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  • 商務(wù)英語中級考試的內(nèi)容有哪些

    。 第一篇文章要求考生寫40-50個單詞,第二篇作文要求考生寫120-140字。按照基于任務(wù)完成情況、詞匯量和詞匯使用的準(zhǔn)確性、語法結(jié)構(gòu)、組織、內(nèi)容和格式的適當(dāng)性來評分的。 3.聽力 聽力考試分為三個部分,共30道題??荚嚨男问接型晷翁羁?、多項(xiàng)選擇題和進(jìn)一步的多項(xiàng)選擇題。第一部分有三個簡短的對話。第二部分有10個非常短的摘錄。第三部分是較長的文章。從各種來源提取聽力錄,包括采訪、電話、面對面的對話和紀(jì)錄片。內(nèi)容與商務(wù)有關(guān),主要測試聽力技巧。 4.口語 口語考試包括三個部分:面試,商業(yè)話題的簡短談話和討論??忌鷥扇艘唤M練習(xí)。有兩位考官,一位提問,一位打分??脊賹⒏鶕?jù)四個標(biāo)準(zhǔn)評分:語法和詞匯、對話組織、發(fā)和互動交流。問問題的考官(對話者)會對整場考試給個總分。 以上就是關(guān)于bec中級考試內(nèi)容分析,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語口語怎么學(xué)習(xí)更高效

    加以改正,效果會更好。 5、有空的時候聽聽英文歌,看看英文電影。你可以在休息的時候聽一些英文歌曲,讀一些英文雜志,欣賞一些英文電影,在放松的時候?qū)W習(xí)很多英文單詞。 6、能和以英語為母語的人說英語是比較好方法。在一個缺少環(huán)境的國家學(xué)習(xí)英語,看電影學(xué)英語口語是一個很好的彌補(bǔ)環(huán)境的方法。 英語電影是英語國家生活、文化、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的百科全書。它是最全面的英語口語百科全書,看大量的英語電影是你克服英語“聽”和“說”的法寶。 7、只會英語,而不去運(yùn)用,那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語。在學(xué)習(xí)英語的過程中,要始終尋找說英語的機(jī)會。 例如,你周圍有幾個朋友喜歡說英語,當(dāng)你們在一起的時候,你們應(yīng)該用英語交談。如果沒有這樣的條件,你可以使用學(xué)習(xí)軟件來完成這個對話。 這種對話對每個人的英語學(xué)習(xí)都是有好處的,因?yàn)槊總€人都有機(jī)會用他們的英語知識來交流思想,鞏固他們所學(xué)到的,把知識變成技能。同時,他們可以向他人學(xué)習(xí)新事物,如果你想學(xué)好英語,你必須多說。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 托福口語有哪些考試內(nèi)容

    題中,考生要聽一段教授就某個學(xué)術(shù)問題所做的演講節(jié)選,然后回答有關(guān)該節(jié)選的問題。 二.托福口語的評分標(biāo)準(zhǔn) 1.考官會給每個口語問題一個原始分?jǐn)?shù)(0到4之間的整數(shù))。 2.考生的六個口試問題由至少兩名或最多三名考官評分。 3.6道口語題的分?jǐn)?shù)相加在0-24分之間,最終成績?nèi)∷銛?shù)平均值,通常在0- 4分之間,會出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)的情況。 4.最后顯示在成績單上的成績是基于不同的問題類型,根據(jù)Familiar Topics,CampusSituations,Academic Course Content這三道題型的算術(shù)平均值取最終成績。 三.英語口語答題注意事項(xiàng) 1.不是答得越多越好。簡單地說,內(nèi)容的多或少與最終得分之間沒有相關(guān)性。問題的內(nèi)容并不是決定分?jǐn)?shù)高低的必要因素。具有足夠的內(nèi)容,足夠的細(xì)節(jié)就可以,沒有必要追求那么多內(nèi)容。 2.英語詞匯不需要太高級。口語詞匯不一定要高級專業(yè)才能得高分。詞匯、短語、句式的準(zhǔn)確性和搭配的恰當(dāng)性更為重要。 3.沒有壓分現(xiàn)象。托??谡Z部分沒有壓分現(xiàn)象。原因很簡單:因?yàn)榭脊俨恢揽忌鷣碜阅膫€國家??荚嚨匿浺魰凰偷矫绹逃荚嚪?wù)中心總部,總部會把錄音交給考官評分。在評分時,考官不知道考生來自哪個國家,所以沒有辦法根據(jù)不同國家或地區(qū)來進(jìn)行壓分。 以上就是小編給大家分享托福口語備考技巧,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 少兒英語學(xué)習(xí)口語訓(xùn)練方法

    西有熱情,而少兒英語歌曲就是他們比較感興趣的,平時讓他們多聽英語歌曲,并嘗試自己唱。 4、翻譯法 把聽到的遇到的話翻譯成英語。哪怕只是翻譯了一句話也沒有關(guān)系,努力,積累,水平會不斷提高。 5、情境法 給孩子講一些少兒英語故事,然后把故事里面一些有趣的對話拿出來讓孩子們多人一組模擬對話,注意在故事的選擇上要選擇一些簡單易懂的。 二、少兒英語學(xué)習(xí)口語技巧 1.情景練習(xí):根據(jù)少兒感興趣的話題,去搜集一些相對應(yīng)的英文故事,并抽空將給孩子聽,然后把故事當(dāng)中一些比較有趣的對話拿出來,和孩子一起進(jìn)行情景對話練習(xí),加強(qiáng)語言的學(xué)習(xí)及運(yùn)用能力。 2.翻譯練習(xí):由于家長很難為少兒創(chuàng)造一個全英文的語言環(huán)境,因此可以用翻譯練習(xí)去彌補(bǔ),例如當(dāng)孩子想要吃水果時,可以用翻譯法把孩子周圍的水果都用英文表達(dá)一遍,幫助孩子記憶。 3.唱歌練習(xí):由于英文歌曲的旋律性比較強(qiáng),很多單詞唱起來也比較容易記,因此家長可以和孩子一起

  • 大學(xué)英語四級分?jǐn)?shù)分配情況

    就是段落翻譯。段落翻譯分?jǐn)?shù)占據(jù)總分的15%左右,處于難度以及分?jǐn)?shù)考慮,給出25-30分鐘的時間進(jìn)行段落翻譯。翻譯是注重意譯,千萬不要逐字逐句排列,那樣會很生硬,分?jǐn)?shù)可能也不高。 到達(dá)11:25的時候,就應(yīng)該停筆了。按照小編安排的時間,大概130分鐘答題,最后剩下五分鐘可以解決一些問題,比如涂卡,比如檢查個人信息,比如查缺補(bǔ)漏等。 以上就是小編給大家分享的關(guān)于英語四級考試內(nèi)容,希望可以給大家備考帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 如何掌握正確學(xué)習(xí)口語的技巧

    分時,其他三項(xiàng)也不能丟,一定要均衡發(fā)展,因?yàn)檎Z言的學(xué)習(xí)都是相關(guān)的,當(dāng)你在“聽”和“寫”當(dāng)中得到了足夠的成就感后,相信你會對口語的練習(xí)更有自信。 2.堅(jiān)持原則 在口語學(xué)習(xí)的過程中,只有堅(jiān)持才是有用的學(xué)習(xí)方法,而堅(jiān)持也需遵循以下三點(diǎn)要求:①英語口語的學(xué)習(xí)是從簡到繁、從易到難的原則;②先聽后說、先讀后寫的學(xué)習(xí)吮吸不可亂;③對于口語中所犯的錯誤,要學(xué)會堅(jiān)持糾正,并且要有一個口語錯題本以作總結(jié)。千萬不要因?yàn)槿魏我粋€急功近利的學(xué)習(xí)方式,打擊了口語學(xué)習(xí)的信心。 以上就是小編給大家分享的英語口語學(xué)習(xí)方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 48個英語國際標(biāo)發(fā)特點(diǎn)

    要把ì給發(fā)出來,濁音】 /m/ 【嘴巴閉住,然后發(fā)音,氣流從鼻子出來,濁音】 /n/ 【嘴巴微張,舌尖頂住上顎,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】 /?/ 【嘴巴長大,舌頭向下彎曲,氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來,濁音】 /l/ 【有兩個讀音。一是放在音標(biāo)結(jié)尾發(fā)嘔,濁音;而是放在音標(biāo)中發(fā)了,濁音】 /w/ 【我 不音文字,字母就表達(dá)語音。然而英語有40多個發(fā)音,卻僅有26個字母。為了能準(zhǔn)確標(biāo)識發(fā)音,從而引入了語音要把ǒ給發(fā)出來,濁音】 /j/ 【呀 不要把ǎ給發(fā)出來,濁】 以上就是小編給大家整理的關(guān)于英語標(biāo)發(fā)特點(diǎn),希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 如何提升孩子少兒英語學(xué)習(xí)的興趣

    能到北方生活一段時間,受到地道的普通話的熏陶,勝過讀書、學(xué)習(xí)幾年。我們的母語不是英語,學(xué)習(xí)英語是在漢語的氛圍下進(jìn)行的。沒有英語環(huán)境,教師就要刻意創(chuàng)造英語環(huán)境。 2 利用多媒體實(shí)行情境教學(xué) 《九年義務(wù)教育全日制初中英語教學(xué)大綱》指出:“利用實(shí)物、掛圖、錄音機(jī)、幻燈機(jī)、電視機(jī)、錄像片、電影和計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語教學(xué)。形象直觀,生動活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)的英語。”所以作為現(xiàn)代教育者,就要經(jīng)常利用圖片、實(shí)物、收錄機(jī)、幻燈機(jī)、錄像機(jī)等輔助工具,利用情景和設(shè)置情景進(jìn)行教學(xué)。使學(xué)生直接地、具體地獲得英語知識。 3 進(jìn)行游戲教學(xué) 小孩子天性好動,樂于參與游戲活動。若能將知識溶于游戲之中。讓學(xué)生在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)的知識,在蹦蹦跳跳中學(xué)習(xí)英語,學(xué)生是非常愿意接受的。雖短短幾分鐘,但卻能活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣。 4 實(shí)施快節(jié)奏的教學(xué)模式 快節(jié)奏教學(xué)并非語速快、內(nèi)容進(jìn)程快,而是根據(jù)兒童心理和語言作為技能來學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。小學(xué)生的年齡特點(diǎn)是有意注意時間短暫,注意力容易分散。教師要抓住注意力集中的短暫時刻的優(yōu)勢,以學(xué)生能接受的快節(jié)奏來組織

  • 托??谡Z備考要做好這兩點(diǎn)

    自己的能力了。另外在到了考前一個月,必須要做的是下載機(jī)經(jīng)與預(yù)測,把預(yù)測的所有題目都做一遍,檢測自己的口語水平。 3.爭分奪秒來應(yīng)試??谡Z考試要求大家當(dāng)聽到題目的開始把該說的準(zhǔn)備好,而腦子快速的做出反應(yīng),到了提示音響起時你可以再大聲響亮的說出你的答案。 三.托??谡Z怎么開始練 1.找搭檔模擬場景練習(xí)。托??谡Z練習(xí)可以找同學(xué)或搭檔做場景模擬練習(xí),單純做跟讀和復(fù)述練習(xí)可能會讓人覺得枯燥,如果有條件的話可以做一些情景模擬對話練習(xí),這樣可以增加口語備考的興趣。更重要的是,兩個人在口頭表達(dá)中可以互相糾正錯誤,督促對方取得進(jìn)步。 2.找一些聽力材料,然后做重復(fù)閱讀練習(xí)。跟讀練習(xí)時不僅要跟讀內(nèi)容,還要模仿發(fā),糾正自己的一些發(fā)錯誤。一開始,練習(xí)跟讀整個句子。在聽完一個句子后,根據(jù)說話人的語調(diào)重復(fù)原句子。 以上就是小編給大家分享的托??谡Z備考方法,希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

  • 英語n和l的發(fā)區(qū)別

    在其前后添加低元音a,即“ala-l”形式,這樣發(fā)“l(fā)”,可以強(qiáng)迫軟腭上升,擋住鼻腔通道,引導(dǎo)氣流從口腔透出,進(jìn)而發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)而穩(wěn)定的“l(fā)”。 三、n和l的拼音區(qū)別 日常生活中,由于方言的影響無法正確區(qū)分n和l,這主要是因?yàn)槿藗儗Ρ乔还缠Q,沒有很好地掌握,n是一個清輔音,它在發(fā)生時必須將嘴巴和鼻子配合起來,通過鼻腔共鳴從而產(chǎn)生振動,氣流從嘴中發(fā)出的聲音,l則是平舌音,它是用舌頭在口腔的位置決定的。在漢語拼音中存在這樣的問題,主音區(qū)別主要體現(xiàn)在發(fā)音的方式不同。n是舌頭伸出牙齒,上下牙齒輕輕咬住舌尖,用喉嚨發(fā)音要是由于很多地區(qū)的方言為了平時方便說話,不分平翹音,從而產(chǎn)生了歧義,在普通話當(dāng)中一定要注意保持發(fā)的準(zhǔn)確和到位,特別是對于鼻子、口腔、嘴巴、舌頭的互相配合。 以上就是關(guān)于英語n和l的發(fā)區(qū)別,希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣,想要深入學(xué)習(xí),可以了解滬江網(wǎng)校精品課程,量身定制高效實(shí)用的個性化學(xué)習(xí)方案,專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡