望你能原諒。 六、向不熟悉的人打聽情況或提出請求， 意為：請問，勞駕，對不起 Excuse me, but will you please lend me a match? 對不起，借個火好嗎? Excuse me, will you tell me the way to the railway station? 勞駕，您能告訴我去火車站怎么走嗎? 七、表示不贊成或不同意(后接but表轉(zhuǎn)折)， 意為：對不起，不好意思 Excuse me, sir, but you can’t park here. 對不起，先生，您不能在此停車。 Excuse me, but I don't think that's true. 很抱歉，我認為這不是真的。 八、當需要他人重復(fù)說過的話時， 意為：不好意思，麻煩再說一遍(pardon) Excuse me, I didn't catch that. 抱歉，我剛才沒

在英語中as是很常見的一個小詞，我們最熟悉的是它作為介詞的相關(guān)用法，但as還可以充當副詞和連詞等詞性，并構(gòu)成一些固定搭配，今天小編準備跟同學(xué)們分享一下as的幾種基本用法，趕緊收藏學(xué)習(xí)吧。 as作介詞時，一般有兩種含義： “如，像”； They got united as one man．他們團結(jié)得像一個人一樣。 “充當，作為”； As a painter，she was famous．作為畫家，她很出名。 as作連詞時，常用法用來連接主句和狀語從句 引導(dǎo)時間狀語從句，含義為“當．．．的時候”； I was startled as he opened the door．他一開門，我嚇了一跳。引導(dǎo)原因狀語從句，含義為“因為，由于”，與because的用法相近；I must stop walking now，as I have a headache．我必須停下來，因為我頭很疼。 引導(dǎo)讓步狀語從句，含義為“雖然，盡管”； Strange as it may seem，it is true．盡管這事看上去很奇怪，但卻是真的。 as還用于一些固定搭配之中： as far as I am concerned 在我看來 as soon as 一...就... as far as I know ?據(jù)我所知 除上述用法外，as還可用作連詞引導(dǎo)狀語從句。As作為引導(dǎo)詞可連接多類狀語從句，如時間狀語從句、原因狀語從句、方式狀語從句或比較狀語從句。因此，還望同學(xué)們能夠記住as的各種用法，一些含as的固定短語還可以用在寫作當中。

加我的派對。） She asked me if I wanted to go with her. （她問我是否想和她一起去。） 六、表語從句 表語從句用來充當表語成分的從句，常見的引導(dǎo)詞有 that, whether, who, whom, whose, what, which, why, how等。例如： The truth is that he is not happy here. （事用法實是他在這里不快樂。） Her suggestion

成了我的作業(yè)。） 2.2 作為介詞賓語（As Object of a Preposition） 賓語從句也可以作為介詞的賓語，說明介詞所表示的關(guān)系或方向。 Object clauses can also serve as the object of a preposition, indicating the relationship or direction expressed by the preposition. 例句： I’m not sure about what he said.（我不確定他說的話。） They are talking about where to go for vacation.（他們正在討論去哪里度假。） 3. 賓語從句的語序和使用注意事項（Word Order and Usage Notes） 3.1 語序（Word Order） 在賓語從句中，通常采用陳述句的語序，即主語+謂語+其他成分，但疑問詞引導(dǎo)的賓語從句需注意疑問句的語序。 Object clauses typically follow the word order of declarative sentences, i.e., subject + verb + other elements. However, object clauses introduced by interrogative words require attention to the word order of the question. 3.2 使用注意事項（Usage Notes） 賓語從句中的連詞通?？梢允÷?，但在口語和書面語中的使用會有所不同，需要根據(jù)語境和語氣進行選擇。 Conjunctions in object clauses are often optional, but their usage may vary between spoken and written language, depending on the context and tone. 4. 賓語從句的例句解析（Analysis of Example Sentences） 4.1 作為動詞賓語的例句（Object Clauses as Objects of Verbs） She believes (that) he is telling the truth.（她相信他在說實話。） He doesn’t know whether they will arrive on time.（他不知道他們是否會準時到達。） 4.2 作為介詞賓語的例句（Object Clauses as Objects of Prepositions） They are discussing what to do next.（他們正在討論接下來要做什么。） I’m thinking about whether I should accept the job offer.（我在考慮是否應(yīng)該接受這份工作邀約。） 通過學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，我們可以更加深入地

加了四屆奧利匹克運動會。（參have gone to :去了沒回（單程） 例句： 1.The meat has gone bad. 這肉已變質(zhì)了。（不會再變好） 2.When people realise that their life is almost over and look back clearly on it, it is easy to see how many dreams have加過） 3.I have been to the flower market. I bought a pot of flower. 我去了趟花市。我買了盆花。（買到后回家了） have been in：呆了很久（持續(xù)性狀態(tài)） 例句： 1. I should have been in the shade like all the other tourists, then I wouldn't have got burned. 我本應(yīng)該像其他旅游者一樣呆在陰涼處的，那么我就不會曬傷了。（呆在陰涼處不會只有一會） 2. The negotiations have been in limbo since mid-December. 從12月中旬開始談判就一直處于停滯狀態(tài)。（狀態(tài)持續(xù)了很久） 3. You have been in love with each other for a long time. 你們彼此相愛了很久了啊。（持續(xù)性狀態(tài)）

me. 她告訴我她要來看我。 07 現(xiàn)在完成時 1. 概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能繼續(xù)下去的動作或狀態(tài)。 2. 時間狀語：recently, lately, since, for, in the past few years, etc. 3. 基本結(jié)構(gòu)：have/has + done 否定形式：have/has + not +done. 一般疑問句：have或has。 4. since的三種用法 1) since +過去一個時間點(如具體的年、月、日期、鐘點、1980, last month, half past six)。 例如

句中既有肯定又有否定或兩個不同類的謂語動詞）? 3.…be?about?to?do?/?be?doing……when…….正要做/正用法具有一定的慣例性，是人們經(jīng)過長期的約定俗成的用法，今天，小編為同學(xué)們收集、整理相當豐富的含英語固定用法在做……就在那時……. 4???A?is?twice?/?three?times?as?+原級+as?B? A?is?twice?/?three?times?the?n.?of?B.? A?is?twice?/?three?times?+比較級+than?B 5.???It’s?a?waste?of?time?/?money?doing?/?to?do…? It’s?no?use?/?good?doing………? It’s?possible?/?probable?/?(un)?likely?that……….? It?makes?great?/?no?sense?to?do……做某事很有/沒意義? 6.?????There’s?no?use?/?good?doing…….? There’s?no?sense?/?point?(in)?doing……?There?is?no?need?for?sth.?/?to?do…….? There?is?(no)?possibility?that…………（同位語從句）? 7.The+比較級……..,?the+比較級………越……..,?越…….?注意：前半句為從句，用一般現(xiàn)在時代替將來時；? 8.????It?seems?/?appears?(?to?sb.?)?that?sb…….在某人看來某人………? =?Sb.?seems?/?appears?to?be?/?to?do?/?to?be?doing?/?to?have?done……..?It?seems?/?looks?as?if……….好象/似乎……..? 9. It?(so)?happened?that?sb.?……..某人碰巧……..? =?Sb.?happened?to?be?/?to?do?/?to?be?doing?/?to?have?done…..? 10. It?is?said?/?thought?/?believed?/?hoped?/?supposed?…….that?sb………? =Sb.?is?said?to?be?/?to?do?/?to?be?doing?/?to?have?done……….(注意：這種句型里如帶動詞hope則不能變成簡單句，因為無hope?sb.?to?do結(jié)構(gòu))? ? 怎么樣，看完了小編給大家準備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

須用it做形式賓語；? 7.It?is?/?was?+介詞短語/?從句/?名詞/代詞等+that...How?/?When?/?Where?/?Why?is?/?was?it?that...?? 注意：此句型為強調(diào)句，當被強調(diào)的為表示人的詞時，還可用who連接；強調(diào)主語時，從句后的謂語動詞應(yīng)與前用法具有一定的慣例性，是人們經(jīng)過長期的約定俗成的用法，今天，小編為同學(xué)們收集、整理相當豐富的含英語固定用法面的主語保持一致；注意與定語從句的區(qū)別）? 8.How?is?it?that...（這幾個句型都表示“怎么會....?”?“怎么發(fā)生的？”）???How?come+從句？? ??How?does?/?did?sth.?come?about??(?How?did?it?come?about?that....?)?如:How?come?you?are?late?again?? 9.There?seems?/?appears?/?happens?to?be?/?must?be?/?can’t?be?/?is?(are,?was,?were)?said?to?be?/ is?(are,?was,?were)?thought?to?be....? 表示“似乎有/碰巧有/一定有/不可能有/?據(jù)說有/認為有...”???????介詞（如of?）there?being want?/?wish?/?expect?there?to?be要/希望/期待有... ?adj.?/?adv.?enough?for?there?to?be...足夠...會有... 10.?疑問詞+插入語+陳述語序？? Who?do?you?think?he’ll?have?attend?the?meeting?? ? 怎么樣，看完了小編給大家準備的語法知識，有沒有感覺收獲頗多呢？喜歡就收藏起來吧~

本書已經(jīng)被我讀了許多遍了。 Several soldiers have already been killed in the conflict. 在沖突中已經(jīng)有幾名士兵被殺害。 6.過去完成時(had been+done) They said they had been invited to the party. 他們說已經(jīng)被邀請參加晚會了。 She found the house had been destroyed by the storm. 她發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)被暴風(fēng)雨摧毀。 He had been tortured by the illness for many years before he died. 他在去世前已經(jīng)被疾病折磨很多年了。 特別提醒：如果大家想要了解更多英語方面知識，或者想要深入學(xué)習(xí)英語的，可以掃以下二維碼，定制滬江網(wǎng)校精品課程，高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。 很多學(xué)生之所以在“被動語態(tài)”這部分語法內(nèi)容中容易蒙圈，主要原因則在于“無法分清楚被動語態(tài)在不同時態(tài)下的不同表達形式”。上文小編為大家分享了被動語態(tài)的用法，希望對大家有幫助。

有的情況。例如：“None of the students passed the exam.”（沒有一個學(xué)生通過了考試。） Several “Several”是指“幾個”、“幾個人或物”的不定代詞。它常用于描述數(shù)量不確定但較多的事物，比如：“Several people attended the meeting.”（有幾個人參加了會議。） Both “Both”表示“兩者都”，是一個常見的不定代詞。它用于表示兩個事物或人的共同性，并在句子中作為主語或賓語出現(xiàn)。例如：“Both books are interesting.”（這兩本書都很有趣。） 不定代詞在英語語法中有著重要的地位，它們能夠用來表示不特定的對象或無指定的人或事物。通過不同的不定代詞的使用，我們可以在句子中描述不確定數(shù)量、否定情況或選擇性的概念。以上所介紹的幾種常見的用法僅是不定代詞的冰山一角，不定代詞在英語中還存在許多其他表達方式和語境。通過深入學(xué)習(xí)和實踐，我們可以更加準確地運用這些不定代詞，讓我們的語言表達更具準確性和流利度。希望通過本文的介紹，您能更全面地理解和應(yīng)用不定代詞，提升您的英語表達能力。 ? 如果您對英語學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實用的個性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)，掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡。