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中秋節(jié)用英語怎么說
成了Mid-Autumn Festival、Mid-Autumn Day、The Mid-Autumn Festival。這三個中比較正式的是The Mid-Autumn Festival,如果想要使用比較正式的表達方式,一定要記得使用定冠詞“the”。 ② Moon Festival[?fest?vl] 中秋節(jié)的一項主要活動就是賞月了,在我國自古以來就有賞月的習俗,所以根據這項賞月的活動,外國人又稱中秋節(jié)為月亮節(jié),即Moon Festival. ③ Mooncake Festival Mooncake Festival,這個中秋節(jié)的英文說法,也是來源于中秋節(jié)的另一項活動--吃月餅,如果說賞月只是在古代比較盛行,那么吃月餅這個習俗則是流傳至今。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,在祭月之后,由家中長者將餅按人數分切成塊,每人一塊,如有人不在家也要為其留下一份,寓意家人團圓的象征。月餅在外國人稱為Mooncake,這個節(jié)日也被稱為月餅節(jié),即Mooncake
2024-07-26 -
考研英語閱讀理解能力培養(yǎng)方法
能夠掌握5500左右的單詞和詞組。記單詞不能孤立地記憶,關鍵在于掌握單詞的用法,盡可能多地掌握英語中的固定搭配、習慣用法的使用,日積月累,自然可以練就語篇理解的能力。 2.熟記英語的語法結構和句式 英語與漢語屬于不同語系,其語法結構和漢語也是千差萬別。掌握語法知識、了解不同的語法結構所表達的不同意義,對正確領會文章的內容十分重要。掌握語法結構,加快對句子或篇章的理解還有助于猜測生詞詞義,提高閱讀速度。 3.了解篇章結構 首先判斷文章結構安排、寫作目的、面向的閱讀對象、文章體裁等是提高閱讀速度、快速領會篇章內容的好辦法。同時,了解英語中不同文體的篇章結構的基本特點,對于把握篇章的要點、中心思想和作者的意圖以及其他細節(jié)都有極大的幫助。 4.要善于運用分析、判斷和推理的方法 閱讀的過程不僅僅是捕捉信息,而且還包括分析事實、原因、各個細節(jié)及其與作者意圖之間的關系。按照篇章內容和有關系那所做出準確的判斷和推理,以便了解作者的態(tài)度和觀點,挖掘文章的主旨,最終得出正確的結論。 以上就是小編給大家分享的考研英語備考技巧,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
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報考雅思需要達到什么條件
有的,考試日期安排公布后考生們就可以自己報名,最晚報名時間為考試前兩個星期??忌筛鶕约旱那闆r,選擇全國任何一個考點,這是不受任何地域限制的。目前雅思考試成績總分為9分,有效期限通常為2年。 三.雅思考試的報名流程 1.登錄教育部考試中心網上報名系統(tǒng)進行注冊。 2.需要預存考試費用。 3.在存完費用之后,只有余額大于考試費用,考生才可以選擇考位。 4.需要填寫報名表格,并且點擊確認付費按鈕。 5.在確認支付考試費用之后,說明就已經完成了所有報名步驟。 以上就是小編給大家分享的雅思考試內容,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-07-26 -
怎么整理英語四級試卷
要寫太簡單的句子,,也不要寫哪些快被寫爛了的句子,一定要有自己的想法,可運用一些復合句啦,新鮮的短語啦之類的,肯定會有高分的! 關于翻譯這一難關,最近這幾年考察的都是關于中國的民俗,節(jié)日傳統(tǒng)藝術之類的,只要在平常多關注,多世界了解積累和背誦一些和中國節(jié)日、歷史事件、經濟和社會發(fā)展相關的詞匯,應該可以了。 其他的題型都是考察平時詞匯的積累,和句子的運用了,這就要看你平常的積累了。最后一定要注意自己的做題時間,要有時間觀念,不要因為時間問題而沒有做完試卷。 保持好良好的心態(tài),認真答題,遇到難題不要緊張,慢慢來,否則一步錯,步步緊張。 英語四級考試攻略: 【考試資格認證】:必須具備大學或大學以上學歷,只有通過
2024-06-20 -
商務英語bec中級考試報名的條件是什么
也是商務英語h和普通英語的相異之處。 2.扎根好英語 有的學生擁有多年的工作經驗和豐富的商務背景知識,但英語基礎不好,聽說讀寫能力都有待提高,以適應或應對工作中的對外溝通的需要。 3.用案例學習商務英語 任何商務案例(Business Real-case)都是一個實用的“小故事”,學生應把自己當成故事中
2024-07-25 -
少兒怎樣才能學好英語
世界一是部分元音發(fā)不準確,然后輔音結尾不夠干凈利索。關于自然拼讀。很多人搞不清楚究竟是學音標還是學自然拼讀,自然拼讀的學習是建立在具備了一定量單詞的基礎上的,它其實是用分類、歸納、總結的方式。口語**需要練習的,就是流利度,*好的方式,就是多說。 (4)寫作書面表達 其實英語跟中國漢語同樣是語言,可以說可以記錄的。小時候學習中文有寫作文,寫日記記錄游記的習慣。其實學英語也差不多的。但是非要硬性規(guī)定英語每天寫英語日記,打擊會被逼瘋的,也很厭倦。開始寫英文日記,如果不習慣,先寫中文的,然后翻譯成英文,再去與原文對照,堅持一段時間你的寫作水平肯定會有很大提高。 關于如果寫的不錯,還可以試著寫一個自己感興趣的話題或者演講稿,這樣的話直接感覺就像是為了一個重要儀式過程準備,會要求自己提高水平和表達方式。 二、少兒英語學習建議 1.熱心參與 這要求我們自己對英語有學習的一定熱情。如果你的孩子看到父母在看英文的書籍和電影,或者用英語說話,他們自然也會受到啟發(fā)。積極參與到你孩子的英語學習,而不是期待孩子自己學習。給予孩子一定的贊美,家長的鼓勵和支持將增加孩子學英語的自信和動力。 2.使英語學習充滿樂趣和愉快 學習一門語言應該是一種愉快而有益的體驗。嘗試將有趣的元素
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如何掌握正確學習口語的技巧
分時,其他三項也不能丟,一定要均衡發(fā)展,因為語言的學習都是相關的,當你在“聽”和“寫”當中得到了足夠的成就感后,相信你會對口語的練習更有自信。 2.堅持原則 在口語學習的過程中,只有堅持才是有用的學習方法,而堅持也需遵循以下三點要求:①英語口語的學習是從簡到繁、從易到難的原則;②先聽后說、先讀后寫的學習吮吸不可亂;③對于口語中所犯的錯誤,要學會堅持糾正,并且要有一個口語錯題本以作總結。千萬不要因為任何一個急功近利的學習方式,打擊了口語學習的信心。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
2024-07-24 -
學習英語口語要掌握的四大原則
愛在什么地方--特別是這個興趣與一個長遠的目標相結合,那么他實現自己的目標就很簡單了。 喜歡電影就看英語的,愛看小說就讀英語的,熱衷于廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做他喜愛的事,他就走向了英語學習的成功之路。 第四,樹立目標,做事想要成功,就必須樹立目標。 一旦有了目標,你就會有足夠的時間和精力來學好英語。長遠的目標應該把學英語同民族的強大、祖國的發(fā)展聯(lián)在一起,同促進世界各國人民之間的交流和理解聯(lián)在一起。 當然,還應該有無數的短期目標。短期目標可以是通過一個英語考試,為了考試而拼命學習英語。短期目標也可以是去世界上任何一個英語國家求學,在出國留學之前,你也要下工夫學習英語。 短期目標還可以到世界上各個地方去旅游,找到一份更令人滿意的工作。比如成龍,因為會英語,他不僅可以在中國拍電影,還可以到英語世界去拍。 以上就是英語學習方法的分享,希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡
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BEC考試重點詞匯及例句
letter of credit(L/C)信用證 criterion標準 day book 日記賬 danger money (n) 危險工作津貼 dear money (n)高利息借貸資本 debenture公司債券 deduct 扣除 [例] ?After deducting all the costs, we actually made a loss. [同義詞] ?subtract, take away deduction扣除,減除 [例] ?after deduction of tax [同義詞] ?subtraction, reduction, decrease Default ? 1..未
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適合小學生的英語口語對話
何在購物時進行基本的英語交流,提高實際應用能力。 三、教學策略 1. 創(chuàng)設情境教學 利用實物、圖片、視頻等多媒體手段創(chuàng)設情境,使學生在接近真實的語言環(huán)境中進行口語練習。例如,在教室一角布置成超市或餐廳的樣子,讓學生分角色扮演顧客和店員進行對話練習。 2. 小組合作學習 將學生分成小組,鼓勵他們相互合作,共同完成口語任務。在小組內,學生可以通過討論、分享、糾錯等方式相互學習,提高口語表達能力和團隊協(xié)作能力。 3. 引入游戲元素 將游戲元素融入英語口語教學中,如角色扮演游戲、猜詞游戲、繞口令比賽等,可以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。通過游戲的方式,讓學生在輕松愉快的氛圍中日提高英語口語水平。 4. 定期評估與反饋 定期對學生的英語口語能力進行評估,并給予具體的反饋和建議。評估可以包括課堂表現、作業(yè)完成情況、口語測試等多種形式。通過評估與反饋,學生可以及時了解自己的不足之處并加以改進。 ? 適合小學生的英語口語對話設計應注重貼近生活實際、簡短明了、融入情感教育和鼓勵創(chuàng)造性表達等原則。通過創(chuàng)設情境教學、小組合作學習、引入游戲元素及定期評估與反饋等教學策略的實施,可以有效提升小學生的英語口語能力。在這個過程中,教師需要扮演好引導者和支持者的角色,關注學生的個體差異和發(fā)展需求,為他們提供個性化的指導和幫助。只有這樣,我們才能為小學生搭建起一座通往英語世界的橋梁,讓他們在語言的海洋中自由翱翔。 ? 如果您對英語學習感興趣,想要深入學習,可以了解滬江網校精品課程,量身定制高效實用的個性化學習方案,專屬督導全程伴學,掃一掃領200暢學卡。
2024-07-17