收人的關(guān)系等。雅思考生應(yīng)根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同而選擇適合的寫(xiě)作形式，以實(shí)現(xiàn)寫(xiě)作目的，如寫(xiě)給朋友應(yīng)用非正式的形式、寫(xiě)給上司應(yīng)用正式的形式。 　　G類雅思考試要求提供信息以及/或解釋一個(gè)問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)的有： 　　· 咨詢和/或提供一般性的事實(shí)性信息; 　　· 表達(dá)需求、要求、喜惡等; 　　· 表達(dá)看法或投訴; 　　· 提出要求、建議等。 　　G類雅思考試寫(xiě)作內(nèi)容包含有哪些? 　　雅思考生需要做寫(xiě)作的問(wèn)題或情況都是來(lái)自日常生活的，比如： 　　· 寫(xiě)信給大學(xué)住宿管理人員，主要為了表示住宿上的問(wèn)題; 　　· 寫(xiě)信給一個(gè)新加入的員工，說(shuō)明它在時(shí)間安雅思寫(xiě)作中，與A類雅思考試進(jìn)行比較來(lái)說(shuō)，大多數(shù)人表示G類雅思考試與A類雅思排上的問(wèn)題; 　　· 寫(xiě)信給一家本地報(bào)紙，牽涉在本地建設(shè)飛機(jī)場(chǎng)的內(nèi)容; 　　· 寫(xiě)信給一間租賃公司，需要去解決住房的供暖系統(tǒng)問(wèn)題; 　　· 寫(xiě)信給一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的朋友，邀請(qǐng)其參加一個(gè)派對(duì)。 　　以上是為大家整理的雅思g類寫(xiě)作知識(shí)點(diǎn)有哪些，希望考生們能認(rèn)真閱讀這些信息，若是還想了解更多關(guān)于這方面的信息，可關(guān)注滬江網(wǎng)，小編會(huì)持續(xù)為大家更新。

　　最近有很多小伙伴都在問(wèn)考試的時(shí)候有沒(méi)有g(shù)類雅思的干貨呢，答案是肯定有的。今天滬江小編就給大家來(lái)看一下雅思g類作文該怎樣才能得到8分?希望對(duì)大家的寫(xiě)作有一定的幫助。 　　1、雅思作文坑很多 　　雅思g類作文其實(shí)和a類還是蠻相似的，都g類雅思的干貨呢，答案是肯定有的。今天滬江小編就給大家來(lái)看一下雅思g比較實(shí)用簡(jiǎn)單一些，因?yàn)閍類小作文要求對(duì)各種各樣的圖表信息進(jìn)行搜索解讀，而這一類一般都是寫(xiě)上一封信，或者是解決一項(xiàng)生活當(dāng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。比較常見(jiàn)的就是投訴信和道歉信等等，但是你以為這種勁簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就能得到高分了嗎?那你就太簡(jiǎn)單了，很多小同學(xué)都忽視了小作文的寫(xiě)作，到比較后犯了很多錯(cuò)誤。接下來(lái)我給大家講一下小作文當(dāng)中的一些要點(diǎn)。 　　首先語(yǔ)言一定要清晰一些，邏輯方面一定要連貫一些，其次句子的結(jié)構(gòu)一定要復(fù)雜度和多樣性才可以。比較后我們一定要避免口語(yǔ)化表達(dá)的語(yǔ)氣，一定要符合信件當(dāng)中的內(nèi)容才可以，還要表明收信人和寫(xiě)信人之間的關(guān)系是怎么樣的。 　　2、8分作文的范文解析 　　就比如說(shuō)題目就是請(qǐng)你給你認(rèn)識(shí)的一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一封推薦信，說(shuō)明一下他為什么值得推薦。 　　我們可以寫(xiě)收信人和寫(xiě)信人之間的關(guān)系是我們陳述推薦理由給收信人，所以在開(kāi)頭的時(shí)候一定要表明自己推薦的內(nèi)容是什么，也就是說(shuō)紅色的地方，用簡(jiǎn)單的兩個(gè)短語(yǔ)說(shuō)明自己推薦的兩個(gè)要點(diǎn)是什么。 　　接下來(lái)的觀點(diǎn)應(yīng)該在兩個(gè)句子當(dāng)中得到進(jìn)一步的發(fā)展和具體化，這樣就可以避免說(shuō)一些沒(méi)有用的廢話，使得觀點(diǎn)也得到更加充分的支持，這是寫(xiě)作當(dāng)中比較支持的做法。 　　以上就是滬江小編所分享的關(guān)于雅思g類作文的一些講解，其實(shí)不管是哪一類的作文，它的難度都是有的，大家還是應(yīng)該好好的先學(xué)習(xí)一下，這樣才能正確認(rèn)識(shí)到該怎樣去學(xué)習(xí)。

雅思考試主要是為了出國(guó)使用的，所以實(shí)用性也是非常的強(qiáng)，那么在雅思G

　　雅思g類考試是培訓(xùn)類考試，主要用于簽證和移民。在備考雅思g類之前，首先要了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。下面是小編給大家分享的雅思聽(tīng)力g類的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，大家可以作為參考。 　　雖然每年的雅思考試題型都雅思g類考試是培訓(xùn)類考試，主要用于簽證和移民。在備考雅思g會(huì)做一些小的調(diào)整，但是在g類雅思聽(tīng)力評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上基本不會(huì)有大的變動(dòng)。雖然官網(wǎng)也沒(méi)有公布明確而具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但根據(jù)大量的聽(tīng)力考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的分?jǐn)?shù)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，一定可信，依然可靠! 　　1.關(guān)于雅思聽(tīng)力的考試你需要銘記的幾點(diǎn)： 　　a.所有的考生參加同樣的考試!A類G類考生的聽(tīng)力考題一樣!評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也一樣! 　　b.40道題目，分為4個(gè)section，section1和2是社交場(chǎng)景，section3和4是學(xué)術(shù)場(chǎng)景

explain how you lost it tell the insurance company what you would like them to do. 　　雅思G類小作文參考范文： 　　Dear Sir or Madam， 　　I am writing to make an insurance claim for an item that I lost while on holiday last week. 　　The item is a wristwatch that I inherited from my grandfather. Both the watch strap

活在一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，所以它也被稱為英語(yǔ)生存測(cè)試。在英聯(lián)邦國(guó)家參加非學(xué)歷性培訓(xùn)的學(xué)生，通常按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求參加雅思培訓(xùn)類考試。 此外，加拿大、澳大利亞和新西蘭的移民機(jī)構(gòu)都將雅思培訓(xùn)類考試成績(jī)作為技術(shù)移民申請(qǐng)人英語(yǔ)水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。 二、雅思a類跟g的區(qū)別 1. 用途不同 a類考試主要針對(duì)需要申請(qǐng)海外大學(xué)的留學(xué)生，需要掌握更多的學(xué)術(shù)和專業(yè)詞匯，以滿足未來(lái)出國(guó)留學(xué)的需求。 g類測(cè)試的對(duì)象是即將移民或需要在國(guó)外長(zhǎng)期生活和工作的人。所以g類測(cè)試的側(cè)重點(diǎn)和a類測(cè)試的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。它更側(cè)重于基本的語(yǔ)言技能，以評(píng)估一個(gè)人的語(yǔ)言水平是否能夠滿足生活和工作的需要。 2. 閱讀部分不同 a類閱讀材料通常以學(xué)術(shù)期刊為基礎(chǔ)。而g類的閱讀材料則更貼近生活，如雅思考試分為a類和g類。a類主要適合出國(guó)留學(xué)，g類主要適合移民。那么很多雅思考生就想問(wèn)了：g類雅思一些廣告、通知等。由于材料的不同，答題技巧也有很大的差異。 3.寫(xiě)作部分不同 在小作文中，a類通常是圖表的形式，比較學(xué)術(shù)性，而g類通常是書(shū)信的形式，如投訴信、感謝信等。在大作文中，g類主要考察個(gè)人英語(yǔ)邏輯是否清晰，對(duì)一些社會(huì)化問(wèn)題，能不能用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)。 以上就是關(guān)于雅思g類考試的介紹，希望可以給大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候帶來(lái)幫助。 如果您對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)感興趣，想要深入學(xué)習(xí)，可以了解滬江網(wǎng)校精品課程，量身定制高效實(shí)用的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，專屬督導(dǎo)全程伴學(xué)。掃一掃領(lǐng)200暢學(xué)卡

三點(diǎn)是書(shū)信寫(xiě)作中，考生根本沒(méi)有必須去使用多么多么大的詞匯，通過(guò)淺顯易懂的表達(dá)方式，把想要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)行了。而且，切記使用非?？谡Z(yǔ)化的表達(dá)，雖然不像議論文那樣有濃厚的學(xué)術(shù)性質(zhì)，但是過(guò)多口語(yǔ)化的表達(dá)也是不建議做的?？忌€是要多多掌握一些恰當(dāng)?shù)挠迷~風(fēng)格，形成正確的適合書(shū)信寫(xiě)作的用詞觀念為好。 　　接下來(lái)，大家一起來(lái)看下有關(guān)書(shū)信的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。 　　書(shū)信的結(jié)構(gòu)考生們是清楚，在這里小編主要講的是主體段的寫(xiě)作。當(dāng)然，不一樣類別的書(shū)信，主體段的寫(xiě)作內(nèi)容肯定也是不相同的。那么，我們以道歉信為例為大家講解，可供參考。 　　第一個(gè)主體段，考生需要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言將寫(xiě)信的目的表達(dá)出來(lái)，既然是道歉信的話，那這封信的目的當(dāng)然是道歉了。這個(gè)段落的話，通常只需要寫(xiě)一兩句行，有點(diǎn)像A類雅思小作文的首段，并不需要寫(xiě)太多。第二個(gè)主體段，考生需要寫(xiě)明寫(xiě)信的原因，也是大致說(shuō)明一下自己做了什么并對(duì)對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了什么樣的影響，造成你道歉。該段一般是三到四句即可。第三個(gè)主體段，考生能夠表達(dá)自己想G類雅思寫(xiě)作書(shū)信?它表示G類雅思寫(xiě)作考試?yán)锏腡ask 1，其是用一封書(shū)信的考察形式出現(xiàn)，而以下是雅思g要用什么樣的方法去挽回。感覺(jué)有點(diǎn)像問(wèn)題解決類大作文中的解決方法。在寫(xiě)的時(shí)候，五句左右的話可以了，不用寫(xiě)太多。一個(gè)主體段，考生可以指出希望對(duì)方盡快采取行動(dòng)，比如寫(xiě)作回復(fù)，是不是已經(jīng)原諒了我，亦或是保證自己會(huì)有所行動(dòng)，進(jìn)一步道歉。這個(gè)段落算是一個(gè)小小的結(jié)尾段吧，沒(méi)有必須寫(xiě)太多的語(yǔ)言表達(dá)，一兩句行了。 　　以上是為各位考生帶來(lái)的雅思g類寫(xiě)作書(shū)信備考要點(diǎn)有哪些，希望考生們能認(rèn)真閱讀這些信息，提升對(duì)雅思g類寫(xiě)作的了解。

能上，用于評(píng)估個(gè)人的語(yǔ)言水平能否達(dá)到生活和工作的要求。 通過(guò)了解這兩種不同的雅思考試用途，即可明確雅思A類用于出國(guó)留學(xué)，而G類用于移民。 二、考試上的區(qū)別 兩者在考試上也有一定的區(qū)別，相同的是考試時(shí)間和題目數(shù)量，需要1個(gè)小時(shí)答40道考試題目，在具體的題目上，聽(tīng)力也是完全相同的。而不同的地方則是在閱讀、寫(xiě)雅思A類和G類的區(qū)別主要體現(xiàn)在用途上的不同(A類用于留學(xué)，G作和口語(yǔ)上，具體的區(qū)別如下： 1. 閱讀差異。A類的閱讀材料往往取材于來(lái)自學(xué)術(shù)期刊雜志，而G類的閱讀材料更貼近生活，比如一些廣告宣傳、通知等等，因?yàn)椴牧喜煌?，所以在答題技巧上也存在很大的差異。 2. 寫(xiě)作差異。在小作文中，A類通常是圖表形式，偏向于學(xué)術(shù);而G類通常是書(shū)信形式，偏向于生活化，比如：投訴信、感謝信等等。 在大作文中，G類主要考查的是個(gè)人的英語(yǔ)邏輯是否清晰，以及是否可以用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)一些社會(huì)問(wèn)題。 3.

到你覺(jué)得可以背下來(lái)了再默寫(xiě)在本子上。剛開(kāi)始的時(shí)候往往會(huì)很費(fèi)力，大可以按語(yǔ)法規(guī)則自行斷句——這樣其實(shí)也可以順便分析句子結(jié)構(gòu)什么的，有時(shí)候也可以順便記憶單詞——半句話半句話的默寫(xiě). 2.查。 雅思學(xué)習(xí)網(wǎng)站里面有強(qiáng)調(diào)并不是要等整篇文章都默寫(xiě)完了再查，那樣的話前面寫(xiě)的可能早就忘了。可以每一段或者沒(méi)幾句話就查一下那些生詞，好是不把具體的意思寫(xiě)出來(lái)，剛開(kāi)始的話可以寫(xiě)在旁邊空白處，千萬(wàn)不要直接寫(xiě)在默寫(xiě)的生詞旁邊，不然下次讀的時(shí)候只雅思都是必過(guò)的一關(guān)，只是考試的類型不同，對(duì)于移民的人來(lái)說(shuō)，G類雅思要你的眼睛一掃就看見(jiàn)了，就完全沒(méi)有語(yǔ)感和語(yǔ)境的感覺(jué)了，同時(shí)要計(jì)劃持書(shū)寫(xiě)的整潔，這就完全跟看考閱讀時(shí)候的文章一樣 3.讀。 默寫(xiě)完一篇文章或幾個(gè)段落的時(shí)候(如果文章太長(zhǎng)的話，根據(jù)個(gè)人能力而定)，一定要大聲讀出來(lái)。這不僅是鍛煉你的口語(yǔ)，也是鍛煉聽(tīng)力。有一點(diǎn)就是關(guān)于如何大聲讀的問(wèn)題，大千萬(wàn)不要用漢語(yǔ)的口音語(yǔ)調(diào)來(lái)讀英文，一定要完全模仿外人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，這樣才會(huì)地道。而需要如何掌握發(fā)音語(yǔ)調(diào)呢，這就需要靠靠譜的影片來(lái)解決。 4.重復(fù)。 德心理學(xué)艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)

出示的話題討論不一樣。學(xué)術(shù)類的話題討論包含科學(xué)研究、文學(xué)類和政冶等相對(duì)性嚴(yán)肅認(rèn)真一些的主題風(fēng)格，而香港移民類考題所挑選的話題討論偏重于生活起居，因此有的人會(huì)感覺(jué)前面一種的創(chuàng)作難度系數(shù)超過(guò)后面一種。 在創(chuàng)作時(shí)必須留意以下內(nèi)容： 在文章內(nèi)容開(kāi)始就向閱讀者傳遞文章內(nèi)容所需表述的內(nèi)容; 依據(jù)話題討論得出自身確立的見(jiàn)解; 根據(jù)例舉案例，證實(shí)你所明確*出的見(jiàn)解的準(zhǔn)確性; 清楚論述每一見(jiàn)解，*終依據(jù)列舉的見(jiàn)解開(kāi)展小結(jié)。 創(chuàng)作1和2差別挺大，因雅思考試的小伙伴們想來(lái)應(yīng)當(dāng)據(jù)說(shuō)過(guò)，雅思考試分成A類和G而你一定要記牢自身是在寫(xiě)哪一篇文章內(nèi)容。 創(chuàng)作1——留意創(chuàng)作設(shè)計(jì)風(fēng)格，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào) 創(chuàng)作2——事實(shí)論據(jù)的思維邏輯，維持行文流暢，并具備較強(qiáng)感染力。 上述為大家介紹了G類雅思考試的難點(diǎn)，大家都掌握了嗎?總之，大家要想在創(chuàng)作中獲得優(yōu)異成績(jī)，還是不可以忽略平時(shí)的訓(xùn)練，終究語(yǔ)言是歷經(jīng)長(zhǎng)期性塑造才可以由淺入深的。