的目的。曼徹斯特美術(shù)館不是一個研究機構(gòu)，因此選項A不是他們的目的。從美術(shù)館雇用壓力管理專家這一點可以知道，美術(shù)館并非為了展出館藏作品，因此選項B不正確,從原文可知美術(shù)館方并不單純把欣賞畫作當作一種業(yè)余消遣，因此選項D也不正確。 　　2. 這個旅程叫做“寧靜之旅”，原因是__________________. 　　A) 它應該能起到舒緩神經(jīng)的作用 　　B) 它展示了上百年的畫作 　　C) 它包含了不同風格的畫作 　　D) 它只需要在午餐時間花上半個小時 　　[A]第2段第2句中tranquility tour后的定語從句是對該活動的解釋，從中可知選項A為本題答案。從本文可知美術(shù)館展出畫作目的

數(shù)上看：四級寫作字數(shù)要求為120-180詞，六級為150-200詞。 六級對考生詞匯與邏輯的要求更高，簡單的背背模板是不可能的了！ 為什么別人都是越考越多，只有我的分數(shù)越來越低？為什么我四六級考了這么多次，還是過不了？ 排除個別同學沒有好好復習備考的個人因素，其實還有一個客觀因素：四六級考試變難啦！ 人民網(wǎng)教育頻道之前就曾發(fā)文稱：近五年來，四六級考試只會越來越難！這也是今后的發(fā)展趨勢！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎強化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時優(yōu)惠6折起$ 【基礎班】：380-424分，語法詞匯基礎薄弱 【沖刺班】：有

Infrastructure construction 要致富，先修路。這就說明了Infrastructure construction（基礎設施建設）在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。 基礎設施包括交通、郵電、供水供電、商業(yè)服務、科研與技術(shù)服務、園林綠化、環(huán)境保護、文化教育、衛(wèi)生事業(yè)等市政公用工程設施和公共生活服務設施等。中國在國際上有個外號叫“基建狂魔”。 我們來看2個例句： One of the major benefits of hosting the Olympics is as a stimulant for infrastructure construction. 舉辦奧運會的主要

在職場中，很多職場術(shù)語都是需要大家去學習的。今天@滬江商務英語微信公眾號為大家整理了經(jīng)濟學術(shù)語：House prices，希望對你有所幫助。

英文中的各種說法，我們不能想當然去說。比如“你先忙”這句話可不等于“You go first busy”，那么你知道它的正確表達方式嗎?如果還不太了解的話，今天就跟著我們一起來看看吧!說不定看了這篇內(nèi)容對你的英文口語提升也有幫助呢。 “你先忙”用英語怎么說? 舉幾個例子： 1)You go ahead, I'll be busy... 你先忙 例句： A：Shall we go for a movie tonight?" 我們今晚去看電影吧? B：You go ahead, I'll be busy with some work 你先

英語六級翻譯是很多同學頭疼的一個內(nèi)容，@滬江英語四六級微信公眾號建議大家在考前多多練習，掌握不同話題詞匯。今天為大家?guī)淼氖?024年12月英語六級翻譯練習：二十四節(jié)氣，希望對你有所幫助。 2024年12月英語六級翻譯練習：二十四節(jié)氣 二十四節(jié)氣(the 24 solar terms)是統(tǒng)稱,包括十二節(jié)氣(12 major solar terms)和十二中氣(12 minor solar terms),它們彼此之間相互關聯(lián)。二十四節(jié)氣反映了天氣變化,可以指導農(nóng)業(yè)耕作,也影響著人們的生活。春秋戰(zhàn)國時期,人們開始使用節(jié)氣作為補充歷法。公元前104年,二十四節(jié)氣最終確立。眾所周知,中

備考英語四級聽力是備戰(zhàn)考試中

合度都差不多的時候，把前后不一致的排除。 比如：聽力中

2024年12月英語六級考試將在12月14日下午舉行，大家準備的如何？今天@滬江英語四六級微信公眾號為同學們準備了六級翻譯預測，快來看看吧。 2024年12月英語六級翻譯預測：負荊請罪 廉頗和藺相如都是趙國人，廉頗是趙國大將，藺相如出身低微，但在對秦國的斗爭中多次建立功勛，被拜為上卿，官位高于廉頗。廉頗不服，屢屢找茬子羞辱藺相如。藺相如為國家計，顧全大局，總是退讓。后來廉頗知道了，藺相如屢屢退讓，不是怕他，而是擔心將相不和，秦國會乘機侵略趙國。那樣，趙國就會滅亡，老百姓就會遭殃。此事感動了廉頗，于是他身背荊杖到藺相如府上請罪。后來多用此典指犯了錯誤又主動承認錯誤、改正錯誤的舉動。 參考譯文

英語是一門復雜而靈活的語言，其中有些名詞的復數(shù)形式常常讓人感到困惑。例如，關于剪刀的復數(shù)形式到底是什么，一直以來都存在著爭議。本文將深入探討英語中剪刀的復數(shù)形式的規(guī)則和變化，帶您解開這個尖銳問題的謎團。 ? 剪刀的不可數(shù)名詞觀點 有一種觀點認為，剪刀是一個不可數(shù)名詞，即沒有復數(shù)形式。這是因為在某些情況下，剪刀被視為一個整體，沒有明確的數(shù)量。例如，我們可以說：“I need a pair of scissors”（我需要一把剪刀），而不是"scissors"的復數(shù)形式。這個觀點認為，剪刀作為一個工具，不同于其他可數(shù)名詞的復數(shù)形式。 剪刀的一詞多義 另一種觀點認為，剪刀既可以作為可數(shù)名詞，也可以作為不可數(shù)名詞使用。在英語中，“scissors"這個詞具有一詞多義的特點。當剪刀被視為可數(shù)名詞時，可以在需要表示多個剪刀時使用復數(shù)形式。例如，我們可以說：“She has three pairs of scissors”（她有三把剪刀）。根據(jù)這種觀點，剪刀的復數(shù)形式是"scissors”。 剪刀的動態(tài)變化 實際上，在英語中，剪刀的復數(shù)形式并不是普遍且一致的。在不同的語境和使用中，剪刀的復數(shù)形式可以有所變化。有時候，人們會使用"scissors"作為剪刀的復數(shù)形式，如上述例句所示。而在其他情況下，人們也可能使用"pairs of scissors"，"scissor"或"scissor blades"等來表示多個剪刀。 名詞整體與部分之間的區(qū)別 對于剪刀來說，一個重要的因素是要區(qū)分剪刀作為整體和剪刀的具體單元之間的差異。當我們討論剪刀的使用或功能時，可能更傾向于使用"scissors"作為復數(shù)形式。但當我們需要具體指代一把或多把剪刀時，就需要使用"pair of scissors"或"scissor"等具體的表達方式。 在英語中，關于剪刀的復數(shù)形式一直存在著爭議。一種觀點認為剪刀是不可數(shù)名詞，因為它作為一個工具被視為一個整體。然而，另一種觀點認為剪刀具有一詞多義的特點，可以根據(jù)上下文和語境的需要而變化。實際上，剪刀的復數(shù)形式并非固定，根據(jù)不同情況可以使用"scissors"、"pairs of scissors"或其他表達方式。這在一定程度上體現(xiàn)了英語語言的靈活性和變化性。通過本文的介紹，希望能夠幫式常常讓人感到困惑。例如，關于剪刀的復數(shù)形式助您更好地理解和應用剪刀在英語中的復數(shù)形式，并解答這個引人犯愁的尖銳問題。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。