名詞的英文： [Grammar] a noun; a substantivegrammar是什么意思： n. 語(yǔ)法；語(yǔ)法書(shū) Not in accord with the rules of a prescriptive grammar. 不合語(yǔ)法的不符合規(guī)定的語(yǔ)法規(guī)則的 That is not, properly speaking, a dictionary, but a grammar. 嚴(yán)格說(shuō)來(lái);那名詞的英文： [Grammar] a noun; a substantivegrammar是什么意思： n. 語(yǔ)法；語(yǔ)法書(shū) Not in accord with the rules of a prescriptive grammar. 不合語(yǔ)法的不符合規(guī)定的語(yǔ)法規(guī)則的 That is not, properly speaking, a dictionary, but a grammar. 嚴(yán)格說(shuō)來(lái);那不是一本詞典,而是一本語(yǔ)法書(shū)。 Bad grammar tends irk teachers. 語(yǔ)法不好常使老師生氣。noun是什么意思： n. 名詞 “Boy” is a “noun”. 男孩是個(gè)名詞。 A noun sometimes modifies another noun. 一個(gè)名詞有時(shí)候修飾另一個(gè)名詞。 A noun or pronoun in the objective case. 賓格用作賓格的名詞或代詞 substantive是什么意思： adj. 本質(zhì)的；實(shí)質(zhì)性的；真實(shí)的；獨(dú)立存在的；大量的 n. 實(shí)詞，名詞；名詞性詞組 到滬江小D查看名詞的英文翻譯>>翻譯推薦： 名詞性從句的英文>> 名詞的英文怎么說(shuō)>> 名稱(chēng)的英語(yǔ)怎么說(shuō)>> 名産的英文>> 名冊(cè)的英語(yǔ)怎么說(shuō)>>

內(nèi)在的不同含義。 二、什么是序數(shù)詞 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們所學(xué)的序數(shù)詞是數(shù)詞的一種，主要在英語(yǔ)語(yǔ)法中提到。具體的意思在漢語(yǔ)中不可表示為“第幾”，表示一個(gè)排序。此外，在日期的表達(dá)中，序數(shù)詞也用于表示特定的日期規(guī)則。例如，May-second就是我們所說(shuō)的5月2日。 (1)twelve的序數(shù)詞 回到正題，讓我們介紹主要內(nèi)容: twelve的序數(shù)詞是twelfth。 Twelve 英[twelv] 美[tw?lv] num 十二;十二個(gè);十二點(diǎn)鐘;十二歲;adj.十二的;十二個(gè)的;n. 十二。 (2) 前12個(gè)序數(shù)詞的規(guī)律 當(dāng)記錄前12個(gè)序數(shù)詞時(shí)，可以記容易記住的順口溜:“十二個(gè)基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th。一，二，三，特殊記，后綴字母t，d，d，八去t，九除e，ve用f代替，ty將y變成i，th前面是e。如果遇到幾十幾，前用基來(lái)后用序?！笔遣皇翘貏e朗朗上口。 (3)常見(jiàn)的基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。 序數(shù)詞：first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。 總結(jié)：在學(xué)習(xí)和記錄序數(shù)詞等各種英語(yǔ)知識(shí)時(shí)，只要掌握正確的方法，認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)上，加強(qiáng)序數(shù)和基數(shù)記憶的比較好方法是多練習(xí)，把你所知道的一切轉(zhuǎn)化成為英語(yǔ)，進(jìn)行練習(xí)。 以上就是小編給大家整理的英語(yǔ)名詞學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)名詞的時(shí)候，有時(shí)會(huì)遇到一些疑惑，比如對(duì)于“紙”這個(gè)詞，到底是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞呢？下面將對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討和解答。 ? 理解名詞的分類(lèi) 可數(shù)名詞： 可數(shù)名詞是指可以單獨(dú)計(jì)數(shù)的名詞，可以用于表示單數(shù)或復(fù)數(shù)。比如：book（書(shū)）、table（桌子）、apple（蘋(píng)果）等。 不可數(shù)名詞： 不可數(shù)名詞是指無(wú)法單獨(dú)計(jì)數(shù)的名詞，通常表示抽象的概念、物質(zhì)、液體或集合體。比如：water（水）、air（空氣）、love（愛(ài)）等。 “紙”的性質(zhì) “紙”的特性： 在英語(yǔ)中，“紙”通常被視為不可數(shù)名詞。這是因?yàn)槲覀兺ǔ２粫?huì)說(shuō) “two papers” 或 “three papers” 來(lái)表示“兩張紙”或“三張紙”。相反，我們會(huì)用不可數(shù)名詞的形式來(lái)表示它，比如 “some paper” 或 “a piece of paper”。 但也有例外 例外情況： 盡管大多數(shù)情況下，“紙”被視為不可數(shù)名詞，但在特定的語(yǔ)境中，它也可以被視為可數(shù)名詞。比如： “How many papers do you need for the project?” 你需要多少?gòu)埣垇?lái)做這個(gè)項(xiàng)目？ 在這個(gè)例句中，“papers”被用作可數(shù)名詞，表示“紙張”的具體數(shù)量。 區(qū)分上下文 根據(jù)語(yǔ)境區(qū)分： 因此，在使用“紙”這個(gè)詞時(shí)，需要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)確定它是作為可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。如果需要表示數(shù)量或者特定的紙張，可以使用可數(shù)名詞的形式；如果僅僅是泛指“紙”，則使用不可數(shù)名詞的形式。 ? 在英語(yǔ)中，名詞的分類(lèi)有時(shí)會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)境的不同而產(chǎn)生變化。對(duì)于“紙”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，通不可常被視為不可數(shù)名詞，但在特定情況下也可以作為可數(shù)名詞來(lái)使用。因此，在表達(dá)時(shí)需要根據(jù)具體情況來(lái)選擇合適的形式，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

不可常被視為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的雙重性質(zhì)。這是因?yàn)樵诓煌恼Z(yǔ)境下，我們可以用不同的方式來(lái)表示“西紅柿”。 作為可數(shù)名詞：當(dāng)我們需要表示多個(gè)西紅柿或者具體的一種西紅柿?xí)r，可以將“西紅柿”視為可數(shù)名詞。 “I bought five tomatoes from the market.” 我從市場(chǎng)買(mǎi)了五個(gè)西紅柿。 作為不可數(shù)名詞：當(dāng)我們泛指西紅柿這種食物或者表示西紅柿的一部分時(shí)，可以將“西紅柿”視為不可數(shù)名詞。 “Would you like some tomato in your salad?” 你想在沙拉里放些西紅柿嗎？ 區(qū)分上下文 根據(jù)語(yǔ)境區(qū)分： 因此，在使用“西紅柿”這個(gè)詞時(shí)，需要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)確定它是作為可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。如果需要表示數(shù)量或者特定種類(lèi)的西紅柿，可以

內(nèi)在的不同含義。 二、什么是序數(shù)詞 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們所學(xué)的序數(shù)詞是數(shù)詞的一種，主要在英語(yǔ)語(yǔ)法中提到。具體的意思在漢語(yǔ)中不可表示為“第幾”，表示一個(gè)排序。此外，在日期的表達(dá)中，序數(shù)詞也用于表示特定的日期規(guī)則。例如，May-second就是我們所說(shuō)的5月2日。 (1)twelve的序數(shù)詞 回到正題，讓我們介紹主要內(nèi)容: twelve的序數(shù)詞是twelfth。 Twelve 英[twelv] 美[tw?lv] num 十二;十二個(gè);十二點(diǎn)鐘;十二歲;adj.十二的;十二個(gè)的;n. 十二。 (2) 前12個(gè)序數(shù)詞的規(guī)律 當(dāng)記錄前12個(gè)序數(shù)詞時(shí)，可以記容易記住的順口溜:“十二個(gè)基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th。一，二，三，特殊記，后綴字母t，d，d，八去t，九除e，ve用f代替，ty將y變成i，th前面是e。如果遇到幾十幾，前用基來(lái)后用序?！笔遣皇翘貏e朗朗上口。 (3)常見(jiàn)的基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine等。 序數(shù)詞：first、second、third、fourth、fifth、sixth、seventh、eighth、ninth、tenth等。 總結(jié)：在學(xué)習(xí)和記錄序數(shù)詞等各種英語(yǔ)知識(shí)時(shí)，只要掌握正確的方法，認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)就能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)上，加強(qiáng)序數(shù)和基數(shù)記憶的比較好方法是多練習(xí)，把你所知道的一切轉(zhuǎn)化成為英語(yǔ)，進(jìn)行練習(xí)。 以上就是小編給大家整理的英語(yǔ)名詞學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)名詞的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些困惑，比如對(duì)于“面包”這個(gè)詞，到底是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞呢？接下來(lái)，我們將對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入探討和不可解答。 ? 名詞的分類(lèi) 可數(shù)名詞： 可數(shù)名詞是指可以單獨(dú)計(jì)數(shù)的名詞，可以用于表示單數(shù)或復(fù)數(shù)。比如：book（書(shū)）、table（桌子）、apple（蘋(píng)果）等。 不可數(shù)名詞： 不可數(shù)名詞是指無(wú)法單獨(dú)計(jì)數(shù)的名詞，通常表示抽象的概念、物質(zhì)、液體或集合體。比如：water（水）、air（空氣）、love（愛(ài)）等。 “面包”的性質(zhì) “面包”的特性： 在英語(yǔ)中，“面包”通常被視為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的雙重性質(zhì)。這是因?yàn)樵诓煌恼Z(yǔ)境下，我們可以用不同的方式來(lái)表示“面包

廣泛，可以形容一些超乎尋常的事物、驚人的成就或令人驚嘆的創(chuàng)意。使用這個(gè)詞可以使我們的表達(dá)更具有力量和深度，傳達(dá)出對(duì)于不可思議之物的敬畏和贊賞。 五、“Beyond belief!” "Beyond belief"表示某事超不可出了我們的想象力和能力所及。這個(gè)詞組常用于形容一些令人難以理解、無(wú)法置信的事物。使用這個(gè)詞組可以表達(dá)出我們?cè)诿鎸?duì)奇跡和神奇事物時(shí)的不可思議和驚訝。 在英語(yǔ)中，表達(dá)不可思議的感受是一種重要的語(yǔ)言技巧。通過(guò)使用諸如"Unbelievable!"、“Incredible!”、“Mind-blowing!”、"Astounding!"和"Beyond belief!"等表達(dá)方式，我們可以準(zhǔn)確地傳達(dá)出對(duì)奇觀和神奇事物的驚訝、贊嘆和敬畏。這些詞匯能夠使我們的語(yǔ)言更豐富、更生動(dòng)，并幫助我們與他人分享和溝通關(guān)于不可思議之物的驚喜和震撼。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些表達(dá)方式，我們可以提升自己的表達(dá)能力，使我們的語(yǔ)言更加吸引人，并增添魅力。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

多了。） 在這些句子中，fish被視為不可數(shù)名詞，用來(lái)泛指魚(yú)這一類(lèi)生物，而不是具體的數(shù)量。 三、使用上的注意事項(xiàng) 1. 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)分 在使用fish時(shí)，需要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)判斷其是可數(shù)還是不可數(shù)名詞。如果要表示具體的數(shù)量或者種類(lèi)，可以將其視為可數(shù)名詞；如果要泛指魚(yú)這一類(lèi)生物，可以將其視為不可數(shù)名詞。 2. 單復(fù)數(shù)形式的變化 當(dāng)fish作為可數(shù)名詞使用時(shí)，其復(fù)數(shù)形式為fishes，但在日?？谡Z(yǔ)中，fish的復(fù)數(shù)形式通常還是fish，復(fù)數(shù)形式fishes更多用于學(xué)術(shù)或正式場(chǎng)合。 四、總結(jié) 綜上所述，fish既可以是可數(shù)名詞，也可不可以是不可數(shù)名詞，其具體的可數(shù)性取決于語(yǔ)境和所表達(dá)的含義。在使用時(shí)，需要根據(jù)具體情況正確使用其單復(fù)數(shù)形式，并且理解其可數(shù)與不可數(shù)的含義，以便構(gòu)建語(yǔ)法正確的句子。通過(guò)對(duì)這些細(xì)微差別的了解，我們可以更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，避免語(yǔ)言上的混淆。 ? 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

機(jī)構(gòu)參與考試的考生的平均分?jǐn)?shù)，有一定參考意義，但并不代表全國(guó)考生的平均分。 大家還是對(duì)照官方的百分位對(duì)照表來(lái)判斷自己的水平。? 打算參加24年12月四六級(jí)考試的同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要針對(duì)自己的薄弱板塊，有計(jì)劃的備考提分。可參考之前閣主計(jì)算出的425/500/600分?jǐn)?shù)組合(下面分?jǐn)?shù)計(jì)算方法與排位分無(wú)關(guān)）： 426分=149.1（聽(tīng)）+149.1（讀）+63.9（寫(xiě)）+63.9（譯） 500分= 180 （聽(tīng)） +180 （讀） +70 （寫(xiě)） +70 （譯） 600分= 220 （聽(tīng)） +220 （讀） +80 （寫(xiě)） +80 （譯） ?最后，祝大家都高分過(guò)級(jí)！拿到滿(mǎn)意的成績(jī)！ 過(guò)級(jí)神器—屠皓民四六級(jí)備考課程 基礎(chǔ)班、沖刺班、白金班 考試次數(shù)有限 不能再浪費(fèi)時(shí)間和機(jī)會(huì)了！ ↓↓↓ ?????? ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班·白金班 直播錄播相結(jié)合，基礎(chǔ)強(qiáng)化沖刺全包括 ??不同水平，靈活選擇班型 $課程限時(shí)優(yōu)惠6折起$ 【基礎(chǔ)班】：380-424分，語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)薄弱 【沖刺班】：有一定基礎(chǔ)，四六級(jí)做題技巧欠缺，刷分必選 【白金班】：380分以下，屢考不過(guò) 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試聽(tīng)>> 屢考不過(guò)的建議選擇白金班 更適合小白，考不過(guò)免費(fèi)重讀 ??考過(guò)還可抵扣六級(jí)、口語(yǔ)、BEC、 CATTI，托福雅思等課程 ??有效期內(nèi)隨時(shí)查看回放，根據(jù)自己時(shí)間合理安排 ??聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)譯、詞匯、口語(yǔ)，四六級(jí)專(zhuān)項(xiàng)全涵蓋 ??系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果有保障 ??全程規(guī)劃 科學(xué)備考 錄播+直播科學(xué)規(guī)劃陪考，全專(zhuān)項(xiàng)穩(wěn)步提升 隨時(shí)隨地復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)，實(shí)打?qū)嵦嵘⒄Z(yǔ) ??學(xué)習(xí)， 成為更好的自己~

Unemployment Rate 社會(huì)人最關(guān)注的的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)大概就是Unemployment Rate（失業(yè)率）了。 Unemployment Rat可以用來(lái)判斷一定時(shí)期內(nèi)全部勞動(dòng)人口的就業(yè)情況。它可以適當(dāng)反應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，比如這幾年大環(huán)境不景氣，考公考研的人數(shù)明顯增多，2020年考研人數(shù)怒增50萬(wàn)就是很明顯的例子。 我們來(lái)看2個(gè)例句： He said the unemployment rate remains "unacceptably high" and that faster growth is needed to replace jobs lost in the economic downturn. 他說(shuō)，失業(yè)率之高依然“不可接受”，需要加快增長(zhǎng)速度已彌補(bǔ)在經(jīng)濟(jì)下滑期間失去的工作崗位。 The U. K. unemployment rate, surprisingly, is only slightly above the German rate. 令人驚訝的是，英國(guó)的失業(yè)率只比德國(guó)高一點(diǎn)點(diǎn)。 20節(jié)BEC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)課程 學(xué)前測(cè)試、詞匯課、各級(jí)別專(zhuān)項(xiàng)課 還有考前沖刺 點(diǎn)擊立即免費(fèi)聽(tīng)>> 你適合考哪個(gè)級(jí)別？BEC好不好學(xué) 2個(gè)月后考試是否能順利通過(guò) 一聽(tīng)即知！ 0元試學(xué)BEC初級(jí)中級(jí)高級(jí)課程 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>> 點(diǎn)擊立即免費(fèi)試學(xué)>>> 祝大家順利拿證