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  • 商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力水平提升要從這四點(diǎn)出發(fā)

    我們要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教材和日??谡Z(yǔ)中的句型表達(dá),注重語(yǔ)感的增強(qiáng)。不懂句型的人在與美人溝通時(shí)會(huì)形成表達(dá)上的差距,造成溝通障礙。 1.必要詞匯 商務(wù)英語(yǔ)的詞匯不同于日常口語(yǔ),更注重實(shí)用性和有效性。因此,我們一定要記住一些常用的商務(wù)英語(yǔ)詞匯,這樣就不會(huì)出現(xiàn)在閱讀和聽(tīng)力中不知道詞匯的尷尬情況。 2.常用句型 事實(shí)上,就像漢語(yǔ)一樣,商務(wù)英語(yǔ)也有一些固定的句型。我們經(jīng)??吹降暮吐?tīng)到的一些句型,也都需要我們背誦、理解、掌握和使用。要熟悉商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教材和日常口語(yǔ)中的句型表達(dá),注重語(yǔ)感的增強(qiáng)。不懂句型的人在與

  • 夾子的英文怎么讀

    夾子(Clip)在英語(yǔ)中是一個(gè)常見(jiàn)的詞匯,用來(lái)指代各種形狀和功能的裝置,通常用于固定或連接物體。在不同的語(yǔ)境中,夾子可能有不同的英文表達(dá)方式。本文將介紹夾子在

  • 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路的英語(yǔ)表達(dá)

    “讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”是一句流傳甚廣的古訓(xùn),強(qiáng)調(diào)了通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)獲取知識(shí)和提升能力的重要性。在英語(yǔ)中,這個(gè)觀念同樣具有深刻的意義。除了閱讀大量的英語(yǔ)書(shū)籍和資料外,積極地進(jìn)行實(shí)踐和體驗(yàn)也是提升英語(yǔ)能力的有效途徑。下面將探討如何用英語(yǔ)表達(dá)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”的意涵,以及如何結(jié)合實(shí)踐與閱讀來(lái)全面提升英語(yǔ)水平。

  • 這些英語(yǔ)搭配都是什么意思

    文中各種表達(dá)方式大家要好好去學(xué)習(xí),各種固定搭配和短語(yǔ)也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。不能看到就想當(dāng)然的以為是哪個(gè)意思,它們可能真的不是你想的那個(gè)意思。比如“know a thing or two”是想要說(shuō)什么呢?各種關(guān)于thing的英語(yǔ)表達(dá)現(xiàn)在就分享給大家。 01 know a thing or two 看到這個(gè)短語(yǔ)大家非常容易翻譯成我們常說(shuō)的“略知一二”。實(shí)際上,這是錯(cuò)誤的!know a thing or two的真實(shí)意思是:明白事理,精明能干。從字面也很好理解,也

  • 英語(yǔ)四六級(jí)聽(tīng)力是英音還是美音

    音讀/?/ last: 英[lɑ?st] 美[l?st] can't: 英[kɑ?nt] 美[k?nt] 3) 字母o的發(fā)音 在英音中讀為/?/,而在美音中讀為/a/ bottle: 英[?b?tl] 美[?bɑ?tl] knock: 英[n?k] 美[nɑ?k] 4) 詞尾-ile 英音/a?l/,美音/l/ fertile: 英[?f??ta?l] 美[?f??rtl] missile: 英[?m?sa?l] 美[?m?sl] 5) 字母u和ew 在l, d, n, t 之后,英音傾向讀/ju/,而美

  • 初中聽(tīng)力常出現(xiàn)的場(chǎng)景話題

    的、等等) (2)Understanding weather reports (conditions, temperature, rain, snow,wind, sun, cloud,etc.)理解天氣預(yù)報(bào)(條件、溫度、雨、雪、風(fēng)、太陽(yáng)、云、等等) (3)Dressing for the weather (coat, hat, umbrella, raincoat, overcoat,windbreaker, etc.) 針對(duì)天氣的穿著(外套、帽子、雨傘、雨、大、防風(fēng)上衣、等等) 2) 常用句型 1.What s the weather like today?今天天氣怎么樣? 2.How s

  • 美式英語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn)

    音節(jié):元音字母在重讀開(kāi)音節(jié)中a讀 [ei],e讀 [i:],i(y)讀[ai],o讀 [2u],u讀作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 閉音節(jié):在重讀閉音節(jié)中a讀 [9],e讀 [e],i(y)讀 [i],o讀[0],u讀作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。 3. r音節(jié):在重讀音節(jié)中,ar讀[1:],or讀 [0:],ir、er 、ur都讀作[2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]。 4. 字母組合:ee讀 [i:],air讀 [/2],ck讀 [k],sh讀[6]等。如:need [ni:d

  • 英語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的相關(guān)類型學(xué)習(xí)

    去做…… V固定搭配 have a lesson /a meeting 上課/開(kāi)會(huì) have a try 試一試 have a good time 玩得很高興 have fun 玩得高興 have breakfast/lunch/supper 吃早飯/午飯/晚飯 have a meal (three meals) 吃一頓飯 have a fever 發(fā)燒 have a cold 感冒 have a look (at) 看一看…… have a rest 休息一會(huì)兒 have a talk 談話 have a walk = take a walk 散步 make friends (with) 與……交朋友 make a living 謀生 make a mistake 犯錯(cuò)誤 make a sentence 造句 be made from/of 由……制成 be made in 在……地方制造 look after = take care of 照管,照看 look for 尋找 look like 看上去像 look out 當(dāng)心,小心 look around 朝四周看 look at 看著…… put on 穿上(衣服),戴上(帽子) put up 張?zhí)?set up 豎立,建立 set off 出發(fā),動(dòng)身 set out 出發(fā) take one s advice 聽(tīng)從某人勸告 take out 拿出,取出 take down 拿下 take place 發(fā)生 take the place of 代替 take it easy 別緊張 take away 拿走 take off 脫下,起飛,休假 day off / have off 休假 take photos 拍照 take some medicine 服藥 turn on 打開(kāi)(電燈,收音機(jī)等) turn off 關(guān)上(電燈,收音機(jī)等) turn down (把音量)調(diào)低 turn up 調(diào)高 turn in 交出,上交 turn…into… 變成 turn…over 把……翻過(guò)來(lái) at once 立刻 at last 最后 at first 起先,首先 at the age of… 在……歲時(shí) at the end of… 在……之末 by the end of… 到……底為止 at the beginning of… 在……之初 at night/noon 在夜里/中午 in the day 在白天 in all 總共 in fact 事實(shí)上 in one s twenties 在某人二十幾歲時(shí) in a hurry 匆忙 in time 及時(shí) in public 公眾,公

  • 英語(yǔ)冠詞用法的相關(guān)介紹

    :the black sea黑海,the yangzi river長(zhǎng)江 12.用在某些固定詞組中:all the same仍然;all the time一直;at the moment此刻;at the same time同時(shí);by the way順便說(shuō);do the shopping/washing買東西/洗服;in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上;in the open air 在戶外,在野外 零冠詞的用法 1.在專有名詞和不可數(shù)名詞前。例如,class two二班,tian’an men square天安門廣場(chǎng),water水 2.可數(shù)名詞

  • bec考試和托業(yè)的具體區(qū)別是什么

    發(fā)過(guò)托??荚嚕袠I(yè)考試于2002年進(jìn)入中國(guó)。 2. 考試內(nèi)容 BEC考試主要考查考生在純商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)交流能力,包括很多專業(yè)商務(wù)英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法??荚噧?nèi)容會(huì)具體到某些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的理解,想要深入理解和掌握商務(wù)知識(shí)需要積累相關(guān)詞匯。 托業(yè)考試主要考查不同職業(yè)在真實(shí)工作場(chǎng)景和日常生活環(huán)境中的英語(yǔ)應(yīng)用能力,淡化語(yǔ)法知識(shí),強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。主要考查日常工作和商務(wù)環(huán)境中的詞匯使用情況,詞匯難度低于BEC。 3. 考試適應(yīng)人群 BEC考試適用于英語(yǔ)水平良好,口語(yǔ)表達(dá)流利,學(xué)習(xí)英語(yǔ)、商科,希望進(jìn)入歐美企業(yè)的人士,大多數(shù)為個(gè)人報(bào)名考試,側(cè)重英式英語(yǔ)。 托業(yè)考試更加標(biāo)準(zhǔn)化,聽(tīng)力和閱讀部分全部選擇題。適用于希望進(jìn)入日、美、韓、臺(tái)資企業(yè)的人士。大多數(shù)為企業(yè)組織報(bào)考,側(cè)重美式英語(yǔ)。 二、bec和托業(yè)哪個(gè)難 雖然托業(yè)和BEC都是職場(chǎng)英語(yǔ),但重點(diǎn)不同。 托業(yè)考試題量相當(dāng)大,集中在工作場(chǎng)所的英語(yǔ),多為美英,題目難度適中,機(jī)考試題比平時(shí)的訓(xùn)練難度要小。 然而,BEC考試更側(cè)重于商務(wù)語(yǔ)言,標(biāo)準(zhǔn)的英英,很多人都