招收的人員（高級配伍題考過） recruitment n. 新成員的吸收 red n. 紅色 in the red 赤字，負(fù)債 reduce v. 減少 reduction n. 減少 redundant adj. 過多的，被解雇的 redundancy n. 裁員，解雇 reference n. 參考，參考資料 reference number (Ref. No.) 產(chǎn)品的參考號碼 refund n./v. 歸還，償還 n.退款，償還 region n. 地區(qū) reimburse v. 償還，報銷 reimbursement n. [U]: You will receive reimbursement for any additional costs incurred. reject n./v. 拒絕 reliability n. 可靠性 relief n. 減輕，解除，救濟(jì) relocate v. 調(diào)動，重新安置 remuneration n. 酬報，酬金 rent v. 租 n. 租金 rep （代表）的縮寫 report to v. 低于（某人），隸屬，從屬 reposition v. (為商品)重新定位 represent v. 代表，代理 representative n. 代理人，代表（考試中級?？嫉降氖莝ales representative，銷售代表） reputation n. 名聲，聲望，商業(yè)信譽(yù) reputable adj. 名聲/名譽(yù)好的 reserves n. 儲量金，準(zhǔn)備金 resign v. 放棄，辭職 resignation n. 辭職，辭職信 resistance n. 阻力，抵觸情緒 respond v. 回答，答復(fù) response n. 回答，答復(fù) restore v. 恢復(fù) result/results ?n. 結(jié)果，效果 retail n./v. 零售 retailer n. 零售商 retained earnings n. 留存收益 retire v. 退休 retirement n. 退休 return n. 投資報酬 return on investment (ROI) ?n. 投資回報，投 資報酬? revenue n. 歲入，稅收 （service revenue，損益表中的“經(jīng)營收入”） review v./n. 檢查 reward n./v. 報答，報酬，獎賞 rework v. （因劣質(zhì)而）重作 risk capital n. 風(fēng)險資本 rival n. 競爭者，對手 adj. 競爭的 rocket v. 急速上升，直線上升，飛升（可表股票價格暴漲） roughly adv. 粗略地 round adj. 整數(shù)表示的，大約 round trip 往返的行程 royalty n. 版權(quán)，專利權(quán)稅，使用費(fèi) run v. 管理，經(jīng)營 running adj. 運(yùn)轉(zhuǎn)的 sack v. 解雇 sales force 銷售人員 sample n. 樣品 ；v. 試驗(yàn)；抽樣檢驗(yàn) saturation n. （市場的）飽和（狀態(tài)） saturate v. 飽和 save v. 節(jié)省，儲蓄 savings n. 存款（saving account，存款帳戶）? scale n. 刻度，層次（中級填空題中，在講到某人工資時考到過一個說法：He was a scale one…，這里的scale one就是指工資級差，即發(fā)放工資的不同層次，而scale one一般意味著最低檔次的工作級別） scare adj. 缺乏的，不足的 scrap n. 廢料或廢品 seasonal adj. 季節(jié)性的 section n. 部門 sector n. 部門 securities n. 債券及有價證券（以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，才可表達(dá)證券的意思） segment n. 部分 v. 將市場劃分成不同的部分 segmentation n. 將市場劃分成不同的部門（請記詞組：market segmentation，市場細(xì)分，市場營銷中重要概念） semi-skilled adj. 半

2024年6月六級考試成績即將公布，大家都期待著能取得理想的成績。屆時，大家可以關(guān)注@滬江英語四六級，在這里進(jìn)行查分，及時獲取自己的成績信息。 查詢時間 2024年8月23日 上午6時 查分渠道 1.中國教育考試網(wǎng) 網(wǎng)址: 2.中國教育考試網(wǎng)微信小程序 使用微信APP掃描下方小程序碼 或搜索“中國教育考試網(wǎng)”小程序 3.中國教育考試網(wǎng)百度小程序 使用百度APP掃描下方小程序碼 或搜索“中國教育考試網(wǎng)”小程序 4.中國教育考試網(wǎng)支付寶小程序 使用支付寶APP掃描下方小程序碼 或搜索“中國教育考試網(wǎng)”小程序 屆時，大家可以關(guān)注@滬江英語四六級，在這里進(jìn)行查分，及時獲取自己的成績信息。

信息，只能做個參考 準(zhǔn)確的查分時間還是要等官宣 小編在這里提前祝大家： 四六級高分通過！ 查分越來越近 考慮到每年這個時候很多小伙伴都有一個困難 那就是忘！記！準(zhǔn)！考！證！號！了！ 所以，小編提前給大家準(zhǔn)備了準(zhǔn)考證號找回方式 忘記準(zhǔn)考證號怎么找回？ 1. 學(xué)校教務(wù)處查詢考號 學(xué)校教務(wù)處或者學(xué)院分管教學(xué)的部門都有學(xué)生報名表和準(zhǔn)考證號等信息，可以打電話到教務(wù)處咨詢。 2. 推導(dǎo)方法 P.S. 提醒，這種方法僅供參考，可能會有誤差哦，最好是找到當(dāng)時跟自己一個考場的同學(xué)，問問他們的準(zhǔn)考證號，再結(jié)合自己的信息進(jìn)行推算哦。 ??溫馨提示： 1??前5位是學(xué)校代碼 2??第6位是學(xué)校的校區(qū)代碼 3??第7-8位是考試年份：如2014年考試此處應(yīng)為14，14代表2014年 4??第9位是該年中第幾次四六級考試：上半年是第1次，下半年是第2次，那么2014年12月就是2 5??第10位是四六級類別：四級是1，六級是2 6??第11-13位是考場號：比如你在100考場的，那就是100，14考場的就是014 7??第14-15位是座位號：如果你是01號座位，那就是01，29號就是29 3. 等成績法 如果以上方法都不能幫日助你找到你的準(zhǔn)考證號，那就只能慢慢等學(xué)校下放成績單啦……

信息，只能做個參考 準(zhǔn)確的查分時間還是要等官宣 小編在這里提前祝大家： 四六級高分通過！ 查分越來越近 考慮到每年這個時候很多小伙伴都有一個困難 那就是忘！記！準(zhǔn)！考！證！號！了！ 所以，小編提前給大家準(zhǔn)備了準(zhǔn)考證號找回方式 忘記準(zhǔn)考證號怎么找回？ 1. 學(xué)校教務(wù)處查詢考號 學(xué)校教務(wù)處或者學(xué)院分管教學(xué)的部門都有學(xué)生報名表和準(zhǔn)考證號等信息，可以打電話到教務(wù)處咨詢。 2. 推導(dǎo)方法 P.S. 提醒，這種方法僅供參考，可能會有誤差哦，最好是找到當(dāng)時跟自己一個考場的同學(xué)，問問他們的準(zhǔn)考證號，再結(jié)合自己的信息進(jìn)行推算哦。 ??溫馨提示： 1??前5位是學(xué)校代碼 2??第6位是學(xué)校的校區(qū)代碼 3??第7-8位是考試年份：如2014年考試此處應(yīng)為14，14代表2014年 4??第9位是該年中第幾次四六級考試：上半年是第1次，下半年是第2次，那么2014年12月就是2 5??第10位是四六級類別：四級是1，六級是2 6??第11-13位是考場號：比如你在100考場的，那就是100，14考場的就是014 7??第14-15位是座位號：如果你是01號座位，那就是01，29號就是29 3. 等成績法 如果以上方法都不能幫日助你找到你的準(zhǔn)考證號，那就只能慢慢等學(xué)校下放成績單啦……

在浩瀚的語言海洋中，英語以其廣泛的國際影響力和豐富的表達(dá)能力，成為了連接世界的橋梁。而這座橋梁的基石，正是那簡單而又不可或缺的26個英文字母。掌握這些字母的正確讀法，不僅是英語學(xué)習(xí)的第一步，也是深入理解英語文化、流暢交流的關(guān)鍵。本文將從字母的歷史淵源、發(fā)音規(guī)則、常見誤區(qū)及實(shí)踐應(yīng)用四個方面，深入探討英語26個字母的正確讀法，旨在幫助讀者在大學(xué)水平的英語學(xué)習(xí)道路上穩(wěn)健前行。 ? 一、字母的歷史淵源：從象形到音標(biāo)的演變 英文字母起源于古羅馬時期的拉丁字母，經(jīng)過漫長的歷史演變，逐漸形世界成了今天的模樣。最初，這些字母主要用于記錄古羅馬帝國的語言——拉丁語，它們大多源自古埃及的象形文字和腓尼基字母。隨著羅馬帝國擴(kuò)張至歐洲各地，拉丁字母也隨之傳播開來，并逐漸成為歐洲多國文字的基礎(chǔ)。在英語中，這26個字母不僅承載著詞匯的構(gòu)造，還蘊(yùn)含著豐富的歷史與文化信息。 二、發(fā)音規(guī)則：精準(zhǔn)掌握，奠定基礎(chǔ) 1. 元音字母與輔音字母 英語中的26個字母可分為元音字母（a, e, i, o, u，有時y也作為元音）和輔音字母兩大類。元音字母發(fā)音時，聲帶振動，氣流通過口腔時不受阻礙；而輔音字母則多需與元音結(jié)合發(fā)音，其發(fā)音特點(diǎn)在于氣流通過口腔或鼻腔時受到不同程度的阻礙。 2. 發(fā)音細(xì)節(jié) 元音字母：元音字母的發(fā)音多樣，如“a”在“cat”中發(fā)/?/，在“father”中發(fā)/ɑ:/。掌握元音的長短、開口大小等變化，對于發(fā)音準(zhǔn)確至關(guān)重要。 輔音字母：輔音字母的發(fā)音相對固定，但需注意其發(fā)音位置（如唇齒音、舌根音等）和是否送氣（如/p/與/b/的區(qū)別）。 3. 特殊組合 英語中還存在許多字母組合，如“th”、“sh”、“ch”等，它們有獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則，需要特別記憶和練習(xí)。例如，“th”在“think”中發(fā)/θ/，在“this”中發(fā)/e/，這種細(xì)微差別對于區(qū)分詞義至關(guān)重要。 三、常見誤區(qū)與糾正 1. 發(fā)音混淆 初學(xué)者常因母語影響，將某些字母或字母組合的發(fā)音混淆。如將“w”發(fā)成/v/，或?qū)ⅰ皉”與“l(fā)”的發(fā)音混淆。通過大量聽力和模仿練習(xí)，可以有效糾正這些錯誤。 2. 忽視重音與節(jié)奏 英語是重音語言，單詞的重音位置往往影響詞義或句意。同時，英語的句子和段落有明顯的節(jié)奏感和語調(diào)變化。因此，在練習(xí)發(fā)音時，不僅要關(guān)注單個字母的發(fā)音，還要注重整體的重音與節(jié)奏。 3. 依賴拼音或音標(biāo) 雖然拼音或音標(biāo)是學(xué)習(xí)發(fā)音的輔助工具，但過度依賴會導(dǎo)致學(xué)習(xí)者失去直接感知和模仿英語發(fā)音的能力。建議結(jié)合視聽材料，多聽多說，培養(yǎng)語感。 四、實(shí)踐應(yīng)用：讓發(fā)音融入日常 1. 日常對話 將學(xué)到的發(fā)音知識應(yīng)用于日常對話中，是提升發(fā)音能力的有效途徑。通過與英語母語者交流，可以即時獲得反饋，調(diào)整發(fā)音。 2. 影視模仿 觀看英語電影、電視劇或紀(jì)錄片時，嘗試模仿角色的發(fā)音、語調(diào)和語速。這不僅能提高發(fā)音準(zhǔn)確性，還能增強(qiáng)語言表達(dá)的自然度和流暢度。 3. 語音軟件與APP 利用現(xiàn)代科技手段，如語音識別軟件、發(fā)音練習(xí)APP等，進(jìn)行個性化發(fā)音訓(xùn)練。這些工具通常提供發(fā)音評估、跟讀練習(xí)等功能，有助于自我檢測和進(jìn)步。 4. 朗讀與背誦 選取經(jīng)典英文文章、詩歌或演講稿進(jìn)行朗讀和背誦，有助于鞏固發(fā)音規(guī)則，同時提升語感和記憶力。 ? 英語26個字母的正確讀法，是英語學(xué)習(xí)旅程中的第一站，也是貫穿始終的基石。掌握它們，不僅意味著我們能夠準(zhǔn)確表達(dá)自我，更意味著我們能夠跨越語言的障礙，深入探索不同文化的魅力。在學(xué)習(xí)的過程中，保持耐心與堅(jiān)持，勇于開口實(shí)踐，相信每一位學(xué)習(xí)者都能在英語的世界里自由翱翔。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

在考試中，正確運(yùn)用語法規(guī)則是獲得高分的關(guān)鍵。詞形變化是日語語法的一個重要方面。動詞、形容詞、名詞等在不同語境下會發(fā)生變化，理解這些變化是提高語言水平的一部分。 一、形容詞變副詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成く。 2、舉例美味しい→美味しく長い→長く寒い→寒く早い→早く 3、例句①早くお風(fēng)呂に入りなさい。/快去洗澡。②天気はだんだん寒くなりました。/天氣漸漸變冷了。 二、形容動詞變副詞 1、變換方式將形容動詞詞尾的だ變成に。 2、舉例きれいだ→きれいに便利だ→便利に靜かだ→靜かに上手だ→上手に 3、例句①部屋をきれいに掃除してください。/請把房間打掃干凈。②靜かにドアを閉めてください。/請安靜地把門關(guān)上。 三、形容詞變名詞 1、變換方式將形容詞詞尾的假名い變成さ。 2、舉例美味しい→美味しさ長い→長さ高い→高さおもしろい→おもしろさ 3、例句 ①他人丼の美味しさには驚きました。/對牛肉雞蛋蓋飯的美味感到驚訝。 ②このコーヒーは甘さが控えめです。/這個咖啡甜度適中。 四、形容動詞變名詞 1、變換方式將形容動詞詞尾的だ變成さ。 2、舉例便利だ→便利さ靜かだ→靜かさ複雑だ→複雑さ危険だ→危険さ 3、例句 ①家具の置き方は使用時の便利さに注意すべきである。/家具的放置要注意使用的方便性。 ②彼らは死んでしまったのかと思うほどの靜かさだ!/讓人懷疑他們是不是已經(jīng)死了般的寂靜! 五、動詞變名詞 1、變換方式將動詞一類二類的ます形中的ます去掉，三類動詞去掉します。 2、舉例休みます→休み終わります→終わり働きます→働き勉強(qiáng)します→勉強(qiáng) 3、例句 ①引っ越しの手伝いをする。/幫忙搬家。 ②今日は休みです。/今天休息。 六、動詞變形容詞 1、變換方式將動詞ます形中的ます去掉，加上易い(やすい)或難い(にくい)。 具體意義及用法如下： 1、「~易い」表示易于做某事?！浮yい」表示難于做某事。 2、舉例分かります→分かりやすい分かります→分かりにくい書きます→書きやすい書きます→書きにくい 3、例句 ①先生の授業(yè)は分かりやすいです。/老師的課程很好理解。 ②この漢字は書きにくいです。/這個漢字很難寫。 七、形容詞變動詞 1、變換方式將形容詞詞尾的い變成まる或める。具體意義及用法如下：「~まる」意思或用法等同于「～くなる」，構(gòu)成表示變化的自動詞。「～める」意思或用法等同于「～くする」，構(gòu)成表示變化的他動詞。 2、舉例高い→高まる高い→高める強(qiáng)い→強(qiáng)まる強(qiáng)い→強(qiáng)まる 3、例句①戦爭準(zhǔn)備を強(qiáng)める。/加強(qiáng)戰(zhàn)備。②情熱が高まる。/熱情高漲。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語中日詞性的轉(zhuǎn)換，彌補(bǔ)了日語在構(gòu)詞上的一些不足，同時也豐富了表達(dá)形式。大家在以后學(xué)習(xí)的過程中，可以多歸納總結(jié)，日語語法只有形成了知識體系才算真正掌握，同時也更有利于同學(xué)們記憶。

日設(shè)或條件 て形后接ても可以表示假設(shè)的前提條件，即“即使……也……”。例如：“反対する者が一人や二人いても、私はこの計(jì)畫を?qū)g行する”(即使有一兩個人反對，我也要實(shí)行這個計(jì)劃)。 6、表示中頓 て形還可以用于句子中頓，連接兩個獨(dú)立的句子或句子成分。例如：“兄は日本語を勉強(qiáng)し、弟は英語を勉強(qiáng)する”(哥哥學(xué)日語，弟弟學(xué)英語)。 三、注意事項(xiàng) 當(dāng)?shù)诙€動詞表示可能或意志時，通常不使用て形連接。在表示不允許某個動作時，可以使用“動詞~てはいけない”的形式。動詞連接式的具體用法和意義很多，需要根據(jù)具體語境和語法規(guī)則靈活運(yùn)用。 四、示例 表示先后順序：昨日私は買い物をしてから、映畫を見に行きました(昨天我買完東西后去看電影了)。表示同時進(jìn)行：彼女は話したり、歌ったりしていた(她一邊說話一邊唱歌)。表示狀態(tài)持續(xù)：窓が開いています(窗戶一直開著)。表示假設(shè)條件：雨が降っても

存留的狀態(tài)。 2.持續(xù)動詞：表示動作、作用是在一定的時間里進(jìn)行的。可以根據(jù)實(shí)際情況持續(xù)一段時間。例如「飲(の)む」、「読(よ)む」等。持續(xù)動詞后續(xù)「ている」句型時，通常表示動作正在進(jìn)行中。 特別提醒：如果大家想要了解更多日語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)日語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 日語動詞的變形是日語學(xué)習(xí)中日語的時候，日非常重要的一部分，它涉及到日語動詞在不同語境下的用法和含義。上文小編為大家整理了日語動詞各種變形含義?希望對大家有幫助。

以免登錄查分。過了之后就要登錄用戶名和密碼啦~? 四六級考試的成績查詢時間是有有效期的，目前只能查詢到2005年之后的成績，2005年以后參加的（每一次）四六級考試【成績】都會羅列在查詢列表結(jié)果頁中。 不存在最新成績覆蓋掉以前的成績的說法。 四六級的成績單是根據(jù)考試次數(shù)發(fā)放的，你考了幾次就會發(fā)幾個成績單給你?！救绻牧壙剂撕芏啻危舐毜臅r候建議拿著分?jǐn)?shù)最高的成績單】。 對大學(xué)生來說， 通過四六級考試是非常有必要的 四六級的這些用途你都知道嗎？ ?? 想要一次高