明了動(dòng)作的對(duì)象。相對(duì)地，不及物動(dòng)詞(Intransitive

本書最簡(jiǎn)單的一課。 6.用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。例如，the great wall 長(zhǎng)城，the united states美國(guó) 7.用在某些形容詞前，表示某一類人。例如:the poor窮人,the blind盲人 8用在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示“全家人”或“夫妻倆”。例如：the greens 格林一家或格林夫妻倆 9.用在方位詞前。例如:on the left在左邊，in the middle of在中間 10.用在樂器名稱前。例如：she plays the piano every day.她每天彈鋼琴。 11.用在表示海洋，河流，山脈，群島及國(guó)

被動(dòng)語態(tài)的用法總結(jié) 1.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：Am /is/ are +動(dòng)詞的過去分詞 2. 一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：Was /were +動(dòng)詞的過去分詞 3.一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：Will be +動(dòng)詞的過去分詞 4. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：I am/is/are +being +動(dòng)詞的過去分詞 5. 現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：Have /has +been +動(dòng)詞的過去分詞 6. 情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)：情態(tài)動(dòng)詞+ be +動(dòng)詞的過去分詞 二、被動(dòng)語態(tài)的基本用法 1.需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的接受者時(shí)：The Great Wall is enjoyed by millions of people all over the world. 2.不知道或者沒有必要指明動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)：The Great Wall is enjoyed by millions of people all over the world. 3.當(dāng)講話者需要強(qiáng)調(diào)客觀性時(shí)：It is said that she was a beauty when she was young. 三、主動(dòng)語態(tài)是如何變成被動(dòng)語態(tài)的 賓變主，主變賓，謂變be done 時(shí)不變，數(shù)格必須隨被變。 注: 1.主動(dòng)、被動(dòng)的時(shí)態(tài)要一致。 2.主動(dòng)、被動(dòng)的句式要一致。 3.變成的被動(dòng)語態(tài)的主語與謂語在單復(fù)

行時(shí)：表示將來的某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作。經(jīng)常用來表示詢問、請(qǐng)求等?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+shall/will+be+現(xiàn)在分詞+ 其它。 8.過去和將來進(jìn)行時(shí)：表示就過去某一時(shí)間而言，將來某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。常用于賓語從句，尤其是間接引語中?；窘Y(jié)構(gòu)：Should /would+be+現(xiàn)在分詞。 9.現(xiàn)在完成時(shí)：過去發(fā)生或完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+have/has+過去分詞+其他。 10. 過去完成時(shí)：基于過去的某個(gè)時(shí)間，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過去某動(dòng)作之前完成的行為?；窘Y(jié)構(gòu)：主語+had+過去分詞+其它。 以上就是英語語法學(xué)習(xí)內(nèi)容的分享，希望可以給大家學(xué)習(xí)帶來幫助。 如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

氣球還可以用來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如探測(cè)天氣或測(cè)試材料的彈性。在旅游業(yè)中，氣球也成為了一種流行的活動(dòng)，游客可以乘坐氣球飛行，欣賞美麗的景色。下面小編為大家分享balloon的用法、同義詞以及例句，希望對(duì)大家有幫助。 一、balloon英標(biāo) 氣球英:/'b??lu?n/美:/'b??lu?n/ 二、詞組短語 1、a captive balloon 系留氣球 2、a sounding balloon 探測(cè)氣球 3、air balloon n. 氣球 4、an ad balloon 做廣告用的彩色氣球 5、an observation balloon 氣象觀測(cè)氣球 6、balloon

不帶介詞。家長(zhǎng)可以讓孩子認(rèn)清標(biāo)志，注意哪些情況下要省略介詞，避免畫蛇添足。 next，last，this，that與時(shí)間名詞連用法和區(qū)別。比如很多學(xué)生分不清介詞at、on、in的用法，那今天就把整理好的介詞at、on、in的用法用作狀語時(shí) We’re going to work on a farm next Sunday. 下個(gè)星期天，我們要去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)。 They visited the Great Wall last year. 去年他們參觀了長(zhǎng)城。 today, tomorrow, yesterday, the day before yesterday,等之前 Are you free tomorrow night? 明晚你有空嗎? Where did you go the day before yesterday? 前天你去哪兒了? 英語入門階段，大家要打好基礎(chǔ)，更要有針對(duì)性去提升，爭(zhēng)取每天都能夠進(jìn)步一些。如果您對(duì)英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。

來了電話。 ②When I saw Tom, he was about to get on the bus.我看到湯姆，他正要上汽車。 注意：be about to 通常不用于帶有具體時(shí)間狀語的句子，但可用be going to 表示。 ①Hurry up! They are about to start.快點(diǎn)!他們就要走了。 ②Hurry up! They are going to start at 10 o’clock.快點(diǎn)!10點(diǎn)鐘他們就要走了。 3、be ahead of 該詞組有兩層意思，一是“優(yōu)于”，“超過”;二是“比……早”，“在……的前面”。如： He is well ahead of all the other students in English.

詞性短語引導(dǎo) 一個(gè)時(shí)間狀語?句）? anywhere?/?everywhere?+從句（相當(dāng)于wherever引導(dǎo)的地點(diǎn)狀語從句）? You?can?go?anywhere?you?like.? Next?time?you?come,?please?bring?your?son?along.? 8. If?only?/?I??wish?+從句(用用法具有一定的慣例性，是人們經(jīng)過長(zhǎng)期的約定俗成的用法，今天，小編為同學(xué)們收集、整理相當(dāng)豐富的含英語固定用法過去類時(shí)態(tài))?表示虛擬語氣,?“要是…….就好了”?“但愿……就好了!”? 9. Considering?+?n.?或?pron.?或?that從句?/?Seeing?that……….考慮到/鑒于…….? Given?+?n.?/?pron作狀語,表示?“在有……的情況下”?“如果有”?“假定”,有時(shí)也表示”考慮到”? Seeing?(that)?he?refused?to?help?us,?there?is?no?reason?why?we?should?help?him?now.?Given?good?health,?I?hope?to?finish?the?work?this?year.? Given?their?inexperience?/?that?they?are?inexperienced,?they’ve?done?a?good?job.? 10. There?was?a?time?when…….曾經(jīng)有那么一度……….? ? 怎么樣，看完了小編給大家準(zhǔn)備的語法知識(shí)，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

本書最簡(jiǎn)單的一課。 6.用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。例如，the great wall 長(zhǎng)城，the united states美國(guó) 7.用在某些形容詞前，表示某一類人。例如:the poor窮人,the blind盲人 8用在姓氏復(fù)數(shù)形式前，表示“全家人”或“夫妻倆”。例如：the greens 格林一家或格林夫妻倆 9.用在方位詞前。例如:on the left在左邊，in the middle of在中間 10.用在樂器名稱前。例如：she plays the piano every day.她每天彈鋼琴。 11.用在表示海洋，河流，山脈，群島及國(guó)

享用sharing作后置定語，類似的詞有bike sharing(共享單車)、portable chargers sharing(共享充電寶)等等。 Eg：If without umbrella sharing, may be I like a drenched chicken now. 如果不是共享雨傘，我可能就淋成落湯雞了。 ③ parachute 降落傘 降落傘是現(xiàn)在很多年輕人愛玩的戶外活動(dòng)，它也屬于一種航空工具，形狀和傘一樣。 Eg：Remember to open the parachute if have any dangerous. 遇到任何危險(xiǎn)記得隨時(shí)打開降落傘。 ④ oiled paper umbrella 油紙傘 相信沒人不記得徐志摩筆下“撐著油紙傘丁香一樣的姑娘”，古代人撐的都是油紙傘，總能讓人聯(lián)想到美麗的煙雨江南。 Eg：The oiled paper umbrella has Chinese traditional culture charming. 油紙傘十分具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的韻味。 3、雨傘的英文umbrella例句 雨傘在冬季最好賣。 Umbrellas sell best in winter. 雨傘可放於入口處。 You can leave your