果有一定影響。 復試的時候，有的導師就會問你是否過了四六級，分數(shù)是多少。 試想，當你和另一位同學一同進入復試，初試成績差不多，復試的表現(xiàn)也差不多，但是她六級高分通過，而你卻四級都還沒過，誰被錄取的機會更大就顯而易見了。 這些能夠代表你英語能力的證書，是非常加分的。而且讀研本身對英語能力要求比較高，因為研究生階段是要閱讀很多英文文獻的。 另外，就是對于調劑方面會有一些影響 (一些院校明確規(guī)定，調劑考生必須英語四級不得低于425分)，如果英語四級沒過，斷送了一次調劑的機會，那可真是非常難過了，所以大家一定要重視起來! 3、推免方面有影響。 一方面，是你學校的推免政策，是不是會給四六級沒過的同學推免資格? 另一方面，你想去的學校接收推免生的政策，是不是四六級沒過就不能接收 ? 英語成績在推免中的地位，一直都是舉足輕重的。很多院校對六級成績都有一定程度的要求，很可能條件不符，初選階段就被刷下去了。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

人才的需求正在快速增長，企業(yè)對人才的需求也在不斷提高。據(jù)統(tǒng)計，在所有專業(yè)中，英語專業(yè)一直排在前十，即使在近年來大學生迷的情況下，大多數(shù)高校本專業(yè)畢業(yè)生的90%以上。 主要就業(yè)方向 總的來說，商務英語專業(yè)的就業(yè)仍然非常廣泛。首先，由于英語專業(yè)本身是一門基礎專業(yè)，涉及的行業(yè)非常廣泛，所以商務英語專業(yè)也適用于很多行業(yè)。 畢業(yè)生可以到國家機關、外事、外貿、各種涉外金融機構、企業(yè)管理公司、出版、新聞、旅游、酒店等工作，承擔商務管理、商務翻譯、外貿談判、貿易秘書、英語編輯、英語記者、外國商務代理、對外公關、外國導游等工作;還可以在各類學校、英語培訓中心、學院和大學以及科研部門從事教學和科研工作。 以上就是小編給大家分享的關于商務英語專業(yè)的相關內容，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

作了。 7. between ... and ... 常見錯誤 1) between 1974 to 2002 2) during 1974 to 2002 3) in 1974 to 2002 4) from 1974 and 2002 以上4種搭配都不存在，正確的表達可以是 1) from 1974 to 2002 2) during this period (只有前文中出現(xiàn)過1974和 2002，才能這樣指代) 8. mode 替換詞 1) manner 2) pattern 3) manner 特別告訴每一位考鴨，避免重復，是雅思寫作要達到的一個高級目標。那么，自然有其他低級目標。大部分考鴨寫作分數(shù)低的原因，也是考鴨優(yōu)先要達成的寫作目標是(這個低級目標，其實很難達到)，導致考官看不懂，其中一個次要原因，是學生使用了錯誤的替換詞。亂用單詞進行替換，適得其反。 以上就是雅思寫作替換詞整理，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

對比關系相反，比較關系表示意義上的相似關系，例如： “Green　loves　to　talk，and　his　brothers　are　similarly　loquacious.” 該句中副詞similarly表明短語loves　to　talk與生詞loquacious之間的比較關系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。 表示比較關系的詞和短語主

文中仍是有意義的。 5.提醒考生注意，選擇答案時，不要僅僅因為某個選項符合該單詞的某一個正確意思就將其作為正確選項，題目考查的是作者在文章上下文中使用了那一個詞義。 二.托福閱讀詞匯題的解題技巧 1.詞根詞綴。有了一定的單詞基礎，那么通過詞根詞綴去猜單詞也不成問題了。而且除了單詞有同義詞，詞根詞綴也有同義關系。當看到題目中的單詞有否定含義，那么就可以去找選擇項中也有否定前綴和后綴的詞，也許就是正確選項，因為都是具有否定關系的。 2.邏輯關系。邏輯關系主要是看上下文及背景內容。比較常見的邏輯關系是并列，轉折，因果，遞進等，所以考生要特別注意記憶邏輯關系連接詞。 3.代入驗證。由于新托福的題目都是單選題，所以范圍已經縮小到四選一，尤其是對詞匯題來說，有一種方法就是將選項中的詞放入到原文中去閱讀，看意思與上下文是否合拍通順。 三.如何做好托福閱讀詞匯題 1.做詞匯題的基本步驟是：首先在文章中定位到陰影標識的單詞或短語，然后仔細閱讀該詞或短語所在句子，接著在句子中尋找可以幫助理解陰影標識的單詞或短語的具體意思的線索，最后選出答案，并將所選的答案帶入原文進行檢驗，以確認選擇的是與上下文相匹配的那一個詞義。 2.在備考詞匯題的時候，很多考生單純地認為只要背單詞就可以了。當然，單詞的積累是其中很重要的一個部分，但是如果想將詞匯題盡數(shù)收入囊中的話，還有一些事項需要注意，因為托福閱讀的詞匯題，不是單純考詞匯量，還考查對生詞work out的技巧，也就是猜詞的技巧。 以上就是小編給大家分享的托福閱讀備考方法，希望可以給大家學習帶來幫助。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

記住英語四六級中的單詞是提高英語水平基礎且重要一環(huán)。以下是一些記憶英語單詞的方法和技巧，供考生參考。 一、大學英語四六級的單詞要怎么記 1、分類記憶 將單詞按照詞性、主題或其他相關性分類，例如動詞、名詞、形容詞、食品、交通工具、科技等。這樣可以讓單詞之間產生聯(lián)系，提高記憶效果。 2、單詞卡片 將單詞和其含義寫在卡片上，隨時隨地進行復習?？梢詫⒖ㄆ旁阱X包、書包、口袋等常用的物品里，方便隨時進行復習。 3、劃分詞根 劃分單詞的前綴、后綴和詞根，了解它們之間的關系和含義。這樣可以通過詞根記憶單詞，可以有效地提高記憶效率。 4、制定計劃 制定學習計劃，合理安排學習時間和任務。可以將單詞分為不同的難度級別，逐步提高難度，達到漸進式記憶的效果。 5、多種方式記憶 可以通過多種方式進行記憶，例如聽、說、讀、寫等?？梢酝ㄟ^聽錄音、與他人進行對話、閱讀文章、寫作練習等多種方式，加深對單詞的記憶。 6、應用單詞 將單詞應用到實際生活中，例如與他人進行交流、閱讀英文材料、觀看英文電影等。通過實際應用，可以加深對單詞的認知和記憶。 二、大學英語四六級單詞記憶技巧 1、諧音聯(lián)想記憶法 比如ambition這個詞，發(fā)音和“俺必勝”幾乎接近一致，可以通過諧音助記，就是“雄心，野心”的意思。再比如說famine這個詞，發(fā)音和“發(fā)米呢”一致，一般什么時候發(fā)米呢，古代鬧饑荒的時候會發(fā)米，因此就是“饑荒”的意思。再舉個例子，agony，讀起來像“愛過你”，說明現(xiàn)在分手了，所以是“劇痛”的意思。還有amateur，讀起來很像“矮模特”，專業(yè)的模特一般都是又高又瘦，所以這個詞就是表示“業(yè)余的”。再看另一個詞，exhaust，讀音“一個早死的他”，為什么會早死呢，因為工作每天筋疲力盡，所以是“筋疲力盡”的意思。 2、形義聯(lián)想記憶法 例如，income，詞形上是in+come，進來的東西，就是“收入”;再比如，bargain，詞形上可拆分為：bar+gain：酒吧意外獲得的東西，就是老板送的便宜貨：所以就是“便宜貨”。再看另一個詞，outlet，out+let：let out，放出，引申為“發(fā)泄途徑”的意思。 3、詞根詞綴法 詞根詞綴記單詞其實是我們最靠譜最

比較、總結和概括英漢之間的關系和特點，從而找到一個簡單易懂的表達規(guī)則，避免一些翻譯錯誤。 常用的翻譯技巧有增譯法、直譯法、轉換法、拆句法、合并法、正譯法、倒裝法，插入法、重組法和合成法等，這些技巧在我們的翻譯中平時經常用到。 第一、通讀整句或整篇文章，并將其作為一個整體翻譯。做英語翻譯一定不要逐字逐句地翻譯，而是要通讀整個句子，注意前后的詞組、句群和結構的銜接，不要急著下筆，要連貫。 第二、注意翻譯術語的簡潔和準確，不要為了使整個句子看起來好看，濫用語法，出現(xiàn)一些語法錯誤，只要正確的翻譯，就可以清楚句子的意思，使句子完整流暢。 第三、注意語態(tài)、時態(tài)、單復數(shù)等細節(jié)問題。只有注意到這些小細節(jié)，整個句子才不會出錯，特別是什么時候使用什么時態(tài)，哪個詞需要用單數(shù)還是復數(shù)，細節(jié)才能顯示一個人的英語水平。 其實，英語學習也是一個長期積累的過程。初中英語翻譯還要求學生在日常生活中多讀、多練、多寫，認真學習日常生活中所講的知識，才能在做翻譯題目的時候融會貫通，游刃有余，有話可譯。 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學。掃一掃領200暢學卡

需要。 2.翻譯助理：工作穩(wěn)定，收入較高。 3.高級翻譯：在企業(yè)對外貿易活動中需要翻譯的專業(yè)人員，也就是商務翻譯。隨著我國經濟發(fā)展迅猛，與國外經濟往來較多，對此類商務翻譯人員需求旺盛。 4.部門經理及以上：在政府官員對外活動中，需要同聲傳譯的翻譯?；蚪涃Q洽談的現(xiàn)場翻譯等等。此類人員是翻譯工作的“香餑餑”，需求量不大，但收益豐厚。要求此類人員能隨機應變，翻譯精湛等等能力。 三、商務英語專業(yè)人才應具備能力 1. 英語應用能力 1)語言組織能力：語音語調識讀能力、詞匯拼讀能力、造句能力、謀篇能力等; 2)語言運用能力：聽、說、讀、寫、譯技能、 語用能力、糾誤能力等; 3)語言學習能力：調控策略、學習策略、社交策略等。 2. 跨文化交際能力 1)跨文化交際能力：跨文化思維能力

選用遮蓋訓練法，即看一行遮一行，使眼睛不重看。這樣反復聯(lián)練習可見成效。 5.頭的擺動 有的人在閱讀文章時，頭部會無意識地左右擺動。這也是一種不良的閱讀習慣。在閱讀的時候，他往往會使自己的鼻尖對準正在讀的每一個字。這樣一來，當他順著一行字往下讀的時候，就會輕微地擺動頭部。而當他開始另一行時，就會很快地轉回去，以便使鼻尖再次對準要讀的部分。這種情況下頭的擺動，自己往往自己意識不到。而正是這種不必要的動作，對閱讀速度產生影響。因此，在閱讀時要想辦法檢測并控制頭的移動，以便養(yǎng)成閱讀時只移動視線的習慣。 6.查字典 我們在做題的時候，往往會遇到部分生詞，有的人查字典尋詞義，而忽略采用猜測或邏輯推理的辦法加以解決。只是頻繁地查字典。這看似勤奮。實則用手代

走了——>分散，轉移，分神 oppress 壓迫，壓制 真題：這個小村莊被獨裁者壓迫。 flict打 lump 腫塊，疙瘩 conflict 一起打——>沖突，戰(zhàn)爭 hump 駝峰 afflict 一再地打擊——>折磨 plump 豐滿<——>bony骨感美人 inflict 自虐，自我折磨 goose lump外國人的鵝皮疙瘩 flicient cise 切 deflicient 缺乏的，不夠的 precise 事先切好——>精確 subfficient 足夠的 concise 共同切——>簡潔的，簡明的 proficient a.精通的;n.專家 compact 結實的，簡潔的，緊湊的(常考) efficient 效率的 stat 站在那 miss送 stationary 靜止的 mission 送出去的——>任務 statue 全身雕塑 commission 共同送出去的任務—>委托，委任，傭金，回扣 dismiss 疏散，解散，解雇，免職 gest管道 omission 省略，忽略 digest分開管道——>文摘 congest