風(fēng)度。 It's on me "It's on me"這個(gè)短語的意思是"這錢我來付"或"這次我請(qǐng)客"。 它通常用于以下情況: 當(dāng)你要為別人買單時(shí) 例句: Dinner is on me tonight, it's my treat. 今晚的晚餐我來買單，我請(qǐng)客。 Let me get this round, it's on me. 這一輪讓我來付賬。 表示你要承擔(dān)某項(xiàng)費(fèi)用或開支 例句: Don't worry about the repair costs, it's on me. 別擔(dān)心修理費(fèi)用，這錢我來付。 The tickets are already paid for, it's on me. 票錢我已經(jīng)付過了。 提議自己支付某筆賬單 例句: Why don't you let me cover the bill? It's on me. 你何不讓我來付賬單?這次我來付吧。 總的來說,"It's on me"暗示說話人主動(dòng)承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用,體現(xiàn)了慷慨和友好的態(tài)度。它比直接說"I'll pay"或"I'll cover it"更有一種邀請(qǐng)或請(qǐng)客的語氣,表達(dá)了對(duì)他人的款待之意。 今天的內(nèi)容就這些了，你學(xué)會(huì)

要是培訓(xùn)同學(xué)的考試技巧，解決考試中的重點(diǎn)難題。 4、雅思直通車基礎(chǔ)班(6-8人長線培訓(xùn)班)：共計(jì)110課時(shí)，培訓(xùn)周期55天左右，收費(fèi)在35400元上下，此類課程適合基礎(chǔ)薄弱但對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求較高的同學(xué)，培訓(xùn)時(shí)間較長，比較適合大學(xué)生群體。 二、雅思培訓(xùn)班費(fèi)用受什么因素影響 1、上課形式不同 雅思培訓(xùn)班設(shè)有在線授課及面授課兩種上課形式，結(jié)合雅思培訓(xùn)市場(chǎng)上的總體價(jià)格來看，在線授課的費(fèi)用一般比面授課的費(fèi)用要低10%-20%，因此，雅思面授課的費(fèi)用一般高于在線授課的費(fèi)用; 2、課堂人數(shù)不同 雅思培訓(xùn)班型有大班、小班和一對(duì)一定制班三種班型，大班的人數(shù)大概在25人左右，小班的人數(shù)大概在3-8人左右，課堂人數(shù)越少，越容易從培訓(xùn)老師那里獲得更多自己想要的幫助，從而快速提高學(xué)習(xí)效率，因此，課堂人數(shù)越少，其費(fèi)用就會(huì)越高; 3、英語基礎(chǔ)分不同 根據(jù)學(xué)員的英語基礎(chǔ)分不同，雅思培訓(xùn)設(shè)置了不同的課時(shí)數(shù)，例如英語基礎(chǔ)分在4分的同學(xué)，想要達(dá)到6分，那么他適合上120課時(shí)的培訓(xùn)班，而5分的同學(xué)則更適合64課時(shí)的培訓(xùn)班，因此，一般情況下，英語基礎(chǔ)分越低，所需課時(shí)數(shù)就會(huì)越多，其相對(duì)的費(fèi)用就會(huì)越高; 4、師資配置不同 有的雅思培訓(xùn)班是由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)三五年甚至十年的老師教授的，有的雅思培訓(xùn)班是由剛剛從事教育行業(yè)沒多久的老師教授的，一般情況下，工齡越長的老師提供的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)越好，其費(fèi)用就會(huì)越高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上就是“雅思班一般多少錢 ”的相關(guān)介紹，希望小編的這篇文章能一給你帶來幫助。如果你想要了解更多關(guān)于這些方面的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

，主要是非重讀音節(jié)中的[?]和[?]，如：ord(i)n(a)ry。 2.當(dāng)前一單詞以輔音結(jié)尾，后一單詞以[?]開頭時(shí)，[?]常被省略，如：walk (a)way。 3.當(dāng)前一單詞以否定形式-n't結(jié)尾，后一單詞以輔音開頭時(shí)，[t]常被忽略，如：She isn'(t) there. 4.任何一個(gè)輔音，若后面緊跟著[h]，[h]可以不發(fā)音。如：Come (h)ere! 5.[v]若后面緊跟輔音，[v]可以不發(fā)音。如：gi(ve) me 6.將多個(gè)單詞利用連讀爆破等拼和在一起。如：gotta(got to)，gonna(going to)，kinda(kind of)，lotsa(lots of)。 以上就是小編給大家分享的英語發(fā)音學(xué)習(xí)內(nèi)容，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

等等。 05 VS VS有在比賽中競(jìng)爭的意思 但是不要讀成V-S VS是拉丁語versus的縮寫 想要讓歪果仁能一聽懂的話 要讀成['v??s?s] 例句： Italy versus Japan is turning out to be a surprisingly well-matched competition.? 意大利對(duì)日本隊(duì)的比賽結(jié)果是一場(chǎng)出人意料地勢(shì)均力敵的比賽。 以上就是今日的干貨分享 喜歡記得一鍵三連哦~ 0元學(xué)英語 滬江深耕英語教研21年，課程涵蓋： 零基礎(chǔ)入門、四六級(jí)考試 BEC商務(wù)英語、托福雅思 1v1商務(wù)口語 長按二維碼 即可免費(fèi)領(lǐng)取 ▼

句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如： If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you 注意 be going to和will在含義和用法上稍有不同。be going to往往表示事先經(jīng)過考慮的打算；will多表示意愿，決心。兩者有時(shí)不能互換。如： She is studying hard and is going to try for the exams.她正努力學(xué)習(xí)并嘗試參加考試。（is going to不一般將來時(shí)表示將來某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)。這個(gè)是大家在中學(xué)時(shí)期就知道的，今天，小編為同學(xué)們?cè)敿?xì)解析在一般能用will替換） ? 一般將來時(shí)表示將來某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài)，其表達(dá)形式除了“shall（第一人稱），will（第二、三人稱）+動(dòng)詞原形構(gòu)成”外，還有以下幾種形式。 1、“be going to+動(dòng)詞原形”表示即將發(fā)生的或打算進(jìn)行的事。 例如： ①It is going to rain. 要下雨了。 ②We are going to have a meeting today. 今天我們開會(huì)。 2、go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live,fly,等可用進(jìn)行時(shí)態(tài)表示按計(jì)劃即將發(fā)生的動(dòng)作（行進(jìn)式動(dòng)詞）。 例如：I'm leaving for Beijing. 3、“be to+動(dòng)詞原形”表示按計(jì)劃要發(fā)生的事或征求對(duì)方意見。 例如： ①Are we to go on with this work?我們繼續(xù)干嗎？ ②The boy is to go to school tomorrow.這個(gè)男孩明天要去上學(xué)。 4、“be about to+動(dòng)詞原形”表示即將發(fā)生的動(dòng)作，意為：立刻，馬上。后面一般不跟時(shí)間狀語。 例如： We are about to leave.我們馬上就走。 5、某些詞，如come， go， leave， arrive， start， get， stay ，live,fly等的一般現(xiàn)在時(shí)也可表示將來。 ①The meeting starts at five o'clock.會(huì)議五點(diǎn)開始。 ②He gets off at the next stop.他下一站下車。 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識(shí)，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

出自一種人格測(cè)評(píng)工具，名為“MBTI”。學(xué)英語的同學(xué)們，大家知道它們的具體表達(dá)內(nèi)容嗎?如果還不太了解的話，今天就一起來看看吧。 The Myers-Briggs Type Indicator? (MBTI?) is the most popular personality assessment in the world. It is used by millions of people in business, education, and personal relationships. 邁爾斯-布里格斯類型指標(biāo)(MBTI)是世界上最流行的性格評(píng)估。數(shù)以百萬計(jì)的人在商業(yè)、教育和個(gè)人關(guān)系中使用它。 The MBTI? assessment measures preferences in four dimensions: MBTI?評(píng)估從四個(gè)維度衡量偏好： – Extraversion (E) or Introversion (I) 外向(E)或內(nèi)向(I) – Sensing (S) or Intuition (N) 感知(S)或直覺(N) – Thinking (T) or Feeling (F) 思考(T)或感覺(F) – Judging (J) or Perceiving (P) 判斷(J)還是感知(P) “你是E人還是I人”其中的E可以對(duì)應(yīng)Extrovert，I則是Introvert extrovert /'ekstr?v??t/ n. 性格外向的人 代表外傾型，更傾向于將注意力和精力投注在外部世界 introvert /'?ntr?v??t/ n. 性格內(nèi)向的人 代表內(nèi)傾型，更傾向于關(guān)注自己的內(nèi)部世界 這一組詞我們也可以從前綴 in- 和 ex- 猜出它們的意思： ex- 向外 比如，express v. 表達(dá), 表示, 陳述 expose v. 使曝光;揭露，揭發(fā);顯示 in- 里面;否定 inside n. 內(nèi)部;里面;內(nèi)臟;內(nèi)情 inland n. 內(nèi)地;內(nèi)陸 例句： You are very much an introvert. 你是一位地道的I人。 I would describe her as an extrovert. 我I人?你知道這是在說什么意思嗎?其實(shí)，這些密語都出自一會(huì)把她描述為一個(gè)E人。 這兩個(gè)類型也可以代入到"社恐"和"社牛"的概念中去理解： 社恐 social phobia 社牛 social butterfly 例： People with social phobias are fearful of being embarrassed or judged by others. 社交恐懼癥的患者害怕感到難堪和被他人評(píng)價(jià)。 Social butterflies also tend to have a lot of energy. 社交達(dá)人也往往精力充沛。 英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?很多人會(huì)有這樣的疑問，大家都不想繞彎路，當(dāng)然要選擇靠譜又適合自己的。當(dāng)然，如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

來了相當(dāng)豐富的與英語一般過去時(shí)的相關(guān)語法，一起來看看吧！ ? 1．?一般過去時(shí)的基本用法? 一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也可表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作。常和表示過去的時(shí)間狀語連用， 如：yesterday,?last?week,?last?night,?in?2003,?two?days?ago等。? 【舉例】?I?got?up?at?6:30?yesterday.?????我昨天6:30起床。? My?father?was?very?busy?last?week.???我父親上周很忙。? 2．?一般過去時(shí)的基本結(jié)構(gòu)? ⑴?肯定句“主語＋動(dòng)詞過去式＋其他”或者“主語＋was／were＋其他”。? 【舉例】?I?played?tennis?last?weekend.???我上周末打網(wǎng)球了。? ?My?school?trip?was?great.????我的學(xué)校郊游棒極了。? ⑵?否定句“主語＋didn’t＋動(dòng)詞原形＋其他”或“主語＋wasn’t／weren’t＋其他”。? 【舉例】?The?girl?didn’t?play?computer?games?yesterday?afternoon.? 這個(gè)女孩昨天下午沒玩電子游戲。? Old?Henry?wasn’t?happy?last?Friday.???上星期五老亨利不高興。? ⑶?一般疑問句“Did＋主語＋動(dòng)詞原形＋其他？” 肯定回答為“Yes，主語＋did”， 否定回答為“No，主語＋didn’t”或者“Was／Were＋主語＋其他？” 肯定回答為“Yes，主語＋was／were”， 否定回答為“No，主語＋wasn’t／weren’t”。? 【舉例】—?Did?you?go?to?the?beach?????你們?nèi)ズ┝藛幔? —?Yes,?we?did.／No,?we?didn’t.????是的，我們?nèi)チ?。／不，我們沒有。? —?Was?your?weekend?OK?????你的周末過得還行吧？? —?Yes,?it?was.／No,?it?wasn’t.???是的，還行。／不，不行。? ⑷?特殊疑問句：特殊疑問詞＋一般疑問句（順序）？? 【舉例】—?What?did?Li?Lei?do?last?weekend????李雷上周末干什么了？? —?He?visited?his?grandparents.??????他去一般看了他的祖父母。? —?Where?were?you?yesterday?????你昨天在哪兒？ —?I?was?at?home.????我在家里。? 為了便于記憶行為動(dòng)詞（實(shí)義動(dòng)詞）的一般過去時(shí)用法及結(jié)構(gòu)，我們可用以下歌訣來幫助記憶：動(dòng)詞一般過去時(shí)，表示過去發(fā)生事。? 謂語動(dòng)詞過去式，過去時(shí)間作標(biāo)志。?否定形式很簡單，主語之后didn’t添。? 謂語動(dòng)詞要還原。疑問構(gòu)成有規(guī)則，主語前面加did。?? ? be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞過去式的構(gòu)成：? ⑴?系動(dòng)詞be?的過去式有兩種形式：was?和were。其中was?是am和is的過去式，were?是are的過去式。? ⑵?規(guī)則動(dòng)詞過去式的構(gòu)成：? ①一般在動(dòng)詞末尾加—ed。?【舉例】walk→walked????play→played? ②以不發(fā)音e結(jié)尾的動(dòng)詞末尾只加—d??！九e例】love→loved??decide→decided? ③結(jié)尾是“輔音字母＋y?”的動(dòng)詞。先將y?變?yōu)閕，再加—ed?。?【舉例】study→studied???carry→carried? ④末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫該輔音字母，再加—ed?。??【舉例】stop→stopped???plan→planned ? 規(guī)則動(dòng)詞的過去式構(gòu)成方法可用以下口訣來記憶：? 過去式構(gòu)成有規(guī)律，一般詞尾加—ed?如果詞尾有個(gè)e（不發(fā)音的），只需直接加上—d?。? “輔音字母＋y?”在詞尾，變y為i加—ed?。? “一輔重閉”作尾巴，雙寫之后加—ed?。? ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識(shí)，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

要是培訓(xùn)同學(xué)的考試技巧，解決考試中的重點(diǎn)難題。 4、雅思直通車基礎(chǔ)班(6-8人長線培訓(xùn)班)：共計(jì)110課時(shí)，培訓(xùn)周期55天左右，收費(fèi)在35400元上下，此類課程適合基礎(chǔ)薄弱但對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求較高的同學(xué)，培訓(xùn)時(shí)間較長，比較適合大學(xué)生群體。 二、雅思培訓(xùn)班費(fèi)用受到以下幾點(diǎn)因素影響 1、上課形式不同 雅思培訓(xùn)班設(shè)有在線授課及面授課兩種上課形式，結(jié)合雅思培訓(xùn)市場(chǎng)上的總體價(jià)格來看，在線授課的費(fèi)用一般比面授課的費(fèi)用要低10%-20%，因此，雅思面授課的費(fèi)用一般高于在線授課的費(fèi)用; 2、課堂人數(shù)不同 雅思培訓(xùn)班型有大班、小班和一對(duì)一定制班三種班型，大班的人數(shù)大概在25人左右，小班的人數(shù)大概在3-8人左右，課堂人數(shù)越少，越容易從培訓(xùn)老師那里獲得更多自己想要的幫助，從而快速提高學(xué)習(xí)效率，因此，課堂人數(shù)越少，其費(fèi)用就會(huì)越高; 3、英語基礎(chǔ)分不同 根據(jù)學(xué)員的英語基礎(chǔ)分不同，雅思培訓(xùn)設(shè)置了不同的課時(shí)數(shù)，例如英語基礎(chǔ)分在4分的同學(xué)，想要達(dá)到6分，那么他適一合上120課時(shí)的培訓(xùn)班，而5分的同學(xué)則更適合64課時(shí)的培訓(xùn)班，因此，一般情況下，英語基礎(chǔ)分越低，所需課時(shí)數(shù)就會(huì)越多，其相對(duì)的費(fèi)用就會(huì)越高; 4、師資配置不同 有的雅思培訓(xùn)班是由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)三五年甚至十年的老師教授的，有的雅思培訓(xùn)班是由剛剛從事教育行業(yè)沒多久的老師教授的，一般情況下，工齡越長的老師提供的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)越好，其費(fèi)用就會(huì)越高。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 以上就是“雅思班一般多少錢 ”的相關(guān)介紹，希望小編的這篇文章能給大家?guī)韼椭?。如果想要了解更多關(guān)于這些方面的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注滬江網(wǎng)。

I don't like it，還有很多委婉的說法呀！ 1. I想去某個(gè)地方。 [en]I think I'll pass the movie up tonight;I'm too tired to go.[/en][cn]今晚我不想去看電影，因?yàn)槲姨哿?。[/cn] ? 5.?I've had enough of it. have had enough表示“受夠了；煩透了；再也無法忍受了”。 [en]I've had enough - I'm going home.[/en][cn]我受夠了——我要回家了。[/cn] ? 6.?It's not (really) up my alley. be up your alley和be up your street是一樣的，表示對(duì)（某人）的胃口，在（某人）的興趣范圍內(nèi)。 [en]I have a

英語四六級(jí)成績一般會(huì)在考試結(jié)束后的兩個(gè)月左右公布，但具體時(shí)間可能會(huì)因年份和考試批次的不同而有所差異。以下是關(guān)于英語四六級(jí)成績查詢時(shí)間的一般性說明?一起來看看吧! 一、成績查詢時(shí)間 上半年考試 對(duì)于2024年上半年的英語四六級(jí)考試(如果有的話，因?yàn)橥ǔＩ习肽昕荚囋?月進(jìn)行)，成績一般會(huì)在8月底公布。這是基于歷年的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教育部門工作安排的一般了解。 下半年考試 對(duì)于2023年下半年的英語四六級(jí)考試，成績查詢服務(wù)已于2024年2月27日早上6點(diǎn)開通。這是根據(jù)教育部教育考試院發(fā)布的最新消息得出的確切時(shí)間。 二、成績查詢方式 考生可以通過以下方式查詢英語四六級(jí)成績 中國教育考試網(wǎng)：考生可以登錄