會(huì)有語(yǔ)感，寫(xiě)作時(shí)用詞才能準(zhǔn)確。比如，記commit要記住commit suicide，commit a crime和commit oneself to (doing) something;記transmit要記住transmit heat/light，transmit TV signals和transmit diseases;記access最好記住例句Citizens may have free access to the library(市民可以自由使用圖書(shū)館)或 Only high officials had access to the emperor in the past(過(guò)去只有高級(jí)官員才有機(jī)會(huì)見(jiàn)到皇帝)。 5、詞的同義詞、近義詞和反義詞。學(xué)習(xí)要融會(huì)貫通，每學(xué)一個(gè)詞都要想想跟它相近或相反的詞。嚴(yán)格地說(shuō)，沒(méi)有哪兩個(gè)詞的意思或用法是完全一樣的，因此要善于區(qū)別。比如，suspect和doubt都表示“懷疑”，但I(xiàn) suspect that he is a thief 表示我傾向于認(rèn)為他是個(gè)賊，而I doubt that he is a thief則表示我傾向于認(rèn)為他不是個(gè)賊。再比如，nation，country和state都可以表示“國(guó)家”，但nation強(qiáng)調(diào)的是國(guó)民，country強(qiáng)調(diào)的是地理意義上的國(guó)家，而state則強(qiáng)調(diào)政治、政府、政權(quán)意義上的國(guó)家。只有這樣區(qū)分，完形時(shí)才能選對(duì)，寫(xiě)作用詞才能準(zhǔn)確。當(dāng)然收

they are not informed of the chemical material the bags release in high temperature. Therefore, they are also eating the poisonous stuff while enjoying the tasty food.　　Its enlightening and significant that our government has banned the use of disposable plastic bags officially, and people will be charged

記了，所以每隔一段時(shí)間要 進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞，反復(fù)記憶。 6、整體記憶 把幾個(gè)字母看作一個(gè)整體來(lái)記 如: “ow” 再加上不同的字母，可組成how(怎么樣，如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可組成eight(8), right(右，正確的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可組成bear(熊)，pear(梨) 7、形象記憶(聯(lián)想記憶) 英語(yǔ)的一部分單詞和漢語(yǔ)一樣，起源于像形，每個(gè)字母都有其代表的含義。如：orange，突出了橘子的圓形(o)，lion突出了獅子的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴(l)如：“tree”把tr看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把ee看成樹(shù)葉。"eye" 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼，中間的y是鼻子?！癰anana ”把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個(gè)翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)兩條蛇(ss)，Welcome歡迎 ：我們[we]招手(l)來(lái)[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來(lái)有點(diǎn)像200，我們就說(shuō)200只動(dòng)物在動(dòng)物園。 8、加法記憶 如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽(yáng))+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽(yáng)鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 9、分類(lèi)記憶 把單詞進(jìn)行分類(lèi)，如：顏色：green 綠色 grey 灰色 文具：pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動(dòng)物 ：shark 鯊魚(yú) crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 10、卡片記憶 自制單詞卡片，隨身帶著，有空就拿出來(lái)讀一讀，記一記單詞。 11、觀察記憶 就是把兩個(gè)以上極其相

作法 例如對(duì)于push和pull，學(xué)生總是經(jīng)常分不清它們的意思。大家可以抬起一只胳膊，同時(shí)做出推的動(dòng)作，嘴里發(fā)出“噗哧”的聲音，這樣一來(lái)，大家的記憶是不是深刻很多了?對(duì)于這兩個(gè)單詞，也就會(huì)分辨了。 6、猜詞法 閱讀文章時(shí)，你可以根據(jù)上下文猜測(cè)，然后查字典。 擴(kuò)展資料 1、使用雙語(yǔ)詞典檢查單詞的含義，并閱讀每個(gè)義項(xiàng)的中英文解釋。 2、提取這個(gè)詞的核心含義(一些詞典的含義總結(jié)得很好，例如，《Cambridge Advanced Learner's Dictionary 》，但這是一本英英詞典，有些詞典含義翻譯不好，明明是一個(gè)意思，卻分為兩個(gè)含義，如《新牛津英漢雙解大詞典》)。 3、明確單詞的用法(如果某些形容詞僅使用定語(yǔ)，有些動(dòng)詞有固定介詞搭配等)。 4、根據(jù)單詞的核心含義和其它含義，在詞典中選擇相應(yīng)的例句(根據(jù)情況，與單詞相關(guān)的短語(yǔ)也可以選擇性地一起背誦) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 商務(wù)英語(yǔ)詞匯積累是提高職場(chǎng)英語(yǔ)的關(guān)鍵。建議夯實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)，通過(guò)閱讀、美劇與脫口秀學(xué)習(xí)詞匯與日常用語(yǔ)，了解跨文化溝通。實(shí)踐鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力，利用在線(xiàn)資源提升自我。掌握常見(jiàn)商務(wù)詞匯，不斷積累學(xué)習(xí)，提升商務(wù)英語(yǔ)水平。

地道英語(yǔ)寫(xiě)好句子的能力。 3.了解一些英語(yǔ)段落、篇章組織和寫(xiě)作知識(shí)。段落和正文應(yīng)連貫一致。每篇文章的用詞和句型在風(fēng)格上一般應(yīng)保持一致。 4.積累詞匯量，作文是靠詞匯積累的。想要給作文加分，詞匯積累很重要。單詞的積累可以通過(guò)詞根詞綴和衍生詞來(lái)記憶，可以幫助考生在閱讀中識(shí)別和猜測(cè)生詞。 以上就是小編給大家分享的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作技巧，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

已經(jīng)列舉出來(lái)了,大家在課后找到就可以了,嫌麻煩的同學(xué)可以直接在學(xué)苑論壇下載已經(jīng)整理好的。內(nèi)容不多,一定要花時(shí)間好好記下。 3、還有一個(gè)可以說(shuō)是送分題的(前提是你好好復(fù)習(xí)了),就是句子翻譯,每一課后面都有幾個(gè)練習(xí)題的,考前拿出來(lái)練練手,多看幾遍,我在學(xué)完這門(mén)課之后對(duì)照考試大綱將重點(diǎn)的全部也整理了下來(lái),看了幾遍,考試的時(shí)候幾乎都碰上了,也許是我運(yùn)氣好,但至少這些是考綱明確標(biāo)出來(lái)的,因此希望引起大家的注意。 4、回答問(wèn)題也是書(shū)上的,看書(shū)的時(shí)候留點(diǎn)印象,考試時(shí)候?qū)憘€(gè)大概,加上自己的語(yǔ)言就差不多了。做好了這些基本功,已經(jīng)足夠及格了,所以,在備戰(zhàn)該科考試的同學(xué)們,不要被課本嚇到了哦!好好復(fù)習(xí),加油! 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) BEC商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)閱讀所涉及的商務(wù)題型稍微會(huì)慢一些，考生如果沒(méi)有足夠的商務(wù)知識(shí)墊底，做閱讀題型就顯得有點(diǎn)難，上文為大家分享BEC商務(wù)英語(yǔ)閱讀各部分如何進(jìn)行復(fù)習(xí)?希望對(duì)大家有幫助。

經(jīng)常需要與人交流，因此提高聽(tīng)說(shuō)能力非常重要?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)商務(wù)英語(yǔ)廣播、看商務(wù)英語(yǔ)電影、參加英語(yǔ)角等方式來(lái)提高聽(tīng)說(shuō)能力。 4. 培養(yǎng)跨文化交流能力：商務(wù)活動(dòng)往往涉及到不同國(guó)家和地區(qū)之間的交流，因此要學(xué)會(huì)尊重不同文化，理解不同文化背景下的交流方式和習(xí)慣等。 5. 練習(xí)商務(wù)寫(xiě)作：商務(wù)英語(yǔ)中的郵件、報(bào)告等寫(xiě)作非常重要，所以要不斷練習(xí)商務(wù)寫(xiě)作，并且在寫(xiě)作過(guò)程中注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔明了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 以上就是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)就是從零開(kāi)始，從最初26個(gè)字母的寫(xiě)法，到記憶單詞，記憶句子，再由句子拓展到文章。這是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，只要功夫深，鐵杵磨成針。

西去套一下，就可以把錯(cuò)誤及時(shí)糾正了。比如，盡量使用客觀中立的用語(yǔ)，避免加入個(gè)人感情色彩;如果分析得出幾個(gè)結(jié)論要揀最有把握的寫(xiě);注意文章的時(shí)態(tài)，有時(shí)用現(xiàn)在時(shí)，有時(shí)用過(guò)去時(shí)，但一定要選擇同一個(gè)時(shí)間基準(zhǔn)……需要總結(jié)的東西很多，大家可以自己去體會(huì)。 7、閱讀是一個(gè)日積月累的過(guò)程 在這兩個(gè)月里，要盡量多看英語(yǔ)讀物，增加對(duì)英文的熟悉度。但我認(rèn)為心理素質(zhì)也很重要。首先你就不能被大篇的文章嚇倒!那你就始終無(wú)法穩(wěn)定情緒往下閱讀了。即使看了，恐怕也得有50%的心思用在懷疑自己究竟看懂了沒(méi)。集中注意力一氣呵成的把第一次做完了，再看后面就會(huì)輕松很多。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以?huà)咭韵露S碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專(zhuān)屬督導(dǎo)全程伴學(xué) 英語(yǔ)作為當(dāng)今的主流語(yǔ)言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人越來(lái)越多。對(duì)于很多初次報(bào)考中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)的考生來(lái)說(shuō)，會(huì)有不少的疑問(wèn)，尤其是在考試內(nèi)容方面。不管怎么樣，考試總會(huì)如期而至，就算是害怕也無(wú)濟(jì)于事，還不如調(diào)整好心態(tài)準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)。

來(lái)看漢語(yǔ)譯文，把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既做復(fù)述練習(xí)又作口譯(語(yǔ))練習(xí)，可謂一石二鳥(niǎo)!這樣做的好處:1)、自己就可以練習(xí)口語(yǔ)，想練多久，就練多久。2)、始終有一位“高級(jí)教師”指出你的不足和錯(cuò)誤——英文原文。3)、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑?huà)題，所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。4)、選擇小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。5)、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)。6)、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在做漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的，所以印象相當(dāng)深刻，比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深得多。7)、經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺(jué)：沒(méi)有什么

上了艾瑪。 二、注意事項(xiàng) 1、當(dāng)使用“According to”時(shí)，要確保引用的信息或觀點(diǎn)是準(zhǔn)確的，并且來(lái)源是可靠的。 2、在BEC考試中，注意“According to”后面通常接的是名詞或名詞短語(yǔ)，如人名、機(jī)構(gòu)名、報(bào)告名等，用于指明信息的來(lái)源。 3、“According to”也可以用于引出不同觀點(diǎn)或信息，展示你對(duì)不同來(lái)源信息的了解和對(duì)比能力。 通過(guò)掌握“According to”這個(gè)短語(yǔ)，你可以在BEC考試的寫(xiě)