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  • 從事外貿(mào)行業(yè),BEC和雅思考哪個比較好?

    出現(xiàn)了雅思成績要求,而且要求雅思成績的崗位比重在大幅上升,且要求不低。 其實很好理解,畢竟像海關(guān),海事,外經(jīng)貿(mào)等這種涉及外語交流的, 對英語的要求則更高,更別說外交部,翻譯局的高級翻譯了。 03、BEC與雅思總結(jié)對比: 說了這么多,我們在總結(jié)一下,幫大家理理順。 BEC 主要用于外企,如果你是學(xué)習(xí)英語、商科或外貿(mào)等專業(yè)的學(xué)生,并且已經(jīng)決定好不出國留學(xué),安心就業(yè)的打算,苦于手里沒有什么“像樣的”語言類證書,但是你還想進(jìn)入歐美企業(yè),那就建議考BEC。 雅思 更加強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)性,適合打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人報考。但是,并不是說是想出國就一定要考雅思,不想出國就一定要考BEC!雅思的成績在大部分國家都是認(rèn)可的,不管是以后去外企就業(yè)還是繼續(xù)出國深造,都是十分妥當(dāng)?shù)倪x擇。 據(jù)不完全消息,BEC考試可能2024年有迭代變革,可能會改為機(jī)考、難度會加大、終身有效改為2年有效,價格也會變化

  • 英語六級翻譯常見話題詞匯及句型,建議收藏>>

    Chinese culture today. During …, people often wear … to express their wishes. Many foreign friends are avid enthusiasts of …. ??社會發(fā)展類 過去,...是不可想象的事情,現(xiàn)在...對于中國家庭來講已經(jīng)是司空見慣的事情。 In the past, the...was unimaginable, but now ... is a common thing for Chinese families. ...已經(jīng)成為人們生活的一部分,人們經(jīng)常使用...去...,而且還使用

  • 2024年12月英語四級作文范文:網(wǎng)絡(luò)教育

    一新的教育形式。這對傳統(tǒng)教育方式的確是一個有益的補(bǔ)充。它為不同的學(xué)習(xí)者提供了更靈活和更豐富的學(xué)習(xí)方式。最重要的是,由于有網(wǎng)上教育,我們可以找工作,同時還可以學(xué)習(xí)和獲取最新的知識。 重點詞匯: in the distance 在遠(yuǎn)處 complement ['ka:mpliment] n.補(bǔ)充 underlying [?nd?r'laii?] adj.潛在的,根本的 flexible ['fleks?bl] adj.靈活的 catch up with 趕上,追上 versatile ['v?:rs?tl] adj.多才多藝的,萬能的 以上就是關(guān)于“2024年12月英語四級作文范文:網(wǎng)絡(luò)教育”的所有內(nèi)容啦,@滬江英語四六級微信公眾號祝同學(xué)們四級考試順利哦。

  • 英語學(xué)習(xí)需要注意的一些發(fā)錯誤

    重復(fù)美國人也能聽懂的話,那他的發(fā)音一定很不錯。 二、濁輔音[z]的發(fā)音方法 1.發(fā)音時,抬起舌前部,靠近硬顎前部,但不要接觸。 2.上下齒自然合攏,口形不要張得太大。 3.舌尖靠近上齒齦,讓氣流從舌尖齒齦所形成的窄縫中強(qiáng)行通過,摩擦成音。 4.這是個濁輔音,要振動聲帶發(fā)音,氣流較強(qiáng)。 5.可以把手放在喉嚨這里,可以感到明顯的振動。 6.這個音漢語里是沒有的,可音錯誤包括:th 和 s 音不分。例如,thanks讀成[sanks];actual, punctual, virtual, situation等詞中的[che]音發(fā)成[t]音;l的讀音被錯誤地讀成兒化音不要誤讀成漢語拼音中的“z”(茲)音。漢語拼音中的“z”聲帶不需要強(qiáng)烈的振動。 三、各類輔音的發(fā)音技巧 1.[p](潑)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。 2.[b](波)雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉且振動聲帶。 3.[t](特)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音。 4.[d](的)雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,并振動聲帶。 5.[k](咳)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音。 6.[g](哥)用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,振動聲帶。 7.[s](絲)雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語發(fā)需要怎么學(xué)

    音的好方法之一。為了鍛煉聽力能力,可以多聽一些英語廣播節(jié)目,以英語為母語的人的發(fā)音語言。要盡力讓自己置身于正在學(xué)習(xí)的語言環(huán)境,抓住每一個與母語人士交談的機(jī)會。如果不知道某個單詞的發(fā),可以把這個發(fā)錄下來,并保存在手機(jī)上。然后就一遍又一遍地播放,盡可能多地練習(xí)新單詞的發(fā)。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 營銷心理學(xué)術(shù)語: Fear of Loss

    the passing pleasures of this world, but there is no fear of loss anymore, so you don't need to cling to them. 你還是能去享受這個世界過往的愉悅,但是不會再有失去的恐懼,因此你就不必去抓著它們不放。 0元試學(xué)BEC初級中級高級課程 點擊立即免費試學(xué)>> 點擊立即免費試學(xué)>>> 祝大家順利拿證~

    2024-11-20

    BEC 職場術(shù)語

  • 考前必看!BEC答題卡怎么填?

    饋給監(jiān)考老師。 第一部分答題卡每空只填一個字母,必須是大寫。2個不同的單詞之間空一格。有"-"的單詞,直接寫"-"。 聽力答題卡樣例: 四、口語部分考試流程及注意事項 關(guān)于口語: 口語考試時間標(biāo)準(zhǔn)為16分鐘。 一般是筆試當(dāng)天下午,考點人數(shù)較多的話,可能會安排在前一天晚上或者第二天上午進(jìn)行。具體安排見準(zhǔn)考證。進(jìn)入備考區(qū)后不要輕易離開教室,以免被考官拒之門外。 需要注意:口語考試缺席者,筆試成績一律作廢! 口語部分考試流程 1.被叫號后,帶準(zhǔn)考證和身份證——進(jìn)入候考區(qū)——領(lǐng)取《口語評分卡》,兩兩一組(如果考生單數(shù),也會有三個人一組搭配完成的情況)。 2.候考,10—15分鐘——可以和搭檔練口語,分配PART3部分的對話,商議好誰先開始話題,如果PART3開端一片安靜,或者現(xiàn)場商量誰先開始,會導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低于3分;可以看資料,但是不能出去,不能看手機(jī)。 3.進(jìn)入考場——評分卡交給考官。 4.PART2有1分鐘準(zhǔn)備時間,可以記筆記。 5.PART2和PART3的考官提問環(huán)節(jié)是可有可無的。如果兩個人的互動時間不夠,考官才會提問。強(qiáng)烈建議,充分準(zhǔn)備,不要給考官提問的機(jī)會! 6.PART3沒有準(zhǔn)備時間,也不能記筆記。 口語評分卡樣例: 口語座位圖: 考試注意事項和重點小編已經(jīng)傾囊相授了,希望可以幫助到大家,??荚図樌?

  • 營銷心理學(xué)術(shù)語: Comparison

    在職場中,很多職場術(shù)語都是需要大家去學(xué)習(xí)的。今天@滬江商務(wù)英語微信公眾號為大家整理了營銷心理學(xué)術(shù)語:Comparison,希望對你有所幫助。

    2024-11-21

    BEC 職場術(shù)語

  • 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題:體育休閑

    purpose   C) goes as radical as the Brazilian players'   D) is similar to that by the Brazilian players   答案:   1.阿迪達(dá)斯如何形容“飛火流星”球?   A) 這個球所帶來的體驗是迄今為止的。   B) 這個球基本上不可能控制,因為體積太大了。   C) 這個球已經(jīng)經(jīng)過了很長時間的開發(fā)。   D) 這個球所帶來的體驗為前鋒所歡迎。   [A]首段首句的ultimate experience表明Adidas公司認(rèn)為“飛火流星”是至今完美的足球,因此選項A為本題答案。   2. 作者怎么看用來

  • 學(xué)英語有必要學(xué)習(xí)標(biāo)嗎

    常被用作入門級教學(xué)材料。因為音標(biāo)在漢語中相當(dāng)于漢語拼音,所以首先理解音標(biāo)可以幫助我們理解英語發(fā)音的規(guī)則。 學(xué)習(xí)者掌握了元音和輔音的發(fā)音規(guī)則后,就可以進(jìn)行拼寫練習(xí),根據(jù)音標(biāo)的拼寫規(guī)律,巧記單詞、做到會讀即會拼,這是我們學(xué)習(xí)英語較大的方便。 其次,音標(biāo)詳細(xì)描述了發(fā)音過程中嘴型的特征,使學(xué)習(xí)者能夠從生理結(jié)構(gòu)的角度將對英語發(fā)音的理解概念化,在口語表達(dá)方面,可以自覺地糾正自己的發(fā)音錯誤,掌握最純正的英語口語。 音標(biāo)桎梏英語學(xué)習(xí)途徑 音標(biāo)的確對英語學(xué)習(xí)有很大的幫助,但同時也阻礙了英語學(xué)習(xí)方式的擴(kuò)展。眾所周知,音標(biāo)教學(xué)必須從入門階段開始,才能顯現(xiàn)出它的積極作用。 然而,現(xiàn)在的英語學(xué)習(xí)越來越步入低齡化,音標(biāo)對學(xué)齡前兒童來說越來越難理解。在這種情況下,一味地給孩子灌輸語音知識,不但不能幫助他們學(xué)習(xí)英語;相反,它會使他們失去學(xué)習(xí)英語的興趣。 在新課程改革的實施過程中,盡管很多教育老師希望打破現(xiàn)狀,但由于音標(biāo)學(xué)習(xí)的重要性,使大家無法舍棄其轉(zhuǎn)而探索新的學(xué)習(xí)途徑。 打破束縛 面對上述問題,最音標(biāo)在漢語中相當(dāng)于漢語拼音,所以首先理解音標(biāo)可以幫助我們理解英語發(fā)音的規(guī)則。下面是關(guān)于英語音重要的是找到一種新的音標(biāo)教學(xué)方法,使其能夠滿足年輕學(xué)習(xí)者的認(rèn)知能力。首先,我們需要從單純的模仿發(fā)練習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樾蜗笈c聲的結(jié)合練習(xí)