入跨文化元素,如介紹不同國家的節(jié)日、習(xí)俗、食物等,幫助學(xué)生拓寬視野,增強(qiáng)跨文化交流能力。同時,引導(dǎo)學(xué)生尊重不同文化之間的差異,培養(yǎng)全球意識和包容心態(tài)。 4. 家庭作業(yè)與課外拓展 布置與英文對話相關(guān)的家庭作業(yè),如錄制自己與家人或朋友的英文對話視頻、制作英文手抄報等,以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容并拓展學(xué)生的知識面。此外,鼓勵學(xué)生參加英語角、英語演講比賽等課外活動,以提高他們的英語口語表達(dá)能力和自信心。 ? 適合小學(xué)生的英文對話是構(gòu)建語言能力的基石。通過設(shè)計貼近兒童生活、簡短易懂、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達(dá)的對話內(nèi)容,并結(jié)合情境教學(xué)法、互動式教學(xué)、跨文化意識培養(yǎng)以及家庭作業(yè)與課外拓展等教學(xué)策略的實施,我們可以為小學(xué)生提供一個豐富多彩的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-07-17 -
郵件中的“備注”用英語怎么說?
在英語中,"備注"通??梢苑g為"Notes" 或 "Remarks"。 這兩個詞在郵件中都很常用。例如: 1. Notes 圖片 Notes: 是最通用和最
-
2024年12月英語六級作文預(yù)測:大學(xué)生使用信用卡
距離2024年12月英語六級考試越來越近啦,大家準(zhǔn)備的如何?為了幫助大家更好地備考六級考試,@滬江英語四六級微信公眾號整理了2024年12月英語六級作文預(yù)測:大學(xué)生使用信用卡,一起來看看吧。 2024年12月英語六級作文預(yù)測:大學(xué)生使用信用卡 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay that begins with the sentence “As regards whether college students should own credit cards, there has
2024-11-11 -
國考大量崗位卡四六級!畢業(yè)生哭慘了!
考中的省級以下直屬機(jī)構(gòu)為例, 有的崗位要求 本科生四級分?jǐn)?shù)在425分以上; 研究生要求六級分?jǐn)?shù)在425分以上 有的崗位則要求六級分?jǐn)?shù)在550分以上 小編對崗位要求篩選后發(fā)現(xiàn), 對四六級成績有要求的崗位絕對不在少數(shù)! (粗略統(tǒng)計,可能有誤差) 再看看這些要求四六級成績的崗位, 中央機(jī)構(gòu)中大多是 外交部、商務(wù)部、市監(jiān)局、銀保監(jiān)會, 省級以下機(jī)構(gòu)中大多是 海關(guān)、海事、銀行、稅務(wù)等機(jī)構(gòu), 這些都是國省考中大家傾向于報考的熱門單位! 所以大家千萬不要再相信四六級無用這種鬼話了! 等到大四準(zhǔn)備報考公務(wù)員考試的時候, 發(fā)現(xiàn)自己的四六級成績不符合, 后悔也來不及! 畢竟四六級只允許在校生參加, 已畢業(yè)人士是無法報名的! 只要四六級還存在, 它就一定會成為篩選人才的重要標(biāo)準(zhǔn)之一! 所以,趁現(xiàn)在還有機(jī)會, 在大四前至少考過425! 如果是堅定要參加國考的, 六級通過550分更佳! 只要自身硬件條件夠多, 就能在國
-
適合小學(xué)生的英語口語對話
何在購物時進(jìn)行基本的英語交流,提高實際應(yīng)用能力。 三、教學(xué)策略 1. 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生在接近真實的語言環(huán)境中進(jìn)行口語練習(xí)。例如,在教室一角布置成超市或餐廳的樣子,讓學(xué)生分角色扮演顧客和店員進(jìn)行對話練習(xí)。 2. 小組合作學(xué)習(xí) 將學(xué)生分成小組,鼓勵他們相互合作,共同完成口語任務(wù)。在小組內(nèi),學(xué)生可以通過討論、分享、糾錯等方式相互學(xué)習(xí),提高口語表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。 3. 引入游戲元素 將游戲元素融入英語口語教學(xué)中,如角色扮演游戲、猜詞游戲、繞口令比賽等,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過游戲的方式,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中生提高英語口語水平。 4. 定期評估與反饋 定期對學(xué)生的英語口語能力進(jìn)行評估,并給予具體的反饋和建議。評估可以包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、口語測試等多種形式。通過評估與反饋,學(xué)生可以及時了解自己的不足之處并加以改進(jìn)。 ? 適合小學(xué)生的英語口語對話設(shè)計應(yīng)注重貼近生活實際、簡短明了、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達(dá)等原則。通過創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、引入游戲元素及定期評估與反饋等教學(xué)策略的實施,可以有效提升小學(xué)生的英語口語能力。在這個過程中,教師需要扮演好引導(dǎo)者和支持者的角色,關(guān)注學(xué)生的個體差異和發(fā)展需求,為他們提供個性化的指導(dǎo)和幫助。只有這樣,我們才能為小學(xué)生搭建起一座通往英語世界的橋梁,讓他們在語言的海洋中自由翱翔。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué),掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。
2024-07-17 -
準(zhǔn)備25年考BEC,需要備考多久?看這篇就夠啦!
學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,補(bǔ)充商務(wù)背景知識,然后再按照考試模塊進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí),逐步提升自己的應(yīng)試能力。 03 BEC高級 Higher Level BEC 高級對考生的英語綜合運(yùn)用能力與商務(wù)知識水平提中出了極高要求,堪稱一場知識與能力的雙重挑戰(zhàn)。英語基礎(chǔ)卓越且商務(wù)經(jīng)驗豐富的考生,也需 4 - 6 個月的全身心投入與精心籌備。在此期間,不僅要熟練掌握高級商務(wù)英語詞匯與復(fù)雜語法結(jié)構(gòu),更要深入剖析商務(wù)案例,全面提升商務(wù)寫作與口語的專業(yè)性、邏輯性,同時借助大量高難度真題與模擬題訓(xùn)練,不斷強(qiáng)化應(yīng)試技巧,力求在考場上游刃有余。 對于廣大普通考生而言,備考 BEC 高級往往需要 6 - 9 個月甚至更長時間。前期需投入大量精力夯實英語基礎(chǔ),精心構(gòu)建扎實的商務(wù)知識框架;中期聚焦專項訓(xùn)練與技巧打磨,實現(xiàn)能力的全方位提升;后期通過全真模擬考試精準(zhǔn)查缺補(bǔ)漏,持續(xù)優(yōu)化答題策略,如此方能在 BEC 高級考試中展現(xiàn)最佳水平,收獲優(yōu)異成績。 以上內(nèi)容僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善哦。
-
2024年12月英語六級聽力?Section C 講座強(qiáng)化技巧
能從某一點上直接得出答案,而需要從講座/講話的幾個方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例,主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力,以及對講座/講話側(cè)重點的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型,但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的,此處僅作簡單總結(jié): (1) 講座/講話的第一篇,一般會有一個主持人 (Moderator)對主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹,且其所說的話中一般會設(shè)置一道題目,注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多,講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題,應(yīng)特別留意文章中中表示時間、地點、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點態(tài)度的地方,這些地方容易設(shè)置觀點態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾,這兩個地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯! 希望大家能利用好最后的時間, 勤加練習(xí),多聽對一題就能提高好幾分~
2024-12-13 -
2024年12月英語六級答案(華研外語版)
理了2024年12月英語六級答案(華研外語版),一起來看看吧。 六級寫作試題 六級聽力理解答案 (注:四六級考試是花卷,大家對答案時要看選項內(nèi)容,不要只核對ABCD。) 六級閱讀理解答案 (注:四六級考試是花卷,大家對答案時要看選項內(nèi)容,不要只核對ABCD。) 六級翻譯試題及參考譯文 注:答案以最終出版的試卷為準(zhǔn)。 英語六級估分提示 1大學(xué)英語六級考試題型及分值比例 2大學(xué)英語四、六級考試分?jǐn)?shù)解釋 大學(xué)英語四、六級考試的分?jǐn)?shù)報道采用常模參照方式,不設(shè)及格線。四、六級考試的卷面原始總分為100分,報道總分為710分。各單項報道分的滿分為:聽力249分,閱讀249分,寫作和翻譯212分。 四級考試的常模群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業(yè)的考生;六級常模群體選自全國五所重點大學(xué)的約五千名非英語專業(yè)的考生。每次考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都參照常模轉(zhuǎn)換為報道分。四、六級考試報道總分為710分,計算公式為: 公式中TotSco表示總分,X表示每位考生常模轉(zhuǎn)換前的原始總分,Mean表示常模均值,SD表示常模標(biāo)準(zhǔn)差。每次四級考試等值后的卷面分?jǐn)?shù)都將參生照此常模公式轉(zhuǎn)換為報道分?jǐn)?shù)。
-
2024年12月英語四級聽力提分技巧之短篇新聞
中
2024-12-13