出現的各種信號詞： 強調語氣 well.../I mean.../you know.../as you can see.../actually/basically .../So... 高

在職場中，很多職場術語都是需要大家去學習的。今天@滬江商務英語微信公眾號為大家整理了經濟學術語：The Bank Rate，希望對你有所幫助。

文化素養(yǎng)，要求考生能夠準確、流暢地將漢語翻譯成英語。為了在漢譯英部分取得高分，考生需要掌握一定的翻譯技巧，還需要注重平時的積累和實踐，提高自身的語言能力和英在四六級考試中文化素養(yǎng)。 二、漢譯英的解題方法 1、 填補或者減少詞語 中文的文段表達和英語的文段表達是不一樣的，所以給中文意思的時候，最后英語的翻譯必定是有出入的，在逐字逐句翻譯的基礎上，如果覺得不通順，可以適當的加一些詞語，或者減少一些詞語，以求表達更加順暢。只需要能夠準確的表達出中文意思就行了。 2、 詞性的轉化 英語和漢語很大一個不同的點就在于一個單詞，有多種的形式表達了不同的詞性含義，所以在漢語翻譯成英語的時候要特別注意在漢語當中這個詞語的成分是什么，轉化成英語是也要轉化成對應的形式。 3、 注意語態(tài)的轉化 與句子當中有主語的語態(tài)和被動語態(tài)在漢語當中主動語態(tài)出現的頻率會更高一點，但是在英語語態(tài)中往往是被動語態(tài)出現的比較多，所以在漢語翻譯成英語的時候要注意語態(tài)的轉化。 4、 注意時間的變化 在漢語當中表示，過去的事情會有過去的時間提示詞，現在的事情會有現在的時間提示，將來發(fā)生的事情會有將來的時間提示詞，但是在英語當中，很大一部分是由動詞的形式所決定的，所以在漢語翻譯成英語的時候要格外注意是什么時態(tài)。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學習英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網校精品課程，高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學 為了在漢譯英部分取得高分，考生需要掌握一定的翻譯技巧，還需要注重平時的積累和實踐，提高自身的語言能力和文化素養(yǎng)。

Labor-intensive Labor-intensive是指勞動密集型的，它是指單位勞動占用的資金數量較少，勞動消耗所占的比重較大的。在勞動的消耗中，也不中僅指簡單的體力勞動，而且還包括復雜的、高級的、腦力的勞動消耗。 我們來看2個例句： Largely because China is not quite ready to dismantle labor-intensive industries that still provide much-needed jobs at home. 這很大程度上是因為中國沒有做好準備，放棄仍在提供急需的國內就業(yè)崗位的勞動密集型產業(yè)。 Tourism

在職場中，很多職場術語都是需要大家去學習的。今天@滬江商務英語微信公眾號為大家整理了經濟學術語：Export-oriented economy，希望對你有所幫助。

的 It is obvious that句子(明顯的)it is apparent that句子(顯然的) 例句: It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.可想而知，知識在我們的一生中扮演一個重要的角色 + 從句+過去式，主句 +現在完成式 Since he went to senior high school, he has worked very hard自從他上高中，他一直很用功 14.For the past +時間，主語 +現在完成式......(過去......年來一直

遇到這類場景，就有了詞匯基礎和知識背景，聽起來就會輕松很多。 另外，若發(fā)現同一場景下的新詞匯，還可以添加到詞匯記錄中去。經過一定量的練習，大家會發(fā)現有些場景是經常出現的。 舉例：場景詞匯： 一、餐廳 重點 1.點菜： Order menu wine list (酒單) alcohol steak French Fries (薯條) 2. 埋單： Check the bill please!(埋單!) Treat (請客) split the bill (分開付) 二、圖書館 重點 1.書籍： journal 學術類刊物 (08-6) volume 卷 current/back issue 現/過刊 periodical 期刊 2.人物： librarian 圖書管理員 三、機場(飛

能及的? 【例】grasp opportunities 抓住機會? 18、occupy ['?kj?pa?] vt.使忙碌，使從事；占領，占用? 【派】occupation n.職業(yè)；occupant n.居住者；occupancy n.占有 19、capable ['ke?p?bl] a.有能力的 a.卓越的；光輝的? 【考】be capable of 能夠? 20、hunt [h?nt] n./v 尋找；打獵；追捕? 【派】hunter n.獵人 job-hunter 找工作的人? 【考】hunt down 對…窮追到底；go hunting 打獵；hunt for 尋找 ?/ 21-33 /? 21、ability [?'b?l?t?] n.本事，能力；才能 【考】to the best of one’s ability 盡某人最大努力；the ability to do sth. 從事（某事）的能力? 22、qualify ['kw?l?fa?] vt.（使）勝任，（使）具有資格? 【考】qualify for sth. 使具有…的資格? 【派】qualification n.資格，條件；qualified a.有資格的? 23、assign [?'sa?n] vt.指派，選派；分配，布置（作業(yè)） 【派】assignment 作業(yè)? 24、strain [stre?n] n.過度勞累，極度緊張；扭傷；vt.扭傷；拉緊；vi.盡力? 【派】restrained vt.抑制，遏制；管制? 25、equal ['i:kw?l] a.勝任的，合格的；平等的；vt.等于? 【考】be equal to 相等的；勝任的，合適的? 【派】equally ad.相

稱是TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION，簡稱TOEIC，中文譯為國際交流英語考試。 是針對在國際工作環(huán)境中使用英語交流的人們而指定的英語能力測評考試，由美國教育考試服務中心設計。所以托業(yè)考試區(qū)別于那些側重考察學術能力的考試。 注：以上數據源自托業(yè)中國官網（）和官方宣傳資料 二、托業(yè)考試考試考什么？ 托業(yè)內容涵蓋了廣泛的日常交流和商務活動 其主題包括：商務會見、合同、談判、市場營銷、產品銷售、企劃、會議、制造、工廠管理、金融、預算、銀行、投資、董事會議、求職、客戶溝通等 考核內容 主要由兩部分組成：聽力閱讀考試+口語寫作考試 成績解釋 A(860分以上) 作為英語非母語的人已具有充分的交流能力憑借自己的經驗，即使是對專業(yè)領域外的話題也能充分地理解并采用恰如其分的措詞。 大寫加粗提醒：托業(yè)800分在不少企業(yè)都有競爭力~? B(730分-855分) 具備在狀況下進行恰當交流的能力。能夠完全理解一般的會話，并且能夠迅速應答。即使話題其他特定專業(yè)領域，也能應付。在業(yè)務上沒有大的障礙。 C(470分-725分) 具備日常生活所需的英語能力，能夠進行限定范圍內的業(yè)務交流能力。在一般會話中，對于要點的理解和應答都沒有障礙。但是在復雜的情況下，要想達到正確的應答及交流就會有巧拙的差距。 D(220分-465分)　 能夠進行一般會話中的最低限度的交流。只要對方說話語速慢一些、重復幾遍或者有時能替換不同說法，就能夠理解簡單的會話。對于身邊熟悉的話題，可以做出應答。 E(220分以下)? 尚未達到可以交流的能力。即使是在簡單的會話中，對方的語速也很慢，也只能了解其中一部分。只能片斷地排列一些單詞，無法進行實際上的語意交流。 ▼ 下面給大家介紹一門爆款課程：中級起點直達托業(yè)目標800分【隨到隨學班】 如果你也想 通過托業(yè)考試證明自己英語能力 進入大型跨國企業(yè) 或申請企業(yè)外語津貼 那么趕快來報名學習吧 ?????? 現在報名咨詢 還可領取大額券，直接抵現 課程大綱 本班為老師自編講義，上課看屏幕即可，無需額外準備。 課程共103課時，其中30課時托業(yè)基礎課，55課時托業(yè)強化課，18課時托業(yè)沖刺課，幫助學員熟悉托業(yè)聽力、閱讀、口語和寫作考試各部分題型，提升對應的語言和應試能力，滿足大部分工作上的需求。 長按識別下方二維碼 免費試聽+備考資料包 ?????? 適合人群 希望通過托業(yè)考試來證明自己英語能力的學習者； 英語基礎較薄弱或多年不接觸英語的低起點學習者（初中左右英語水平）； 想要進入日、韓、美以及其它大型跨國企業(yè)的應屆畢業(yè)生或白領； 希望達到托業(yè)800分成績從而成功申請企業(yè)外語津貼的在職白領。 師資介紹 三叁老師 美國賓夕法尼亞大學教育政策專業(yè)碩士，擁有豐富的國外助教經驗及國內教學經驗。在滬江網校主講語法、詞匯等基礎英語類課程。其授課方式生動活潑且式不失嚴謹，善于引導學生循序漸進地學習。 Wendy老師 美國賓夕法尼亞大學英語教育專業(yè)畢業(yè)。擁有豐富的國內外英語教學經驗。熱愛互動式教學，擅長從日常生活中尋找學習話題，幫助學生學以致用。 長按識別下方二維碼 即可報名優(yōu)惠購課 ??????

。 ?slightly injured? 輕傷 [真題例句] He was slightly injured in a traffic accident.? 他在一次交通事故中受了輕傷。 ?serious injury ?seriously wounded? 重傷 [真題例句] Wearing a seat belt saves lives; it reduces your chance of death or serious injury by more than half.? 系好安全帶可以挽救生命;它能將你死亡或重傷的幾率降低一半以上。 ?black and blue? 遍體鱗傷 [真題