理了2024年12月英語四級聽力提分技巧之長對話，一起來看看吧。 從題型上看，每篇對話中可能有一個考查對話主題的試題，其余為具體細節(jié)的試題，并且問題和選項大部分都經過同義轉述，即沒有直接使用原對話中的句子，因此這部分試題有一定的難度。從內容上看，一般涉及社會生活、校園生活、工作商務等方面，對話中的語言有些具有專業(yè)性，不是普通的口語詞匯。 ?? 3大?？紙鼍? 01 ?社會生活? 社會生活類題材一般是圍繞某個與社會生活有關的話題來展開，一般涉及的情景包括購物、休閑、家庭生活、時尚和社會熱點等。 02 ?校園生活? 校園生活指發(fā)生在校園內的一些話題，題材與學生的學習和生活密切相關。它涉及專業(yè)的選擇、課程與教學情況、宿舍的管理、作業(yè)或論文、假期安排、學生中普遍存在的現象、師生對話或是學習中

和真實世界的聯系。文章多次提到現在我們不能探親訪友，一家人互不交流，而一旦離開電視就進入了真是世界。B. 人變懶。C. 人們變得依賴二手經驗。D. 電視浪費了人生的大量時間。這三項只是危害重具體一個組成部分。 2. D 在安寧的大自然的懷抱中。答案在最后一段最后一句“在安詳寧靜的大自然環(huán)境中，我們很快發(fā)現我們對催眠的電視暴君連想都不怎么想!”A. 遠離文明。B.去山上。C.在海邊。 3. A 叫他們看電視。這在第二段第三句起“電視是一個萬能安靜器。母親為使孩子們安靜，就把他們放在起居室內，打開電視看。這是現在最權威的一招。至于孩子們看的使垃圾般的商業(yè)廣告，還是施淫虐或暴力片都無關緊要，只要

文中的“it comes from a special type of pig”完全吻合，因此選C。 2. 同義替換 在四六級聽力中特別是六級聽力，同義替換是命題專家最愛用的考查方式，視聽一致不管用?的時候就用這個技巧。百試不爽！ 同義替換，顧名思義，聽力原文中的關鍵詞的意思和正確答案的選項

饋給監(jiān)考老師。 第一部分答題卡每空只填一個字母，必須是大寫。2個不同的單詞之間空一格。有"-"的單詞，直接寫"-"。 聽力答題卡樣例： 四、口語部分考試流程及注意事項 關于口語： 口語考試時間標準為16分鐘。 一般是筆試當天下午，考點人數較多的話，可能會安排在前一天晚上或者第二天上午進行。具體安排見準考證。進入備伙考區(qū)后不要輕易離開教室，以免被考官拒之門外。 需要注意：口語考試缺席者，筆試成績一律作廢！ 口語部分考試流程 1.被叫號后，帶準考證和身份證——進入候考區(qū)——領取《口語評分卡》，兩兩一組（如果考生單數，也會有三個人一組搭配完成的情況）。 2.候考，10—15分鐘——可以和搭檔練口語，分配PART3部分的對話，商議好誰先開始話題，如果PART3開端一片安靜，或者現場商量誰先開始，會導致分數低于3分；可以看資料，但是不能出去，不能看手機。 3.進入考場——評分卡交給考官。 4.PART2有1分鐘準備時間，可以記筆記。 5.PART2和PART3的考官提問環(huán)節(jié)是可有可無的。如果兩個人的互動時間不夠，考官才會提問。強烈建議，充分準備，不要給考官提問的機會！ 6.PART3沒有準備時間，也不能記筆記。 口語評分卡樣例： 口語座位圖： 考試注意事項和重點小編已經傾囊相授了，希望可以幫助到大家，?？荚図樌?

Infrastructure construction 要致富，先修路。這就說明了Infrastructure construction（基礎設施建設）在經濟發(fā)展中的重要性。 基礎設施包括交通、郵電、供水供電、商業(yè)服務、科研與技術服務、園林綠化、環(huán)境保護、文化教育、衛(wèi)生事業(yè)等市政公用工程設施和公共生活服務設施等。中國在國際上有個外號叫“基建狂魔”。 我們來看2個例句： One of the major benefits of hosting the Olympics is as a stimulant for infrastructure construction. 舉辦奧運會的主要

距離2024年12月英語四級考試越來越近了，大家準備的如何？俗話說臨陣磨槍，不快也光。今天@滬江英語四六級微信公眾號為大家?guī)?024年12月英語四級作文預測：大學里最愛的運動，希望對你有所幫助。 2024年12月英語四級作文預測：大學里最愛的運動 My Favorite Sport in College My favorite sport in college is basketball. There are many reasons why I love it.? Firstly, I have an easy access to basketball in college. Since the stadium is free for all college students, I can play basketball whenever I have time. Thanks to the flexible rules of basketball, I can easily organize a match regardless of how many people there are. Secondly, the spirit of teamwork required in basketball matches strengthens the friendship among classmates. And I also make many new friends when playing basketball. Last but not least, I love NBA very much and dream of becoming a basketball player like Kobe Bryant.? To sum up, playing basketball brings me pleasure and relaxation, friendship and team spirit. It’s my best companion in college.? 我在大學里最喜歡的運動是籃球。我喜歡它的原因有很多。 首先，我在大學里打籃球的機會很多。 由于體育場對所有大學生都是免費的，所以我一有時間就可以打籃球。 同時，得益于籃球靈活的規(guī)則，無論有多少人，我都可以輕松組織一場比賽。 其次，籃球比賽所需要的團隊合作精神，加強同學之間的友誼。 而且我在打籃球的時候也結交了很多新朋友。最后但同樣重要的是，我非常熱愛NBA，并夢想成為像科比一樣的籃球運動員。 綜上所述，打籃球給我?guī)砹丝鞓泛头潘?，以及友誼和團隊精神。它是我大學里最好的伙伴。

所占的一個相對位置 05 總結一下 綜上所述 對于“多題多卷”各套試卷難度不等 對于考試是否公平的問題 大家不用過于擔心。 重要的不是你做的這套試卷能做對多少題， 這才決定了你是否能通過 這套邏輯 小伙伴們都懂了嗎？ GET到了的 扣111哦~ 06 四六級通過率 最后咱們再來看一下 某機構統(tǒng)計的四六級歷年的通過率 大家可能理所當然地覺得 四六級的考試不難啊 并且還有越來越低的趨勢！ 不過，每個學校的水平不一致，通過率也有所差別 但是整體上來說 全國高校的四六級平均通過率在40%左右 這個數字可并不算高呀 所以大家一定要抓住 每一次四六級考試機會 扎實備考，爭取一次高分過！ ?屠皓民領銜 四六級通關神器? ??????基礎班·沖刺押題班

備考英語四級聽力是備戰(zhàn)考試中

常見的表達，可以用在各種情況下，例如： 提供有關電子郵件內容的附加信息 列出特定說明或請求 添加個人評論或觀察 例句：Please see the notes below. 請看下面的備注。 Please see the notes below for additional information on how to access the files. 請參閱以下備注以獲取有關如何訪問文件的其他信息。 2. Remarks 圖片 Remarks: 比“notes”更正式，通常用于商務或專業(yè)場合。它可用于： 總結電子郵件的主要內容 提供其他背景信息或上下文 提供建議或推薦 例句：Any additional remarks should be included at the end of the email. ?任何額外的備注應該包中含在郵件末尾。 二者的區(qū)別 圖片 "Notes" 和 "Remarks" 確實有一些細微的區(qū)別，盡管它們經?？梢曰Q使用： "Notes": 通常更非正式 可能更詳細或更長 常用于記錄信息、想法或觀察 可以是個人的或供內部使用的 例句：I have added some notes

理了2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學專業(yè)選擇，一起來看看吧。 2024年12月英語六級閱讀理解模擬真題：大學專業(yè)選擇 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　練習題： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “l(fā)ucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D]?主旨大意題。本文為Walker教授的研究成果，旨在說明不同專業(yè)的畢業(yè)生有不同的經濟回報，并非要傳授發(fā)財心得或者比較文理科的異同。文章首句即為本題解題關鍵，故D正確。 　　2.[B]?事實細節(jié)題。定位至第3段第1句。本文只有這一句與收取學費有關，后一個分句即前一個分句的理由，抓住其中隱含的因果關系就不難找到正確答案。 　　3.[C]?詞義理解題。通過下文數據earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推測lucrative大意應為“給人帶來豐厚收入的”,故選C。 　　4.[C]?事實細節(jié)題。第4段中出現了幾個比較數字，考題要求找到此段首句提到的收人增加25%的參照點。第2段第1句中的Getting through university 表明這類學生收人增加25%的參照對象是沒讀大學的人，且從第4段第3句中的the list和第4句即可以確定這一段是在比較大學畢業(yè)與18歲畢業(yè)(即沒讀大學)收入的不同，因此C正確。 　　5.[D]?推理判斷題。結論往往出現在文章結尾,要想答對此題,一定要仔細體會本文末句。本文雖然重點討論文科沒有經濟效益，但是作者并沒有做出主觀判斷，故A、B、C都不正確，而作者在文章最后講到了人文學科雖然經濟效益不佳但學習過程更有趣，故D符合作者意思。