英文的差異之一，就是英文中句子的謂語動(dòng)詞必須隨著主語的變化而變化，即所謂的“主謂一致

一致是指句中的謂語動(dòng)詞和主語在人稱和數(shù)上保持一致。在做涉及主謂一致

一致（Subject- Verb Agreement），指”人稱”和”數(shù)方面的一致關(guān)系.如: He is going abroad. They are playing football.　可分為:語法一致， 內(nèi)容一致， 就近一致.今天著重計(jì)解就近一致的原則。 ?就近原則 1. 由here, there, where 等引導(dǎo)的倒裝句中, (有時(shí)主語不止一個(gè)時(shí))謂語動(dòng)詞與靠近它的主語在數(shù)上一致.如: Here comes the bus 公共汽車來了. Here is a pen and some pieces of paper for you.?給你一支鋼筆和幾張紙。 Where is your wife and children to stay while you are away? 你不在這兒的時(shí)候, 你愛人和孩子在哪兒呆呢？ ? 2. 用連詞or, either.... or, neither….nor, not only….but also 等連接的并列主語, 謂語動(dòng)詞與靠近它的主語在數(shù)上一致。 如： Neither the students nor the teacher knows anything about it 學(xué)生和老師都不知道這事. He or you have taken my pen. 他或你拿了我的鋼筆。 ? 注意: one of +復(fù)數(shù)名詞+who

到了花. 2,"many a +名詞"作主語時(shí)，從意義上看是復(fù)數(shù)，但謂語動(dòng)詞常用單數(shù). 例如： Many a student has been sent to plant trees. 很多學(xué)生被派去植樹. 3,"half of,the rest of,most of,all of及百分?jǐn)?shù)或分?jǐn)?shù)+of 等后接名詞"作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞形式根據(jù)of后的名詞而定. 例如： Three fourths of the surface of the earth is covered with water.地球表面四分之三為水所覆蓋. 4,all指人時(shí)，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；all指物時(shí)，動(dòng)詞用單數(shù). 例如： "All are present and all is going well." 所有人全部到場(chǎng)了，一切進(jìn)展順利 5,what引導(dǎo)的主語從句，謂語動(dòng)詞可視表語而定：表語是單數(shù)名詞時(shí)，動(dòng)詞用單數(shù)，相反，則用復(fù)數(shù). 例如： What they want to get are a number of good books.他們想得到的是大量的好書. 6,and連接的兩個(gè)單數(shù)名詞前若用each,every,no修飾，該名詞短語作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式. 例如： No book and no pen is found in the schoolbag.書包里沒有書和鋼筆. 7,當(dāng)主語后面有as well as,with,along with,together with,but,like,rather than,except，逗號(hào)加and連接幾個(gè)名詞等引導(dǎo)的短語時(shí)，謂語動(dòng)詞要與最前面的主語保持一致. 例如： My father as well as his workmates has been to Beijing. 我父親和他的同事曾去過北京. 8,each作主語的同位語時(shí)，謂語動(dòng)詞由主語來決定，與each無關(guān).例如： They each have a bike. 他們每人有一輛自行車. 9,動(dòng)詞不定式，動(dòng)詞-ing形式短語作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞常用單數(shù). 例如： Going out for a walk after supper is a good habit.晚飯后出去散步是一個(gè)好習(xí)慣. 10,the following作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)與后面名詞的數(shù)保持一致. 例如： The following are good examples下面是一些好例子. 11,以-ics結(jié)尾的學(xué)科名詞，如politics,physics,mathematics等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù).以-s結(jié)尾的名詞news,works,plastics等同屬此類. 例如： Politics is now taught in all schools. 現(xiàn)在各學(xué)校都開設(shè)政治課. 當(dāng)以-ics結(jié)尾的學(xué)科名詞表示"學(xué)科"以外的意義時(shí)，用作復(fù)數(shù)，如：mathematics（運(yùn)算能力）politics(政治觀點(diǎn)）economics（經(jīng)濟(jì)意義）等 一致原英文的差異之一，就是英文中句子的謂語動(dòng)詞必須隨著主語的變化而變化，即所謂的“主謂一致則在主謂一致中占有很大的比重，在語言實(shí)踐中，我們不僅要記住一般的語法規(guī)則，更要把握好有些名詞的內(nèi)在涵義，才能做好有關(guān)主謂一致的題目。 　　

果有一半腐爛變質(zhì)了。 About one third of the books are worth reading.大約三分之一的書值得一讀。 Over 30％ of the students were absent from the meeting． ? 2）由“a kind of，this kind of，many kinds of”和“名詞+of this kind”等，以及由與kind意義相一致是英語語法的一個(gè)重要的版塊，今天，小編為同學(xué)們準(zhǔn)備了相關(guān)的主謂一致似的type，sort，form，part，piece，section等構(gòu)成的類似短語作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞與of前的名詞保持?jǐn)?shù)的一致。如： A kind of birds has been discovered by them． Parts of the book are very instructive． This kind of apples is expensive. Apples of this kind are expensive. 3）“more+復(fù)數(shù)名詞+than one”結(jié)構(gòu)謂語常用復(fù)數(shù)。 More members than one have protested against the plan． 4）不定代詞“each，one，no one，some(any，no，every)+body(one或thing)”在句中作主語或作限定詞時(shí)，謂語動(dòng)詞一律用單數(shù)形式 Each boy gets a prize． Someone wants to buy the house． Each of the books costs five Yuan. 注意：each，all，both用作同位語時(shí)，謂語動(dòng)詞仍應(yīng)與主語保持一致 We each have an English-Chinese dictionary． 由and連接的兩個(gè)或三個(gè)單數(shù)主語前如果有every，each，no，many a修飾時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。 Each teacher and (each) student was given a book． Every hour and (every) minute is important Many a teacher and many a student enjoys the book very much． many a.../ more than one+名詞作主語時(shí), 謂語動(dòng)詞仍采取單數(shù)形式 Many a man thinks life is meaningless without purpose． one and a half+復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，其謂語要用單數(shù)形式 One and a half bananas is left on the table． ? 怎么樣，看完了這篇小編精心為大家準(zhǔn)備的文章，有沒有感覺收獲滿滿呢？喜歡就趕快收藏起來吧~

理了一些相關(guān)例句，一起來看一下吧。 在there be句型當(dāng)中需要使用就近原則，如： There is a pen and two pencils on the desk. 桌子上有一支鋼筆和兩支鉛筆。 在either …or與neither…nor句型當(dāng)中需要使用就近原則，如： Either you or?Paul is responsible for this thing. 你或者保羅應(yīng)該為此負(fù)責(zé)。 Neither you nor I am wrong .　　 你和我都一致原則”(Proximity），即謂語與靠近的名詞、代詞（有時(shí)不一定是主語）在人稱與數(shù)上保持一致沒錯(cuò)。 在not…but句型當(dāng)中需要使用就近原則，如： Not you but your father is to blame.　 不是你，而是你的父親該受責(zé)備。　　 在not only…but also句型當(dāng)中需要使用就近原則，如： Not only you but?also your sister?is lovely.　 不僅你非?？蓯?，你的妹妹也很可愛。 需要注意的是，在倒裝句中，謂語可與后面第一個(gè)主語一致。如： In the distance was heard the clapping of hands and the shouts of the people . 在遠(yuǎn)處，能聽見鼓掌聲和人們的呼喊聲。 就近原則與語法一致原則、意義一致原則并成為主謂一致中三大原則，當(dāng)就近原則與其它兩種原則發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先考慮其它兩種原則，希望大家能夠準(zhǔn)確地掌握就近原則。

所占的一個(gè)相對(duì)位置 05 總結(jié)一下 綜上所述 對(duì)于“多題多卷”各套試卷難度不等 對(duì)于考試是否公平的問題 大家不用過于擔(dān)心。 重要的不是你做的這套試卷能做對(duì)多少題， 這才決定了你是否能通過 這套邏輯 小伙伴們都懂了嗎？ GET到了的 扣111哦~ 06 四六級(jí)通過率 最后咱們?cè)賮砜匆幌?某機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的四六級(jí)歷年的通過率 大家可能理所當(dāng)然地覺得 四六級(jí)的考試不難啊 并且還有越來越低的趨勢(shì)！ 不過，每個(gè)學(xué)校的水平不一致，通過率也么有所差別 但是整體上來說 全國(guó)高校的四六級(jí)平均通過率在40%左右 這個(gè)數(shù)字可并不算高呀 所以大家一定要抓住 每一次四六級(jí)考試機(jī)會(huì) 扎實(shí)備考，爭(zhēng)取一次高分過！ ?屠皓民領(lǐng)銜 四六級(jí)通關(guān)神器? ??????基礎(chǔ)班·沖刺押題班

使用復(fù)數(shù)形式。比如： The committee meets every Monday.（委員會(huì)每個(gè)星期一開會(huì)。） 注意倒裝句和其他句型：?在倒裝句、感嘆句和其他句型中，也需要保持主謂一致。比如： Here comes the bus.（公交車來了。） How beautiful the flowers are!（這些花多么美啊?。?4.?練習(xí)主謂一致 要熟練掌握主謂一致規(guī)則，需要進(jìn)行大量的練習(xí)?？梢酝ㄟ^閱讀和撰寫句子、對(duì)話來積累主謂一致的使用經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可以通過語法書籍和一致是指主語與謂語在人稱和數(shù)方面保持一致。正確地運(yùn)用主謂一致在線資源等途徑來加深對(duì)主謂一致規(guī)則的理解。只有通過不斷的實(shí)踐和積累，才能夠掌握主謂一致的使用技巧，提高英語寫作和口語表達(dá)的水平。 ? 主謂一致是英語中一個(gè)基本且重要的語法規(guī)則，正確地運(yùn)用主謂一致規(guī)則可以使語言表達(dá)更加清晰和準(zhǔn)確。通過理解主謂一致的基本概念、常見情況和注意事項(xiàng)，進(jìn)行大量的練習(xí)和實(shí)踐，相信可以逐漸提高對(duì)主謂一致的正確運(yùn)用水平，使語言表達(dá)更加流暢和自然。 ? 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

主謂一致的用法是學(xué)英語的同學(xué)必考的一類題型，想知道你學(xué)得怎么樣？想了解你掌握得是否踏實(shí)，快來測(cè)測(cè)吧。

主謂一致的用法是學(xué)英語的同學(xué)必考的一類題型，想知道你學(xué)得怎么樣？想了解你掌握得是否踏實(shí)，快來測(cè)測(cè)吧。