誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。 10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈。 二、學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的方法 第一，建議學(xué)習(xí)者優(yōu)先掌握商務(wù)英語(yǔ)的常用詞匯、常用句型以及相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。這些基礎(chǔ)內(nèi)容是商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。例如，在商務(wù)英語(yǔ)信函中，需要掌握常用的開頭和結(jié)尾;在商務(wù)會(huì)議中，需要掌握商務(wù)會(huì)議用語(yǔ)以及商務(wù)談判技巧等等。 第二，要培養(yǎng)自己的聽說讀寫能力。商務(wù)英語(yǔ)是一種實(shí)用性很強(qiáng)的語(yǔ)言，只有在實(shí)踐中才能更好地掌握。而且，商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力和閱讀都是緊密相連的，如果僅僅擅長(zhǎng)閱讀而不善于聽說，那么在實(shí)際使用中就會(huì)顯得很局限。因此，學(xué)習(xí)者應(yīng)盡可能地利用各種聽力訓(xùn)練、口語(yǔ)練習(xí)和閱讀材料，提高各項(xiàng)語(yǔ)言能力。 第三，建議學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)商務(wù)文化和商務(wù)禮儀。了解商業(yè)文化和職場(chǎng)禮儀不僅可以幫助人們更好地適應(yīng)不同的環(huán)境，在商務(wù)接觸中也能更好地與對(duì)方溝通交流。例如，在商務(wù)會(huì)議中，需要注意商務(wù)場(chǎng)合的氣氛、用語(yǔ)和禮儀等等。 第四，學(xué)習(xí)者應(yīng)多與外國(guó)人交流，提高自己的跨文化交流能力。在國(guó)際化的背景下，越來越多的企業(yè)需要和外國(guó)人合作，因此學(xué)習(xí)者需要具備和外國(guó)人進(jìn)行高效溝通的能力。學(xué)習(xí)者可以參加相關(guān)的商務(wù)英語(yǔ)會(huì)議、英語(yǔ)角、交換學(xué)生項(xiàng)目等，在跨文化交流中不斷錘煉自己的能力。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)需要掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)以及聽說讀寫能力，并且要了解商業(yè)文化和商務(wù)禮儀，同時(shí)加強(qiáng)自己的跨文化交流能力。只有不斷地奮斗和積累，才能夠在職場(chǎng)中更加突出。

托福聽力總共有34道題，一題一分，總分34分，后會(huì)按比例換算成30分制。題目包括四段演講和兩段對(duì)話，每篇演講后有6個(gè)問題，每個(gè)對(duì)話后有5個(gè)問題，考試時(shí)間為60分鐘。 一.托?？荚嚶犃Χ加卸嗌兕} 新托福聽力是考2個(gè)section，每個(gè)section里有3篇聽力文章：1篇校園場(chǎng)景對(duì)話，2篇教授講的lecture。與老的托福不同，新的托福聽力取消了短對(duì)話。 托福聽力由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由

快地適應(yīng)英語(yǔ)環(huán)境，如商務(wù)會(huì)議。 這里給大家一個(gè)自我創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境的實(shí)踐方法：分享、當(dāng)自己是老師 孩子有個(gè)很有趣的現(xiàn)象，即使自己還沒怎么學(xué)會(huì)，喜歡當(dāng)老師教別人東西。長(zhǎng)期的研究表明：學(xué)習(xí)最好的方法之一就是教或分享給別人自己在學(xué)習(xí)的知識(shí)。孩子之所以愿意當(dāng)老師，可能潛意識(shí)他發(fā)現(xiàn)，教別人自己反而能記住。還記得自己在全班面前做演講和分享嗎?是否能加深印象? 方法1：寫中英文混合的日記或文章 你可以每周閱讀1篇自己感興趣的商務(wù)英文文章，然后假裝自己是編輯，基于英文文章內(nèi)容寫一篇日記或者文章，中間要突出自己覺得重要的英語(yǔ)詞匯和句子。全英文太難了，沒必要。別去空想寫一篇日記，沒法堅(jiān)持的。 方法2：對(duì)著自己總結(jié)的大綱，想象自己怎么教別人 方法3：在某個(gè)環(huán)境，想象別人應(yīng)該怎么用英語(yǔ)表達(dá) 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 高效地存儲(chǔ)知識(shí)、高效地將短期記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期記憶，學(xué)習(xí)有其自身規(guī)律。書籍或者學(xué)校培訓(xùn)會(huì)把這個(gè)過程變得更加容易，但調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)取決于你自己，這對(duì)取得好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果非常關(guān)鍵。

托福聽力總共有34道題，一題一分，總分34分，后會(huì)按比例換算成30分制。題目包括四段演講和兩段對(duì)話，每篇演講后有6個(gè)問題，每個(gè)對(duì)話后有5個(gè)問題，考試時(shí)間為60分鐘。 一.托?？荚嚶犃τ卸嗌兕} 新托福聽力是考2個(gè)section，每個(gè)section里有3篇聽力文章：1篇校園場(chǎng)景對(duì)話，2篇教授講的lecture。與老的托福不同，新的托福聽力取消了短對(duì)話。 托福聽力由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由

演做好總結(jié)和歸納。 7. 多參加模擬考試，檢驗(yàn)備考成果：在備考過程中，多參加模擬考試可以幫助我們檢驗(yàn)備考成果，同時(shí)也可以提高我們的應(yīng)考能力。 8. 堅(jiān)持，不放棄：全國(guó)商務(wù)英語(yǔ)考試的備考過程較為漫長(zhǎng)和繁瑣，需要我們堅(jiān)持不懈，不放棄。 9. 考前保持心態(tài)穩(wěn)定，保證充足睡眠：考前保持心態(tài)穩(wěn)定，保證充足睡眠也非常重要，可以幫助我們?cè)诳荚囍懈玫匕l(fā)揮自己的水平。 二、有效備考高級(jí)商務(wù)英語(yǔ) 1、寫作，這部分有一定的套路，要把格式牢牢記住，把試題拿出來反復(fù)操練(這個(gè)可以一開始就看試題)，寫完之后再看后邊人家的作文和分?jǐn)?shù)，把文章里面的好句子背下來抄寫，這樣長(zhǎng)期反復(fù)的練習(xí)會(huì)有很好的效果。 2、口語(yǔ)，藍(lán)皮書《劍橋商務(wù)英語(yǔ)口試必備》，里面基本涵蓋了商務(wù)英語(yǔ)的各種話題，每天都要背誦，長(zhǎng)此以往商務(wù)話題便可信手拈來，而且在考前找好搭檔，經(jīng)常一起操練，考試時(shí)也不會(huì)緊張。 3、閱讀，題型和國(guó)內(nèi)考試有很大的區(qū)別，所以平時(shí)要先熟悉題型，然后再積累商務(wù)詞匯。如果沒有商務(wù)詞匯來做試題，碰到很多生詞自然頭大，把錯(cuò)誤的題目反復(fù)研究透。 特別

as well in other Asian countries, such as Korea and Japan. 預(yù)測(cè)八 廟會(huì)(temple fair)是中國(guó)一種傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)。它源于古代人們的祭祀儀式(sacrificial ceremony)，逐漸演變成物品交流的集市和文化表演的場(chǎng)所。廟會(huì)一般在寺廟里或寺廟附近的空地上舉行。雖然各地舉辦廟會(huì)的日子有所不同，但活動(dòng)內(nèi)容都差不多。老百姓從四面八方趕來，買賣物品、觀看表演、品嘗小吃。近幾年來，廟會(huì)已經(jīng)成為人們欣賞民間藝術(shù)和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的首選之地。 參考譯文： The temple fair is a kind of traditional

托福聽力總共有34道題，一題一分，總分34分，后會(huì)按比例換算成30分制。題目包括四段演講和兩段對(duì)話，每篇演講后有6個(gè)問題，每個(gè)對(duì)話后有5個(gè)問題，考試時(shí)間為60分鐘。 一.托?？荚嚶犃τ卸嗌兕} 新托福聽力是考2個(gè)section，每個(gè)section里有3篇聽力文章：1篇校園場(chǎng)景對(duì)話，2篇教授講的lecture。與老的托福不同，新的托福聽力取消了短對(duì)話。 托福聽力由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話和四篇課堂演講組成，課堂演講每篇長(zhǎng)約5分鐘。由

不要脫離上下文孤立地去死背硬記。 4、應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得最多的""""句套子""""。 5、盡可能翻譯你身邊的英語(yǔ)。(廣告、歌詞等等) 6、找一個(gè)糾錯(cuò)本，把自己的犯的錯(cuò)誤都記錄起來，以后看起來，映像更深刻。 7、抄錄和記憶句子和慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)第一人稱，如I love u。 8、要多讀報(bào)紙，聽廣播，看原文電影，聽外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)朋友通訊，來往，交談等等。 9、要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。 10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語(yǔ)方面知識(shí)，或者想要深入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 商務(wù)英語(yǔ)是為商務(wù)活動(dòng)服務(wù)的一種語(yǔ)言，其具有特殊的語(yǔ)言特征。所以在商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程中，我們要掌握商務(wù)英語(yǔ)所具有的語(yǔ)言特征，并準(zhǔn)確理解句法特征以及詞匯特征，根據(jù)商務(wù)英語(yǔ)的翻譯技巧以及翻譯原則，準(zhǔn)確、完整進(jìn)行翻譯，確保譯文的標(biāo)準(zhǔn)化，以此達(dá)到實(shí)用的最終目的。

理解和運(yùn)用。 ? 一、直接表達(dá) “Young pianist”（年輕鋼琴家）：這是最直接的表達(dá)方式，用于描述年輕的鋼琴演奏者，特別是那些還在培養(yǎng)和展示自己才華的階段。 “Piano prodigy”（鋼琴神童）：這個(gè)詞匯用于形容年紀(jì)很小但在鋼琴演奏方面展現(xiàn)出超凡才能和天賦的音樂家。 二、使用專業(yè)術(shù)語(yǔ) “Pianist”（鋼琴家）：這個(gè)術(shù)語(yǔ)用于描述專業(yè)從事鋼琴演奏的音樂家，無論年齡大小。 “Piano virtuoso”（鋼琴大師）：這個(gè)術(shù)語(yǔ)用于形容在鋼琴演奏領(lǐng)域達(dá)到高超水平并具有出色技巧和藝術(shù)才華的音樂家。 三、使用俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ) “Ivory tickler”（象牙琴鍵撥動(dòng)者）：這個(gè)俚語(yǔ)形容鋼琴家的指尖在彈奏鋼琴時(shí)輕巧優(yōu)雅的動(dòng)作。 “Tinkling the ivories”（敲擊象牙）：這個(gè)俚語(yǔ)形容鋼琴家彈奏鋼琴時(shí)琴鍵發(fā)出的輕微聲響。 四、使用比喻和類比 “Child Mozart”（年幼的莫扎特）：這個(gè)比喻用于形容十分年輕但技藝非凡的小鋼琴家，將他們與莫扎特這位天才音樂家相提并論。 “Musical prodigy”（音樂奇才）：這個(gè)類比用于形容小鋼琴家在音樂方面展現(xiàn)出的非凡天賦和才華。 小鋼琴家是音樂世界中的奇才，而在英語(yǔ)中，我們有多種方式來描述他們的才華與天賦。通過本文的介紹，我們了解了一些常用的表達(dá)方式，包括直接表達(dá)、使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)、使用俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)，以及使用比喻和類比。這些表達(dá)方式幫助我們更具體地表達(dá)小鋼琴家及其音樂表演的特點(diǎn)和魅力。希望讀者通過學(xué)習(xí)這些表達(dá)方式，能夠更準(zhǔn)確地運(yùn)用英語(yǔ)中關(guān)于小鋼琴家的表達(dá)。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

五一勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，它不僅慶祝和贊揚(yáng)勞動(dòng)者的辛勤工作和貢獻(xiàn)，也象征著團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步。在英語(yǔ)中，描述五一勞動(dòng)節(jié)的方式各不相同。本文將介紹一些常用的表達(dá)方式，幫助讀者更好地理解和運(yùn)用。 ? 一、直接表達(dá) “May Day”（五一節(jié)）：這是最常用、直接的表達(dá)方式，用于表示五月一日這個(gè)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 “International Workers’ Day”（國(guó)際勞動(dòng)者節(jié)）：這個(gè)詞組用于描述屬于全球性的勞動(dòng)者慶祝節(jié)日，強(qiáng)調(diào)對(duì)勞動(dòng)階級(jí)的尊重和贊揚(yáng)。 二、使用專業(yè)術(shù)語(yǔ) “Labor Day”（勞動(dòng)節(jié)）：這個(gè)術(shù)語(yǔ)用于描述慶祝勞動(dòng)者的特定節(jié)日，通常在每年的五月一日。 “Workers’ Day”（勞動(dòng)者節(jié)）：這個(gè)術(shù)語(yǔ)用于描述慶祝全體勞動(dòng)者的節(jié)日，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和勞動(dòng)力的重要性。 三、使用俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ) “Day of Rest and Solidarity”（休息和團(tuán)結(jié)的一天）：這個(gè)習(xí)語(yǔ)用于形容五一勞動(dòng)節(jié)作為一個(gè)放假日，人們放松休息并凝聚力量。 “Labour Day Parade”（勞動(dòng)節(jié)游行）：這個(gè)俚語(yǔ)用于描述五一勞動(dòng)節(jié)期間的游行活動(dòng)，以慶祝和紀(jì)念勞動(dòng)者的成就和權(quán)益。 四、使用比喻和類比 “Festival of Workers”（勞動(dòng)者的節(jié)日）：這個(gè)類比用于形容五一勞動(dòng)節(jié)作為一個(gè)特殊的、為慶祝和贊美勞動(dòng)者而設(shè)立的節(jié)日。 “Labour Festival”（勞動(dòng)節(jié)日）：這個(gè)比喻用于形容五一勞動(dòng)節(jié)作為一個(gè)具有音樂、表演和各種活動(dòng)的慶典盛會(huì)。 五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者們共同慶祝的節(jié)日，而在英語(yǔ)中，我們有多種方式來描述這個(gè)特殊的日子。通過本文的介紹，我們了解了一些常用的表達(dá)方式，包括直接表達(dá)、使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)、使用俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)，以及使用比喻和類比。這些表達(dá)方式幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)五一勞動(dòng)節(jié)的意義和慶?；顒?dòng)。希望讀者通過學(xué)習(xí)這些表達(dá)方式，能夠更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)中關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的表達(dá)。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。