對(duì)開音節(jié)和相對(duì)開音節(jié)。 (1) 絕對(duì)開音節(jié)：以發(fā)音的元音字母結(jié)束的音節(jié)。也就是“輔音+元音”的結(jié)構(gòu)。例如：we，hi， pho-to，no，she，he，we，China (2) 相對(duì)開音節(jié)：單個(gè)元音字母后面加單個(gè)輔音字母(r除外)，再加數(shù)量大于等于一個(gè)的不發(fā)音字母e構(gòu)成的音節(jié)。也中就是“輔音+元音+輔音(r除外)+不發(fā)音的e”的結(jié)構(gòu)。如: take, make，name， bike， home， excuse， like，ape，ice。因此相對(duì)開音節(jié)也叫“元”+“輔(除r)”+“e” 注意：在開音節(jié)中，發(fā)音的元音字母發(fā) “字母

僅在兒童中廣受歡迎，也成為了一代人的經(jīng)典回憶。 三、美人魚的象征意義 自由與冒險(xiǎn)：美人魚經(jīng)常被視為自由和冒險(xiǎn)的象征，因?yàn)樗鼈兩钤诤Ｑ蟮倪|闊深處，可以自由暢游于海洋之中，探索未知的世界。美人魚的形象常常激發(fā)人們對(duì)冒險(xiǎn)和探索的向往。 愛情與犧牲：美人魚公主為了追求愛情而放棄了自己的魚尾和聲音，這種犧牲精神常常被視為愛情的象征。美人魚的故事反映了人類對(duì)于愛情的追求和犧牲的理解。 美與神秘：美人魚通文化中都有著獨(dú)特的表現(xiàn)形式和象征意義。在英語文化中常被描繪成擁有迷人容貌和神秘力量的生物，它們的美麗和神秘常常成為藝術(shù)作品和文學(xué)作品中的重要元素，引發(fā)人們的想象和探索。 通過文學(xué)、藝術(shù)和流行文化中的表現(xiàn)，美人魚這一傳統(tǒng)題材在英語文化中得到了廣泛的傳承與發(fā)展。它不僅是一個(gè)具有神秘色彩的美麗形象，更是一個(gè)富有象征意義的文化符號(hào)，引發(fā)人們對(duì)美、愛與自由的思考和追求。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在英語中，"備注"通?？梢苑g為"Notes" 或 "Remarks"。 這兩個(gè)詞在郵件中都很常用。例如: 1. Notes 圖片 Notes: 是最通用和最

瓜籽油（Pumpkin seed oil）因其營養(yǎng)價(jià)值和特殊的風(fēng)味而備受推崇。此外，南瓜的纖維素可用于制作紙張、纖維板和生物質(zhì)燃料等。 南瓜作為一種秋季特有的水果，在英語中有著豐富的詞匯和文化象征。"Pumpkin"作為南瓜的基本詞匯，貫穿了南瓜的各種應(yīng)用和表達(dá)方式。南瓜燈作為南瓜獨(dú)中與南瓜相關(guān)的知識(shí)，你了解多少呢？本文將深入探索英語中有的文化習(xí)俗，在萬圣節(jié)時(shí)扮演著重要的角色。此外，與南瓜相關(guān)的成語和俚語豐富了英語的表達(dá)方式。在實(shí)際應(yīng)用中，南瓜除了作為食物和裝飾品外，還有著多種用途。通過本文的介紹，希望能夠幫助您更好地了解和詮釋英語中與南瓜相關(guān)的知識(shí)，感受秋意濃厚的季節(jié)氛圍。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

過多聽多說、模擬對(duì)話、錄音自我評(píng)估等方式進(jìn)行練習(xí)，逐漸提高口語流利度。同時(shí)，保持積極的心態(tài)，勇于開口，不怕犯錯(cuò)。 3. 文化差異導(dǎo)致的誤解 不同國家和地區(qū)的羽毛球文化可能存在差異，這可能導(dǎo)致在交流過程中出現(xiàn)誤解。應(yīng)對(duì)策略包括：尊重并了解對(duì)方的文化背景、學(xué)習(xí)并適應(yīng)不同的交流習(xí)慣、通過溝通解決可能出現(xiàn)的誤解等。 四、收獲與展望 通過打羽毛球?qū)W習(xí)英語，不僅能夠提高英語水平，還能收獲健康的體魄、豐富的社交經(jīng)驗(yàn)和跨文化的視野。在這個(gè)過程中，學(xué)習(xí)者將逐漸發(fā)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)的樂趣和魅力，更加自信地走向世界舞臺(tái)。展望未來，隨著全球化的深入發(fā)展，體育與語言教育的結(jié)合將更加緊密，為更多

文中，水母的這些觸手被稱為“tentacles”（觸手），它們用于捕捉獵物和防御。 水母的生命周期也是一個(gè)引人注目的話題。在英語中，我們可以使用“medusa”（水母階段）和“polyp”（多突水母階段）這兩個(gè)詞來描述水母的不同階段。當(dāng)水母處于水母階段時(shí)，它們呈現(xiàn)出自由漂浮的形態(tài)。而當(dāng)它們處于多突水母階段時(shí)，它們依附在固定的基座上。 除了水母的相關(guān)生物知識(shí)，我們也不能忽視水母在海洋生態(tài)系統(tǒng)中的作用。水母作為生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)海洋食物鏈和生物多樣性起著不可或缺的作用。盡管水母有時(shí)會(huì)造成海洋環(huán)境問題，但我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到它們對(duì)海洋生態(tài)的重要性。 最后，讓我們思考一下英語中與水母相關(guān)的成語和表達(dá)。在英語中，當(dāng)我們想要形容某個(gè)人或事物的不穩(wěn)定和易變時(shí)，可以使用“l(fā)ike a jellyfish”（像水母一樣）這個(gè)表達(dá)。這種描述源自于水母柔軟的身體和不受控制的漂浮方式。 總而言之，水母是海洋中引人入勝的生物，英語中有許多與水母相關(guān)的術(shù)語和表達(dá)。從水母的分類、解剖結(jié)構(gòu)、生命周期到它們?cè)诤Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用，我們可以通過這些英語詞匯更全面地了解和探索這一奇特生物。水母在英語文化中也有一席之地，作為一個(gè)形容詞，它將我們帶入了關(guān)于穩(wěn)定性和變中的奇特生物，引人入勝。英語中化性的思考。讓我們沉浸在英語的世界中，更深入地了解這些神奇的生物吧！ ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

要求，實(shí)際難度高。 有些院校并不給出對(duì)四六級(jí)成績的具體要求，而是要求“英語水平突出”或“英語水平良好”，但是學(xué)院會(huì)拿出托?；蜓潘汲煽兣e例，或在申請(qǐng)材料中寫明“國家英語四、六級(jí)考試成績或TOEFL 成績、GRE/GMAT 成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明材料”。 圖為北京大學(xué)光華管理學(xué)院今年預(yù)推免申請(qǐng)條件 過去三年北大光華錄取學(xué)生六級(jí)幾乎達(dá)到人均560+的水平。 這種暗示已經(jīng)很明顯了。如果你沒過四級(jí)，必須要有其他如托福，雅思，GRE等其他證明你英語水平的成績單。而這些考試的難度可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在四六級(jí)之上，費(fèi)用也很高昂。所以，拿到一個(gè)優(yōu)秀的四六級(jí)成績才是性價(jià)比最高的選擇~ 02 除水平良好以外無具體要求 有些院校在申請(qǐng)條件中提到“英語水平良好”，也并未拿出托?；蜓潘汲煽冞M(jìn)行暗示。首先，保研er們需要明白三大誤區(qū)： ①并不是說簡章中沒有明確要求六級(jí)成績的院校，就對(duì)六級(jí)沒有任何要求； ②并不存在申請(qǐng)資格中寫到“英語水平良好”就100%對(duì)六級(jí)未過的同學(xué)相當(dāng)友好的說法； ③也不

意為"羽毛軸”，形容刺猬刺上的細(xì)長而尖銳的形狀。 四、Prickle：較細(xì)小的刺 除了刺之外，刺猬身上還有許多較細(xì)小的刺叫做"prickle"。"Prickle"可用于形容整個(gè)刺猬的刺毛，也可以用來指刺猬上的一根刺。 五、Sonic the Hedgehog：文化符號(hào)與角色 在精彩的游戲和影視作品中，刺猬形象也扮演著重要的角色。其中最著名的就是“Sonic the Hedgehog”（音速小子刺猬），這是一個(gè)廣為人知的角色，它以超高速度和鋒利刺毛在游戲中冒險(xiǎn)。 刺猬作為一個(gè)引人入勝的小動(dòng)物，其名稱和特征在英語中都有豐富的表達(dá)和詞匯。除了常見的"Hedgehog"，還有"Porcupine"、"Quills"和"Prickle"等詞匯用于描述刺猬的不同特征。而作為一個(gè)文化符號(hào)和中角色，刺猬在游戲和影視作品中也展示出它的魅力。通過對(duì)這些英語詞匯的了解，我們能夠更全面地了解刺猬，并欣賞到它在語言和文化中扮演的獨(dú)特角色。無論是科學(xué)研究、英語學(xué)習(xí)還是動(dòng)物愛好者，這些與刺猬相關(guān)的小知識(shí)都將增添更多樂趣和新的視角。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

多與冬季節(jié)日與習(xí)俗相關(guān)的詞匯。比如，“Christmas”代表著圣誕節(jié)，這是西方國家最盛大的節(jié)日之一；“snowman”表示雪人，在下雪的天氣中制作雪人已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)；而“sleigh”是指雪橇，是一種在雪地上滑行的交通工具，也是冬天常見的樂趣之一。 四、冬季鍛煉：skiing、skating 在寒冷的冬季，許多地區(qū)會(huì)有豐富的戶外冬季活動(dòng)。在英語中，“skiing”是指滑雪運(yùn)動(dòng)，而“skating”表示滑冰，這兩種運(yùn)動(dòng)在冬季常常受到人們的喜愛，不僅是鍛煉身體的方式，也是冬季樂趣的一部分。 五、冬季熱飲：hot chocolate、mulled wine 冬天的寒冷天氣也讓人們更喜歡飲用熱飲，比如“hot chocolate”熱巧克力和“mulled wine”熱紅酒。這些飲品不僅能夠暖身，還能帶來冬中的寒冷季節(jié)，而在英語中日中的溫馨與享受。 通過對(duì)英語中與冬天相關(guān)的知識(shí)的了解，我們可以感受到冬季在英語文化中的重要性，并且能夠了解到與冬天相關(guān)的文化、習(xí)俗和活動(dòng)。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)，也能夠豐富自己的詞匯量，增進(jìn)對(duì)英語文化的理解。希望大家在學(xué)習(xí)英語的過程中能夠更深入地了解與冬季相關(guān)的英語知識(shí)，為自己的語言學(xué)習(xí)之路增添更多的樂趣和色彩。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

向左（Left turn）或右（Right turn）等。 停車標(biāo)志：停車指示牌（Parking signs）用于指示停車的規(guī)定，例如指定停車位（Parking lot）、禁止停車（No parking）等。 三、駕駛行為 讓行：在英語國家，駕駛員應(yīng)該給予行人、緊急車輛和公交車讓行（Give way）。當(dāng)有行人即將過斑馬線時(shí)，駕駛員應(yīng)減速或停車給予行人讓行。 安全帶：駕駛員和乘客都應(yīng)該系上安全帶（Seat belt），以確保在發(fā)生事故時(shí)的安全。 酒駕：酒后駕駛（Drunk driving）是嚴(yán)重違法行為，在英語國家被嚴(yán)厲禁止。駕駛員不應(yīng)在飲酒后開車，否則將面臨嚴(yán)厲的處罰。 了解英語中的常見交通規(guī)則對(duì)于駕駛員和行人而言至關(guān)重要，能幫助我們更好地融入和遵守當(dāng)?shù)氐牡缆方煌ǚㄒ?guī)。無論我們身在何地，遵守交通規(guī)則是保證道路安全的必要條件。希望通過本文的介紹，讀者對(duì)英語國家的交通規(guī)則有更深入的了解，為我們的駕駛和行走提供更安全的交通環(huán)境。行車之道，文明安全，讓我們共同遵守交通規(guī)則，構(gòu)建更好的社會(huì)。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。