• 英語口語三字通 第041-045期

    我們就繞過去吧！ -You first. 你先繞好了。 -I'm sure this airplane is safe. 我保證坐這架飛機很安全。 -It's very small. 可它太小了呀。 -Don't worry. Just get in. 別擔心，只管坐進去。 -You first. 那你先進去吧。 You know. 你知道的。 -What was her excuse? 她又有什么借口？ -You know. The usual one. 你知道的，經(jīng)常說的那個。 -Her [w]alarm clock[/w] failed? 她的鬧鐘又壞了嗎？ -Yes. That's the third time. 是啊，都三次了。 -Marcy, your dress is ugly. Marcy，你的衣服好難看啊！ -You know, Alice, you have no manners. Alice，你知不知道，你太沒禮貌了。

  • 英語口語三字通 第021-025期

    望你會喜歡這場音樂會。 -I'm sure we will. 我們一定會的！ -You can tell me about it tomorrow. Have fun! 那明天你給我講講。玩得開心點！ I hear. 我聽見了。 -Stop watching TV. Get to work! 別看電視了，工作吧！ -I hear. What's wrong with you? 我聽見了，你怎么了？ -Look at this [w]mess[/w]. I'm so tired. 看看這，亂七八糟的，我都要累死了。 -Ok, I'll do it later. 好，待會兒我收拾！ -Stop talking on line. You haven't finished your homework. 別再上網(wǎng)瞎聊了，你的作業(yè)還沒寫完呢！ -I hear. Why are you shouting? 我知道了。你干嘛大聲嚷嚷？ -Look at this test paper. Do you hear? 看看你的試卷。你聽到我說話了嗎？ -Ok. I'll do it now. 好啦，我現(xiàn)在就做。

  • 英語口語三字通 第056-060期

    能自如使用英語來交流是每個英語學習者的共同愿望，但是作為一個初學者，對于詞匯語法的掌握都十分有限，那要怎么辦呢？其實生活中許多口語很簡短，一字兩字三字都可以成為一個完整的句子，初學者可以從掌握這樣的短句做起。

  • 英語口語三字通 第031-035期

    能自如使用英語來交流是每個英語學習者的共同愿望，但是作為一個初學者，對于詞匯語法的掌握都十分有限，那要怎么辦呢？其實生活中許多口語很簡短，一字兩字三字都可以成為一個完整的句子，初學者可以從掌握這樣的短句做起。

  • 英語口語三字通 第026-030期

    能自如使用英語來交流是每個英語學習者的共同愿望，但是作為一個初學者，對于詞匯語法的掌握都十分有限，那要怎么辦呢？其實生活中許多口語很簡短，一字兩字三字都可以成為一個完整的句子，初學者可以從掌握這樣的短句做起。

  • 一百二十三用英語怎么說

    譯為英文之外，我們還可以使用一些其他的表達方式來表示“一百二十三”。例如： Numerals：使用阿拉伯數(shù)字“123”來表示。 Written form：將數(shù)字用文字形式寫出，如“One hundred twenty-three”。 這些不同的表達方式在不同的語境中可能更為常見或更為適用。 5.?數(shù)學和科技領域中的應用 在數(shù)學和科技領域，數(shù)字是非常重要的概念。學習如何用英語表達數(shù)字不僅可以幫助我們理解數(shù)學問題和科技文獻，還可以促進跨文化交流和合作。 ? 通過學習如字是我們日常生活中不可或缺的一部分。學會用英語表達數(shù)字何用英語表達“一百二十三”，我們不僅可以提高自己的語言能力，還可以更好地理解數(shù)字在不同文化和領域中的應用。無論是在日常交流中還是在學術研究中，正確地表達數(shù)字都是非常重要的。通過不斷地練習和實踐，我們可以更加流利地運用數(shù)字，并豐富我們的語言表達能力。 ? 如果您對英語學習感興趣，想要深入學習，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學習方案，專屬督導全程伴學，掃一掃領200暢學卡。

  • 2025年6月英語六級作文預測：如何預防青少年網(wǎng)絡成癮

    制定明確規(guī)則，如設定“無電子設備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學校應開設數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時間管理技巧。例如，芬蘭部分學校使用應用程序監(jiān)測屏幕使用時間，并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設計并推廣公眾意識活動。 總之，預防網(wǎng)絡成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學會負責任地使用技術，實現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設備時段） proactive measures（主動措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設計）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實）。 多主體責任：分家庭、學校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關鍵詞為學業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調整原

  • 2025年6月英語四級作文預測：如何預防青少年網(wǎng)絡成癮

    制定明確規(guī)則，如設定“無電子設備時段”并鼓勵孩子參與戶外活動。學校應開設數(shù)字素養(yǎng)課程，教授時間管理技巧。例如，芬蘭部分學校使用應用程序監(jiān)測屏幕使用時間，并對線下成就給予獎勵。政府也需發(fā)揮作用，監(jiān)管游戲的成癮性設計并推廣公眾意識活動。 總之，預防網(wǎng)絡成癮需采取主動措施而非單純限制。通過培養(yǎng)健康愛好和開放溝通，青少年可以學會負責任地使用技術，實現(xiàn)數(shù)字生活的平衡。 04 亮點詞匯與短語 ubiquitous（無處不在的） exploit psychological vulnerabilities（利用心理弱點） digital literacy courses（數(shù)字素養(yǎng)課程） tech-free hours（無電子設備時段） proactive measures（主動措施） balanced digital life（平衡的數(shù)字生活） 05 拓展討論（高分技巧） 因果鏈分析：從表層原因（游戲設計）深入挖掘深層心理需求（逃避現(xiàn)實）。 多主體責任：分家庭、學校、政府三層提出解決方案，體現(xiàn)全面性。 數(shù)據(jù)與案例：引用WHO數(shù)據(jù)、芬蘭教育案例增強說服力。 建議句式： It is imperative that parents...（家長必須…） A feasible solution would be to...（一個可行的解決方案是…） 06 同類題目遷移 How to Reduce Academic Pressure on Students?（替換關鍵詞為學業(yè)壓力、解決方案為課程改革與心理咨詢）。 Solutions to Teenagers’ Lack of Exercise（調整原

  • 2025年6月英語六級寫作30句萬能句式

    于我，在某種程度上我同意后面的觀點，我認為…… As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____. 2.總而言之，整個社會應該密切關注...這個問題。只有這樣，我們才

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