合伙的英文： association partnership union alliance參考例句： Ride your bike or carpool whenever possible : In many of the cities in the US it is hard to get by without a car. 盡可能騎自行車或合伙

到了兩個(gè)“影響力”法則——權(quán)威和稀缺。事實(shí)很清楚，你不“影響”別人，只能被別人“影響”。 1.人靠衣裝是真的：穿對(duì)衣服能提高影響力 我們常說“人靠衣裝，佛靠金裝”，你認(rèn)為這合伙人的秘密 電影《中國(guó)合伙人句話有道理嗎？事實(shí)上，這確實(shí)是能夠得到研究結(jié)果的支持的。尤其是當(dāng)你希望增加對(duì)他人的影響力時(shí)，合適的穿著是相當(dāng)重要的。 2.影響力研究：戴眼鏡會(huì)令人看起來聰明但缺乏魅力嗎？ 如果你戴眼鏡的話，你覺得它是讓你看起來更聰明了還是減少了你的魅力呢？美貌和智慧到底能不能兼得呢？一項(xiàng)關(guān)于戴眼鏡對(duì)外表的影響的研究為你解答了這個(gè)問題。 3.贏在影響力：讓別人“聽話”的必備技巧 影響力不是領(lǐng)導(dǎo)才要知道的事。影響力就在我們身邊，超市試吃、商場(chǎng)買贈(zèng)、限量發(fā)售、專家指導(dǎo)，這些詞是不是看起來很眼熟？這些都是影響力！學(xué)好影響力，讓別人認(rèn)真聽話。 影響力-說服與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)【通關(guān)班

常被設(shè)計(jì)用于輔助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)、診斷和康復(fù)治療等工作。這類機(jī)器人包括外科手術(shù)機(jī)器人、康復(fù)輔助機(jī)器人、藥物分發(fā)機(jī)器人等。在英語中，我們可以用“medical robots”來指代這一類機(jī)器人，它們的應(yīng)用使得醫(yī)療技術(shù)更加先進(jìn)和精確。 Autonomous Robots（自主機(jī)器人） Autonomous robots是能夠自主執(zhí)行任務(wù)和決策的機(jī)器人，它們通常配備自主導(dǎo)航、感知和決策系統(tǒng)，可以在復(fù)雜環(huán)境中進(jìn)行工作。這類機(jī)器人包括無人駕駛車輛、探測(cè)器、無人機(jī)等。在英語中，我們可以用“autonomous robots”來指代這一類機(jī)器人，它們的出現(xiàn)使得許多領(lǐng)域的工作更加智能和高效。 Entertainment Robots（娛樂機(jī)器人） Entertainment robots是用于娛樂和陪伴的機(jī)器人，它們通常設(shè)計(jì)用于提供娛樂、教育和情感陪伴等功能。這類機(jī)器人包括社交機(jī)器人、玩具機(jī)器人、教育機(jī)器人等。在英語中，我們可以用“entertainment robots”來指代這一類機(jī)器人，它們的存在提供了更多的娛樂選擇和陪伴形式。 總而言之，機(jī)器人在英語中的種類劃分涵蓋了日常生活、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療保健、自主智能和娛樂等眾多領(lǐng)域。通過了解和掌握這些術(shù)語，我們能夠更加清晰地人已經(jīng)逐漸滲透到我們的日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中。在英語中，我們可以根據(jù)機(jī)器人表達(dá)不同種類機(jī)器人的功能和應(yīng)用，拓寬我們對(duì)機(jī)器人技術(shù)的理解和應(yīng)用范圍。隨著科技的不斷進(jìn)步，相信機(jī)器人技術(shù)將會(huì)在更多領(lǐng)域發(fā)揮出更大的作用，為人類的生活和工作帶來更多便利和進(jìn)步。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

出自一種人格測(cè)評(píng)工具，名為“MBTI”。學(xué)英語的同學(xué)們，大家知道它們的具體表達(dá)內(nèi)容嗎?如果還不太了解的話，今天就一起來看看吧。 The Myers-Briggs Type Indicator? (MBTI?) is the most popular personality assessment in the world. It is used by millions of people in business, education, and personal relationships. 邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)是世界上最流行的性格評(píng)估。數(shù)以百萬計(jì)的人在商業(yè)、教育和個(gè)人關(guān)系中使用它。 The MBTI? assessment measures preferences in four dimensions: MBTI?評(píng)估從四個(gè)維度衡量偏好： – Extraversion (E) or Introversion (I) 外向(E)或內(nèi)向(I) – Sensing (S) or Intuition (N) 感知(S)或直覺(N) – Thinking (T) or Feeling (F) 思考(T)或感覺(F) – Judging (J) or Perceiving (P) 判斷(J)還是感知(P) “你是E人還是I人”其中的E可以對(duì)應(yīng)Extrovert，I則是Introvert extrovert /'ekstr?v??t/ n. 性格外向的人 代表外傾型，更傾向于將注意力和精力投注在外部世界 introvert /'?ntr?v??t/ n. 性格內(nèi)向的人 代表內(nèi)傾型，更傾向于關(guān)注自己的內(nèi)部世界 這一組詞我們也可以從前綴 in- 和 ex- 猜出它們的意思： ex- 向外 比如，express v. 表達(dá), 表示, 陳述 expose v. 使曝光;揭露，揭發(fā);顯示 in- 里面;否定 inside n. 內(nèi)部;里面;內(nèi)臟;內(nèi)情 inland n. 內(nèi)地;內(nèi)陸 例句： You are very much an introvert. 你是一位地道的I人。 I would describe her as an extrovert. 我人還是I人會(huì)把她描述為一個(gè)E人。 這兩個(gè)類型也可以代入到"社恐"和"社牛"的概念中去理解： 社恐 social phobia 社牛 social butterfly 例： People with social phobias are fearful of being embarrassed or judged by others. 社交恐懼癥的患者害怕感到難堪和被他人評(píng)價(jià)。 Social butterflies also tend to have a lot of energy. 社交達(dá)人也往往精力充沛。 英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?很多人會(huì)有這樣的疑問，大家都不想繞彎路，當(dāng)然要選擇靠譜又適合自己的。當(dāng)然，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

以此題答案為B。其他三個(gè)選項(xiàng)立場(chǎng)都錯(cuò)了。 4.[D] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。作者在第4段第1句破折號(hào)后指出應(yīng)對(duì)地理和氣候的影響進(jìn)行更深人的研究，故選項(xiàng)D正確。 5.[C] 事實(shí)細(xì)節(jié)題。第3段第2句表明選項(xiàng)C正確。這兩段都提到了人的類型的歸納,第3段中的歸納是正確的，而第4段中的歸納是有待考證的，因此,本題要依據(jù)第3段描述的類型做出選擇。 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級(jí)閱讀理解模擬：地理和人”的全部?jī)?nèi)容啦，祝同學(xué)們四級(jí)考試高分通過。

文化現(xiàn)象在中文語境中仍未得到廣泛認(rèn)同和應(yīng)用。 三、表達(dá)方式（Expressions） April Fool’s Day作為一個(gè)特殊的節(jié)日，有許多和之相關(guān)的表達(dá)方式，如下： to play a joke or prank on someone (給某人開玩笑或惡作劇) to be fooled (被愚弄) to fall for a prank (上當(dāng)受騙) to be taken for a fool (被當(dāng)成傻瓜) 此外，April Fool’s Day還常用于幽默媒體和廣告中，形成多種多樣的玩笑和惡作劇。 愚人節(jié)作為一種文化現(xiàn)象，在英語國(guó)家中已經(jīng)存在了數(shù)百年。通過學(xué)習(xí)這個(gè)節(jié)日在英語中的表達(dá)方式，除了了解西方文化之外，更重要的是，我們應(yīng)該注意到跨文化交流中的慶祝方式和文化習(xí)俗的差異。只有這樣，我們才能更好地人節(jié)是西方文化中流傳已久的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。而在英語中理解和尊重不同文化的慶祝方式和文化現(xiàn)象，促進(jìn)更加友好的跨文化交流和理解。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

能從某一點(diǎn)上直接得出答案，而需要從講座/講話的幾個(gè)方面進(jìn)行歸納和判斷。 3主旨大意題 這類考題在講座/講話中也占有一定的比例，主要考查學(xué)生判斷講座/講話的主要內(nèi)容的能力，以及對(duì)講座/講話側(cè)重點(diǎn)的把握。 ??四大應(yīng)試技巧 講座/講話雖為新增題型，但考生無需過分擔(dān)憂。大多數(shù)的解題方法和應(yīng)試技巧是通用的，此處僅作簡(jiǎn)單總結(jié)： (1) 講座/講話的第一篇，一般會(huì)有一個(gè)主持人 (Moderator)對(duì)主講人的背景等情況進(jìn)行相應(yīng)的介紹，且其所說的話中一般會(huì)設(shè)置一道題目，注意聽清主講人的相關(guān)情況。 (2) 與短文聽力差不多，講座/講話部分的大多數(shù)題目都是細(xì)節(jié)題或推斷題，應(yīng)特別留意文章中伙伴大家好，12月份考試時(shí)間為12月14日。大家準(zhǔn)備的如何？聽力在整張?jiān)嚲碇?/span>表示時(shí)間、地點(diǎn)、年代、數(shù)字、事物特征、原因、結(jié)果、目的等的相關(guān)內(nèi)容。 (3) 要特別注意表示主講人觀點(diǎn)態(tài)度的地方，這些地方容易設(shè)置觀點(diǎn)態(tài)度題。 (4) 要特別注意文章的開頭和結(jié)尾，這兩個(gè)地方容易設(shè)置主旨大意題。 六級(jí)聽力的全題型分析與講解已經(jīng)全部講完咯！ 希望大家能利用好最后的時(shí)間， 勤加練習(xí)，多聽對(duì)一題就能提高好幾分~

常見的表達(dá)，可以用在各種情況下，例如： 提供有關(guān)電子郵件內(nèi)容的附加信息 列出特定說明或請(qǐng)求 添加個(gè)人評(píng)論或觀察 例句：Please see the notes below. 請(qǐng)看下面的備注。 Please see the notes below for additional information on how to access the files. 請(qǐng)參閱以下備注以獲取有關(guān)如何訪問文件的其他信息。 2. Remarks 圖片 Remarks: 比“notes”更正式，通常用于商務(wù)或?qū)I(yè)場(chǎng)合。它可用于： 總結(jié)電子郵件的主要內(nèi)容 提供其他背景信息或上下文 提供建議或推薦 例句：Any additional remarks should be included at the end of the email. ?任何額外的備注應(yīng)該包中含在郵件末尾。 二者的區(qū)別 圖片 "Notes" 和 "Remarks" 確實(shí)有一些細(xì)微的區(qū)別，盡管它們經(jīng)?？梢曰Q使用： "Notes": 通常更非正式 可能更詳細(xì)或更長(zhǎng) 常用于記錄信息、想法或觀察 可以是個(gè)人的或供內(nèi)部使用的 例句：I have added some notes

作了又沒時(shí)間考。如果你有考BEC的想法，那一定是盡快考！ 最好的時(shí)機(jī)當(dāng)然是大學(xué)期間，備考時(shí)間更充裕，而且接收新知識(shí)的能力和記憶力也更強(qiáng)。另外，隨著BEC越來越被大眾所認(rèn)可，它的報(bào)考價(jià)格也在水漲船高，每年都會(huì)有所增長(zhǎng)，早考早省錢呀，同學(xué)們！ 如果你已經(jīng)工作了，也沒關(guān)系，設(shè)定每日的復(fù)習(xí)計(jì)劃，充分利用碎片化時(shí)間備考，也是沒有問題的。 高含金量BEC備考計(jì)劃 掃碼免費(fèi)定制 ↓↓↓ ??掃描二維碼?? 預(yù)約免費(fèi)試聽 而且職場(chǎng)人的優(yōu)勢(shì)在于工作環(huán)境渲染，會(huì)更容易理解商務(wù)邏輯。用BEC證書提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，是完全正確的選擇。 2024，一起備考BEC，讓簡(jiǎn)歷更加出彩。

出國(guó)留學(xué)，更建議大家準(zhǔn)備雅思或者托福； 如果是提高自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，更建議報(bào)考BEC，因?yàn)槠鋱?bào)名費(fèi)相對(duì)較低，而且證書終身有效。 BEC考試的認(rèn)可度？ 對(duì)于職場(chǎng)白領(lǐng)，以及想進(jìn)500強(qiáng)的學(xué)生來說，業(yè)內(nèi)有這么一個(gè)公式：雅思托福>BEC＞托業(yè)（認(rèn)可度/含金量） BEC考試認(rèn)可度-全球企業(yè)和機(jī)構(gòu)名錄選摘（截至2012年11月23日）： 從上圖可以看出BEC考試的認(rèn)可度：BEC高級(jí)>BEC中級(jí)>BEC初級(jí) 中級(jí)和高級(jí)受認(rèn)可的公司數(shù)量相差的不大。 就好比四六級(jí)，假如→ 認(rèn)可四六級(jí)的公司數(shù)量相差不大，但如果一個(gè)人有四級(jí)證書，另一個(gè)有六級(jí)證書；如果你是HR，你會(huì)更青睞哪一個(gè)呢？ 掃碼免費(fèi)定制BEC備考方案↑ BEC考試內(nèi)容 四六級(jí)考試主要考查在校大學(xué)生的實(shí)際英語能力， 而BEC考試則注重考察考生在真實(shí)工作環(huán)境中的英語交流能力。 劍橋商務(wù)英語證書BEC分為三個(gè)級(jí)別： BEC初級(jí)（Preliminary Level） BEC中級(jí)（Vantage Level） BEC高級(jí)（Higher Level） 考試由閱讀、寫作、聽力和口語四個(gè)部分組成，試題中詞匯、文章類型以及情景設(shè)置都與商務(wù)英語相關(guān)。 BEC考試難度 就BEC自身而言，那難度自然是：初級(jí)<中級(jí)<高級(jí) 如果和雅思相比較的話 如果和其他英語考試對(duì)比的話，大概是以下的對(duì)應(yīng)關(guān)系： BEC初級(jí)——相當(dāng)于CET四級(jí)中低分，價(jià)值不大，不建議考。 BEC中級(jí)——相當(dāng)于CET四級(jí)高分及以上水平，或英語專四及以上水平；或相當(dāng)于雅思6.0-6.5分；對(duì)比托福，BEC中級(jí)對(duì)應(yīng)托福95分左右。 BEC高級(jí)——相當(dāng)于CET六級(jí)高分，英語專八，或雅思7.0-7.5分。所以，如果能考到BEC高級(jí)，那就相當(dāng)厲害了，基本上HR都會(huì)眼前一亮。 不過，這也只是作為一個(gè)參考，兩種考試的性質(zhì)本來就不同，四六級(jí)考到高分并不代表BEC就一定考得好。 1. 兩者考察的方向不同 四六級(jí)考察的是英語語言水平，偏應(yīng)試； BEC考察的是在真實(shí)的商務(wù)環(huán)境中，英語的應(yīng)用能力，有許伙多在日常學(xué)習(xí)中接觸不到的財(cái)經(jīng)和商務(wù)詞匯。 2. 口語考察 四六級(jí)考試中的口語考試并非是強(qiáng)制要求考的 但是BEC考試中口語是必考環(huán)節(jié) 這對(duì)于咱們中國(guó)的考生來說，也算是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵蹅円恢笔瞧珣?yīng)試教育，閱讀和寫作一般偏強(qiáng)的，聽力和口語稍弱。 看到這里，我想大多數(shù)人心中都有了打算吧！ 如果現(xiàn)在還沒有主意，那不如就先學(xué)習(xí)吧，說不定哪天就用上了這個(gè)證書呢？