動詞一般過去時(shí)，表示過去發(fā)生的事； be用was或用were, have,has變had； 謂語動詞過去式，過去時(shí)間作標(biāo)志； 一般動詞加-ed，若是特殊得硬記。 否定句很簡單，主語之后didn’t添； 疑問句也不難，did放在主語前； 不含be動詞時(shí) 如果謂語之前有did，謂語動詞需還原； 動詞若是was,were,否定就把not添。

以來考試還是打扮一下，該洗頭的一定要洗，不要太邋遢。 3.關(guān)閉所有電子設(shè)備并寄存，手機(jī)一定要關(guān)機(jī)。曾出現(xiàn)過考生大意沒有關(guān)機(jī)，人在房間里考試，手機(jī)在考場外響了鈴聲被查到，最后被取消了考試成績;手表也是不允許被帶入的，帶入考試房間同樣會被取消成績。之后工作人員會將考生指引到口試考場。等待考官領(lǐng)你進(jìn)門。 4.得到考官指示后進(jìn)入考場，只帶身份證件和桌卡進(jìn)入考場?？谠嚳荚嚂r(shí)間大約為11到14分鐘。 5.在完成口試后，不要在考場逗留，請立即離開考場。不一般是10到15分鐘，雅思口語是一對一要在考場與任何人談及您的考試情況，否則會被視作違規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重會被取消考試資格。 三.雅思口語考試注意事項(xiàng) 1.考前沒必要到考點(diǎn)采風(fēng) 雅思口語考試的前一天有同學(xué)很早就來蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)極其危險(xiǎn)的工作。 因?yàn)榭谡Z考場紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場周圍相互之間詢問考試內(nèi)容，因此你千萬不要

改時(shí)建議不要劃掉一句或一段重新寫。 考生也應(yīng)該養(yǎng)成檢查作文的好習(xí)慣。你可以在電腦上使用word文檔進(jìn)行書寫，word具有拼寫和語法檢查功能，拼寫錯(cuò)誤將有紅色下劃線，語法錯(cuò)誤將有綠色下劃線。 1)語法：語法不好的學(xué)生補(bǔ)充一些語法知識即可。雖然語法在研究生入學(xué)考試中不再被視為單獨(dú)的一門考試，但如果語法太薄弱，在寫作部分很難取得理想的成績。 為了獲得及格的寫作分?jǐn)?shù)，文章不應(yīng)該有太多嚴(yán)重的語法、拼寫和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。建議瀏覽常用語法參考書的動詞和子句部分。 2)拼寫：考研的詞匯量為5500個(gè)，但常見的寫作詞匯只有1000~2000個(gè)。如果你拼寫正確，使用正確，你可以得到高分。 3)標(biāo)點(diǎn)：基礎(chǔ)一般的學(xué)生建議只使用逗號和句號兩種標(biāo)點(diǎn)，以免出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，但不要一直這么做。獨(dú)立的句子應(yīng)該用句號分開。基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以使用較復(fù)雜的標(biāo)點(diǎn)符號，例如： ① 分號表示并列，可以連接兩個(gè)同義或反義的句子;② 冒號表示解釋，冒號后面

以來考試還是打扮一下，該洗頭的一定要洗，不要太邋遢。 3.關(guān)閉所有電子設(shè)備并寄存，手機(jī)一定要關(guān)機(jī)。曾出現(xiàn)過考生大意沒有關(guān)機(jī)，人在房間里考試，手機(jī)在考場外響了鈴聲被查到，最后被取消了考試成績;手表也是不允許被帶入的，帶入考試房間同樣會被取消成績。之后工作人員會將考生指引到口試考場。等待考官領(lǐng)你進(jìn)門。 4.得到考官指示后進(jìn)入考場，只帶身份證件和桌卡進(jìn)入考場?？谠嚳荚嚂r(shí)間大約為11到14分鐘。 5.在完成口試后，不要在考場逗留，請立即離開考場。不一般是10到15分鐘，雅思口語是一對一要在考場與任何人談及您的考試情況，否則會被視作違規(guī)，情節(jié)嚴(yán)重會被取消考試資格。 三.雅思口語考試注意事項(xiàng) 1.考前沒必要到考點(diǎn)采風(fēng) 雅思口語考試的前一天有同學(xué)很早就來蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)極其危險(xiǎn)的工作。 因?yàn)榭谡Z考場紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場周圍相互之間詢問考試內(nèi)容，因此你千萬不要

前有did，謂語動詞需還原；? 含be動詞時(shí)： 動詞若是was,were,否定就把not添。 疑問句也不難，要把was，were放在主語前。 ? be的一般過去時(shí)： 學(xué)習(xí)動詞be的一般過去時(shí)，下面有一口訣，它可以幫一般你們更好地掌???????? 握動詞be的一般過去時(shí)。?? be的過去時(shí)有四巧：????? 一是時(shí)間狀語巧，?表示過去的短語要記牢；????? 二是形式巧，單數(shù)was，復(fù)數(shù)were；? ?三巧是否定句結(jié)構(gòu)，not緊跟was／were；? ?四是疑問句式巧，was／were向前跑(提前)。? ? 【一巧】時(shí)間狀語（即標(biāo)志詞）巧。 一般過去時(shí)表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，恰巧與表示過去的一些時(shí)間狀語連用。? 1. yesterday或以其構(gòu)成的短語：yesterday?morning(afternoon,?evening)等；? 2.?由“l(fā)ast+一時(shí)間名詞”構(gòu)成的短語：last?night,?last?year?(winter,?month,?week)等；? 3.?由“時(shí)間段+ago”構(gòu)成的短語：a?moment?ago,?a?short?time?ago,?an?hour?ago等；? 4.?其它：just?now等? 5.?由某些表示過去時(shí)態(tài)的從句等。 ? 【二巧】形式巧。 它與一般現(xiàn)在時(shí)一樣，形式多樣：當(dāng)主語是第一人稱單數(shù)或第三人稱單?數(shù)時(shí)，謂語動詞用was；主語是第二人稱或其他人稱復(fù)數(shù)時(shí)，謂語動詞用were。?????????? 例如：?I?was?in?the?classroom?yesterday?morning．?昨天早上我在教室里。???????????????????? He?was?at?school?last?Tuesday．?上周二他在學(xué)校。??????????????????? They?were?over?there?a?moment?ago．?剛才他們在那邊。? ? 【三巧】否定句結(jié)構(gòu)巧。 與動詞be的一般現(xiàn)在時(shí)一樣，它在動詞后面加not即可變成否定?句，并且was,?were與not可以縮寫成wasn't,?weren't。 即：????主語?＋?wasn't／?weren't?＋?表語?＋?其他。 例如：?I?was?not?(＝wasn't)?here?yesterday．?昨天我不在這兒。? My?parents?were?not?(＝weren't)?at?home?last?Sunday．?上周日我父母不在家。 ? 【四巧】?疑問句式巧。 把was,?were提到句首，句末用問號即可變?yōu)橐话阋蓡柧洹?即：????Was(Were)?＋?主語?＋表語?＋?其他？這恰巧與動詞be的一般現(xiàn)在時(shí)的疑問句式相似。 例如：??Were?you?at?home?the?day?before?yesterday﹖?前天你在家嗎？? ?????????????????????????????Was?she?late?this?morning﹖今天早上她遲到了嗎？? 更巧的是疑問句的答語也相似，肯定回答用“Yes,?主語＋was／were．”； 否定回答用“No,主語＋wasn't／weren't．”。???????????? 例如：—Were?Wei?Hua?and?Han?Mei?here?just?now﹖?剛才魏華和韓梅在這兒嗎？? ?—Yes,?they?were．?(No,?they?weren't．)?是的，她們在。（不，她們不在。） ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

要將be動詞或情態(tài)動詞提前，放到主語前面。 注意：句中第一人稱和第二人稱要互換。 如果句子中沒有be動詞（is, am或者are）或情態(tài)動詞（can）那么根據(jù)主語判斷加入do(you, I 或者復(fù)數(shù))或does（第三人稱單數(shù)）。 注意：句中第一人稱和第二人稱也要互換。 特殊疑問句： 首先分析劃線部分的意思，確定用哪個(gè)疑問詞（what, where, who, when, which, whose, how, how many, how much, what shape, what colour, what … doing, where … going, what … do）, 然后找句子中有沒有be動詞（is, am或者are）或情態(tài)動詞（can），如果有，只一般要將be動詞或情態(tài)動詞放到主語前面（疑問詞的后面）。 如果句子中沒有be動詞（is, am或者are）或情態(tài)動詞（can）那么根據(jù)主語判斷加入do(you, I或者復(fù)數(shù))或does（第三人稱單數(shù)）。 注意：句中第一人稱和第二人稱也要互換。 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

有所增加。此部分時(shí)間為1小時(shí)，考生可以在此期間復(fù)查和修改提交的答案。 二.托福閱讀一共多少分 托福閱讀總分為30分，一共有三篇文章，每篇文章大概有11個(gè)問題，都是選擇題。除了最后一題外，所有的問題都是針對文章的某一部分設(shè)置的，并且和文章的出現(xiàn)順序相同。 最后一題是關(guān)于整篇文章的。它要求考生從若干選項(xiàng)中一邊讀一選擇若干項(xiàng)來總結(jié)或歸納全文。新的托福閱讀文章比舊的托福閱讀文章略長，在此期間考生可以檢查和修改他們提交的答案。 新托福不像舊托福，不需要在回答問題之前閱讀全文，而是應(yīng)該在做題過程中分段閱讀文章。 三.托福閱讀總共幾道題 1.三篇閱讀文章，每篇文章12-14個(gè)問題。 2.三篇文章回答正確的題目數(shù)量相加就是托福閱讀的總分。 3.除分類題和觀點(diǎn)題外，每題的分值都是1分。 4.重要的觀點(diǎn)題可能占2分。分類題是3或4分。 5.分?jǐn)?shù)范圍：0-30分。 以上就是托福閱讀備考方法，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

要你靈活轉(zhuǎn)換，但是當(dāng)你無法做到靈活轉(zhuǎn)化的時(shí)候，那就需要說一個(gè)最容易而且最能說出內(nèi)容的話題。 3.調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，不畏懼，不膽怯。雅思考試注重的是語言的應(yīng)用性，因此在考場中的狀態(tài)和心態(tài)對你的考試起到了舉足輕重的作用。 三.考雅思口語需要帶什么 1.準(zhǔn)考證書和身份證已經(jīng)變成了證明同學(xué)們身份比較關(guān)鍵的兩份材料，大家必須要做的是在去考場前，一定要查看自己是不是已攜帶好這兩份資料了，避免到了考場才會發(fā)現(xiàn)自己忘記拿，從而沒有辦法參加考試對自己導(dǎo)致不良的影響。 2.考生必一般須要攜帶和筆試一樣的證明資料，如身份證件和小卡子等，大家仍然是要和報(bào)名表里的資料進(jìn)行核對。當(dāng)考生進(jìn)入到口試教室前，考場管理人員與口試考官依然是會檢查這些文件。 3.有一些考生仍然會提出是否需要攜帶橡皮擦之類的。一般口語考試時(shí)考官是會給考生準(zhǔn)備好這些東西的。若依然是不放心的情況下是能夠隨身帶著，視情況再決定。 以上就是小編給大家整理的關(guān)于雅思口語考試介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

wish---wishes fix---fixes do---does 　　go---goes pass---passes （3）以“輔音字母加 - y”結(jié)尾的動詞，要先變y為i再加-es. 　　try---tries study---studies cry---cries fly---flies 　　2.不規(guī)則變化： be---- is are have----has 二、一般現(xiàn)在時(shí)用法 　　1. 表示經(jīng)常性，習(xí)慣性,永久性的動作或存在的狀態(tài).通常與副詞sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice