面試環(huán)節(jié)，曾經(jīng)“陽性”的身份又開始困擾著求職者。 上海市人大代表、上海恒建律師事務所律師潘書鴻呼吁，勞動監(jiān)察部門應更嚴格地執(zhí)法，同時，監(jiān)管部門還應針對企業(yè)用工出臺更科學精準的防疫措施，引導企業(yè)真冠疫情的影響，各行各業(yè)都受到了打擊，經(jīng)濟形勢很不好，尤其是對于曾經(jīng)得過新冠正對新冠康復者“松綁”。 疫情的英語句子 1、這一切終將過去---鐘南山 “This too shall pass.” – Persian Sufi Poets 2、深愛你的`人，給予你力量，而你深愛的人，給予你勇氣。 Being Deeply Loved Gives You Strength; Loving Deeply Gives You Courage. 3、希望是戰(zhàn)勝恐懼的唯一力量。 Storms Makes Trees Take Deeper Roots. 4、今天的磨難是明天

選擇。如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。 三.英語聽力答題的注意事項 1、聽短文錄音時要重在意會，不能搞逐字對譯。要特別注意捕捉一篇短文開頭的第一句或最后一句話，因為它們往往是該文中心思想所在的主題句。 2、短文后所給的試題一般是緊扣考生所聽到的內容按先后順序編排的，因此可以根據(jù)所聽有關內容的先后順序來逐一考慮各題，以免理不清頭緒，解答問題時張冠李戴。所給出的選項，選擇標準往往是看其是否與所聽內容吻合。如果僅

行動，就像學習游泳一樣，即使是世界冠軍給你示范一萬遍，如果你就是不肯下水，那你就永遠是個旱鴨子。坦誠地說：語言對大部分來說，不是一門知識，而是一門技能，要想掌握好，最有效的途徑就是像學藝一樣地拳不離手，曲不離口。 所以只要你使用的次數(shù)越多，你就能越多的體會到你開始慢慢的愛上了這種神奇的語言。 以上就是提升英語口語水平的幾個方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

起了社會的廣泛關注。但是我認為______ 。 02 正文：論證引申，4句左右 1.Generally speaking, _______（分析產(chǎn)生的幾點原因）factors have contributed to this phenomenon.For one thing, _______（第一點原因）. For another, ______（第二點原因）. 一般來說，______ 因素促成了這一現(xiàn)象。首先，______ 。另一方面，______ 。 2.Undoubtedly, the symbolic meaning conveyed in the picture is ______（揭示圖片的深刻含義）. First, _____（分析第一條含義）.More often_____（進一步闡述隱含的深刻含義）.Therefore, when it comes to the key to success, the most important thing lies in______（總結深刻含義）. 毫無疑問，圖中傳達的象征意義是______。首先，______，更多的時候，______。因此，說到成功的關鍵，最

須在第三學年時方可報名參加四級測試。 4. 重點外語類院校中，以專業(yè)英語作為第二學位或第二專業(yè)且CET4達600分或以上(相當于優(yōu)秀)的二年級本科生。 5. 參加四級測試的考生只有一次補考機會。 【專八報名條件】 1. 經(jīng)教育部備案或批準的高等院校中英語專業(yè)四年級本科生。 2. 經(jīng)教育部批準有學歷的成人高等教育學院中完成四年制即脫產(chǎn)學習的英語專業(yè)(第四學年)本科生;五年制即不脫產(chǎn)學習英語專業(yè)(第五學年)的本科生。 3. 重點外語類院校中，以專業(yè)英語作為第二學位或第二專業(yè)且CET6達600分或以上(相當于優(yōu)秀)的四年級本科生。 4. 參加八級測試的考生只有一次補考機會。 (ps：凡未通過基礎階段(TEM4)統(tǒng)測的考生，也可參加高年級階段(TEM8)的統(tǒng)測。) 所以關于非英語專業(yè)考專八的問題就先聊到這里，如果你還有疑問的話，可以來網(wǎng)校交流咨詢。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

英語的學習更加偏向于記憶，詞匯語法就不用說了，這些肯定是不能出一點差錯的，其實在英語的學習中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)許多固定搭配或者特殊句型，記住這些固定結構對我們的書面表達有很大的幫助。下面是一些含有不定式的固定句型，每個句型小編都整理了例句，大家可以結合例句進行理解記憶。 It+be+形容詞+for sb+to do（對某人來說做某事怎么樣） It is difficult for us to finish this engineering?in a year. 對我們來說在一年內完成這項工程太困難了。 It+be+形容詞+of sb+to do（某人做某事怎么樣） It is kind

形容詞、副詞、介詞短語、名詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞。請看下面的例子。 They made the girl angry. 他們使這個女孩生氣了。 They found her happy that day. 他們發(fā)現(xiàn)那天她很高興。 I found him out. 我發(fā)現(xiàn)他出去了。 They saw a foot mark in the sand. 他們發(fā)現(xiàn)沙地上有腳印。 They named the boy Charlie. 他們給這個男孩起名為查理。 以上英語中各種詞性的縮寫以及其他縮寫內容，希望對大家有用。掌握這些縮寫可以幫我們提高學習效率，至少記筆記的時間可以快一點。如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

它們一一歸類，在做選擇題的時候，就不會出現(xiàn)胡亂猜測的情形。有時，選項中會出現(xiàn)同一范疇內的幾個短語，這些短語可能會涉及時間、地點、人物、數(shù)據(jù)等。這時也需要考生從筆記中確定答案。 3抓住文章主題句，快速了解文章主旨 在聽短文的過程中，要盡快抓住每篇文章的主題句，因為這些主題句概括了短文的主要內容和中心思想，這樣就比較容易聽懂短文了，而且有時后面的考題就是對這篇短文中心思想的提問。主題句(topic sentence)一般出現(xiàn)在一段話的開頭或者結尾，它們對整篇文章起到了概括或總結的作用，同時這些主題句也是

句話中介詞on前后發(fā)生連讀，聽力語速很快，因此有可能直接按照聽到的理解成”basedon”和“nopportunity”, 以為是兩個生詞，從而不理解句義。 連讀中還有“r/re+元音”型連讀和“輔音+半元音”型連讀(如could you, thank you等)，這些大家比較熟悉，對于聽力理解影響不大。 二、失去爆破 失去爆破又叫不完全爆破。爆破音有3對/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/。以爆破音/t/, /d/, /k/, /g/, /p/, /b/結尾的詞，遇到后一個詞以其中一個爆破音、摩擦音/f/, /v/, /s/, /z/還有/m/, /n/等開頭時。 前面的爆破音/t/, /d/, /k/, /g/, /p/, /b/不完全爆破，即相關的發(fā)音器官做好發(fā)音的準備，但不真正發(fā)出音，如同音樂中的休止符一樣，稍作停頓即發(fā)后面的音。 這樣做的原因也是為了語流更順暢，如果氣流沖出，發(fā)出爆破音，口腔歸位再發(fā)下一個音需要的時間較長，顯得不流利。 以上就是托福聽力備考技巧，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

的發(fā)音是游離的，不定的，試問游離不定的東西怎么形成專一的語感呢。 最后：對聽力的幫助。 其實大家應該很容易明白這個好處。但我自己的觀點比較保守，我認為發(fā)音正確聽力并不能就沒有問題。聽力很多時候并不專注一個單詞，我們聽的是一個句子，專注于其中一個單詞往往會讓你聽不懂整個句子。發(fā)音正確能夠提高你的聽力，但不能完全解決聽力問題。 以上就是小編給大家分享的英語口語學習方法，希望可以給大家在學習的時候帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡